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校園生活的周記
周記是一個(gè)漢語詞匯，基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人。小編整理的校園生活的周記，希望大家喜歡!
篇一：校園生活的周記
在這薄暮時(shí)分，天空中的涼意還未消散，但是卻有一股溫?zé)岬呐髟谛闹惺幯�，揮之不去。我的心從寂靜之中，活躍了起來，我的頭腦也隨之思索、運(yùn)轉(zhuǎn)起來。
我坐在校園的椅子上，看著足球場上飛奔的同學(xué)們。他們你爭我搶，互不到相讓，不放過絲毫奪球、射門的機(jī)會(huì);跑道上奔跑的同學(xué)們，健步如飛，在奔跑中鍛煉著堅(jiān)持、不服輸?shù)囊庵?在籃球上的同學(xué)們，帶球，奔跑，加速，跳躍，投籃!在一個(gè)個(gè)漂亮的動(dòng)作中盡情地?fù)]灑著激情，揮灑著青春。
在這樣動(dòng)感激情的校園里，黃昏的夕陽顯得格外美麗，校園里的一切都被蒙上了金燦燦的薄紗。似乎空氣都變得五光十色，五彩繽紛了。
校園也因此變得更加美麗，更加多彩了。校園內(nèi)的一棵榕樹被一陣微風(fēng)吹過，一些葉子被帶到了地上，頗顯出了榕樹的蒼老之意。那榕樹頻頻點(diǎn)頭，似乎在與我們的“回”字樓親切交談，好像是兩位老人在低語聊天。
校園中的一切，都被夕陽照耀著，我們的校園被陽光帶來一種特殊的感覺——母親的驕傲!我心中也升起一種驕傲的感情!我為自己是育才的`學(xué)生而驕傲!在這里學(xué)習(xí)生活了將近6年，這6年里我不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了做人的道理。“立德做人，立志做事”的校訓(xùn)將永遠(yuǎn)是我人生中的一座燈塔!還有短短幾個(gè)月就要畢業(yè)了，在這幾個(gè)月里，我一定要抓緊時(shí)間，更加努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的成績報(bào)答母校，帶著優(yōu)秀的成績奔向下一個(gè)目標(biāo)!
我獨(dú)坐校園黃昏里，看著我們的學(xué)校，學(xué)校在這一刻也看著我們，在為我們這些育才學(xué)子而自豪驕傲!
篇二：校園生活的周記
許多事都像一陣風(fēng)把它們吹走，而這次教育卻讓我終生難忘。
有一天，蒙老師推門，對(duì)大家說：“今天我要檢查你們的家庭作業(yè)，字難看，東倒西歪，寫神仙答案的，我不僅要喊他重寫，還要喊他寫500字檢查。”
我聽了這話，想了想：昨天我作業(yè)特別難看，還有題沒寫，就出去玩了，這下如果要重寫，這怎么辦呢?我的心里忐忑不安。
蒙老師的腳步走到了中隊(duì)委蘭欣玥那里，她只掃視了一下，皺著眉毛，使勁把作業(yè)扔在桌子上，大喊：“重寫，你看你寫的字，亂七八糟�！蔽抑钡叵駸徨伾系�.螞蟻：中隊(duì)委都要重寫，那我就更不用說了。
果然不出所料，她慢慢地走近我，拿起本子，瀏覽了一下大概情況，重重摔在地上，說：“重寫!”這時(shí)連本子也好像在怒氣沖沖地說：“哼!叫你寫認(rèn)真一點(diǎn)兒，你不聽，現(xiàn)在也不怪我。哎喲，好痛!以后寫認(rèn)真點(diǎn)兒!”
這時(shí)，我才明白，原來作業(yè)完成不好，不但要挨批評(píng)，還要重寫，真是自作自受!
蒙老師叫重寫的同學(xué)起立，之后，一大群人就起立了，蒙老師說：“要重寫《練習(xí)冊(cè)》的寫500字檢查。”而不做的同學(xué)們歡天喜地地叫著：“耶——耶——!”我看了看不重寫《練習(xí)冊(cè)》的人，心想：“當(dāng)時(shí)如果書寫工整，仔細(xì)檢查，就不會(huì)有這樣的下場�！卑�，早知如此，何必當(dāng)初呢�；丶液�，我認(rèn)認(rèn)真真地重寫了這次作業(yè)，才算過了關(guān)。
我牢記了這次教訓(xùn)，下次不再犯這樣的錯(cuò)誤，讓我知道了做每一件事都要認(rèn)真，做作業(yè)書寫要書寫工整，仔細(xì)檢查，才能得高分。
啊!這就是我和石筍的故事，多么讓人難忘呀!
篇三：校園生活的周記
如果說我的童年就像一串貝殼的話，那么我在石筍街小學(xué)的生活一定是最美的一枚。在校園這片芳草地上度過幸福的時(shí)光，享受成長的快樂，和雅之師教會(huì)了我許多知識(shí)，為我實(shí)現(xiàn)人生的夢想奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下下周就是我們班舉行國旗下演講了，要選16個(gè)同學(xué)參加，在期待中蒙老師竟然選了我。聽到叫我名字的一霎間，我真是既開心，又忐忑。開心是我為此感到榮耀，忐忑是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕，不能很好的完成任務(wù)。一回到家，我連忙拿出演講稿專心致志地朗誦了幾遍，于是請(qǐng)媽媽當(dāng)聽眾，我深情并茂的演講著，媽媽聽完了連聲稱贊“好!好!”，經(jīng)過一個(gè)星期的勤學(xué)苦練我能流利的演講了。演講的日子終于到了，那一天陽光明媚，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫，好像在為我們歡呼，我興高采烈的來到學(xué)校。集會(huì)開始了，主持人宣布“升國旗……”下面有請(qǐng)三。一班的同學(xué)上臺(tái)演講“美國之旅2”。我們大步流星地走上主席臺(tái)上，站成一個(gè)弧線形。每個(gè)同學(xué)面帶微笑的演講著，每演講一處自然風(fēng)景區(qū)都會(huì)把它的圖片展現(xiàn)在主席臺(tái)上，這樣不但可以讓同學(xué)們聽到，而且還可以了解它們，達(dá)到十全十美的效果。輪到我演講了，我向前跨了一步說：“我講的'是美國的自然遺產(chǎn)……”。這時(shí)我的心撲通撲通，就像袋鼠在里面跳一樣。看著臺(tái)下幾百雙眼睛，我試著調(diào)整呼吸，讓自己慢慢平靜下來，從容演講。終于演講完了，真是臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功呀!這次演講自我感覺還不錯(cuò)，我終于克服了緊張情緒。
身健為美，品正為美，人和為美，博學(xué)為美，創(chuàng)新為美，是我們石筍人要遵守的原則。通過學(xué)校的培育讓我們變得更加勇敢，優(yōu)秀!堅(jiān)強(qiáng)!
[校園生活的周記]
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