在為北京舞蹈學(xué)院 50周年校慶舉辦的11場(chǎng)晚會(huì)中,由北京舞蹈學(xué)院王玫總編導(dǎo)的在院慶期間的重演的《雷和雨》可謂是一顆耀眼的明珠,這是由王玫作為編劇和總編導(dǎo)的一部現(xiàn)代舞劇,具有強(qiáng)烈的后現(xiàn)代主義表征和創(chuàng)作者的個(gè)人風(fēng)格。
盡管我已多次在601觀看過(guò)王玫老師排練《雷和雨》,但當(dāng)我在海淀劇院看完《雷和雨》后,我仍然是激動(dòng)萬(wàn)分,淚流滿面,我的激動(dòng)來(lái)自劇中的悲劇情節(jié),亦感動(dòng)于周沖對(duì)愛(ài)的表白,同樣震驚于魯侍萍的那番永葆青春的告白;當(dāng)然我也被那段青春縱橫、充滿性感的蘋(píng)果舞而沖擊著內(nèi)心,然而至今縈繞在我腦海中的是那段“光明的尾巴”,我折服于王玫不著痕跡化技法為內(nèi)心的感受,我亦折服于編導(dǎo)將那段經(jīng)典的捷克名曲《沃爾塔瓦河》用于此處,該曲的運(yùn)用無(wú)疑為這段結(jié)尾錦上添花,亦可以說(shuō)是音樂(lè)與舞蹈在此處應(yīng)該是達(dá)到了完美結(jié)合。
《雷雨》的故事我們耳熟能詳,《雷和雨》是從曹禺先生的名作《雷雨》中走出來(lái)的故事,其中淳厚的人本精神力量是感動(dòng)我們的主要原因。雷和雨中有6個(gè)場(chǎng)景:窒息――閃電――掙扎――破滅――解脫--宿愿。在解脫之后,一聲巨響之下,繁漪、周萍、周樸園、四鳳、周沖、魯侍萍六個(gè)人物一起轟然倒下,舞臺(tái)上百葉窗式的天幕、邊幕也隨之轟然塌下,有如天崩地裂。此時(shí)《圣歌》的合唱響起,正當(dāng)我們?cè)跒閯≈兄瘎⌒缘墓适露粶I下時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)隱約的笑聲,兩條大長(zhǎng)椅推出,他們自由的交談著、歡笑著,接著《沃爾塔瓦河》的音樂(lè)響起,如涓涓細(xì)流般的音樂(lè)開(kāi)始浸染我們的心田,我們頓時(shí)看到了希望,舞蹈也由六個(gè)人開(kāi)始至六個(gè)人物加倍,再到眾六個(gè)人物……由弱漸強(qiáng)的音樂(lè)沖擊了我們的悲劇情節(jié),我不禁化悲涼為希翼,似乎看到了一種人性的光輝;由少至多的舞蹈層層推進(jìn),更讓我們隨之舞蹈、飛翔,濃烈的悲劇情節(jié)似乎被淡化了。
正如編導(dǎo)所說(shuō):“我們?yōu)椤独子辍纺莻(gè)年代的悲劇而嗟嘆,那是人性的悲劇!独子辍返墓适陆Y(jié)束了,但《雷和雨》的故事卻繼續(xù)起舞于天堂。也許到了天堂他們可以過(guò)上別樣的生活?哪里不再有君臣父子,年齡性別,階級(jí)地位之捆綁?他們能夠自由的交談、歡笑、舞蹈、飛翔,于一片相互的愛(ài)意中幸福的生活!
嗟嘆之余,我為編導(dǎo)的人文關(guān)懷所感動(dòng)。誠(chéng)然,這段結(jié)尾在表層上是一個(gè)和整個(gè)作品,沒(méi)有關(guān)系的東西,這是曹禺先生所沒(méi)有提及的,亦非現(xiàn)實(shí)主義的“光明的尾巴”,但從深層來(lái)看這又何嘗不是人們嗟嘆之余的希冀!《沃爾塔瓦河》更是一個(gè)和整個(gè)作品沒(méi)有關(guān)系的東西。一個(gè)中國(guó)的舞劇,一個(gè)捷克的音樂(lè),但它同樣能讓我們的感覺(jué)到一股內(nèi)心的激流在不斷地升騰、升華;同樣也展現(xiàn)了一種人性的光輝,付予我們一個(gè)希望,如此我便覺(jué)得用于此處的這段舞蹈乃結(jié)構(gòu)合理,水到渠成,同樣給了我們一種沖擊力。
用于結(jié)尾的這段《沃爾塔瓦河》出自捷克民族音樂(lè)家貝德目赫斯美塔納之手。這是他的交響詩(shī)套曲《我的祖國(guó)》中最負(fù)盛名的一首交響詩(shī)。沃爾塔瓦河是捷克最大的一條河,它南北縱貫捷克全景,滋潤(rùn)著捷克美麗富饒的大片國(guó)土。他的兩岸向來(lái)就是捷克勞動(dòng)人民休養(yǎng)生息之地,它是捷克民族文明歷史的搖籃。樂(lè)曲抒發(fā)了捷克人民對(duì)祖國(guó)山河的無(wú)比熱愛(ài),贊頌了沃爾塔瓦河的瑰麗和莊嚴(yán),謳歌了它所象征的偉大的捷克民族精神:不畏艱難險(xiǎn)阻、頑強(qiáng)勇進(jìn)!音樂(lè)的人文關(guān)懷在此處亦進(jìn)一步將舞劇所要表達(dá)的人性的光輝推向高潮。
當(dāng)然,王玫在舞劇中所建構(gòu)的天堂并非簡(jiǎn)單的讓我們化悲為喜,而是展現(xiàn)一種人性的光輝,更讓我們看清了現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距,為人們更好地活著而創(chuàng)造一種更好的世界。由此,我不禁想到我國(guó)著名的小提琴協(xié)奏曲《梁山泊與祝英臺(tái)》的“化蝶”不也是在人間悲劇“投墳”之后化出一段美麗的傳說(shuō)嗎?梁山泊與祝英臺(tái)化作美麗的蝴蝶之后才得以比翼雙飛,這不同樣是閃爍著人性的光輝嗎?讓我們?cè)跒樗麄兊拿\(yùn)哀嘆不以時(shí),仍有著對(duì)愛(ài)情的向往嗎?《梁祝》之所以能成為經(jīng)典,與這段可歌可泣的“化蝶”是分不開(kāi)的。可以說(shuō)在此舉上《雷和雨》和《梁!酚兄惽ぶ。有人說(shuō)“悲劇是把美好的東西砸碎給人看的”,但在砸碎之后再把美好的東西呈現(xiàn)與之對(duì)比,無(wú)奈的美麗是不是更讓人心酸?王玫的這段光明的尾巴是否也意欲在此?
[雷和雨的精彩觀后感]