個人職業(yè)生涯規(guī)劃書（通用13篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的臺階，為了今后在工作中取得更大的進步，來為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規(guī)劃吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的個人職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇1

　　職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學習開始到職業(yè)勞動最后結束這一過程，為能限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經歷過程？所以我們要對自己的職業(yè)生涯進行有效的規(guī)劃。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學習護理專業(yè)的學生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進行有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長。對自己的'一生產生重要的影響。

　　一、我的人生格言

　　在前進的路上，只要我們敢走。路就在腳下。

　　在我們前進的路上，有許多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生曾經說過：世界上本沒有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告訴自己：前面不會沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。

　　二、我的職業(yè)規(guī)劃

　　1、我的夢想，在我選擇護理專業(yè)的時候。我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)應為我而變的輝煌，變的燦爛。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。

　　2、我這一生要完成的幾件大事。

　　第

　　一、在走出學校之后，我要找一個適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實自己，不斷提高自己的專業(yè)知識。讓自己能很快適應科室的工作。

　　第

　　二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點重點。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。

　　第

　　三、不斷提升自己的職稱。從護士慢慢的向護師邁進，在工作中不斷努力，向主管護師、副主任護師、主任護師努力。

　　最后，努力在自己的職業(yè)生涯結束的時候捧回屬于自己的南丁格爾獎。

　　3、理想依據(jù)，我所學的專業(yè)符合我理想的前提，我有信心和能力為我的理想而努力�，F(xiàn)在的護理事業(yè)正逐漸被人們重視，這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù)。

　　4、我將在我有生之年，為我的理想不斷努力。

　　三、職業(yè)生涯的規(guī)劃

　　1、規(guī)劃

　　隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實施，我將用以下4個階段發(fā)展來講述我的職業(yè)規(guī)劃。

　　①找到一個相對合適的科室，能夠符合自己所學的專業(yè)，能讓自己在工作中好好應用自己所學的專業(yè)，現(xiàn)在加強護士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項目。

　�、谑煜に鶎籴t(yī)療機構的運行組成部分，將職業(yè)生涯規(guī)劃應用到護士職業(yè)發(fā)展中，引導護士認識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。

　�、勰塥毩⒒騾f(xié)作完成護理任務。多與老護士溝通請教，建立起新的社會關系網(wǎng)；

　　④認識自我，正視專業(yè)、計劃未來，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來。

　　2、我的志向

　　成為xxxxx的專業(yè)護理人才。

　　3、自我評價

　　將有利于護士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過我的努力我一定能成功。

　　4、環(huán)境評估

　　目前就業(yè)環(huán)境比較適合護理事業(yè)的發(fā)展。

　　5、職業(yè)目標

　　在自己退出護理事業(yè)的時候能贏得南丁格爾獎。

　　6、職業(yè)生涯路線

　　由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師。

　　個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇2

　　一、前言

　　在當今社會有這個種各樣的職業(yè)，有農民、工程師、科學家、軍人、創(chuàng)業(yè)的老板等，但是無論是什么職業(yè)，它都離不開“組織”這個群眾，在這個組織中它必然會有一個領導班子的存在，這就是說如果你有管理的潛力你的就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)的范圍將無限的擴大，當然這是要再你有這用心的精神的前提下在會無限的放大。

　　我的職業(yè)是要成為一名管理者。

　　二、自我盤點

　　我是一個當代本科生，身高：165cm體重：55kg。性格外向、開朗、活潑、業(yè)余時間喜歡和同學一齊游戲、看書、打球。

　　我喜歡透過性格、生活方式的改變來體驗生活，感受不同的滋味。

　　我偶爾還會消極的對待生活，但是這種心態(tài)不會長久，就會被用心心態(tài)所代替。

　　我身體多病，但是這個不會影響我正常的生活，體魄不比別人差。

　　我專業(yè)學習不好，但是對自己喜歡的東西，只要有機會我必須會虛心的學習。

　　我在很在乎別人對我的看法，只要他們對我說，我哪里做錯了，或者我在哪里就應怎樣做，我就會去思考我是不是真的錯了，我是不是就應按照別人我我的意見做。

　　我說普通話還不錯，只要我對我所要說的資料有深刻的了解，我講解起來就會有絕對的'自信。

　　我有些孩子氣，思想上還不成熟。

　　我要做的職業(yè)以我所學的專業(yè)有出入。

　　我有一個理念——敢夢、感想，敢拼、敢闖，有膽識、有魄力。

　　我有一個小稱號——“瘋子”。

　　三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　在自我盤點中，我的優(yōu)點是多于我的缺點的，但是在我我的職業(yè)中我的缺點會給我點來很多不必要的麻煩，所以，解決我的缺點就成了我務必要做的。

　　有這樣一個寓言故事：

　　一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名理解遺產的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產之后，你想做的第一件事是什么?”乞丐回答說：“我要買一只好一點的碗和一根結實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些�！�

　　可見，習慣對我們有著絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經年累月地影響著我們的'行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。所以我要向成功人士學習，學習他們的思想方式，學習他們的生活方式，然后用他們來當自己的鏡子，是自己養(yǎng)成良好的習慣，為我的明天打下良好的基礎。

　　四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

　　短期目標：

　　20xx年12月——20xx年7月：

　　我要去圖書館看有關環(huán)境可科學的書，在那里尋找環(huán)境科學對人類的影響，從中找到我能夠在環(huán)境科學方面為人類做出那些貢獻，這就是我所要了解所學專業(yè)的好處，從而到達培養(yǎng)對所學專業(yè)的興趣，為提高專業(yè)知識水品打下堅實的基礎。并借一些有關管理的書籍來了解，如有有關管理的講座在學校展開，我也會去了解。

　　在課余時間外出打工(主要是找臨促的工作)，憑借自己勤學好問，吃苦耐勞的精神，博得促銷總監(jiān)，店長等的賞識，和他們打下良好的社會關系，然后抓住此刻大學生都想要/都需要透過打工來賺取零花錢/來鍛煉自己的心理/想法，來組建自己的一個臨促團隊，從而到達自己成為一名管理者的目的，并從管理這個團隊的過程中學習鍛煉管理潛力，最后透過促銷總監(jiān)、店長、團隊成員的評價，和自己在管理過程中的得失來評判我能不能成為一名合格的管理者。

　　我已是本班的一名管理者，在這個身份下，我要認定我就是一名合格的管理者，不管是在做什么事情我都要從一名管理者得角度思考問題，做事情要身先士卒，以身作則，為班上同學做出應有的榜樣，不以個人私利為重，以班上利益為重，即以大局為重，在突發(fā)事件面前要養(yǎng)成處變不驚的良好心態(tài)，因為只有持續(xù)良好的心態(tài)才能不記得失，才能帶領班級體帶向成功的舞臺，為以后在復雜的社會中立足奠定良好的基礎。

　　在期間參加計算機培訓，掌握必須的計算機知識。

　　我已是一名中國共產黨預備黨員，我要牢記入黨誓詞，認真履行黨章規(guī)定的義務。加強政治學習，堅定理想信念。加強科學文化知識學習，注重理論聯(lián)系實際，鉆研業(yè)務，做好本職工作。服務群眾，主動理解群眾監(jiān)督。自覺遵守黨紀國法，注重修養(yǎng)，規(guī)范行為，勤儉節(jié)約，抵制歪風。

　　中期目標：

　　20xx年7月——20xx年6月：利用校園圖書館豐富的資源多讀社會勵志名人傳記哲學古代文學經典小說等，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活潛力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。

　　20xx年7月——20xx年：利用3年左右的時間，透過自己在大學所獲得的潛力、知識來不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　長遠目標：

　　20xx年——：讓自己成為一名管理者。

　　我敢夢、感想敢拼、敢闖，至于是從那方面創(chuàng)業(yè)我還不確定，但是總有機會的，因為“天才”通常是“蠢材”利用人才的結果，我所學專業(yè)并不會影響我實現(xiàn)一名管理者的夢想。

　　最后找到自己的最愛，建立一個完美的家庭。

　　五、結束語

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

　　個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇3

　　一、導語：

　　在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題，那就是人才競爭，必須認清自身的實力，還要不斷的學習、改正、充實、完善自己。為未來擬定一個方向，并朝著這方向勇往直前。有了目標，才有奮斗的動力。

　　二、自我認知：

　　1、優(yōu)勢：專業(yè)的技術強勁，術業(yè)有專攻。就業(yè)高。這個專業(yè)人手不夠。

　　2、劣勢：對其他非專業(yè)知識的掌握較少。

　　3、機遇：國家政策開放，透明。進出口簡單。

　　4、挑戰(zhàn)：專科生會受到高學歷的影響，有的不招收�？粕�

　　三、職業(yè)認知：

　　1、家庭環(huán)境

　　慢慢地長大后，認識到應該改變自己，適應這個社會，不能一直依靠著父母。而且和睦的家庭，使我在外闖蕩具有了動力。

　　2、專業(yè)前景

　�、龠m于發(fā)展水產養(yǎng)殖許多水域未被開發(fā)利用。

　�、陴B(yǎng)殖種類的迅速傳播，提高了產量。

　�、巯冗M養(yǎng)殖技術應用極大地豐富了養(yǎng)殖種類。

　�、苋斯し敝忱碚摰膽�用為其供應大量苗種。

　　⑤高密度流水養(yǎng)魚、混養(yǎng)、綜合養(yǎng)魚等技術的出現(xiàn)為養(yǎng)殖空間的擴大提供了可能。

　　四、職業(yè)目標：

　　1、近期目標

　　大一：通過英語B級和計算機一級。

　　暑假：找公司對自己的專業(yè)的實踐機會。

　　大二：上學期打好專業(yè)知識（考慮升本），下學期出去實習，磨練。

　　大三：畢業(yè)論文。

　　2、中期目標

　　在獐子島一邊工作一邊深入學習，努力做好自己的分內的'工作，培養(yǎng)自己的實踐能力，了解工作的新動態(tài)，時刻讓自己處在工作的前沿。

　　3、長期目標

　　經過幾年的工作，積累了一定的工作經驗和管理經驗還有腰包，帶著我的技術回我的老家，開始我人生的新的起點。

　　五、結束語

　　我不去想是否能夠成功

　　既然選擇了遠方

　　便只顧風雨兼程

　　我不去想能否贏得愛情

　　既然鐘情于玫瑰

　　就勇敢地吐露真誠

　　我不去想身后會不會襲來寒風冷雨

　　既然目標是地平線

　　留給世界的只能是背影

　　我不去想未來是平坦還是泥濘

　　只要熱愛生命

　　一切，都在意料之中……

　　個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇4

　　一、引言

　　莎士比亞曾經說過：“生活就像一部作品，誰有生活的理想和實現(xiàn)的計劃，誰有好的情節(jié)和結尾誰就會寫的十分精彩和引人注目�！庇袝r候，我們需要的也許不是太陽，而是遠處的一點燈光，現(xiàn)在我會點亮遠處的燈光，去堅定我的路……

　　二、自我評估

　　1、自我分析

　�。�1）職業(yè)興趣：

　　從測評分析報告中得出：我對研究型、社會型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我本人覺得對抽象的、分析的定向任務性質的職業(yè)比較感興趣，管理型的職業(yè)也比較的喜歡。

　�。�2）個人特質：

　　我屬于那種做事情熱情，充滿活力，在處理人際關系方面樂于助人，能很好的建立起人際關系網(wǎng)，對工作能夠吃苦耐勞的，有一定的耐心，喜歡在工作中接觸人，喜歡團隊工作。但是對于工廠中一成不變的操作感到反感。

　　（3）職業(yè)價值觀：

　　我不把金錢權利等看做自己的奮斗目標。生活是自己的，活出自己的精彩才是重要的，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。

　　第二，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

　�。�4）勝任能力：

　　1）能力優(yōu)勢：有較強的研究能力，數(shù)理、推理能力比較強，有注重團體精神，有比較強的工作耐力。

　　2）能力劣勢：不善于與他人溝通，而且寫作能力不強，對事不夠客觀。

　　三、職業(yè)定位

　　我的職業(yè)選擇——漁業(yè)科研人員（科研類）

　　從上面的自我分析中可以看出來，我的管理能力一般，所以不適合做管理人員，但是我是一個比較善于鉆研的人，尤其是對于我所喜歡的職業(yè)來說，對待一件自己認定的事我會一直堅持下去的，有很好的恒心和毅力，因為有點內向，所以在與他人交往過程中有拘束，還有，我喜歡在海邊居住，對于海有別樣的感情，所以我覺得漁業(yè)科研人員比較適合我，我也相信自己能夠喜歡上這份工作。

　　四、職業(yè)可行性分析

　　1、社會環(huán)境分析

　　眾所周知，由于金融危機的沖擊，當前大學生就業(yè)面臨著嚴峻的形式，但是我覺得這只是對整體就業(yè)形勢而言，而對于我們這個專業(yè)來說，就業(yè)形勢很樂觀。首先，煙臺東臨黃海和渤海，海洋資源相當豐富，但是事實上高效率的對海洋資源進行利用這方面卻做得不是很好，由于技術上，開發(fā)上的局限性，海洋漁業(yè)并沒有成為煙臺的支柱產業(yè)之一，所以現(xiàn)在具有一定專業(yè)知識的畢業(yè)生成為各漁業(yè)公司的需求，而在這方面我們專業(yè)就占有天時地利因素，面對還未被開發(fā)的廣闊領域，我對我們專業(yè)信心十足。

　　2、學校環(huán)境分析

　　我們這個專業(yè)開設我們這個專業(yè)的學校全國不多，而且大都集中在沿海各高校，據(jù)分析，我們這個專業(yè)比較有實力的有中國海洋大學，上海海洋大學，大連水產大學，就這個專業(yè)的就業(yè)率來說，就業(yè)率很高，而且待遇很不錯。我們煙臺大學年開設這個專業(yè)——海洋與類科學與技術，相對于其他院校而言，我們學校在經驗方面不如他們，一些方面還在探索中，但是考慮到煙臺大學強大的師資力量，以及社會方面的影響力，我們沒有什么理由對我們專業(yè)不抱有信心。

　　3、家庭環(huán)境分析

　　我出生在一個文化氣息比較濃厚的農村家庭中，父母都比較開明，能夠充分尊重我的選擇。所以，我在自己的職業(yè)生涯的選擇上有充分的空間。我又一個姐姐和一個弟弟，父親和弟弟在家經商，母親和姐姐在家務農，家庭條件一般，更沒有實力雄厚的社會關系，但是這更加堅定了我自己求學的決心，我知道不能存在僥幸心理，任何事情都要靠自己拼搏，所以我一直踏踏實實的'在學習這條道路上一直走下去，父親告訴我吃得苦中苦方為人上人，我一直銘記于心。

　　4、職業(yè)環(huán)境分析

　　科研人員所具備的素質：扎實豐富的專業(yè)知識，吃苦耐勞的精神，踏踏實實的工作態(tài)度，對工作的熱情，恒心和毅力，不怕挫折。

　　五、目標實施

　　1、在校期間路線：

　　大一——畢業(yè)（3年半）

　　學習目標執(zhí)行：

　　大一到大四期間拿獎學金。

　　拿到大學英語四六級證書

　　拿到計算機二級證書

　　學好專業(yè)知識，以優(yōu)異的成績完成大學本科學業(yè)，多參加各種學校組織的比賽，多拿證書。

　　職業(yè)目標的執(zhí)行：做好專業(yè)考研準備，提前進行準備

　　家庭目標執(zhí)行：時刻做好與家人溝通的準備，讓他們了解我的目標，從而獲得家人的支持，不分心

　　2、方案實施

　�。�1）大一：鍛煉自己的交際能力，以及自己的口才和自信，同時會扎實的學好自己的專業(yè)知識，并通過參加各種活動來豐富自己的生活，讓自己的生活充實起來

　�。�2）大二：英語的學習是這一年的主旋律，多讀一些英語原創(chuàng)，看一些英語電影，掌握英語詞匯，準備四六級考試，同時參加活動充實自己的生活

　�。�3）大三：大三這一年我主要把精力放在準備考研這件事上，同時在空閑之余參加自己喜歡的活動，同時學好自己的專業(yè)課

　�。�4）大四：為考研做準備，同時也準備好實習，以及自己找工作的準備

　　3、畢業(yè)后

　�。�1）大學畢業(yè)后考研成功，則讀研繼續(xù)深造，投身于漁業(yè)科學與技術的科研工作中去

　　（2）大學畢業(yè)后，沒有考上研究生，則：

　　1）開始工作，一邊工作，一邊考研。

　　2）工作一年，積累資金，自己搞生意。

　　3）開始工作，并且參加其他技術培訓自考，掌握技術后，朝這方面發(fā)展自己的事業(yè)。

　　六、結束語

　　做好自己的職業(yè)規(guī)劃是很有必要的，職業(yè)規(guī)劃就像我人生的指路的長明燈，指引我通向成功，有了完美的職業(yè)規(guī)劃我的人生才能更加輝煌，我才能順利的通向成功的彼岸，人生才能更加完美。

　　個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇5

　　一、前言

　　二十一世紀的人類社會，是一個以競爭為主旋律的充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會。而競爭的主題正是“知識”、是“人才”。作為新世紀的大學生，我們不得不時刻做好準備掌握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃便理所當然地融入到了我們的生活中。為了充實有意義地走過四年的大學生活，用堅定、自信和執(zhí)著的追求代替茫然、恐懼和無知。我想，只有明確自己的職業(yè)理想并為之不懈的努力，當我們走出校園踏入社會的時候才會有立足之地。因此，我決定從現(xiàn)在開始做一個有準備、有目標、有方向的大學生，系統(tǒng)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、設計自己的人生藍圖。我相信，有了規(guī)劃和目標才會有勝利在握的喜悅。

　　二、自我分析

　　作為一名日語專業(yè)的大一學生，我已經匆匆走過了一年的大學生活。性格活潑開朗，并且擅于言談。業(yè)余時間喜歡看書、聽音樂、寫文章(尤其是散文類的文章)。樂于觀察生活，并且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善，尤其是對自己的老師以及前輩，因此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。

　　往往對于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優(yōu)勢在于，我能夠經常對身邊的事進行總結和反思，從他人以及自己的身上獲得對自己前進和成長極具好處的東西。有很好的團隊精神，這是我在集體生活以及校園活動中比較活躍的法寶之一。但是，偶爾缺乏勇氣的性格也同樣會使我面對不必要的失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示的機會。我來自于農村，和其他生活在城市中的同學相比，我的生活條件并不是很好。

　　父母把他們的辛苦凝結成對我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒有理由不努力實踐、努力進取。也正是有全家人的支持，我才能順利堅強地一個人走到現(xiàn)在。有時面對著自己周圍衣著華麗的同學的時候，也會有一點小小的自卑。并且，經常多愁善感，對周圍的一切充滿感慨。

　　三、解決自我分析中的劣勢

　　根據(jù)自我分析所得出的結果，我缺乏勇氣、偶爾自卑、多愁善感的性格必須盡快得到解決。因此，在自己的學習之余要多參加類似于校園辯論、模擬法庭、音樂舞會等要求自己在人前踴躍表現(xiàn)自己的活動，在活動的過程中達到鍛煉自己的勇氣的沒目的。另外，努力改掉自己自卑的壞毛病，養(yǎng)成自信待人、自信做事的好態(tài)度。樂觀的面對自己周圍的事情，快樂精彩的生活。

　　四、專業(yè)就業(yè)方向及前景

　　(一)我所學的專業(yè)(日本語言文化)

　　在填報志愿的時候，出于對日語及日本文化的好奇我毅然決然的選擇了日語專業(yè)。在如今中日兩國關系不斷升溫的時候，日語學習也逐漸被大家認可和接受并且廣泛流傳。隨著學習日語的人數(shù)的不斷增加，單純的日語學習者在就業(yè)方面已經不再具備著其獨有的優(yōu)勢，我想只有將日語的學習與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來，我們的才會有更加廣闊的發(fā)展空間。無論是從事日語翻譯、導游，或是就職于日企、從事和中日兩國關系有關的各項工作，都需要講日語與其他個有關方面緊密的聯(lián)系起來，這樣就能夠達到事半功倍的效果。

　　(二)我所感興趣的專業(yè)(法學專業(yè))

　　自從上高中以來，我對法學專業(yè)就充滿了興趣，對于律師這個職業(yè)也充滿了向往。但是由于種種原因，高考填報志愿的時候沒能如愿以償?shù)刈哌M法學的懷抱。雖然如此，我對法學的興趣和愛好并沒有因此而變淺變淡，反而隨著學業(yè)的不斷推進以及知識見聞的不斷增加，我對法學的渴望和向往的情緒變得更加濃厚了。所以我決定，努力考取法學研究生。學習我喜歡的法律知識。重要的是，我要努力將法學與我所學的日語專業(yè)有機的結合在一起，充分發(fā)揮我學習日語，掌握一門專業(yè)外語的優(yōu)勢。

　　(三)專業(yè)就業(yè)方向及前景

　　近年來，隨著本科生擴招導致畢業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競爭日趨激烈，大學生就業(yè)率持續(xù)走低。法學專業(yè)同樣面臨著這樣的問題。隨著近年來對法學人才的學歷要求越來越高，法學類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂觀。但高學歷的法學專業(yè)研究生，特別是與經濟、國際交往相關聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。

　　根據(jù)我對法學專業(yè)的了解，它主要是培養(yǎng)能夠從事各種司法工作、律師工作、法律顧問工作等專門法律工作的合格的法律人才，也培養(yǎng)一些具有進一步從事法學研究能力的研究型人才，還培養(yǎng)一些具有良好法律素質和相關學科知識、在必要時能夠從事其他一些工作的復合型人才�？傊�，法學專業(yè)的就業(yè)面還是非常廣闊的。

　　從社會需求來看，法學大有發(fā)展前景，但不可否認的是，相對于經濟類，財經類專業(yè)而言，畢竟出路較窄。簡單分析，造成這種就業(yè)困難的因素主要包括以下幾個方面:

　　一，法學教育于法律職業(yè)之間存在沖突，法學學士、碩士不能立刻從事與法律專業(yè)關系密切的法官，檢查官，律師，法律顧問等工作，必須通過司法考試，而通過率僅10%.

　　二，公務員職位有限，一個崗位有幾十上百個競爭者。

　　三，轉行發(fā)展困難，其他專業(yè)畢業(yè)生有進入法律行業(yè)，導致競爭更激烈。

　　雖然，就調查顯示，法學專業(yè)的就業(yè)前并不是十分的樂觀，但是有一點是肯定的，只要將法學與我現(xiàn)在所學的日語專業(yè)聯(lián)系起來的話，還是很有優(yōu)勢的`。尤其是在與經濟及國際交往相關的各個方面，仍然有發(fā)展的前景。

　　是一個值得努力的就業(yè)方向。

　　五、職業(yè)分析

　　(一)我心中的職業(yè)選擇

　　在我心中最向往的職業(yè)有三種:(1)律師，從事與經濟及國際外貿有關的各項法律事宜。

　　(2)翻譯:從事日語翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向發(fā)展。(3)導游:充分發(fā)揮自己善于言談及日語的優(yōu)勢。

　　(二)選擇職業(yè)的理由(SWOT分析)

　　內部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素 劣勢因素

　　1、擅于與人溝通交流，交際能力強

　　2、在掌握英語的同時，熟練掌握日語

　　3、寫作能力強，經驗豐富

　　4、有明確的目標和堅持不懈的毅力

　　5、為人正值，待人誠懇

　　6、擅于學習和發(fā)現(xiàn)，喜歡觀察生活

　　7、具有較強的組織領導能力

　　8、謙虛謹慎，思想積極活躍

　　1、缺乏勇氣

　　2、偶感自卑

　　3、英語基礎較薄弱

　　4、過于追求完美

　　5、對自己他人要求過高

　　6、靈活性有待提高

　　外部環(huán)境因素

　　1、社會對小語種人才的需要，增加了就業(yè)的可能性

　　2、我國與日本關系的變化和發(fā)展，更加需要日語人才

　　3、中日兩國貿易往來的增加，需要這樣的人才解決貿易中的摩擦和糾紛

　　1、來自臨近學校(北大、清華、人大、政法等)的壓力2、全國法律及小語種人才的不斷增加

　　SWOT總結:

　　根據(jù)以上的分析，面對優(yōu)勢與劣勢并存的自身及外部社會條件，必須在學習與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能滿足內在需求，對自我實現(xiàn)的需求存在一定的制約。重點考慮自己的劣勢，是我的弱點最小化。最終實現(xiàn)自己的理想。

　　六、具體行動計劃

　　大學階段:

　　1、20xx-20xx年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。

　　2、20xx-20xx年，熟悉適應期:利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　3、努力學好自己的專業(yè)知識，掌握熟練的專業(yè)技能，努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)翻譯奠定基礎。

　　4、多多參加各學校以及社會又關機構組織的各種與日語及日本文化有關的各項活動。增加對日語的掌握程度。

　　5、同時，廣泛的涉獵與法學專業(yè)有關的知識。培養(yǎng)和保持自己的法學興趣，增加對法學的了解。

　　6、努力鍛煉自己的法學素養(yǎng)，形成嚴謹?shù)膶W風和素質。

　　研究生階段:

　　1、在不擱置日語的前提下，努力研習法學專業(yè)知識。

　　2、在學習的同時，為研究生生活結束以后順利就業(yè)做好準備。

　　3、個人發(fā)展、人際關系:在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

　　4、生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

　　七、結語

　　以上就是我目前的職業(yè)生涯規(guī)劃，她雖然不夠完美，以后也或許會隨著時間及精力的增加而有所改變，但是我會一直按照這個規(guī)劃努力的踐行自己的理想。這個過程也許是漫長的，也是曲折的，但我會下定決心完成自己的夢想。沒有夢想的人生風景是乏味的無吸引力的，既然確定了目標，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力的奮斗。我有決心，有毅力，更有自信。

　　我相信，我的明天充滿希望。

　　個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇6

　　一、自我認知

　　1、自我興趣愛好：

　　業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動漫

　　喜歡的書刊：《悲慘世界》、《簡·愛》、《傲慢與偏見》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等

　　心中偶像：于丹、王立群、易中天、韓寒

　　2、自我的優(yōu)點：

　　有耐心，對生活充滿信心，認定的事情會全力以赴去做，用心的感受生活，對新事物充滿好奇心，做事仔細認真、踏實，友善待人。

　　做事前有準備，有計劃，有條理，擅長合理安排時間，做完事后會自身檢討，在改善中精益求精。

　　求知欲強，有好奇心，動手潛力強。

　　3、自我的缺點：

　　性格偏內向，交際潛力較差，固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，用心主動性不夠，自制力不夠強，沒有壓力就沒有行動，社會實踐潛力欠缺。

　　信心不足，不敢去嘗試一些新事物，對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力，對于別人對自我的異議不服輸，在公眾場合不敢展現(xiàn)自我，有些害羞。

　　4、解決自我認知中缺點：

　　加強與他人的交流溝通，用心參加各種有益的活動，鍛煉自我了;在開始一份工作的時候必須要進行比較詳實的計劃，并且堅持按照計劃來完成定下的任務，不能放縱自我懶惰。

　　5、職業(yè)興趣和潛力

　　我的職業(yè)興趣屬于常規(guī)型，尊重權威和規(guī)章制度，喜歡有秩序、安穩(wěn)的職業(yè)，細心有條理，但是較少發(fā)揮想象力。透過大學學習，已經初步掌握了會計就應具有的專業(yè)潛力，同時具有較強的學習潛力、文字和語言運用潛力、數(shù)學運用潛力等，但是人際交往潛力欠佳。

　　6、職業(yè)價值觀

　　在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素，包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等;其次是發(fā)展因素，包括貼合興趣愛好、機會均等、公平競爭、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓機會、晉升機會多、專業(yè)對口、發(fā)展空間大、出國機會多等等;最后是聲望因素，包括單位知名度、單位規(guī)模和權力大、行政級別和社會地位高等等。

　　二、社會環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析

　　1、社會環(huán)境分析

　　目前我國經濟發(fā)展飛速，人民生活水平逐步提高，面臨的社會競爭越來越多，大學生就業(yè)壓力大，供大于求，對求職者的素質要求越來越高。

　　2、職業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析：會計行業(yè)人才的需求量還是很大的，會計工作是一項政策性、專業(yè)性很強的技術工作，會計人員的專業(yè)知識水平和業(yè)務潛力如何，直接影響會計工作的質量。

　　職業(yè)分析：我國現(xiàn)階段，每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的`期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更就應好好籌謀自我的前途，做好合理的規(guī)劃。會計就業(yè)不擇性別，女生不會像學工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視。

　　三、職業(yè)定位

　　1、確定職業(yè)目標：

　　職業(yè)類型：

　　注冊會計師

　　典型特征：

　　經濟類高層主管

　　成功標準：

　　在企業(yè)中做財務主管，或者在會計師事務所任職。

　　主要職業(yè)領域：

　　審計，稅收，會計

　　個人職業(yè)通路設計：

　　成功考取注冊會計師或在一家經濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經驗，拓展人際關系，最后到達自我的成功標準。

　　2、未來人生職業(yè)總規(guī)劃：

　　根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來十年作初步規(guī)劃，如下：

　　20xx-20xx年，拿到畢業(yè)文憑，會計從業(yè)資格證書，初級會計專業(yè)技術資格證，英語四六級證書，同時為注冊會計師考試做準備;

　　20xx-20xx年，進入公司鍛煉，在此期間拿到中級會計師證同時積累工作經驗，透過注冊會計師考試;

　　20xx-20xx年，進入會計師事務所，有三年工作經驗后轉為正式注冊會計師。

　　3、大學在校期間總體規(guī)劃：

　　學業(yè)方面：

　　以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到初級會計師資格證書，在大四簽約適宜的公司。

　　個性發(fā)展方面：

　　在最后一年盡量把自我想干的事都干了，看自我想看的書，學自我想學的東西，盡量不留下遺憾。

　　身體素質方面：

　　每一天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。

　　4、大三大四具體規(guī)劃：

　　大三：英語過六級，注冊會計師考試透過至少一門。

　　大四：簽約一家適宜發(fā)展的公司。

　　四、評估調整

　　我們周圍的環(huán)境隨時在變動，自我隨著生活經驗的不斷累積也會變得成熟起來，因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動的，我們要做好職業(yè)目標的評估和調整，及時了解狀況的變化，透過對實際狀況和目標的實現(xiàn)程度分析，做好職業(yè)目標的考核，修改和調整，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標，確�？尚行�，才能完成職業(yè)目標的實現(xiàn)。

　　1、評估的資料：

　　職業(yè)目標評估——假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事會計工作時，我會思考重新選取職業(yè)，并制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃;在中后期工作中，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作，爭取機會，進修MBA，增加自我的管理潛力;

　　職業(yè)路徑評估——當我在公司內一向不被其看重，一向被排擠時，我會重新選取公司;當公司的管理理念與我自身的理念不相適應甚至是矛盾時，我會選取離開該公司，尋求新的公司;

　　實施策略評估——如果短期內工作過于勞累或者壓力偏大時，我會選取休假，到外地散心修養(yǎng);如果長時間處于過度勞累或者壓力過大時，我會選取其他公司;

　　其它因素評估——假如身體出現(xiàn)重大疾病時，我會選取辭職，待調理好身體之后，再度就業(yè);假如家庭發(fā)生重大變故，如需要超多資金時，我會酌情選取工資較高的'工作就職，如需要長時間陪伴家庭時，我會選取辭職，陪伴家庭度過難關;假如經濟狀況不足以維持整個家庭的開支時，我會盡量縮減開支，同時尋找第二份職業(yè)填補家用。

　　2、評估的時間：

　　一般狀況下，我定期一年評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊狀況時，我會隨時評估并進行相應的調整。

　　3、規(guī)劃調整的原則：

　　職業(yè)規(guī)劃的目標務必明晰，實現(xiàn)目標的步驟要思考周到;因時而動，隨機應變;思考生涯發(fā)展的整個歷程，作全程思考;生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排務必具體可行;規(guī)劃的設計要有明確的時間限制或標準，容易評估檢查，方便自我隨時掌握執(zhí)行狀況。

　　五、結束語

　　這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。人生的規(guī)劃至關重要，職業(yè)是跨越一個人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實也就是在規(guī)劃自我的一生，有了目標，就有了動力，定下計劃，就要努力使之成為現(xiàn)實。我相信，只要肯下功夫就必須能到達我的目標!

　　個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇7

　　一、職業(yè)設計

　　1.自我評估

　　就其本身而言，我認為我的興趣和愛好實際上很廣泛。具體來說，我對計算機更感興趣，軍事文學和音樂。同時，我更關心體育新聞。我的愛好也基于這些興趣，就像玩電腦，喜歡讀書，喜歡聽音樂，喜歡交朋友。

　　2.了解你的專業(yè)性格

　　（1）人格的態(tài)度和特點：我的人格更加誠實正直，相對謙虛但不乏傲慢，嚴肅點，做事勤奮負責同時，有一定的創(chuàng)新意識。我對同學和其他人的生活更加寬容，同時，盡管自己做事很謹慎，但還是比較草率的。

　�。�2）人格的性別特征：我的人格對性的沖動，情緒不穩(wěn)定且容易波動。

　�。�3）角色的意志特征：我的角色更具決定性，頑強，并且在意志方面有些固執(zhí)。堅持某些事情，不會輕易放手。但是不可否認的是，它在控制意志力方面不是很好。這可能是我的主要缺點之一，在預測事物方面，它很樂觀，但同時也有強烈的焦慮感。

　�。�4）人格的智力特征在感知上受到關注，我屬于主動觀察的類型；在想象力方面，我屬于積極想像的類型，是發(fā)散型同時，做事時，我認為自己是現(xiàn)實主義和幻想的結合。

　　3.自己的專業(yè)水平

　　從總體上講，我認為我的智力仍然高于平均水平，更專注于關注，善于觀察記憶力強更加開放強大的想象力。在一個特殊的水平上我的專長是我不認為我有什么專長只要投資我感興趣的東西，也許會做得更好。

　　4.自我潛力

　�。�1）我的個人水平：我知道我的水平仍然相對不足，但是經過近一年的學習，大學生活和運動我認為我的社交能力比較強，有一定的組織領導水平和較強的實踐水平。

　�。�2）我的相關經驗：我相信自己在大一的時候，在社會實踐中仍然相對較強我利用周末為大學生做各種兼職活動，一種是減輕父母的負擔，在鍛煉自己的社會實踐水平的同時，第二是利用這些機會來學習他人的工作方法和管理經驗，同時，拓寬對社會的了解。

　　（3）相關知識：通過通常的課堂學習加上業(yè)余時間的自學，對我所學的專業(yè)知識有特別深入的了解，同時，我對其他專業(yè)知識有所了解。

　�。�4）個人素質：就個人素質而言，我的道德仍然有可能懷著強烈的同情心，我沒有不良的個人習慣，同時，它將考慮他人的感受。

　�。�5）座右銘：知識決定命運，夢想未來！

　　一般來說，我認為我的潛力仍然很大，因為我相信我可以我一直對自己充滿信心，我相信將來我會有更大的發(fā)展空間，當然，這是基于我們自己的努力。

　　5.自己的專業(yè)定位

　　我之前也說過根據(jù)荷蘭的職業(yè)興趣理論，我屬于那種公司專業(yè)精神。因為通過以前的自我理解，我認為在組織領導層，在交流層面上還是有可能的，同時，我的專業(yè)是經濟管理（工商管理），這與企業(yè)專業(yè)水平相對接近，最主要的是我在這方面有理想，我的夢想是有一天有自己的公司！

　　二、我的優(yōu)缺點

　　沒有人是完美的。沒有人是完美的，我們都有自己的優(yōu)點和缺點，我也不例外因此，我必須清楚了解自己的優(yōu)缺點。

　　1.我的長處

　　（1）我的興趣更廣泛，事物的接受程度很強。

　�。�2）社會實踐和組織協(xié)調水平高。

　�。�3）真誠慷慨，并喜歡與他人交流，強大的社交能力。

　�。�4）雖然專業(yè)不是特別出色，但是我覺得我性格開朗溝通和實踐水平是我的強項。

　�。�5）就知識而言，我喜歡看有關歷史的書，軍事事務，和地理。對我們的中國歷史和文化有深刻的了解，對外國知識有更多的了解，我也喜歡讀一些散文。

　�。�6）強烈的焦慮感，做一個有計劃的事情。

　�。�7）我問自己不是一個聰明人，但是我相信我的智商高于平均水平：雖然在道德上不是一個高尚的人，但是至少我不認為我會破壞社會道德。我的同情很棒。

　　2.我的缺點

　　（1）我仍然有很多缺點，我的'缺點是有時我會不小心做事。有時可能會被遺忘，有時候事情更沖動，考慮不是全面的。

　　（2）由于人格相對簡單，因此，有時它可能會冒犯某些人。

　�。�3）我的另一個缺點是我的脾氣。確定的事情必須做得很好。

　�。�4）沒有豐富的社會實踐經驗；對知識的許多方面的理解不足，并沒有積極學習。

　　所謂的國家很容易改變，大自然很難動，盡管目標很困難，但是我可以用這種積極的熱情去激勵自己，隨著時間的推移，會慢慢培養(yǎng)的利用一群一直關心我的朋友，真誠地問老師，同學和朋友請教立即指出您存在的各種差異，并制定相應的計劃進行更正。

　　三、三年行動計劃

　　大學生活真的很快新生一年即將結束，為了了解我在許多地方的缺點，尤其是，政治素養(yǎng)，個人道德和見識都需要長期改善。在下一個大二初級，和高年級的學習和生活，我的計劃是：

　�。�1）認真學習專業(yè)知識，這一點無需重復，但非常重要。

　　（2）積極參加社會實踐活動；有必要在所有方面充分發(fā)揮服務意識和工作水平，提高人際溝通水平，一如既往，自愿參加志愿活動。適當參加企事業(yè)單位的實習活動，提高實戰(zhàn)水平。

　�。�3）繼續(xù)不斷提高英語和計算機技能，取得CET-4和CET-6證書，但是千萬不要參加考試。

　�。�4）繼續(xù)聽有意義的演講，xxx中有很多有意義的資源講座，我們學校也很靠近xx圖書館，我們必須充分利用這些知識資源，結合廣泛閱讀和密集閱讀，拓寬他們的知識，開闊眼界，提高素養(yǎng)。

　　（5）通過各種渠道提高以下水平：團隊合作水平，溝通水平協(xié)調級別，穩(wěn)定的創(chuàng)新水平，效率意識，執(zhí)行力，領域權力，問題發(fā)現(xiàn)和解決問題的水平，泛化水平，規(guī)劃級別組織層面反應水平等等

　　（6）通過各種渠道，進一步培養(yǎng)以下素質：感恩，升值，大膽忍耐，公差，等等。

　　四、大學畢業(yè)后的十年計劃

　　良好的祝愿：事業(yè)成功，家庭幸福。

　　事業(yè)方向：高級企業(yè)高管。

　　1.總體社會環(huán)境分析

　　中國的政治環(huán)境穩(wěn)定，經濟環(huán)境優(yōu)越，外國公司增加，國有企業(yè)出國。

　　2.管理職業(yè)的特殊社會環(huán)境

　　管理人才市場廣闊，在中國迫切需要發(fā)展業(yè)務，必須符合中國國情，進入中國的外國公司必須本地化，因此有必要了解西方管理理論，了解中國的國情也很有必要。

　　3.行業(yè)和公司分析

　　要學習實際工作，總結適合當代中國國情的業(yè)務管理理論，因為中國加入了世貿組織，商業(yè)運作逐漸全球化國內業(yè)務已逐漸與國際慣例保持一致，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司價值觀的準確性，善于處理職責，熟悉外資企業(yè)的運作和企業(yè)文化，可以無障礙地與公司高層溝通。

　　五、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

　�。ㄒ唬┎町�

　　1.先進的管理理念和豐富的跨國公司管理經驗。

　　2.作為高級專業(yè)經理的必要技能/創(chuàng)新水平。

　　3.快速缺乏水平。

　　4.身體健康水平有所不同。

　　5.社交圈太小。

　　（二）縮小差異的方法

　　1.教育培訓法

　�。�1）充分利用畢業(yè)前在學校學習的時間來補充所需的知識和技能，包括參加俱樂部活動，廣泛閱讀相關書籍，選修/審計相關課程，申請人技能資格證書。

　�。�2）踏上工作后，為了充分利用公司提供給員工的培訓機會，爭取更多的培訓機會。

　　2.討論交流方法

　�。�1）在學校期間與老師和同學討論并溝通。畢業(yè)之后，我選擇經常與其中一些進行交流。

　�。�2）與工作中的直接主管進行積極溝通，加深了解，利用許多校友參加校友交流活動，經常聯(lián)系他們。

　　3.練習運動方法

　�。�1）注意可以考慮嘈雜環(huán)境中的問題，正常工作自覺在大型嘈雜的辦公室中進行自我訓練。

　　（2）養(yǎng)成良好的運動/飲食/生活習慣，確保每天睡眠6到8個小時，每周運動三遍以上。

　　（3）充分利用自己的工作條件來擴大社交圈，注意同學的社交圈，重視與每個同學的互動，不論地位高低和利弊。

　　該計劃不僅是書面的，我們必須真正做到并意識到這一點，我們必須繼續(xù)改進實踐和思考。人生之路是白手起家的，來吧，相信自己！

　　個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇8

　　一、自我分析

　　1、價值觀

　　我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一向認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣能夠做到事半功倍。

　　我的職業(yè)價值觀(進行過職業(yè)價值觀測試)：工作的目的和價值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事、、獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。期望一齊工作的大多數(shù)同事和領導人品較好，相處在一齊感到愉快，，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

　　2、性格

　　比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。

　　3、興趣

　　平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。用心的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。

　　4、潛力

　　計算機應用，office軟件應用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有職責心，上進心，做事認真投入，擅長想象思維。能夠充分發(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等潛力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部，有豐富得管理經驗，實踐潛力強。但缺乏耐心、毅力。

　　5、職業(yè)興趣

　　我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學管理的，對管理方面的知識比較了解，能夠學以致用。期望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。

　　6、職業(yè)個性

　　喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的領導者。在工作中構成必須個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來有信心。

　　7、職業(yè)價值觀

　　期望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一齊感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，期望能建立良好的同事關系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

　　二、自我分析小結

　　所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份用心向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一向關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經常鍛煉，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有職責感。十分關注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并期望能幫忙他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出用心地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫忙他人，并有鼓舞他人的領導潛力。

　　三、未來人生

　　職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)

　　1、基本目標(理想狀況下)：富裕水平，有房有車;身體健康，工作順利;家庭幸福和睦。

　　2、具體規(guī)劃

　　(一)、即日起至大學畢業(yè)

　　a、認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業(yè)證書;爭取透過英語四六級考試。

　　b、學好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。

　　c、鍛煉身體，以良好的體質迎接全新的挑戰(zhàn)。

　　(二)、大學畢業(yè)后5年內

　　目標：

　　a、找份較為理想的工作，不必須要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。

　　b、盡可能在這5年里考取MBA證書，提升管理潛力。

　　c、往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

　　d、不排除經商的可能。

　　(三)、大學畢業(yè)后5/10年

　　目標：

　　a考取公務員，買套房子(不排除按揭)

　　b、如果對原先工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景，使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

　　c、看準時機，抓住機遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選取。

　　d、這是十分關鍵的幾年必須要好好把握。

　　(四)、大學畢業(yè)后10/15年

　　目標：

　　a、買車;過富裕生活。

　　b、在前十年的基礎上，制定出正確的`、適合自己的人生方向，從而更進一步

　　四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

　　1、社會環(huán)境：

　　當今經濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

　　2、就業(yè)環(huán)境：

　　我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本潛力及科研的初步潛力，也具備了理論基礎。

　　3、職業(yè)分析及企業(yè)分析

　　a、職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。

　　b、企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。

　　五、職業(yè)選取

　　1、樹立職業(yè)發(fā)展目標能夠成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實現(xiàn)。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢?通常，在自我調查、評估、定位之后，根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合，來制定職業(yè)發(fā)展目標。

　　2、職業(yè)選取:公務員

　　3、職業(yè)風險：公務員考試很多人都認為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，但是在我國的公務員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業(yè)色彩。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業(yè)要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作潛力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學生，而行政管理專業(yè)的學生由于培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業(yè)的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學生在公務員考試中要顯示出你有個性的資質。

　　六、職業(yè)優(yōu)化

　　我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研;熱愛自己的事業(yè)。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習;實踐，實踐，再實踐;鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說：“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標的過程中可能出現(xiàn)的實際狀況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應的調整。

　　七、反饋與修正

　　這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是那里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要就應思考到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要思考到學生工作因素，以及各種學習任務務必完成的狀況。同時，在制訂每年的計劃時，還要思考到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。就應在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規(guī)劃書下，我還就應結合自己的潛力和實際狀況制定每一天或者每周的計劃�；蛟S，大學畢業(yè)以后不能立刻找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。

　　八、對職業(yè)規(guī)劃的看法

　　記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成�！比绻�你對自己的人生毫無目標，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點能夠肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選取比努力更重要，方向比速度更重要。記�。寒斠�(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時，就相當于已經是從選取與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻持續(xù)清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就務必那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。

　　個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇9

　　一、自我分析

　　我是一個以興趣為導向的人，喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對的。記得曾在張靜濤所著的《讓夢想起飛》一書中看到過這樣一句話：順應市場發(fā)展與需求，做自己應該做的事，而不是想做的事。我覺得我的性格也符合這樣一個多變性。我沒有一個固定的有明顯特征的性格，有的人說我內向，文靜，有的人說我外向，開朗，大方。其實我就是這樣有著多重性格的人，不想說話的時候顯得很安靜，想說話時又是很開朗。猶其是跟陌生人在一起時，很快便能聊到一塊，因為這樣，所以認識的人也比較多。見一次面，就要努力把他轉化為自己的朋友。因為這樣，所以我個人適應環(huán)境的能力也比較強，對我來說，沒有陌生的環(huán)境。

　　從小就當班干部，自己也曾帶過團隊，所以我有著較強的組織能力和人際溝通能力，最重要的是鍛煉出了做事沉穩(wěn)的態(tài)度。有的人說我對任何事總是不慌不忙的，好像毫不在乎，其實不是不在乎，在這冷靜的背后，有一顆大腦正在思考著。一個團隊，總是需要有能遇事不慌，靜下心來思考的人。一個好的團隊，不是需要每一個成員都是拔尖的，而是需要成員之間，能力互補。

　　二、家庭環(huán)境分析

　　我出身農村，家庭經濟狀況不是很好，特別是小時候，嘗到了許多窮的滋味。隨著社會主義的發(fā)展，隨著中國經濟的發(fā)展以及許多惠農政策的實施，現(xiàn)在比以前過和好多了，父母現(xiàn)在有著相對穩(wěn)定的的收入，雖然不多，但也能夠維持基本的生活。父母都是農民，所受教育最多只到初中，所以，學習的事就只有靠自己。因為家里祖祖輩輩都是農民，并沒有什么特別的關系網(wǎng)。有句話說“現(xiàn)在的中國，關系就是生產力�！彼�以，我首先缺失了這一生產力。但是它卻是可以隨著我的成長慢慢補回來的。

　　窮人家的孩子，更能理解窮人的感受，也更能理解窮人的苦處。每當看到電視報道那些貧困山區(qū)的孩子還是過著那種饑寒交迫、上不了學的日子，我的.心里就特別難受，總想為他們做點什么。所以，我以后的人生，也充滿著這三個詞：掙錢、公益、旅行。

　　三、學校環(huán)境分析

　　我就讀于xx大學，是一所以工科為主的普通大學，生活環(huán)境一般，教學設備基本齊全，但卻落后，教學水平一般。雖然學校沒有名牌大學那樣的名氣，但我所在的工程管理專業(yè)（主要側重于道路、橋梁方面）也是我們學校不錯的專業(yè)，每年都會有中鐵、中建、中交等大型集團來校招聘。我所在專業(yè)就業(yè)率基本接近100%，所以就業(yè)前景還是很廣闊的。

　　四、社會環(huán)境分析

　　中國現(xiàn)在政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)GDP超過日本，僅次于美國，在全球經濟一體化中扮演著重要角色，外國企業(yè)正走入中國，中國企業(yè)也正走向世界。再加上現(xiàn)在處于金融危機后的經濟復蘇階段，正是用人之時。我國現(xiàn)在大學生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價的人才還是供不應求，再加上中國交通基礎設施建設起步晚，交通基礎設施不完善，現(xiàn)在大力建設交通，全國興起高速，高鐵建設熱潮，以及世界范圍內的高速，高鐵建設熱潮，都需要經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才以及造價師等。

　　五、目標確定

　　經過大學四年——進入一個大中型企業(yè)——企業(yè)高級管理人員——創(chuàng)辦自己的公司。

　　六、計劃實施方案

　　1.大學期間

　　一年級：首先適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生以及多跟輔導員溝通了解就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能。

　　二年級：加強專業(yè)知識學習，利用空余時間打工，增加自己的社會經驗，增強交際溝通能力，進一步適應社會。關注經濟發(fā)展狀況及本專業(yè)就業(yè)信息。

　　三年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極準備工作的申請以及面試，關注就業(yè)最新動態(tài)。參加實習，通過實習來提升自己的專業(yè)知識以及能力。通過實習來將所學理論知識付諸實踐。

　　七、目標分解與組合

　　1.目標分解：可將目標分解為三部分：一是順利畢業(yè)，拿到學位證，二是成為一名公司高級管理人員，三是擁有自己的公司。

　　對于第一部分，首先是把專業(yè)課學好和把選修課學好，拿到相應學分，學到相應知識。

　　對于第二部分，首先是要接觸社會，熟悉社會，了解公司運營狀況，其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關系網(wǎng)，發(fā)展好人際關系這一生產力。

　　對于第三部分，首先要了解我國的各項法律，學習法律知識，一定的經濟知識，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，鍛煉自己洞穴信息的能力以及處理事情的能力，做到有條不紊。鍛煉自己的組織領導能力，帶好每一個團隊。

　　2.目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而學好專業(yè)課程又對就業(yè)有促進作用。成為公司高級管理人員又會為自己創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。

　　八、評估調整

　　社會是不斷發(fā)展變化的，而且是不斷向前發(fā)展，我們不可能一成不變地按照規(guī)劃實施，所以，這個規(guī)劃也只是一個大綱，而具體的，也會隨著社會以及自我的發(fā)展作出適時的調整，以便適應社會的需求與發(fā)展。

　　通過對自己職業(yè)的規(guī)劃，靜下心來思考，首先我對自己又重新有了一次稍清晰的認識，認識到了自己的一些變化，并且能更好地引導自己將來所走的路。也讓我對自己的人生有了一個大概的規(guī)劃，知道自己將來想做什么。也是自己第一次這樣清晰地規(guī)劃了自己的職業(yè)之路。第一次這樣系統(tǒng)地為自己作安排。雖然許多事情都是不可預測的，但我會適時地調整，使之適應社會，為著自己的夢想，不斷前進！

　　一個人要想獲得人生的成功，沒有規(guī)劃是不行的，沒有目標比死還可怕。就像推磨的驢一樣，忙碌一生卻只是在原地轉圈圈。今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。這次的職業(yè)規(guī)劃讓我明確了自己的職業(yè)生涯方向，開始踏上了通往輝煌的道路。當然，僅僅有規(guī)劃是不夠的，日后的付出是最重要的，它決定了我以后的位置。世界上唯一不變的東西就是變化，此后我還要根據(jù)環(huán)境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證計劃得以實施。換言之，成功需要五大步：

　�。�1）明確的目標。

　　（2）詳細計劃。

　�。�3）立刻行動。

　　（4）修正行動。

　　（5）堅持到底。

　　個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇10

　　一、自我分析

　�。�1）性格

　　經過測試的結果，我的性格是具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節(jié)很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。

　　與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在很多情況下我有很強烈的反應，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

　　（2）愛好與特長

　　愛好擅長繪畫和寫作，形象思維強，藝術創(chuàng)作能力強，表達能力較強。

　�。�3）適合的工作

　　經過性格與特長的整理分析，我很適合從事平面設計和工業(yè)設計工作。

　　二、專業(yè)分析

　�。ㄒ唬┢矫嬖O計

　　它涵蓋的職業(yè)范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術設計、商業(yè)展示設計，商業(yè)廣告設計、書籍裝幀設計、包裝結構與裝潢設計、服裝設計、工業(yè)產品設計、商業(yè)插畫、標志設計、企業(yè)CI設計、網(wǎng)頁設計等。

　　1.要重視專業(yè)資料和各類信息的收集和整理

　　專業(yè)資料和各類信息的收集積累在平面設計的學習提高過程中是十分必要和基礎的。

　　采取的方法：這是一項長期不能間斷的持久工作。有許多初學者在做設計時，常常會為不能獲得創(chuàng)意而感到很苦悶，這是一種正�，F(xiàn)象。因為，人的思維能力增強是通過不斷的學習和實踐獲得的，人腦對某類信息接受和儲存的越多，相關的思維能力也就越強。因此，要想改變這種狀況，首先必須要認真做好專業(yè)類資料的收集和積累。需要特別指出的是：獲得了資料不等于真正擁有了資料。

　　所謂“外行看熱鬧，內行看門道”，要想從資料中看出“門道”，為水平的提高帶來幫助，僅流于表面的、泛泛地瀏覽是不會帶來效果的，特別是涉及平面的造型形態(tài)、材質運用、配色方法以及飾物使用等具體設計技巧方面的掌握，建議在研讀的基礎上去背誦記憶，記憶的款式越多，就越能尋找到設計變化的方法和規(guī)律，如此，不僅能磨煉出對流行的感覺，對設計創(chuàng)新也會變得有辦法，而不至于在設計時一籌莫展了�！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也能吟”的道理是同樣適用于平面設計的學習，這種方法看起來雖然顯得有些笨，卻十分管用的。當然，在學習過程中，光靠積累本專業(yè)的信息資料是遠遠不夠的，因為從平面中再生平面的設計方法，盡管很實用，但從更高要求來看，它很難擺脫他人構思的影響，難以獲得創(chuàng)新和超越。

　　因此，我們需要更廣泛地獲取專業(yè)以外的各種信息，比如科技發(fā)展的成果、文化的發(fā)展動態(tài)、各種藝術門類的作品以及存在于文學、哲學、音樂中的反映意識形態(tài)的各種思潮和觀念等，以此來扣寬知識面，增長見聞，博采眾長，從中獲得更多的啟迪進而產生更好的想法。此外，面對瞬息萬變、錯綜繁復的各種信息，我們必須學會用科學的方法對其進行歸納整理，以方便儲存和應用，更及時刪除過時無用的信息，捕捉最新、最有價值的信息，為我們真正使用好信息帶來方便。尤其是各種非專業(yè)信息，一般并不能拿來就可以直接使用，它需要設計師學會梳理、提煉、轉化和升華。這些都是學習和工作能力的體現(xiàn)，擁有這種能力不僅讓你在學習階段得到事半功倍效果，而且在你今后漫長的職業(yè)生涯中也會受益無窮。

　　2.要善于在模仿中學習提高

　　模仿行為是高級生命共有的本性特征。記得濟寧海天學校陸老師說過：“模仿是學習的結果”。在學習過程中使用模仿手段，從行為本身來看，應該算是一種抄襲，是創(chuàng)造的反義詞，它不能表現(xiàn)出自己的技術或能力有多好，但是，應該看到，許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開始的，模仿應該視為一種很好的學習方法。

　　采取方法：不能期待一夜就能妙筆成花，應該老老實實地從模仿他人的設計開始，這就如同學習書法需要臨摹一樣，都要把模仿作為學習的入門起點。因此，我想對初學者提出的建議是：要盡快找到你飲佩和喜歡的設計師，并從現(xiàn)在就開始有意識地模仿他的設計技巧和風格，以此來培養(yǎng)感覺和練習技巧。在這個學習階段，還需要不斷地“喜新厭舊”，從這里學到一點，再從那里學到一點，最終你能發(fā)現(xiàn)自己的長處，并且形成自己的設計風格。任何一種好的學習模式都需要正確的方法，如果你對別人作品的模仿是一成不變的，那不是真正意義的學習，學會舉一反正，才是模仿學習的意義所在。

　　3.要不斷提高審美能力，樹立起自我的審美觀

　　審美能力，也稱“審美鑒賞力”。是指人們認識與評價美、美的事物與各種審美特征的能力，也就是說，人們在對自然界和社會生活的各種事物和現(xiàn)象作出審美分析和評價時所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創(chuàng)造力。作為設計師，培養(yǎng)和提高審美能力是非常重要的，審美能力強的人，能迅速地發(fā)現(xiàn)美、捕捉住蘊藏在審美對象深處的本質性的東西，并從感性認識上升為理性認識，只有這樣才能去創(chuàng)造美和設計美。單憑一時感覺靈性而缺少后天的藝術素養(yǎng)的培植，是難以形成非凡的才能底蘊的。

　　采取的方法：事實上，我們每一個智商正常的人都能夠去欣賞美，這是人先天就具備的認識能力，英國哲學家赫伯特特殊里德曾說：“感覺是一種肉體的天賦，是與生俱來的，不是后來得的�！彼�又說：“美的起點是智慧，美是人對神圣事物的感覺上的理解。”可見，感覺是人人都具備的，但在美的事物面前，人們所獲得的審美享受是審美能力和鑒賞能力的高低有很大關系。我國有句成語叫“對牛彈琴”，常用來諷刺說話辦事不看對象的人。

　　在現(xiàn)實生活中，人與人之間的確是存在著審美能力上的差異，審美能力的形成和提高雖然與人的生理進化有關，但更重要的是來源于文化藝術知識的獲取和美感熏陶，來自不斷的學習和實踐。在設計領域取得偉大成就的設計大師們，都是依深厚的功底素養(yǎng)，來施展他們出色的設計才華的。因此，你若想學平面裝設計，就必須要多接觸相關的藝術門類，比如聽音樂會、多看藝術展覽，讓各種藝術的美不斷地感染你、熏陶你，使你不斷加深對美的理解和認識，從而使你具有非同一般的藝術品味。要記住，不要在意別人說你眼高手低，相反地，我認為這種評價是值得高興的，因為，只有“眼高”的人才能促使“手高”，眼不高的人，手永遠也不會高起來。

　　4.要盡快讓自己變得敏感起來

　　設計創(chuàng)作的最初靈感和線索往往來自于生活中的方方面面，有些事物看似平凡或者微不足道，但其中也許就蘊含著許多閃光之處，如果設計師對此熟視無睹，不能發(fā)現(xiàn)它們的存在，就不能及時地去捕捉它們和利用它們，那么，許多有用的設計素材就會失之交臂。

　　采取的方法：因此，從學習之初，就要注意培養(yǎng)自己對事物的敏感性，這一點是十分重要的。所謂的敏感，是指人的心理或生理上對外界事物的快速反應。設計師能從外界任何的景觀或者事物中，對其具有的形象特征、色彩情感、質地美感等做出快速反應，通過心理活動產生豐富的聯(lián)想，就能激發(fā)出設計靈感，從而獲得創(chuàng)作上的突破。設計出著名的翹肩造型，并為他帶來巨大的社會聲譽和商業(yè)利益�？梢�，能從看似乎平凡的事物、司空見慣的事物中發(fā)現(xiàn)有意思的、有趣的、有價值的東西，對于我們是多么重要，這種能力的具備是成就一名出色的設計師的重要素質之一，作為學習者，不能不加以重視。

　　5.要盡快讓自己變得時尚起來

　　我們知道，你的作品是否受到市場的歡迎，很大因素取決于是否有時尚性和流行性。

　　取得方法：我們難以想象一個觀念陳舊、衣著落伍的設計師能做出非常時髦、時尚的作品。當然，要使自己變得時尚不一定都得靠外表，關鍵是，要讓自己的心變得有強烈的時尚感，要讓自己的思想變得更具現(xiàn)代意識。

　　6.要主動為自己創(chuàng)造實踐的機會

　　有許多在校學生常常抱怨學校安排的實踐教學太少，坦白地講，這的確是現(xiàn)有教學上存在的問題，要想改進，需要時間，因為這涉及眾多方面原因，學校的單方面努力是不夠的。但是，我們決不能因為學校在實踐教學上的不足和困難而放棄主動學習的機會。大家知道，設計是一門實踐性很強的學科，只有通過不斷的.實踐才能真正認識設計，才能獲得更多的直接經驗，才能做出真正好的有用的設計。

　　采取的方法：在不影響正常校內學習的情況下，要主動為自己創(chuàng)造實踐的機會，比如參加各種時裝賽事、去服裝企業(yè)兼職、給在企業(yè)服務的學長做助手等，雖說你不一定能輕易地獲得機會，但要相信一點，機會一定是為努力付出的人而準備的。

　　7.要學會與人溝通、交流和合作

　　作為一個優(yōu)秀的設計師，要想順利的、出色的完成設計開發(fā)任務，使自己設計的產品產生良好的社會效益和經濟效益，離不開方方面面相關人員的緊密配合和合作。例如，設計方案的制定和完善需要與公司決策者進行離榷；市場需求信息的獲得需要與消費者以及客戶進行交流；銷售信息的及時獲得離不開營銷人員的幫助；各種材料的來源提供離不開采購部門的合作；工藝的改良離不開技術人員的配合；產品的制造離不開工人辛勤勞動；產品的質量離不開質檢部門的把關；產品的包裝和宣傳離不開策劃人員的努力；市場的促銷離不開公關人員的付出。因此，作為優(yōu)秀的設計師，必須樹立起團隊合作意識，要學會與人溝通、交流和合作，這方面的能力，需要在校學習期間就開始注意鍛煉和培養(yǎng)，并努力使之成為一種工作習貫，這對今后開始工作會十會有益。

　�。ǘ�）工業(yè)設計

　　主要就業(yè)范圍：造型設計、包裝設計、室內設計、效果圖設計、模型設計、商業(yè)策劃、舞臺布置等。

　　真正的工業(yè)設計基于工程+藝術+市場三方面的結合，真正好的工業(yè)設計=創(chuàng)新（多方面的如功能，制造方法，材料，社會需求等等）

　　采取的方法：在以上平面的設計方法的基礎上，還要熟練掌握以下知識：美學、分析、色彩、電腦、開發(fā)、設計戰(zhàn)略、制圖、手繪、經濟學、工程學、環(huán)境因素、估算、評估、三維造型、平面、人體工程學、實施、明與創(chuàng)新、交互設計、市場、材料、制造、模型制作、樣板制作、攝影、計劃、觀點、預測、條款、快速可視化、法規(guī)、渲染re、研究、雕塑、符號學、風格、技術、材質、可用性測試、用戶需求、用戶案例、讀寫能力。

　　三、工作分析

　�。ㄒ唬┢矫嬖O計招聘要求

　�。�1）兩年以上的工作經驗。

　　（2）三種以上的平面設計軟件。

　�。�3）熟悉印刷前期流程。

　�。�4）有自己的作品。

　�。�5）有相關證件。

　�。�6）有獲獎作品。

　�。�7）有成功的設計案例。

　�。ǘ�）工業(yè)設計師招聘要求

　�。�1）三到五年工作經驗（家用電器、數(shù)碼產品，IT產品）。

　�。�2）對于設計趨勢有敏銳的直覺。

　　（3）能夠針對設計的趨勢的理解和設計的分析自由運用到實際當中。

　　（4）良好的團隊合作能力。

　　（5）能熟練使用各種2D/3D設計軟件。

　　（6）對產品結構、模具、材料和加工工序有較全面的理解。

　�。�7）具有敏銳的市場感知力。

　�。�8）善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場。

　　（9）有一定的外語背景。

　　四、發(fā)展路徑分析

　　我的最終目標是由平面設計師逐漸轉向工業(yè)設計師，主要的發(fā)展路徑是：設計助理→平面設計師→工業(yè)設計師→資深設計師→設計總監(jiān)。

　　我性格開朗，喜歡新鮮的事物，和其他同齡男孩不一樣的是我對網(wǎng)游并不感興趣，我喜歡去摸索生活中的新鮮事物，制作一些我所感興趣的東西，我喜歡自由自在，約束的生活會讓我受不了，所以我討厭一成不變，選擇工業(yè)設計的原因就是因為這能讓我做我自己腦子里想到的任何東西，這極具創(chuàng)造力！成為一名優(yōu)秀的工業(yè)設計師，這將是我不二的選擇！

　　五、具體規(guī)劃

　　根據(jù)對職業(yè)發(fā)展的研究，我認為自己正處于過渡期，在離開大學之前，也就是選擇專業(yè)的過程中，我已經為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經基本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃：

　　A—20xx年——20xx年

　　取得英語四級證書和國家計算機二級，有實習成果和經驗并提高自身素質。

　　B—20xx年——20xx年

　　不斷地去強化自己的專業(yè)知識，并且努力專研3DMAx和photoshop，讓我在實際操作上更加的順手。

　　C—20xx年——20xx年

　　拿到學院的畢業(yè)文憑及學士學位，爭取進入一家設計公司，找到自己的第一份工作，讓我能夠在自己的專業(yè)領域里發(fā)揮作用，在這五年的時間里好好地努力工作，我相信這給我?guī)�來的絕不僅僅是每個月銀行卡里的數(shù)字變化，更多的是人生歷練與寶貴的經驗！

　　D—20xx年——20xx年

　　尋找其他契機，發(fā)展自己，離開原來的工作單位，嘗試著自己組建團隊進行開發(fā)工作，成立自己的設計所。充分的運用之前五年的工作經驗，并通過十年的努力，攀登自己的第二個事業(yè)高峰，因為那是的我已經是一個經驗十足并且充滿魄力的人了，設計將會是我這一生所追求的。

　　六、結語

　　職場生涯不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術，防止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境，因為那樣可以幫助自己更加全面地了解社會的發(fā)展形勢。隨時隨地，謹記：吸收、吸收、再吸收！只要奔著自己的目標不懈的努力，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，相信自己一定會成功的！加油！挑戰(zhàn)自己！挑戰(zhàn)未來吧！

　　個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇11

　　一、自我分析

　　我已經是大三的學生了，雖然大四的師兄、師姐們那么經驗老道且成熟，但也不像大一的新生那樣應對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個學校的生活，學習各方面我已經有所了解，對自己學習的專業(yè)課程也有了進一步的認識和了解，那么就不能像大一大二時一樣，我要有規(guī)律地過好以后的兩年多大學生活。我十分重視與別人的關系，并善于給他人實際關懷，待人友好并有很強的職責心。對于批評和漠視十分敏感，但是我會經常反省自己。能很好地適應生活，有良好的習慣。不吸煙、不賭博，喜歡安靜、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境，比較隨何。瞬間記憶力不是很好，對于煩惱很容易忘記，不會去想太多沒用的東西。

　　可能的盲點：過分在意別人的情感想法和對我的評價，期望得到別人的表揚，擔心被忽視。為了保護和睦的人際關系，通常采蓉避或沉默的方式。

　　二、自我盤點：

　　1、興趣愛好：聽音樂，散步，喜歡盆栽植物但沒有行動，以前喜歡打籃球，此刻沒什么機會打。

　　2、優(yōu)勢：善于學習別人的優(yōu)點，然后自我反省，

　　3、劣勢：家在農村，沒什么后臺。見識較少，工作經驗生活經歷少，各類榮譽證書獲得也很少，不善于表達，說話潛力差，不夠勇敢，怕這怕那的。

　　4、優(yōu)點：從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，做事細心，對待每一件事情都會先準備妥當不馬虎。

　　5、缺點：做事情缺乏膽量，不夠自信，口才和演講潛力較低。比較內向，不夠激情，比較被動。

　　解決自我盤點中的劣勢和缺點：

　　所謂江山易改，本性難移。但是只要有恒心，憑借那份用心向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來。把握每次機會，勇于說出自己的想法，敢于嘗試。盡可能多地閱讀書籍，提升自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)心態(tài)和內涵。必須要堅持寫日記，啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談，向他們學習，時刻訓練自己的口才和說話潛力。

　　三、社會，家庭環(huán)境分析

　　1、社會環(huán)境：如今我們這一代生活壓力越來越大，房價肯定是越來越高的，生活在基層的百姓越來越艱難，像我們這一代，誰都不愿意在家鄉(xiāng)種田，大家都出來大城市工作，都期望能在城市生活，全國有56%的是農村人口，城市的土地有限，農村的勞動力大多在城市，造成農村土地的.浪費，像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟荒了。此刻的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒質量，想創(chuàng)業(yè)的人也很多，誰都不愿意總是幫別人打工，在城市競爭會越來越大，發(fā)展很快，很多東西新不了幾年就淘汰了，城市的生活很精彩，那都是有錢人的世界。做生意就要去賺有錢人的錢。返樸歸真是每個人心靈深處的感動和渴望，正如千年來古人所嘆“久在樊簍里，復得返自然”。

　　2、家庭環(huán)境：在鄉(xiāng)下，農村家庭，家中有六名成員。經濟環(huán)境處于中下等水平，父母的對我的要求很高，但我的家人都很理解我，在各方面不會過分的給予我壓力，通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽，家族中有很多堂兄弟姐妹。

　　四、主角推薦

　　父親：目前，要多鍛煉自己的潛力，讓自己成為同齡人中的強者，以后過上好日子。母親：好好照顧身體，不要逼自己太緊，不要有太大的壓力，要好好學習。同學：期望我變得開朗，提高膽量，多說話。朋友：期望我過得快樂一點，有空都出了聚聚餐。

　　其他：多溝通感情，多交流，期望我快點和旁邊的人打成一片。

　　五、就業(yè)方向：

　　畢業(yè)后可到技術學校、研究單位、生產企業(yè)、管理部門，從事相關領域的教學、科研、設計、生產、應用、經營、管理以及質量檢測與技術監(jiān)督等工作。

　　六、專業(yè)就業(yè)前景分析

　　測控技術與儀器能夠分兩個方向，一個是儀表方向，一個也能夠從事自動控制方向。測控技術與儀器是一門覆蓋面很廣的專業(yè)，其開設目的是為了培養(yǎng)會根據(jù)應用需求而設計相應測試儀器的電子工程師。其面向對象相當廣，每個學校開設這個專業(yè)的側重點也不同，計算機化的測試與控制技術以及智能化的精密測控儀器與系統(tǒng)，是現(xiàn)代化的工農業(yè)生產、科學技術研究、管理檢測監(jiān)控等領域的重要標志和手段。本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關領域的知識與技能，適應高新技術、信息化生產與社會發(fā)展的人才，以適應不斷崛起的高新產業(yè)、技術園區(qū)，以及技術監(jiān)督檢測部門的需要。隨著目前電子科學，嵌入式技術，新型傳感器技術的不斷發(fā)展，測控技術與儀器的就業(yè)前景一片大好。

　　七、職業(yè)取向分析測試

　　1、在工作中的優(yōu)勢

　　能夠有效地和別人協(xié)作，并且和他人建立起友好和睦的人際關系穩(wěn)重，工作勤奮，富有效率，認真，誠實，有十分強的職責意識有穩(wěn)定平和的心態(tài)。

　　2、在工作中的劣勢

　　沒有得到表揚和欣賞的時候可能會變得失望、泄氣可能由于情感方面的負擔而疲憊不堪，情緒受影響，說話不經思考，有的時候優(yōu)柔寡斷，在比自己出色的人面前，容易感到自卑，不自信，感覺低人一等不敢在公眾前表達自己的意見和看法。

　　八、未來生涯規(guī)劃

　　1、我的理想：畢業(yè)后找一份好穩(wěn)定的工作，等有足夠的資本和潛力后在自己出來創(chuàng)業(yè)，再之后在成家過上幸福的日子，一家人和和睦睦永遠在一齊，過一種與世無爭的生活。

　　2、近期8年內的目標

　　20xx年順利讓自己畢業(yè)

　　畢業(yè)后利用這半年多的時間里，努力工作，不斷的嘗試，初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　用3年的時間勤奮苦干，努力打拼，貯備資金，積累經驗，同時了解市場行情，找到以后發(fā)展的方向，并且努力在這方面多學習經驗，掌握流程，多積累人脈。正式擁有自己的經營和生意路，結束打工生涯。

　　九、規(guī)劃調整

　　世事難料，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，務必根據(jù)實際結果和狀況，因變化進行及時的評估與修正。

　　1、評估的資料：職業(yè)目標評估：假如一向沒有到達我的規(guī)劃目標，那么我將按實際狀況作出改變，或另制定計劃和目標。

　　實施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點。

　　其它因素評估：隨時了解狀況，當問題出現(xiàn)時，作出適當?shù)倪x取。

　　2、規(guī)劃調整的原則：要按照自己的實際狀況，針對出現(xiàn)問題的方面進行調整，避免主觀或者沒有目的的隨意調整原先的計劃。要爭取別人的意見和看法。

　　十、結束語：

　　以上就是我的職業(yè)生涯設計，雖然實現(xiàn)夢想這條路很難走，但是既然選取了遠方，便只顧風雨兼程。未來，掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念。人都是有了目標才會有動力的，但是任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。一個人，若要獲得成功，務必拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼。我沒有退路，只能向前，考研，就業(yè)，都很艱難，但是在努力地過程中，我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂。即使，最后我沒有實現(xiàn)理想，但是，至少我努力過。有句話說，天空不留下鳥的痕跡，但我已經飛過。這些努力，絕對不會白費，只要有信心，只要夠堅定，只要不放棄，我想我的夢想會照進現(xiàn)實，我會走到夢想的彼岸。

　　個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇12

　　一、引言

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和謀劃，是對職業(yè)前途的瞻望，是實現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標正確的發(fā)展自己，只有不斷追求和改善自己才會成為成功者；可以幫助我們揚長補短，了解自己的短處，才能改進自己、提高學習的針對性、實效性。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把命運把握在自己手中，才能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

　　二、自我分析

　　1、自我介紹

　　我是李zz，10級大專的一名學生，就讀于青島衛(wèi)校，學習護理專業(yè)。

　　2、性格分析

　　性格是一個人對事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應的習慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實性，適應性，安全性，計劃性，縝密性的'特征。

　　A我喜歡計劃自己的活動并指導別人活動，喜歡對將要發(fā)生的事情做出決定。

　　B我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認同。

　　3、職業(yè)興趣

　　職業(yè)興趣是一個人對工作的態(tài)度，對工作的適應能力，表現(xiàn)為有從事相關工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣才會增加個人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。

　　A我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細心有條理，還喜歡樂于助人，有責任心、耐心，重視社會義務和社會道德，并追求社會地位。

　　B家人主要從事醫(yī)療工作，對家中長輩的職業(yè)比較熟悉，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個職業(yè)。

　　C當今社會的經濟迅速發(fā)展，人們對醫(yī)療的需求原來越多，政府實行醫(yī)療改革，各大各小的醫(yī)療機構廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

　　4、價值觀

　　價值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過程中的驅動力。

　　A我追求成就感，希望得到社會的認同，重視別人對我的評價。

　　B我重視我所從事的職業(yè)在社會發(fā)展中的作用，希望為社會和他人貢獻一份力量。

　　C重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強自己的收入，重視收入不斷增長。

　　D重視所從事的職業(yè)對家庭的影響。

　　E能滿足基本的需求，安全感，職業(yè)變動可能性小。

　　5、行為習慣

　　習慣是一種定型的行為，是長期累積，反復強化的產物，是經過反復練習養(yǎng)成的。

　�。廖蚁矚g學習，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識。

　�。聵酚谑帜X并用，邊學習邊實踐。

　�。昧晳T去制定計劃，并按計劃完成各項工作。

　�。�、能力

　　能力是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)的能動實踐能力。

　�。量梢岳斫饪陀^事物并運用知識，經驗等解決問題。

　　Ｂ我可以清楚而準確地表達自己的觀念。

　�。媚軐κ挛镒龀龊芎玫姆磻�。

　　三、環(huán)境分析

　�。�、學校因素：作為一個中職學校，有充足的設備，有優(yōu)秀的教師資源，并與國外醫(yī)院有著聯(lián)系，提供出國機會。

　�。�、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛這門行業(yè)。

　�。�、環(huán)境因素：政府現(xiàn)在實行醫(yī)療改革，每個醫(yī)院都需要護理人員。

　　四、確定發(fā)展目標

　　人因為有目標才會不斷的追求，才會擁有美好人生。發(fā)展目標是建立在符合實際的基礎之上的，只有實事求是，才能使自己的學習工作以及各種行為措施沿著路線前進。

　�。�、近期目標：熱心集體活動，提高交際能力，跟上文化課，精學重點科目，在二年級拿下英語二級的認證，畢業(yè)拿下護士上崗證，考上本科院校繼續(xù)深造。

　�。�、遠期目標：進入醫(yī)院工作，在工作生活中培養(yǎng)素質，積累經驗，爭取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護士。

　　五、規(guī)劃

　　１、在校期間

　�。痢⒃诶蠋熗瑢W的監(jiān)督下，爭取考出育嬰師的證明。

　�。隆�堅持學習英語，現(xiàn)在外國人在我國的數(shù)量越來越多，英語變得很重要，掌握英語，才會立足于社會。

　　２、踏入社會

　�。痢⒃卺t(yī)院中實習，多向長輩請教，積累經驗，多練習，多和病人溝通。

　　Ｂ、處理好人際關系，形成良好的發(fā)展環(huán)境。

　　六、制定實施步驟與措施

　　第一步：在校努力學習，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。

　　第二步：畢業(yè)后進入一家大醫(yī)院實習，熟悉操作技術，考本深造。

　　第三步：努力鉆研，認真為病人服務，爭取成為一名優(yōu)秀的護理人員。

　　七、調整與評價

　　（一）、調整

　　由于發(fā)展的需要，可能會導致職業(yè)生涯發(fā)展目標難以實現(xiàn)，必須及時調整近期目標和發(fā)展措施，甚至調整長遠目標。

　　１、根據(jù)實習中和求職過程中的體驗，依據(jù)就業(yè)市場供需實際，對職業(yè)生涯規(guī)劃進行調整。

　�。�、從事工作一定時間，根據(jù)從業(yè)過程中對自身的體驗，根據(jù)環(huán)境和自身素質的變化，在職業(yè)轉化過程中調整。

　�。ǘ�）、評價

　　個人：在工作中，自己可以充分發(fā)展，并通過努力可以在工作中發(fā)展，社會進步中取得成就，工資待遇還算滿意，可以處理好人際關系。

　　家庭：父母理解我的工作需求，并支持我給予我鼓勵。

　　同學：同學對我的規(guī)劃很認同，符合實際發(fā)展。

　　八、結束語

　　成功只垂青于有準備的人，從現(xiàn)在做起，腳踏實地，只要努力，就會擁有成功的職業(yè)生涯。

　　個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 篇13

　　（一）自我分析階段

　　1，興趣分析

　　合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合，做一個最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢？

　　在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做自己喜歡的事。

　　2，性格分析

　　人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理十分擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但是在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

　　做了MBTI自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，即：外向實感感情認知型。

　　我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

　　3，潛力分析

　　我的動手潛力比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經過認真的思考來解決問題，能夠理解別人對我的批評和推薦。

　　4，優(yōu)缺點分析

　　優(yōu)點：做事認真仔細，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心

　　缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關心他人

　�。ǘ�）職業(yè)分析階段

　　1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

　　在跟老師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有個性重要的好處。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力；職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會；職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的潛力。

　　2.家庭環(huán)境分析

　　我是來自農村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經大學畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但一家人過得很開心。家里人都很支持我，期望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，但我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。

　　3.學校環(huán)境分析

　　讀初中的時候，自己就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當時周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學混，打架，賭博等等。但之后清楚這樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學習才考上了高中，進入高中后就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學。但進入大學卻十分的迷茫，不明白到底以后做什么，自己喜歡什么？

　　4.社會環(huán)境分析

　　我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設，需要超多的.大學生，并且給我們帶給了很好的自由發(fā)展的機會，但還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。

　�。ㄈ�）目標確定階段

　　1.短期的職業(yè)目標（20xx-20xx年）

　　畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學習經驗，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。透過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。

　　2.中期的職業(yè)目標（20xx-20xx）

　　在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當老板。透過十年的努力，把自己公司的業(yè)務做大，將公司做強。

　　3.長期的職業(yè)目 （20xx-）

　　自己成為老板之后，會不斷的學習新的知識，使自己更加的充實，用科學的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

　　（四）職業(yè)計劃實施

　　1.教育為先

　　“學無止境，”“活到老，學到老”等。在此刻的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們務必不斷學習，充實自己，讓自己做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。

　　2.虛心向別人取經

　　在學校期間，經常和老師、同學多交流、討論，從而在交流中學到一些對我們有用的知識。在暑假的時候參加實習，更加的了解工作和社會，并向他們學習。

　　畢業(yè)之后，步入社會，我們的經驗畢竟很少，要向人家學習。經常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。

　　3.實踐鍛煉

　　在學校的期間，多參加一些社會工作，透過這些活動，能夠增加自己的膽量，和口頭表達潛力。還能結交到很多朋友，為今后打下基礎。

　　在學校期間多參加一些有關職業(yè)方面的講座和培訓，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認識，為自己選取一個自己喜歡的職業(yè)做好準備。

　　養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，也是十分重要的。我要有充分的時間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。

　　還有在平時要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個人的精神面貌和個人素質的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會經驗，學會與人相處之道。