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一、 活動目標
1.了解五官的名稱和作用,知道要保護五官。
2.提高用五官感知周圍事物的意識。
二、重點和難點
提高幼兒用五官感知周圍事物的意識和積極性。
說明中班幼兒常常表現(xiàn)出聽而不聞,視而不見,對周圍事物的變化不敏感。這主要是他們還不善于運用自己的各種感官。因此,要發(fā)展幼兒的觀察力,首先應(yīng)增強他們運用感官的意識,提高他們運用感官的積極性。
三、 材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1. 材料:水果、錄音機和磁帶、酒精、水、醋、紅綠積木、鏡子。
環(huán)境鏡創(chuàng)設(shè):經(jīng)常調(diào)換活動室的環(huán)境布置,幼兒自由活動時放歌曲或故事,活動室里經(jīng)常放置有香味的水果或鮮花。
四、 設(shè)計思路
本活動的重點是提高幼兒運用感官的意識和積極性,所以活動的開始就采用游戲形式引起幼兒運用五官的興趣,讓幼兒留下愉快的情緒體驗,為以后主動運用五官感知周圍事物奠定良好的基礎(chǔ)。隨后的觀察討論主要是幫助幼兒了解五官的作用和認識自己的五官。
通過對五官的名稱及作用的認識,可使幼兒初步形成運用五官的意識,但要提高他們運用的積極性,還必須經(jīng)過大量的實踐活動。本設(shè)計的實踐運用環(huán)節(jié)就是為了給幼兒創(chuàng)設(shè)各種運用五官的機會,讓他們充分體驗五官的作用,從而提高運用的意識和積極性。
五、 活動流程
游戲活動——觀察討論——實踐運用——談話活動
1.通過游戲活動引起幼兒運用五官的興趣。
出示磁帶、水果、裝有酒精、水和醋的瓶子、書等物品,做猜一猜的游戲
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,讓幼兒分別用看、聽、嘗、聞的方法實踐,體驗五官的作用。
2.通過觀察討論使幼兒了解五官的名稱和作用。
。1)讓幼兒通過鏡子觀察自己的五官,說說五官的名稱和形狀。
。2)讓幼兒觀看同伴的五官。
。3)討論五官的作用。
3.通過實踐,提高幼兒運用五官感知周圍事物的積極性。
。1) 帶幼兒去公園游玩,讓幼兒聽鳥鳴、聞花香、看綠草。
。2) 帶幼兒去馬路上觀看,聽聽汽車喇叭聲,聞聞肯德雞香味、看看行人漂亮的衣著。
。3) 結(jié)合環(huán)境創(chuàng)設(shè)引導幼兒注意周圍事物及變化。
4.通過談話活動讓幼兒知道如何保護自己的五官。
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