中考美術知識點總結參考

　　姓名：楊超

　　一、復習目標

　　通過作品賞析、名詞解釋、制作步驟和方法的鞏固復習，使學生在回顧初中美術課上所學的主要內容和所要求掌握的美術技法的基礎上；在培養(yǎng)學生動手和動腦能力的同時，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛生活，在創(chuàng)作中感受欣賞古代勞動人民的聰慧才智、并認識自然美和美術作品的材料、形式與內容等特征，綜合運用多種表現手法，表達自己對美術作品的感受和理解。

　　二、指導思想

　　通過復習，使學生能夠回顧所學內容，加深名詞術語的理解能力和對表現技法的熟練掌握性，在查遺補漏的同時，整體加強對美術課綜合技法學習的認識，提高學生的美術素養(yǎng)和實踐操作能力。

　　三、復習方式

　　隨堂練習，充分利用教材，緊緊圍繞課本內容對所學知識和技法進行系統(tǒng)的理解和鞏固，對個別后進學生采取反復提問的復習策略，從實踐中加深理解

　　四、復習計劃

　　爭取在4月底前結束這學期的新課，第一階段全面系統(tǒng)復習一遍，要求以課本為基礎，鞏固對原有知識的理解和應用。時間大概是2個星期左右。重要知識點重新過一遍，中考考試內容中基礎知識占70%以上，所以這個部分很重要。

　　第二階段強化訓練與反饋領悟階段，模擬試題進行強化訓練，試題講評、總結、歸納、延伸，使學生實實在在地弄懂弄透，提升解題能力，時間大約1個星期。這個時候是考察學生知識點的掌握程度。此外，試題的評講，有利于學生適應考題，適當給學生一點刺激，如經常進行些簡單的小測試，給予學生考試的信心，有利于學生考試應試能力，陪養(yǎng)良好的心理素質。

　　五、研究考試說明

　　明確考試對學生的能力要求，了解題型，把握復習方向和目標和復習廣度和深度。中考考試說明對學生學習有很大的指導作用，我們老師要仔細的研究和總結出來，教授給學生。

　　六、學生應試能力訓練

　　學生初次參加中考，很多學生平時成績很不錯，有鉆研精神，這一點很不錯，但是在考試的時候不能夠為了一題比較困難的題目而停下來去思考它，而放棄了做其他題目的寶貴時間。這個做題技巧我們老師們都會強調給同學們好多次，可是這種事情還是會不斷的發(fā)生。所以在中考復習中我們要在課堂上教導學生學會如何考試。

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