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小班車輪滾滾教案及反思

學人智庫 時間:2018-01-15 我要投稿
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   本此活動所設(shè)計的《車輪滾滾》比較適合小班幼兒的年齡特點,內(nèi)容簡單易學比較吸引幼兒。以下內(nèi)容是大學網(wǎng)unjs.com小編為您精心整理的小班車輪滾滾教案及反思,歡迎參考!

  小班車輪滾滾教案及反思

  活動設(shè)計背景

  對于小班幼兒而言,玩具車可是他們的最愛。因此,在活動之前讓我們班的小朋友帶來了自己最喜歡的玩具車。這樣一來,孩子們面對很多種不同的玩具車就會產(chǎn)生濃厚的興趣。在活動中就會很自然的激發(fā)起孩子們的探究欲望。

  小班幼兒對顏色的認識正處在懵懂期,擺弄顏色對他們而言是件開心的事情。所以,在活動中設(shè)計了彩色的輪子來激發(fā)幼兒的探究興趣,使幼兒進一步明確輪子的作用以及輪子的發(fā)展史。

  活動目標

  1. 感知不同的輪子,引發(fā)幼兒的生活經(jīng)驗,激發(fā)幼兒想說的愿望。

  2. 初步培養(yǎng)幼兒能用較完整的語言表達自己的想法。

  3. 在活動中鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)的能力和想象能力。

  教學重點、難點

  重點:通過本次活動,使幼兒進一步明確輪子在生活中的作用。

  難點:簡單了解輪子的發(fā)展史。

  活動準備

  各式玩具車、各種顏色的顏料、白紙

  教學過程: 一.開始部分

  【分享交流】 1.請幼兒拿出帶來的玩具車,互相觀看和交流。

  2.你們每天是乘什么交通工具到幼兒園里來的?平時外出,你又乘坐過什么樣的交通工具?所有車的一個共同點是什么?

  二. 基本部分

  【觀察操作】 1.引導幼兒觀察玩具車上的輪子并提問:輪子是什么形狀的?各種輪子有哪些不同?輪子是怎么滾動的?

  2.引導幼兒用車輪蘸上顏料,放在鋪有白紙的方盒中晃動,觀察車輪的滾動和滾動中形成的美麗圖案。

  【實驗比較】 1.有輪子的小汽車和沒有輪子的小汽車在斜坡上滑下,哪個更快?

  2.把不同形狀的積木放在斜面上會有什么現(xiàn)象?引導幼兒討論為什么圓形的積木要比方形的積木滾動的快。

  三.結(jié)束部分

  1.在實驗操作的基礎(chǔ)升上,引導幼兒觀看《幼兒用書》第44頁“猜一猜”。

  2.組織幼兒一邊開著小汽車一邊唱“汽車開來了”,進而自然結(jié)束本次活動內(nèi)容。

  課后反思:本此活動所設(shè)計的《車輪滾滾》比較適合小班幼兒的年齡特點,內(nèi)容簡單易學比較吸引幼兒。活動中幼兒非常愉悅,對老師所提出的問題很是好奇,同時表現(xiàn)出很愿意參與活動中來,并且多數(shù)小朋友都愿意向老師表達出自己對玩具車喜愛。針對小班幼兒體能合理安排此次活動任務(wù),活動中也滲透了些環(huán)保的教育同時也教育幼兒在生活中要做個有細心的人。當然活動中也存在不足之處,活動中缺少游戲環(huán)節(jié),如果再多添加幾個小游戲效果就會更好了?傊ㄟ^本次活動后的反思自己總結(jié)出了不足,希望自己在今后的工作中再接再勵、不斷努力!

  小班車輪滾滾教案及反思

  活動目的:

  了解常見車子的名稱,引發(fā)孩子的生活經(jīng)驗,激發(fā)他們想說的愿望。

  初步培養(yǎng)幼兒能用較完整的語言表達自己的想法。

  鼓勵孩子的大膽想象和表現(xiàn)。

  重點:

  孩子的動手操作和大膽想象

  各式玩具車,布置成一個停車場

  各種顏色的顏料

  白紙

  馬夾袋做成的小背心幼兒每人一?

  設(shè)計思路:

  對于小年齡的孩子來說,車子是他們最喜歡的玩具,因此在選取教材時,我想到了這一孩子們最為熟悉和喜愛的內(nèi)容。活動中停車場里的車子都是孩子們自己帶來的,這樣一來對于小年齡的孩子來說,在活動中就多了一份興趣。

  小班孩子正處在對顏色的認識期,擺弄顏色對他們而言是一件開心的事。所以我設(shè)計了用車子來玩弄五顏六色的顏料這一趣味性較強的環(huán)節(jié),進一步來引起孩子對色彩的興趣。

  造好了“馬路”,我請小朋友給馬路取名字,為了既能引發(fā)孩子們已有的生活經(jīng)驗,又能鼓勵孩子大膽的想象和表達。

  活動流程:

  說一說做一做想一想

  感知表達,

  說說認識的車--→體驗操作,

  為車子造馬路--→遷移想象,

  為馬路取名字

  (一)說一說:

  指導語:“你認識哪輛車子?叫什么車?”

  (二)做一做:車子在什么地方開?我們?yōu)檐囎釉炻泛脝?穿工作服介紹怎樣造路(教師示范重點:用力來回滾)幼兒挑選車子,開始造路(教師巡回指導)

  (三)想一想:

  你的路造在哪里?

  你造的路叫什么名字?

  小汽車想開到哪里去?

  活動延伸:幼兒一邊開著小汽車一邊唱”汽車開來了”的歌曲結(jié)束。

[小班車輪滾滾教案及反思]