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中學(xué)體育的說課稿范文

學(xué)人智庫 時間:2018-01-15 我要投稿
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  通過練習(xí),培養(yǎng)同學(xué)們克服心理障礙,戰(zhàn)勝自我,超越自我的意志品質(zhì),增強團結(jié)合作的意識。以下是為大家整理的中學(xué)體育的說課稿范文,希望對你們有所幫助!

  中學(xué)體育的說課稿范文

  各位老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是七年級體育與健康課技巧單元的前滾翻,本課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)習(xí)前滾翻以及游戲,下面我就把本課的教材特點,學(xué)生情況,學(xué)練法以及教學(xué)流程做一下簡要的介紹,請各位老師提出寶貴的意見及建議。

  一、 設(shè)計思路

  新課程標(biāo)準(zhǔn)指出要以健康第一為指導(dǎo)思想,倡導(dǎo)快樂體育、終身體育,要以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),著重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)練能力。在教學(xué)中,要以快樂體育為主線,讓同學(xué)們在快樂的氛圍中學(xué)習(xí),同時達到身心健康的目的,所以本課的主要設(shè)計思路是以教師為主導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生自主思考,模仿練習(xí),在課中加以游戲教學(xué),使課堂氛圍活躍,達到快樂體育的目的。

  二、 教材分析

  本教材為人教版體育與健康七年級技巧單元的必修課,它是人體活動的基本能力之一,前滾翻教材是最基礎(chǔ)的滾翻教材,活動形式接近生活,有自我保護的價值,通過前滾翻學(xué)習(xí),能發(fā)展學(xué)生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)和基本活動能力,提高學(xué)生控制身體平衡的能力以及增強其本位感覺。

  三、 學(xué)情分析

  我所擔(dān)任的是七年級的體育與健康課的教學(xué),每班人數(shù)在50人左右,男女基本各半。由于我們所處地區(qū)經(jīng)濟比較落后,教學(xué)設(shè)施有限,所以同學(xué)們自小學(xué)以來所參加的體育項目就十分有限,練習(xí)時間更是少之有少,致使同學(xué)們的協(xié)調(diào)性、靈敏性、空間感等素質(zhì)都較差,所以在練習(xí)時難度會加大,有的同學(xué)可能在做的時候會出現(xiàn)無法控制方向的情況。但由于同學(xué)們處于初中階段,這階段的學(xué)生模仿能力很強,教學(xué)時要充分抓住學(xué)生這一特點,盡量給學(xué)生做完整的示范動作,少做分解動作,讓學(xué)生直接模仿老師的動作練習(xí),我想這樣會達到事半功倍的效果。

  四、 教學(xué)目標(biāo)及其重難點

  根據(jù)教材的特點,學(xué)生的具體情況以及課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,我把本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重難點設(shè)計如下:

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 認(rèn)知目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們知道前滾翻的練習(xí)方法和動作要領(lǐng)。

  2、 技能目標(biāo):通過練習(xí),使90的學(xué)生能掌握前滾翻的動作,其中有小部分同學(xué)能夠熟練掌握。同時增強其本位感,提高身體的控制能力。

  3、 情感目標(biāo):通過練習(xí),培養(yǎng)同學(xué)們克服心理障礙,戰(zhàn)勝自我,超越自我的意志品質(zhì),增強團結(jié)合作的意識。

  重點:蹬地團身滾翻

  難點:枕骨 肩 背 臀 依次觸墊滾動

  五、 教學(xué)法

  為了有效的達成教學(xué)目標(biāo),突出重點,突破難點,體現(xiàn)教師主導(dǎo),學(xué)生主體,快樂體育的教學(xué)理念,在教學(xué)中主要采用游戲法、示范講解法、觀察法、模仿練習(xí)法、糾錯法、輔助練習(xí)法、幫助保護法等練習(xí)方法。在教學(xué)的準(zhǔn)備和結(jié)束階段,均采用游戲法,這樣能使同學(xué)們注意力集中,課堂氣氛活躍,同時能發(fā)展同學(xué)們的靈敏素質(zhì)和空間感覺。在主要教材的教授中,主要采用示范講解相結(jié)合法,這樣能使同學(xué)們在腦海中建立動作的基本概念;觀察模仿相結(jié)合法,這樣能提高同學(xué)們的觀察能力和模仿能力,讓同學(xué)們自主模仿練習(xí),體現(xiàn)出學(xué)生的主體性,讓他們做自己的主人;輔助練習(xí)法,這種方法能使教學(xué)在難點上有所突破,解決練習(xí)難題;保護幫助法是學(xué)生在老師的保護和幫助下完成動作,這樣能讓學(xué)生克服心理恐懼,戰(zhàn)勝自我,達到練習(xí)目標(biāo)。

  六、 教學(xué)流程

  在本課教學(xué)中,我把教學(xué)活動分為熱身準(zhǔn)備部分,基本教學(xué)部分和放松結(jié)束部分,其具體安排如下:

  1、 熱身準(zhǔn)備部分

  ① 課前常規(guī)——就是組織集合,檢查人數(shù)服裝,宣布教學(xué)內(nèi)容,安排見習(xí)生。

 、 游戲——叫號組隊

  ③ 徒手操

  2、 基本部分

  ① 教師完整示范講解前滾翻

 、 學(xué)生自主模仿練習(xí)

 、 難點突破——輔助練習(xí)

 、 學(xué)生技能提高練習(xí)

  3、 放松結(jié)束部分

 、 游戲——盲人采線

  ② 評價——教師總評,學(xué)生互評。

 、 課后常規(guī)——安排收還器材,課后練習(xí)。

  七、 場地器材

  根據(jù)教學(xué)實際,需要籃球場一塊,體操墊11個。

  我的說課到此結(jié)束,請大家提出寶貴的意見及建議,謝謝大家!

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