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畢業(yè)論文答辯評審表評語

時間:2024-09-06 02:37:52 學(xué)人智庫 我要投稿
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畢業(yè)論文答辯評審表評語

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫評語的經(jīng)歷,對評語都不陌生吧,評語可有效引導(dǎo)被評價對象朝著理想目標(biāo)前進(jìn)。那什么樣的評語才好的評語呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)論文答辯評審表評語,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)論文答辯評審表評語

  畢業(yè)論文答辯評審表評語1

  【良】

  論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)論文,能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有難度,工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng),能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運(yùn)用知識能力較強(qiáng)。

  文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容較為完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點(diǎn)突出,邏輯關(guān)系清楚,但缺乏個人見解。

  文題相符,論點(diǎn)突出,論述緊扣主題。

  語言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料,其時效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

  【中】

  論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有一定難度,工作量一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般,能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運(yùn)用知識能力一般。

  文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容基本完整,層次結(jié)構(gòu)安排一般,主要觀點(diǎn)集中有一定的邏輯性,但缺乏個人見解。

  文題基本相符,論點(diǎn)比較突出,論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。

  語言表達(dá)一般,格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。

  【優(yōu)】

  論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有較高難度,工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題畢業(yè)論文,綜合運(yùn)用知識能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點(diǎn)突出,邏輯關(guān)系清楚,有一定的個人見解。

  文題完全相符,論點(diǎn)突出,論述緊扣主題。

  語言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的'文獻(xiàn)資料,其時效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。

  【及格】

  論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目難度較小,工作量不大。論文選題一般。

  該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差,不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強(qiáng)。

  文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容不夠完整,層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題,主要觀點(diǎn)不夠突出,邏輯性較差,沒有個人見解。

  文題有偏差,論點(diǎn)不夠突出,論述不能緊緊圍繞主題。

  語言表達(dá)較差,格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。

  畢業(yè)論文答辯評審表評語2

  指導(dǎo)教師意見 優(yōu) 秀

  該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容, 回答問題時反映敏捷,思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組 經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同 意評定論文為優(yōu)秀。

  答辯組認(rèn)為,該同學(xué)在畢業(yè)論文寫作過程中,態(tài)度端正,論證嚴(yán)謹(jǐn),論文寫作規(guī)范,論文寫作水平較高,運(yùn)用理論分析問題和解決問題的能力較強(qiáng),答辯應(yīng)對沉著,回答流利準(zhǔn)確。故該同學(xué)的畢業(yè)論文達(dá)到了本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,建議授予 本科學(xué)士學(xué)位。

  指導(dǎo)教師意見 良 好

  該生能在規(guī)定時間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要 內(nèi)容,能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題。答辯小組經(jīng)過充 分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定 論文成績?yōu)椤傲己谩薄?/p>

  指導(dǎo)教師意見 中 等

  該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內(nèi)容,對提出的問題 一般能回答,無原則錯誤。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文成績?yōu)?中等。

  答辯小組通過對該論文的審核,認(rèn)為該論文選題具有研究價值,作者具有一定的'閱讀參考資料的能力,基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容,行文流暢,答辯時能較正確地回答問題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理、介紹多與論述等缺陷。經(jīng)答辯小組討論,答辯成績定為 。

  答辯小組通過對該論文的審核,認(rèn)為該論文立意較好,作者具有一定的閱讀參考資料的能力,基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容,行文流暢,答辯時能正確地回答答辯小組提出問題。本文尚存在個別語言表述欠妥、觀點(diǎn)不夠條理清晰等缺點(diǎn)。經(jīng)答辯小組討論,答辯成績定為 。

  指導(dǎo)教師意見 及 格

  該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,但條理不 夠明確,對某些主要問題的回答不夠恰當(dāng),但經(jīng)提示后 能作補(bǔ)充說明。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文 質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文成績?yōu)榧案瘛?/p>

  畢業(yè)論文答辯評審表評語3

  優(yōu)秀:

  能全面完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容、要求;能靈活運(yùn)用所學(xué)的理論知識解決設(shè)計中的問題,有獨(dú)到見解;獨(dú)立工作(查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究、現(xiàn)場收集資料、制定設(shè)計方案等)能力較強(qiáng),設(shè)計合理,計算結(jié)果正確,圖表清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,論文的系統(tǒng)性、邏輯性較強(qiáng),行文流暢,文字簡練;答辯時回答問題思路清晰、正確。

  良:

  能完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的.內(nèi)容、要求;能運(yùn)用所學(xué)的理論知識解決設(shè)計中的問題;具有一定的獨(dú)立工作(查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究、現(xiàn)場收集資料、制定設(shè)計方案等)能力,設(shè)計比較合理,計算結(jié)果基本正確,圖表清晰,表達(dá)基本準(zhǔn)確,具有一定的條理性;答辯時回答問題基本正確。

  中:

  能完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容、要求;運(yùn)用所學(xué)理論知識解決設(shè)計中問題能力較差;獨(dú)立工作(查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究、現(xiàn)場收集資料、制定設(shè)計方案等)能力較弱,設(shè)計主要部分基本上合理,計算結(jié)果無原則錯誤,圖表、論文基本達(dá)到要求;答辯時回答問題無原則性錯誤。

  及格:

  基本能完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容、要求;運(yùn)用所學(xué)理論知識解決設(shè)計中問題能力較差;獨(dú)立工作(查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究、現(xiàn)場收集資料、制定設(shè)計方案等)能力弱,設(shè)計主要部分基本上合理,計算結(jié)果無明顯錯誤,圖表、論文達(dá)到基本要求;答辯時回答問題無原則性錯誤。

  不及格:

  不能完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容、要求;不能運(yùn)用所學(xué)理論知識解決設(shè)計中問題;獨(dú)立工作(查閱文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究、現(xiàn)場收集資料、制定設(shè)計方案等)能力差,設(shè)計不合理,基本概念不清,計算結(jié)果有重大錯誤,圖表、論文沒有達(dá)到基本要求;答辯時回答問題有原則性錯誤。

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