尊師重教是中國(guó)的傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”,意思是學(xué)生侍奉老師,應(yīng)當(dāng)像對(duì)侍父親一樣恭敬,要學(xué)習(xí)老師的文化知識(shí)和道德為人,還要學(xué)習(xí)老師說(shuō)話(huà)的方式和技巧……一年一度的教師節(jié)到了,看看我們的十二星座老師們都會(huì)如何的度過(guò)這一天呢?馬上揭曉!

　　白羊座:

　　白羊老師平日里看起來(lái)要求很?chē)?yán)格,其實(shí)嚴(yán)厲的外表下是對(duì)每個(gè)學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)。即使偶爾發(fā)發(fā)脾氣,內(nèi)心也希望學(xué)生們能夠諒解。因此在教師節(jié)辦個(gè)師生聚會(huì),和自己敬愛(ài)的老師談?wù)勑氖菍?duì)白羊老師最好的支持。

　　金牛座:

　　金牛老師的特點(diǎn)是通常對(duì)每個(gè)學(xué)生都很有耐性,可謂誨人不倦。不過(guò)對(duì)調(diào)皮一些的孩子也常常會(huì)頭痛,針對(duì)該星座務(wù)實(shí)的特性,平時(shí)多多用功,贏得好成績(jī)不僅是自己的光彩,也是給金牛老師的最好禮物。

　　雙子座:

　　雙子普遍學(xué)識(shí)淵博,作風(fēng)民主,新穎的教學(xué)方法也大多博得學(xué)生好感。水星守護(hù)的良好表達(dá)能力通常使他們的工作事半功倍。因此雙子老師最希望的是得到自己學(xué)生的理解和贊同,因此一次不必太長(zhǎng)卻深入的溝通,勝過(guò)其他一切節(jié)日禮物。

　　巨蟹座:

　　巨蟹老師很敏感,且不善口舌。因此對(duì)不大聽(tīng)話(huà)的孩子是會(huì)恨鐵不成鋼,比較其他星座更常用家訪(fǎng)或同家長(zhǎng)交流的途徑了解學(xué)生。故而容易引起后者誤會(huì)甚至反感,實(shí)際上巨蟹老師非常希望學(xué)生們能夠感受到自己的良苦用心。所以一句真摯的節(jié)日祝福最能夠改善師生關(guān)系。

　　獅子座:

　　作為最具有王者風(fēng)范的獅子,這個(gè)星座的老師們常常對(duì)自己的能力很有信心。也希望學(xué)生可以支持和順從。但這并不代表他們愛(ài)慕虛榮,面對(duì)學(xué)生之間經(jīng)常出現(xiàn)的糾紛,富有正義感的獅子老師的解決能力絕對(duì)一流。所以一份小禮加上贊美的祝福,能讓獅子老師在教師節(jié)快樂(lè)一整天。

　　處女座:

　　處女座老師教學(xué)一絲不茍,對(duì)知識(shí)的講解要求步步到位。故而作為學(xué)生,時(shí)常會(huì)感覺(jué)到一種嚴(yán)苛,出自教學(xué)者對(duì)工作的負(fù)責(zé)和星座的完美主義特質(zhì)。處女座老師常會(huì)認(rèn)為,教書(shū)育人是自己的職責(zé),不必刻意送什么禮物。同理作為學(xué)生,比起花哨的禮品來(lái),表示出自己對(duì)學(xué)業(yè)的保證和決心,更能令處女座老師好感。

　　天秤座:

　　天秤老師給學(xué)生的印象不僅是課堂上的風(fēng)度,還有堂下的處事方式。天秤是代表和諧的星座,凡事要求公正。因此對(duì)學(xué)生校內(nèi)生活中事件的處理結(jié)果,很容易受到他人贊賞。但是也因?yàn)閷?duì)自己要求很高,天秤老師需要比較充分的個(gè)人空間。所以面臨壓迫時(shí)很容易緊張甚至不知所措,也就產(chǎn)生了容易強(qiáng)要求學(xué)生接受自己作風(fēng)的負(fù)面影響。故邀請(qǐng)好人緣的天秤老師在節(jié)日參加輕松的社交活動(dòng),是最好的選擇。

　　天蝎座:

　　天蝎老師容易給學(xué)生冷酷,嚴(yán)厲的印象。這個(gè)星座共有的敏銳洞察力和強(qiáng)大的感受能力通常令他們很?chē)?yán)肅,但并不代表他們殘忍。相反,天蝎老師更容易發(fā)現(xiàn)存在于每個(gè)學(xué)生身上的優(yōu)劣處。但是鑒于天蝎的防御本能,作為學(xué)生最好還是盡量收斂一些,少找些麻煩。關(guān)于如何改善關(guān)系,有能力的學(xué)生最好與富有哲學(xué)氣質(zhì)的天蝎老師進(jìn)行一次深入的談話(huà),條件所限的話(huà),不妨在教師節(jié)送上一張賀卡,并附上祝詞,注意一定要誠(chéng)懇,避免泛泛。

　　射手座:

　　射手老師很開(kāi)朗,對(duì)于不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生也更不易記仇。課堂表現(xiàn)簡(jiǎn)潔明快,講解問(wèn)題一針見(jiàn)血,他們哲思廣博,但正像人馬座手中的箭一樣,給學(xué)生指出的永遠(yuǎn)是一條明路。所以追隨射手老師的思路是一種愉悅的體驗(yàn)。精力充沛的射手,即使作為老師,對(duì)未知事物的探索興趣也絲毫不減。因此如果有可能,借假日到郊外散布旅行,無(wú)論對(duì)射手老師還是學(xué)生,都會(huì)是最快樂(lè)的一天。

　　摩羯座:

　　摩羯老師對(duì)待工作及其負(fù)責(zé),他們的計(jì)劃能力很強(qiáng),知識(shí)基礎(chǔ)也相當(dāng)牢固,深厚的學(xué)識(shí)和認(rèn)真的態(tài)度很少會(huì)令學(xué)生感到迷惘,對(duì)于有問(wèn)題的孩子,摩羯老師也會(huì)不厭其煩地幫助解決。但是作為土星守護(hù)的摩羯,要小心出現(xiàn)獨(dú)裁。同樣對(duì)學(xué)生來(lái)講,教師節(jié)祝福的關(guān)鍵,也在于對(duì)其工作能力的肯定。

　　水瓶座:

　　水瓶老師反感一成不變的死板灌輸,但是在相對(duì)創(chuàng)新的教學(xué)模式上也要求絕對(duì)有效。所以一個(gè)優(yōu)秀水瓶教師的學(xué)生們,通常會(huì)令其他班級(jí)羨慕。這些教師有很大部分是自己專(zhuān)業(yè)上的專(zhuān)家,擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),才有能力在教育形式上作出改革。但同時(shí)也因此導(dǎo)致他們?nèi)菀坠虉?zhí)的個(gè)性,擁有隱士氣質(zhì)的水瓶,很難講會(huì)喜歡什么禮物。也許慣例的祝福之后,讓他們按自己的意愿安排節(jié)日,是最理想的方式。

　　雙魚(yú)座:

　　雙魚(yú)老師通常心腸比較軟,不過(guò)生活上各種復(fù)雜的情緒很少帶到工作上來(lái)。正是因?yàn)橐庾R(shí)到自己內(nèi)心柔弱,所以雙魚(yú)老師的教學(xué)手法相反會(huì)比較硬。所以經(jīng)常看到的有些在課堂上激動(dòng)、專(zhuān)斷的甚至尼采式的教師們,經(jīng)常也是雙魚(yú)座的了。但是學(xué)生真正遇到困難時(shí),該星座的善意和憐憫就毫無(wú)保留的體現(xiàn)。因此節(jié)日禮物最好是自己手工制作的卡片、工藝品,或者溫馨的祝愿,都能令雙魚(yú)老師感動(dòng)。

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