導(dǎo)語：怎樣提高孩子時間管理能力?下面是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!

　　時間管理工具1：親子時間表

　　時間表很多家庭都做過，很多爸爸媽媽也會跟鏡子表達時間表形同虛設(shè)，基本是沒有任何作用的。為什么沒有作用，上一篇時間管理解惑篇已經(jīng)解答過這個問題，很簡單，因為孩子沒有動力去做，沒有足夠的內(nèi)動力去執(zhí)行這件事，時間表上列的事件大約都是孩子不喜歡的事情。

　　這里，有些爸爸媽媽也會說，我們有獎勵呀，做的了就會獎勵什么什么，可是他不在乎啊。這是另一個問題，相當(dāng)深入，關(guān)于孩子內(nèi)動力或者目標(biāo)的問題，有時間我們在詳細聊聊這個問題。能提出這個問題的爸爸媽媽想必也是跟孩子苦戰(zhàn)了很久的，結(jié)果事倍功半，其實爸爸媽媽失敗很重要的原因在于不夠了解我們的孩子。

　　我們的孩子很聰明，也很單純。聰明在哪里，他會很快發(fā)現(xiàn)我們的目的是什么，他會想很多的辦法來對付我們，來爭取自己娛樂的時間。鏡子的一位媽媽就形容說，跟孩子相處，每天都在斗智斗勇，大約就是這種意思。單純在哪里，在于他們也非常好哄，或者很容易滿足。

　　只要這件事非常有趣，只要這件事讓他們很有成就感，他們就不需要我們的催促，自動自覺的就去完成了。

　　那這里的親子時間表和普通的時間表有什么樣的區(qū)別呢?親子時間表是指在做孩子時間表的同時，列出家長的時間表。下圖是一份常規(guī)的寶寶作息時間表，如果要做成親子時間表，就要單獨列一行，媽媽作息時間表，時間上最好與孩子同步。比如，下午五點三十分至六點二十分的時間，寶寶的任務(wù)是寫作業(yè)，那么，在同一時間媽媽在做什么呢，寫在媽媽的時間表里，做飯或者打掃衛(wèi)生等等，都可以。

　　最為完美的狀態(tài)是整個一家人可以設(shè)置一個大的時間表，孩子的、媽媽的、爸爸的全部列在一起，清晰、明了。當(dāng)然這個要視每個家庭的情況來定，鏡子是比較主張，至少爸爸媽媽其中一個，能與孩子同步，這樣親子時間表才能發(fā)生作業(yè)。

　　為什么做成親子時間表，就會大大增大時間的效益呢?

　　第一，親子時間表給予孩子的感覺是平等的。這不是一個人在改變，這不是一個人在成長，而是一家人，有人陪伴做事情比一個人單獨執(zhí)行的力度會更強。試想想，當(dāng)你想去報名健身房的時候，你是不是也覺得如果有位同伴，你去的幾率就會增加好幾倍呢?

　　第二，親子時間表給予孩子監(jiān)督爸爸媽媽的光榮使命。不知道爸爸媽媽有沒有發(fā)現(xiàn)，孩子是很喜歡抓爸爸媽媽的錯誤的，這會讓他們很有成就感。孩子在不斷監(jiān)督爸爸媽媽是否遵守時間表時，其實這個時間表已經(jīng)深入他心了。

　　時間管理工具2：番茄工作法

　　番茄工作法是是簡單易行的時間管理方法，是有弗朗西斯科·西里洛創(chuàng)立的一種相當(dāng)于GTD更微觀的時間管理方法。

　　鏡子也是非常推崇孩子在寫作業(yè)的時候使用番茄工作法，因為一個番茄鐘的時間是25分鐘，完全符合孩子專注的時間。有些爸爸媽媽希望孩子能專注一兩個小時把作業(yè)一口氣全部完成，其實是非常不現(xiàn)實的。

　　番茄工作法具體方法：

　　1.規(guī)劃今天要完成的任務(wù)或者作業(yè)，明確完成任務(wù)或者作業(yè)的先后次序，將任務(wù)寫在任務(wù)欄里。

　　2.設(shè)定你的番茄鐘。

　　3.開始完成第一項任務(wù)，知道番茄鐘響鈴(25分鐘)。

　　4.停止任務(wù)，在任務(wù)欄里該項任務(wù)后畫上“√”。

　　5.休息5分鐘，喝水，遠眺，方便等，在短暫休息階段，不宜進行任何大動腦筋的活動。同樣繼續(xù)“再做幾分鐘”也是不被允許的，即使你覺得再多幾分鐘就可以完成手頭的任務(wù)，也不行。

　　6.開始下一個番茄鐘，繼續(xù)該任務(wù)。一直循環(huán)下去，直到完成該任務(wù)，并在列表里將該任務(wù)劃掉。

　　7.每四個番茄鐘后，休息25分鐘。

　　8.當(dāng)孩子按照番茄計劃完成任務(wù)，可設(shè)立不同的獎勵機制予以選擇，例如親子讀書時間30分鐘，下棋時間30分鐘，親子游戲時間30分鐘等。

[怎樣提高孩子時間管理能力]