導語：盛夏七月，燥熱難耐，學生們擺脫了作業(yè)的束縛，擁堵的課程，迎來了快樂的暑假生活。

　　暑假作文1

　　在清晨的陽光中清醒，偶爾有老人信步走過，沒有小鳥的啁啾，只有朦朧的音響纏纏綿綿，就譜好了假期生活的第一個韻律。

　　騎車上補習班去，腦海里彌漫的是昨夜未盡的書香，假期生活中有太多關于“昨夜”的回憶，是不停飛舞的蚊蟲罷，是那一書架的名著罷。我還記得我為綠山墻安妮的奇思妙想歡欣鼓舞過，為唐吉可德的回光返照扼腕嘆息過，為九三年法國的悲壯革命心生感觸過，為伊麗莎白和達西因傲慢與偏見產生的柏拉圖式的愛情深深感動過。每一個深夜都有那些永垂不朽的人物陪我一起走過，夢里環(huán)繞的都是他們的倩影啊!

　　走到補習班門前輕啟門鎖，攤開書本，便開始了上午的學習。心里充實的裝滿了數(shù)學方程，語文古詩，英語單詞和化學元素。心負著這樣“沉重”的包袱卻歡快的跳動著，這也應就是學習的熱情和興趣了罷，即使再索然無味的式子也變得妙趣橫生。我自然是樂在其中。

　　可我實在不知道我何時養(yǎng)成了發(fā)呆的習慣，坐在桌前面對著白紙空想，在心里為它涂滿了想象的油彩。窗前一方暖陽斜射進來，空氣中的微塵也輕巧的飛進，唱歌、跳舞，世界都變得生機勃勃。我心想，就算極力克制恐怕也擋不住窗外的風光艷麗。轉過視線，角落里的花開的妖嬈、熱烈;天空大的豁然、開闊;云朵飄得自由、祥和。我在這個暖洋洋的世界中望著這些美好的事物浮想聯(lián)翩。這個小城，人若安好，不便是晴天嗎?

　　時光流去的都只是些無名的鐘秒，而我卻得到了最常見又最不易獲得的幸福。

　　我常聽別人談論他們繽紛多彩的暑假，暑假的瘋玩，臨近開學卻還堆成山海的作業(yè)。我憶我的暑假，沒有他們的轟轟烈烈，我收獲的卻是另一種安靜恬淡，就像一本書，一朵花，因為靜在那里，才沉淀了那樣多的燦爛與心動。我偶會想起學校的那些歲月，揣著夢想和方向忙碌著，會斗嘴，會傷心。驀然，我覺得我實在是想念學校了，可我在學校生活時，腦海里不盡是對放假的希冀嗎?

　　人在期待中生活，在懷念中度日�？扇魶]有了這些珍藏許久的盼望和過往，那生活生下了美好，我們卻又活在哪里呢?

　　日復一日，但并不單調，幻想豐滿。

　　這，就是我的暑假生活。

　　暑假作文2

　　在今年暑假里的一天，我和爸爸去平鎮(zhèn)釣魚。

　　那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。

　　我們到魚庫那兒后，我看見水清澈見底，可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西然后，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩在水里，耐心地等待魚兒上鉤。我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我笑了起來，一蹦三尺高。我也學著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的。我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，仿佛就

　　吃到似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的杰作，開心地笑了。

　　這一天，我不僅玩得很好，而且學到了知識。我一想起暑假里的這件事，就會笑起來，覺得很有趣。

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