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幼兒園具體的管理制度
在發(fā)展不斷提速的社會中,我們可以接觸到制度的地方越來越多,制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。大家知道制度的格式嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園具體的管理制度,歡迎大家分享。
一、備課制度
第一條、教師必須以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù),研究制訂好各類教育教學(xué)計劃。
第二條、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識,不斷吸收新的信息,指導(dǎo)運用于備課。
第三條、深入鉆研教材,結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平備好課,突出重點,突破難點。
第四條、按時按質(zhì)制訂好系列計劃,如:學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等,每周寫一篇以上的觀察筆記和教育反思。每周星期五上午準(zhǔn)時將下周計劃和筆記交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。
第五條、備課時間除做案頭工作外,還必須制作教育活動所需的各種教具、學(xué)具,準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。
第六條、堅持集體備課與個人備課相結(jié)合。每周一次平行班集體備課。
第七條、備課時不得外出或閑談,不做與備課無關(guān)的事情。
第八條、鼓勵改革、創(chuàng)新,每學(xué)期進(jìn)行一次評比,對設(shè)計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設(shè)計等予以獎勵
二、聽課制度
第一條、每學(xué)期組織教師相互聽課不少于20次,并認(rèn)真做好記錄和評議工作。
第二條、園長每學(xué)期必須有針對性地下班聽課20次以上,教學(xué)主任干事下班聽課40次以上,做好聽課記錄,及時進(jìn)行評議,肯定成績,找出差距,提出建議和希望。
第三條、骨干教師每學(xué)期必須做示范課一次。
第四條、青年教師每周自覺聽老教師活動,并主動征求意見。
三、教師考評制度
第一條、凡本園教師都必須按時接受工作質(zhì)量的評價考核。
第二條、幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長擔(dān)任組長,各組組長參加。考核領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是:
1、擬定考核內(nèi)容及評價標(biāo)準(zhǔn)
2、確定考核方法
3、定考核時間
4、研究獎懲辦法
5、寫考核總結(jié)
6、根據(jù)考核中發(fā)現(xiàn)的情況提出改進(jìn)、提高工作的意見和建議。
第三條、考核內(nèi)容包括:出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責(zé)情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)不同時期的要求擬定詳細(xì)考核提綱。
第四條、考核結(jié)果填入業(yè)務(wù)檔案?己私Y(jié)果作為教師晉級、職稱評定、選先進(jìn)及選送外出學(xué)習(xí)的重要參考資料。
四、教育教學(xué)評估制度
第一條、為全面提高教育質(zhì)量,幼兒園逐步開展對教育教學(xué)工作的全面評估工作。
第二條、成立教育教學(xué)質(zhì)量評估小組,由主管教育工作的園長擔(dān)任組長,教研組長及教師代表、保育員代表參加。
第三條、教育教學(xué)質(zhì)量評估小組在全面教育質(zhì)量評估的基礎(chǔ)上參考本園每個學(xué)期教育工作重點,研究確定評估的內(nèi)容,制訂評估標(biāo)準(zhǔn),確定評估的方法及時間,并將評估后的材料進(jìn)行分析,做出評估總結(jié)報告,提出本園改進(jìn)教育工作的意見及建議。
第四條、每學(xué)期末開展評估活動。
第五條、教育質(zhì)量結(jié)果與獎懲制度掛勾。
第六條、每學(xué)期教育質(zhì)量評估總結(jié)應(yīng)作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。
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