美，縈繞人間，用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活，你會(huì)感嘆——人間何處無風(fēng)景。分享了生活處處是風(fēng)景的作文給大家欣賞！
生活處處是風(fēng)景作文1
所謂的風(fēng)景，不只是奇山異水，鳥語花香，它是流動(dòng)的，比如說：人。
勤勞是一種風(fēng)景。樓下的小花園由于疏于管理變得很荒涼，光禿禿的土地顯得有些刺眼。周末，我看到鄰居一家老少五六人在開發(fā)這片地，小孩子才幾歲，一壟一壟地堆土，滿足得很，是由于和大自然相親近產(chǎn)生的欣悅。他的父母在協(xié)助兩位老人翻土，不時(shí)請(qǐng)教些問題。老人家神采飛揚(yáng)，這勞動(dòng)使他想起了過去的歲月吧。一家人其樂融融，春風(fēng)和煦，陽光溫暖。他們仿佛得到了金山——這并不恰當(dāng)，他們已經(jīng)得到了�？吹酱饲榇司埃艺嫦Ｍ麜r(shí)間就停留在這一瞬間，永遠(yuǎn)都不要變。
溫暖的話語是一種風(fēng)景。當(dāng)一個(gè)人失敗的時(shí)候，最需要的就是一句安慰的話；當(dāng)一個(gè)人困頓的時(shí)候，最需要的就是一句鼓勵(lì)的語（而不是面包）。最可怕的是冷漠，最有希望的是溫暖，當(dāng)我們說出溫暖的字眼時(shí)，整個(gè)人也煥發(fā)出了光彩。
矯健的身姿是一種風(fēng)景。操場(chǎng)上，同學(xué)你追我趕，共同進(jìn)步。體育場(chǎng)上，人們龍騰虎躍，超越極限，挑戰(zhàn)自我的精神更加值得頌揚(yáng)。我看電視時(shí)喜歡體育頻道，里面運(yùn)動(dòng)員的精彩的表現(xiàn)使我心中也升騰起了希望！
從容的態(tài)度是一種風(fēng)景。從容的人不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的損失而捶胸頓足，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的利益而不擇手段。這樣的人內(nèi)心永遠(yuǎn)是飽滿的，雖然常常反省自己，但沒有太多因沖動(dòng)而造成的錯(cuò)誤。這樣的人談吐不急不緩，最使人感覺如沐春風(fēng)；聲音不大又讓人感覺如雷貫耳，字字敲打于心。
生活處處有風(fēng)景，我們要努力成為別人眼中一道亮麗的風(fēng)景！
生活處處是風(fēng)景作文2
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)每個(gè)人都有光彩的一面，輝煌的一面，只要在屬于自己的位置上發(fā)揮積極的作用，都可以看作是一道風(fēng)景。
剛剛踏進(jìn)高中生活的軍訓(xùn)期間，我覺得我們班沒有幾個(gè)是班級(jí)里的一道亮麗的風(fēng)景，個(gè)個(gè)都是那么的平凡。后來接觸久了，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在我座位的旁邊就有一道特別的風(fēng)景——林平。
和她的談話中，我了解到她為了在學(xué)習(xí)這條路上走出一道彩虹，千里迢迢地從羅源跑到我們連江私立樹德學(xué)校求學(xué)。說老實(shí)話，剛剛見到她時(shí)，我覺得她是那樣的平凡，那樣的不顯眼，用物理語言來說，她就像同學(xué)們“眼中的空氣阻力，可以忽略不計(jì)”，這句話的意思就是說如果班級(jí)突然少了她一個(gè)人，同學(xué)們也是很難發(fā)現(xiàn)的。
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們就真正的進(jìn)入了高中的學(xué)習(xí)，班級(jí)安排位置時(shí)，老師就安排我們倆一起坐在第一桌。原先，我不滿意老師的安排，但我沒有向老師提出來。后來，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)她也挺好的，也很不錯(cuò)哦！
她很聰明，腦子也很好用，對(duì)于老師提出的每一個(gè)問題，她都能在第一時(shí)間內(nèi)答出，受到了很多老師的贊賞，同學(xué)的崇拜。上次，她寫的一首《收割季節(jié)》的詩在《福州日?qǐng)?bào)》上發(fā)表，這又使我們對(duì)她的崇拜更上一層樓。從此她就成了我們班一顆閃亮的星星，這又是一道亮麗的風(fēng)景。
她對(duì)我也很好，處處都為我著想，而且當(dāng)我在作業(yè)上遇到難題時(shí)，她都能在第一時(shí)間給我一個(gè)滿意的答案。從此，她就成了我學(xué)習(xí)上的幫手……
其實(shí)，在我們的生活中處處有風(fēng)景，如果你有心的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也是一道風(fēng)景！
生活處處是風(fēng)景作文3
在閑暇的時(shí)候，許多人的放松方式就是外出旅游，暫時(shí)放下沉重的負(fù)擔(dān)和喧鬧的都市，來到寧靜悠遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村或是奇山異水的大自然中，感受著美麗的風(fēng)景所帶給我們的情素。我們常常會(huì)被“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊所吸引，會(huì)因“小橋流水人家”而莫明的感動(dòng)，會(huì)憧憬那種幽閑的田園生活。
這一切的一切都是如此的美妙，可是這樣的情這樣的景卻離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，城市的發(fā)展與建設(shè)，使鋼筋水泥占據(jù)了主導(dǎo)地位，正當(dāng)我認(rèn)為風(fēng)景已經(jīng)走遠(yuǎn)時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了另一處奇異的“風(fēng)景”。
在公車上，年輕人會(huì)為老人讓座，這是“關(guān)愛景”；在遇到困難時(shí)，朋友會(huì)為你分擔(dān)和出謀劃策，這是“友情景”；父母親總是會(huì)為孩子們無私的奉獻(xiàn)，這是“親情景”中國(guó)海納百川，但一方有難，八方仍會(huì)支援，這是“互幫互助景”；雷鋒舍己救人，好心人士為貧困捐款獻(xiàn)愛心，這是“無私景”……
這無數(shù)的“景”聚集起來，組成了我們所生活的環(huán)境，這無數(shù)的“情”會(huì)攏起來，構(gòu)成了一幅奇異的“風(fēng)景”。它用鐵一般的事實(shí)告訴我們：生活處處有風(fēng)景。
我們?cè)僖膊挥帽成闲欣�，來到高山流水中去看風(fēng)景，來到古鎮(zhèn)鄉(xiāng)村看風(fēng)景，更不用飛去“世外桃源”看風(fēng)景。我們要做的只是用心眼去看生活中的風(fēng)景。
生活中的風(fēng)景是由無數(shù)的情組成，它是如此的平凡，如此的細(xì)微，平凡的讓人忘記它的存在，細(xì)微的讓人不易發(fā)覺，但它卻能給人留下如此深刻的印象，因?yàn)榍槟軇?dòng)人，所以欣賞生活中的風(fēng)景，我們不應(yīng)該用眼，而是用心去欣賞，去感受。
生活處處有風(fēng)景，風(fēng)景時(shí)時(shí)存在著，每個(gè)人都是一道風(fēng)景，每一個(gè)情都是一道風(fēng)景，社會(huì)上的每一個(gè)角度都存在著風(fēng)景，它不會(huì)隨時(shí)間推移而流逝，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們！
只要我們有心，就會(huì)發(fā)覺生活處處有風(fēng)景！
[生活處處是風(fēng)景作文]