雞蛋浮游記作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的雞蛋浮游記作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雞蛋浮游記作文1
今天,老師把雞蛋和一杯白色粉末、杯子、勺子都拿了出來(lái)。
同學(xué)們看見(jiàn)了這杯白色粉末,好奇地問(wèn):“老師,這杯白色的東西是什么?”老師說(shuō):“你們猜猜看這是什么?”小明聽(tīng)了,連忙舉起手來(lái)說(shuō):“老師,是鹽。”老師說(shuō):“誰(shuí)再來(lái)猜猜。”小紅說(shuō):“是糖。”小剛大聲說(shuō):“老師,是紅糖!边有同學(xué)說(shuō):“是小蘇打!崩蠋熣f(shuō):“你們當(dāng)中只有一個(gè)是對(duì)的!蔽蚁肟隙ㄊ躯}。老師說(shuō):“那么怎么樣讓雞蛋在水中浮起來(lái)?”小紅大聲喊:“做一下實(shí)驗(yàn)不就行了!
話音剛落,老師就叫一位同學(xué)去接了水。首先,老師先放了一勺白色粉末,接著把雞蛋先拿起來(lái),提到杯口,把雞蛋丟了進(jìn)去,最后老師用勺子輕輕地?cái)嚢枇艘幌,但是雞蛋沒(méi)有浮起來(lái),而是懶洋洋地躺在杯底。
同學(xué)們看到的這一幕,都驚呆了!安皇钦f(shuō)雞蛋會(huì)浮起來(lái)的嗎?”“怎么還是沉在水底呢?”老師說(shuō):“別急,好戲還在后頭!闭f(shuō)完,老師又舀了一勺,然后攪拌了一下,把雞蛋丟了進(jìn)去。這次雞蛋下沉速度也變慢了,但是雞蛋還是沉了下去。
第三次,老師又找舀了一勺鹽,然后攪拌了一下,終于雞蛋浮了起來(lái),好像是一個(gè)剛蘇醒的娃娃。
這一次,我學(xué)到了一個(gè)新知識(shí),那就是鹽放在水中密度會(huì)變大,所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。
雞蛋浮游記作文2
“哈哈哈……”這是哪里傳來(lái)的聲音?哦,原來(lái)是小桔燈教室四在做游戲呢!
老師大步流星地走了進(jìn)來(lái)。他首先從電視機(jī)的下方拿出一個(gè)杯子,一雙筷子,一袋鹽和一個(gè)表面十分光滑的雞蛋,杯子里裝滿了水。
這時(shí),大家紛紛議論道:“老師,這是要做荷包蛋?還是要做雞蛋飯?”老師神秘地說(shuō):“今天,我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)。”教室里突然沸騰起來(lái)了。有人說(shuō)會(huì),有人說(shuō)不會(huì)。老師說(shuō):“讓我們一起來(lái)實(shí)驗(yàn)一下吧!庇腥苏f(shuō):“只要加上3勺鹽就可以了!崩蠋熣f(shuō):“一個(gè)大鍋里放三勺鹽,雞蛋就可以浮起來(lái)了嗎?”
實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們有的站在椅子上;有的站在前面;還有的趴在桌子上,我們不想錯(cuò)過(guò)一絲細(xì)節(jié)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先老師將雞蛋直接放入清水中,雞蛋立刻沉了下去。老師加了一點(diǎn)鹽,雞蛋抖了幾下,又沉了下去。老師又加了一大把鹽,雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)。
老師只好把雞蛋拿出,攪拌了幾下,再將雞蛋放進(jìn)去,雞蛋立刻浮了上來(lái)。老師說(shuō):“原理很簡(jiǎn)單!清水加鹽,水的'密度變大,浮力也變大,雞蛋就浮起來(lái)了!
看來(lái)我們的生活中處處有科學(xué)知識(shí)呀!
雞蛋浮游記作文3
今天,我是一個(gè)雞蛋,被老師帶到教室里做實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)們都大驚小怪地看著我,還在下面竊竊私語(yǔ):“老師,今天帶雞蛋過(guò)來(lái)做菜嗎?”“老師帶雞蛋干嘛呀?”……同學(xué)們,議論紛紛。和我在一起的還有一雙筷子,一包食用鹽和一杯裝了大半杯清水的杯子。老師說(shuō):“今天,我們來(lái)破解死海之謎――做實(shí)驗(yàn)。”我聽(tīng)了有一種不詳?shù)念A(yù)感。
首先,老師用兩根手指頭把我輕輕地拎到水里,我像被磁鐵石吸住了一樣,被吸到杯底。老師在杯子里倒了少許鹽,用筷子插入水中,和我來(lái)了一個(gè)親熱的接觸。過(guò)了一會(huì)兒,我的腳離開(kāi)了杯底,可過(guò)了幾秒鐘,我又沉了下去。
老師讓一位同學(xué)把我拎起來(lái),我的身體又離開(kāi)了杯底。同學(xué)們看我并沒(méi)有浮起來(lái),就大喊:“再放多一點(diǎn)!”我看著那杯鹽水,想:怎么辦?我會(huì)不會(huì)被咸死呀?我開(kāi)始胡思亂想,就在我下去的那一刻,我浮了上來(lái)。啊!終于可以呼吸新鮮空氣啦!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們一個(gè)知識(shí):清水加鹽,水的密度變大,浮力也變大,原本沉下去的雞蛋就會(huì)浮上來(lái)了。
雞蛋浮游記作文4
嗨!我是一個(gè)小雞蛋。
今天,我被帶到了教室里。大家是丈二和尚――摸不著頭腦。我自己也是十分不解。
我觀察了一下周圍,有一雙筷子,一個(gè)裝了水杯子,一包可食用鹽。媽呀!是不是準(zhǔn)備吃我?
老師清了清喉嚨,說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!薄笆且獰是煮?我準(zhǔn)備好了!蔽覍(duì)自己說(shuō)。出人意料的是,老師把我放進(jìn)了冷水里,我很重,沉了下去。唉!誰(shuí)怪我是重量級(jí)選手呀!
然后,老師舉起了一袋鹽,放了一點(diǎn),我感到有點(diǎn)頭暈,飄了一下,又沉了下去。
在外圍觀的人都有點(diǎn)不能忍受了。有的人大喊:“全倒了!”之后,不懷好意地一笑,老師果真放了一大片鹽!芭!真咸!”盡管我大喊大叫,可誰(shuí)能聽(tīng)懂我說(shuō)的話?最終老師又準(zhǔn)備放鹽,我閉上雙眼……奇怪,為什么我感到我飄起來(lái)了?
我睜開(kāi)雙眼:哇!我的身子浮起來(lái)了。老師給同學(xué)們解密,我也津津有味地在那兒聽(tīng)著。
原來(lái)清水加鹽后,水的密度變大,浮力變大,我就浮了起來(lái)。
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