初三班主任的考試反思1

　　初三的第一次模擬考試剛剛結(jié)束，成績也剛剛統(tǒng)計(jì)出來，看到那一片"燦爛"的成績，我都不知道該說什么才好。初三了，本應(yīng)該是奮斗的年紀(jì)，心中肯定充滿了對未來的渴望，對夢想的憧憬，可面前的這一群學(xué)生......我想好好地教育他們，可每次教育的結(jié)果往往堅(jiān)持不了兩天。有幾個(gè)學(xué)生知道遵守紀(jì)律，可他們上課的大多數(shù)時(shí)間用來小聲說話，用來看那些沒有多大意義的小說，穿越之類的，青春之類的，鬼故事之類的，等等。我真的替他們感到擔(dān)憂了，花朵一般的年紀(jì)，不能就這樣在貪玩中度過。還有的學(xué)生，知道上課不好好聽的話，會對不住自己的父母，可是上課仍然會忍不住走思，下課去找我訴苦去，我也只能好言相勸了。

　　其實(shí)，在監(jiān)考的時(shí)候，他們說，老師，你就給我們說幾道題吧，我們的命運(yùn)全在你的手里。你是如來佛，我們就是你手中的猴子。聽完以后想笑，可再想想，不禁覺察到一絲同情與無奈。學(xué)生也不容易，可是自己的前途只能自己去創(chuàng)造，基礎(chǔ)差，可以補(bǔ)，哪怕少說會話，少睡點(diǎn)覺，可別就這樣讓日子一天天荒廢了呀!不過，不管怎么樣，我不能不管他們，更不能放棄他們，我也愿意陪他們走過初中的最后這段日子，希望能以積極的一面來鼓勵(lì)他們。可是，我需要多長時(shí)間，才能看到他們的進(jìn)步呢?只能說，孩子們，加油了。而我，也需要好好地反省反省了。

　　初三月考考試反思2

　　國慶放假前，我們迎來了初三的第一次考試，考試成績開學(xué)后才知道，這次考試自我感覺不太好估計(jì)成績不理想。初三的腳步不停歇的準(zhǔn)時(shí)到來，雖然有準(zhǔn)備，但是還有些措手不及，完成作業(yè)就占去每天的大部分時(shí)間，計(jì)劃好些都沒有落實(shí)。計(jì)劃的每天練習(xí)中考題，沒有在一定的時(shí)間內(nèi)完成盡可能多的事。這次月考我就發(fā)現(xiàn)了自己新的不足，英語考試結(jié)束，好多同學(xué)說沒有寫完，還有的閱讀看不明白，我做的好嗎，都做了，但是對否不知，自信心不足，語文考試時(shí)間一個(gè)小時(shí)，感覺也是不夠充裕，緊趕緊的做完，根本沒有檢查的時(shí)間，這樣答出的卷子，感覺非常不好，數(shù)理化這三科大題都不簡單，這次月考門門功課都是這樣，這就需要我調(diào)整以后做題的速度和準(zhǔn)確度，解決的辦法只有一個(gè)，多練多做。題見的多練的多，上了考場出來類似的題目就不會慌，做起來也會得心應(yīng)手，增強(qiáng)自信，所以學(xué)習(xí)的根本還是多動(dòng)手。數(shù)理化理科科目多練習(xí)，語文歷史政治文科科目，多記憶多閱讀，在各科都很需要時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間的合理規(guī)劃就顯得很重要，段老師讓我們從初二就開始做學(xué)習(xí)時(shí)間記錄表，就是讓我們提早會合理安排自己的時(shí)間。在時(shí)間匆匆的初三我真感覺時(shí)間的急迫，這種感覺在初一和初二是體會不到的，雖然我估計(jì)過它的困難，但是現(xiàn)實(shí)還是讓我顯得措手不及，期中考試也快了，如何適應(yīng)必須趕快想辦法，國慶的七天是用來充實(shí)自己的，時(shí)間的匆匆已經(jīng)把七天消耗了一大半，我要去抓緊時(shí)間做題了，把時(shí)間充分利用起來，為自己創(chuàng)造時(shí)間。

　　寫后小記：時(shí)間對我來說總是不夠用，考試前就復(fù)習(xí)的很匆忙，時(shí)間都寫作業(yè)和上課了，消化的時(shí)間不夠，但是做題的時(shí)間一定要保證，需要調(diào)整學(xué)習(xí)的方法。

[總結(jié)反思怎么寫初三]