園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備園藝科學(xué)的基本知識(shí)與技能的學(xué)生。那么園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向又是怎么樣的呢?

　　園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事與農(nóng)業(yè)相關(guān)的工作如現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、園藝公司、園藝場(chǎng)等生產(chǎn)、貯藏、加工企業(yè)的技術(shù)管理員;園藝行業(yè)協(xié)會(huì)、園藝產(chǎn)品與農(nóng)資銷(xiāo)售企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)員;鮮切花生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)及花店的插花員;園藝教育、科研、試驗(yàn)單位的試驗(yàn)輔助人員;農(nóng)業(yè)科技推廣和行政管理部門(mén)的技術(shù)推廣員等，畢業(yè)生就業(yè)崗位群：縣(市)農(nóng)業(yè)、林業(yè)企事業(yè)單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位;鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位;旅游度假區(qū)(觀光果園)及生態(tài)園的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位;大中型果品批發(fā)市場(chǎng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位;自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的企業(yè)。

　　園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

　　都市農(nóng)業(yè)離不開(kāi)園藝技術(shù)，農(nóng)民脫貧致富更離不開(kāi)園藝技術(shù)。隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)扶持力度的逐年加大，各級(jí)農(nóng)業(yè)、林業(yè)企事業(yè)單位對(duì)園藝專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才需求量很大。近幾年，能講本地方言，能直接與農(nóng)民交流的園藝專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，成了非常稀缺的人才。由于受到就業(yè)需求的拉動(dòng)，園藝技術(shù)成了很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景十分看好。園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要就職于園藝領(lǐng)域的技術(shù)與管理部門(mén)。

　　園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置

　　培養(yǎng)內(nèi)容

　　專(zhuān)業(yè)核心能力：果樹(shù)(蔬菜、花卉、食用菌等)生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)推廣。

　　主要課程

　　素描、色彩、速寫(xiě)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、中國(guó)傳統(tǒng)道德。

　　植物與植物生理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)、植物生產(chǎn)環(huán)境、花卉學(xué)、蔬菜栽培、果樹(shù)栽培、植物病蟲(chóng)害防治、遺傳育種學(xué)、園林測(cè)量、田間統(tǒng)計(jì)、組織培養(yǎng)、園林樹(shù)木、園藝產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、園林企業(yè)管理、植物造景、設(shè)施園藝、選修課。

　　藝術(shù)觀摩、攝影、書(shū)法、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、各國(guó)園林觀摩。

　　專(zhuān)業(yè)特色

　　可設(shè)置的專(zhuān)業(yè)方向：果樹(shù)、蔬菜、花卉、食用菌。

　　職業(yè)方向

　　就業(yè)面向：園藝領(lǐng)域的技術(shù)與管理部門(mén)。

[園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向]