1、0的通常意義是無(wú)，天下之事，非有即無(wú)，故若以有無(wú)而分天下，則0有其一。無(wú)的世界不僅存在于人們的想象之中，且有種種妙用。君不見(jiàn)無(wú)字之書(shū)、無(wú)樂(lè)之幸、無(wú)聲之嘆、無(wú)言之情，有時(shí)候不是比有更含蓄、恢宏、深沉、動(dòng)人的力量嗎？曾經(jīng)唱遍大江南北的歌《一無(wú)所有》，不是使人感受到一無(wú)所有者所擁有的是比整個(gè)有的世界更為豐富的世界嗎？

　　請(qǐng)以0的遐想為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于800字。

　　2、閱讀下面這首小詩(shī)，按要求作文。

　　時(shí)間是一把剪刀

　　汪靜之

　　時(shí)間是一把剪刀，

　　生命是一匹棉綺；

　　一節(jié)一節(jié)地剪去，

　　等到剪完的時(shí)候，

　　把一堆破布付之一炬！

　　時(shí)間是一根鐵鞭，

　　生命是一樹(shù)繁花；

　　一朵一朵地?fù)袈洌?/p>

　　等到擊完的時(shí)候，

　　把滿(mǎn)城殘紅踏入泥沙！

　　[要求]

　�。�1）根據(jù)詩(shī)意，以生命為話(huà)題寫(xiě)一篇作文，不限文體。

　�。�2）自擬題目。

　�。�3）不少于800字。

　　3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　金圣談從獅子玩繡球中，領(lǐng)悟并總結(jié)出寫(xiě)文章的拉碾法；倪大毅從深山有回聲這一現(xiàn)象中，總結(jié)出呼應(yīng)法；楊載從元宵玩龍燈中，總結(jié)出首尾照應(yīng)法寫(xiě)作如此，許多發(fā)明創(chuàng)造也經(jīng)常如此，你在生活中有所經(jīng)歷，有所見(jiàn)聞嗎？

　　請(qǐng)以生活與創(chuàng)造為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

　　4、閱讀下面的材料，按要求作文。

　　高爾基：我像饑餓的人撲在面包上一樣撲在書(shū)本上。

　　托爾斯泰：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。

　　莎士比亞：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。

　　凱勒：一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。

　　歌德：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。

　　別林斯基：書(shū)籍是貴重的珍寶。

　　卡萊爾：書(shū)籍當(dāng)代真正的大學(xué)。

　　請(qǐng)以上面的某一句或某幾句名言為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，自擬題目，不少于800字。

　　5、閱讀下面的材料，按要求作文。

　　絢麗的色彩不僅美化了我們的生活環(huán)境，同時(shí)對(duì)我們的心理、情緒乃至思想都會(huì)產(chǎn)生影響。比如藍(lán)色，或淡如輕煙，或深如碧海，使人想起天空和海洋，給人以宇宙無(wú)垠之感，使人的心靈得到凈化。當(dāng)然，不同的人有不同的生活經(jīng)驗(yàn)、文化素養(yǎng)、性格氣質(zhì)，因而對(duì)各種顏色的感覺(jué)也不一樣。你最喜歡哪一種顏色，為什么？

　　請(qǐng)以一種給我感受最深的顏色為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。

　　26、閱讀下面材料，按要求作文。

　　據(jù)報(bào)道：山野萊貿(mào)易中，蕨菜出口主要是對(duì)日本。以前銷(xiāo)路非常好，有多少收多少�？墒亲罱鼛啄�，國(guó)外客商卻不要了，因?yàn)槿R不好。

　　采蕨萊的最佳時(shí)間只有十天左右，這期間的蕨菜鮮嫩好吃，早了不成，晚了就老了。采好后，要攤放在地里晾曬一天，第二天翻個(gè)個(gè)，再晾曬一天，把水分蒸發(fā)干，然后再成把捆好，裝箱。等食用時(shí)放在水里浸泡一下就可以了�？墒钱�(dāng)?shù)剞r(nóng)民為了多采多賣(mài)，把蕨萊采到家，來(lái)不及放在地上晾曬，而是放在熱炕上暖，這樣只用兩個(gè)小時(shí)就烘干了。這樣加工處理的蕨菜，從外表上看哪都一樣，可是食用時(shí)，不管放在水里怎么泡，都像老樹(shù)根一樣，又老又硬，根本咬不動(dòng)。

　　客商發(fā)現(xiàn)后，對(duì)此提出警告，一次，兩次，還是如此。結(jié)果，人家干脆封殺，再不從我國(guó)進(jìn)口了!那些一心想加工速成蕨菜的農(nóng)民，省略了兩天的陽(yáng)光，但是最終被烘干的卻是自己！

　　請(qǐng)以捷徑為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)，感受、看法等，也可以編寫(xiě)故事、寓言等。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

　　6閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　大家正在聚精會(huì)神學(xué)習(xí)，某人卻旁若無(wú)人大聲喧嘩；大家正在認(rèn)真美化環(huán)境，某人卻無(wú)所顧忌當(dāng)街吐痰；某甲偶有急難，有求于乙，乙卻乘人之危，大敲竹杠；張王兩家本來(lái)和和睦睦，李家媳婦卻跑去翻嘴弄舌

　　這些有悖于社會(huì)公德的行為，引發(fā)你想些什么?請(qǐng)以公德為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編寫(xiě)故事、寓言，等等。所寫(xiě)內(nèi)容必須在公德的范圍之內(nèi)。

　　6、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

　　某晚報(bào)在頭版頭條以《果蔬世界，美輪美奐》為題報(bào)道了在本市召開(kāi)的首屆世界果蔬博覽會(huì)盛況，當(dāng)天即引起市民強(qiáng)烈反響，人們紛紛指認(rèn)美輪美奐應(yīng)寫(xiě)成美侖美奐，井嘲笑頭版頭條的大標(biāo)題竟然出現(xiàn)錯(cuò)別字。在查閱了大大小小的詞典和請(qǐng)教有關(guān)專(zhuān)家之后，正確的寫(xiě)法還應(yīng)該是美輪美奐結(jié)果，嘲笑他人的人卻嘲笑了自己。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?自以為很有把握的事情，卻出人意料。當(dāng)然，也有另一種情況，看準(zhǔn)了的事情，因缺乏自信，當(dāng)斷不斷而坐失良機(jī)。要避免以上情況，關(guān)鍵在于如何看待自己。

　　請(qǐng)以正視自己為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。立意自定，題目自擬，文體不限，不少于800字。

　　8、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　右側(cè)站立，左側(cè)急行是乘坐傳送式的電梯的國(guó)際慣例，目前大多數(shù)中國(guó)人還不了解這一國(guó)際約定俗成的規(guī)則。北京為保證地鐵有序有效的運(yùn)行秩序，提高市民的文明素質(zhì)，今年1月5日開(kāi)始推行這一文明乘梯規(guī)則，與國(guó)際接軌。中國(guó)加入世貿(mào)后，有很多約定俗成是需要我們重新認(rèn)識(shí)與不斷學(xué)習(xí)的。在日常工作、學(xué)習(xí)、交往中，也有許多的規(guī)則是需要我們不斷了解，不斷學(xué)習(xí)的。不斷了解，不斷學(xué)習(xí)是一個(gè)人、一個(gè)群體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家成長(zhǎng)與發(fā)展的必由之路。

　　請(qǐng)以不斷了解、不斷學(xué)習(xí)為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編故事，寓言等等，所寫(xiě)內(nèi)容必須是不斷了解，不斷學(xué)習(xí)的范圍之內(nèi)。

　　[注意]①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不準(zhǔn)抄襲。⑤不少于800字。

　　9、閱讀下面的材料，按要求作文。

　　哲理之于人生，時(shí)時(shí)相隨，事事蘊(yùn)含，處處顯現(xiàn)：

　　已所不欲，勿施于人，已之所欲便可濫施于人?

　　逆境出人才，順境就出不了人才?

　　做人堅(jiān)持行方原則，具有潤(rùn)滑功能的行圓策略就可拋棄?

　　失敗是成功之母，成功就不會(huì)是失敗之母?

　　人生，需要我們認(rèn)真思辨哲理的方面太多太多：德與才、苦與樂(lè)、美與丑、愚與智，榮與辱

　　根據(jù)材料的提示，結(jié)合自身的人生體驗(yàn)，以人生哲理為話(huà)題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：①題目自擬。②文體不限，可記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)情感等。③不少于800字。

　　[標(biāo)簽：高考]

[高考話(huà)題材料作文]