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貧困生感恩勵(lì)志征文（精選36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編為大家整理的貧困生感恩勵(lì)志征文，希望對(duì)大家有所幫助。
貧困生感恩勵(lì)志征文 1
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土……感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬(wàn)物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯(cuò)誤的心態(tài)。感謝國(guó)家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學(xué)費(fèi)而煩惱，再也不用為交不上學(xué)費(fèi)而斷了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想到我現(xiàn)在所擁有的，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境學(xué)習(xí)，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著學(xué)習(xí)階段的生活，這是一個(gè)學(xué)生最感到驕傲的�？梢造o下心來(lái)學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)，是我來(lái)這個(gè)學(xué)校的目標(biāo)。這都是國(guó)家給我機(jī)會(huì)，讓我可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想是將來(lái)能成為一個(gè)有用之人，能為國(guó)家做一點(diǎn)事，報(bào)答國(guó)家給我這個(gè)機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的，而我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生除了有積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，還應(yīng)抱著一份感恩的心情去學(xué)好每樣?xùn)|西，讀懂每一份情感，畢竟我們的今天是國(guó)家給的。我們學(xué)校有1940多個(gè)學(xué)生領(lǐng)國(guó)家助學(xué)金的。我也是其中一個(gè)，每個(gè)學(xué)生一年1500元，這樣我們就減少了很多學(xué)習(xí)費(fèi)用了，感激國(guó)家為了我們創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設(shè)條件，而國(guó)家的付出能否有價(jià)值呢?
我自問(wèn)我曾經(jīng)是很調(diào)皮的學(xué)生從來(lái)不懂珍惜機(jī)會(huì)，更加不懂得感恩，總認(rèn)為別人為自己做的是應(yīng)該的�？晌义e(cuò)了，別人的付出換來(lái)的'不是失望，而是希望，現(xiàn)在我終于明白了這個(gè)道理。希望受?chē)?guó)家補(bǔ)助的學(xué)生不要再抱著像我一樣的心態(tài)，要知道錯(cuò)了，讓國(guó)家感到欣慰好嗎?
讀懂感恩的心，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)報(bào)恩，更要懂知恩圖報(bào)國(guó)家，我為你驕傲!天地雖寬，這條路卻難走，我看見(jiàn)這條街，坎坷辛苦，讓蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有“你”，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜，我不會(huì)讓國(guó)家的付出徒勞的，相信我會(huì)讓你們看到希望的，明天的我將永遠(yuǎn)記得這份恩情，祖國(guó)——感謝有你!
貧困生感恩勵(lì)志征文 2
很久以前，當(dāng)我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，我還把做老師當(dāng)做我的計(jì)劃;當(dāng)我是小學(xué)生的時(shí)候，教我這一屆的好幾科老師都是剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的，她們很有激情，經(jīng)常忙到半夜，我看到老師那么累，有點(diǎn)恐懼，而且有一次，我還聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師說(shuō)，做老師是最累的，下輩子肯定不做老師了。到我初中的時(shí)候，我的政治老師，是一個(gè)已退休卻閑不下來(lái)，被學(xué)校以高薪聘來(lái)的高級(jí)教師，她跟我說(shuō)，要做老師之前，先問(wèn)自己，能不能守的住清貧。我想了想，我是不適合這種生活的，我不適合安靜，雖然我看起來(lái)很安靜。不過(guò)，在世界上，我最敬佩的職業(yè)，就是老師，我要對(duì)她們深深的鞠躬，她們給了我文化，鼓勵(lì)我茁壯成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我生命中對(duì)我很有影響的幾位老師，謝謝你們。
我特別要感謝的，是在小學(xué)教我三年的語(yǔ)文兼是班主任的張潔老師，她和藹可親，班上幾乎每一個(gè)同學(xué)都喜歡她，她沒(méi)有偏心，大部分的.老師都有一個(gè)通病，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的學(xué)生特別好，而且有些很過(guò)分的行為太傷別的同學(xué)的心了。她不，確切說(shuō)她是那么小心翼翼的偏袒，讓你都不好意思說(shuō)她不對(duì)。有一個(gè)好的班主任，才會(huì)有一個(gè)好的班級(jí)。我敢說(shuō)我這一班是那一屆中最好的，我要特別感謝的是她對(duì)我的照顧，在學(xué)習(xí)上，生活上，給了我很多幫助，我真的很感激她，她現(xiàn)在也生了小孩了，老公是同一個(gè)學(xué)校里教英語(yǔ)的，衷心祝她們白頭偕老，合家歡樂(lè)。
還有一個(gè)我特別要感謝的是我現(xiàn)在的初中數(shù)學(xué)老師張老師，也是班主任。做班主任一般來(lái)說(shuō)都比較累，除了要關(guān)心我們的學(xué)業(yè)外，還要照顧好我們的生活起居，衛(wèi)生情況，思想品德等等。她的工作很多，涉及我們?cè)趯W(xué)校生活的方方面面。她的課教的極好，都是給我們講故事似的就把一節(jié)數(shù)學(xué)課教完了。在課外，她當(dāng)我們的知心朋友。大家都是住宿，每個(gè)人都有幾百塊的錢(qián)放身上，又怕不安全，放銀行取又不方便，她就做了我們的錢(qián)柜，我們把錢(qián)寄在她那邊，隨時(shí)想取都可以，幾塊幾塊的拿都沒(méi)事，她把帳都弄的好好的，為了方便同學(xué)，她的西服里總是有一大堆零鈔。她總是這么細(xì)心。
她的工資也不是很多，何況她還是身體有病的人，要用錢(qián)的地方太多了�？稍僭趺礃�，她總是每個(gè)月帶頭捐幾百塊錢(qián)，給班上那些貧困生，她的愛(ài)心感染了每一個(gè)同學(xué)，班上設(shè)立了“愛(ài)心角”，大家都把自己的零花錢(qián)拿出來(lái)捐。
我要感謝的老師還有很多，我無(wú)法一一道來(lái)，我只能再一次說(shuō)聲：謝謝。
貧困生感恩勵(lì)志征文 3
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，漫漫人生路上，或多或少的遇到一些困bai難。這需要我們自己克服，咬緊牙關(guān)熬過(guò)去。有時(shí)會(huì)受到朋友或親人的幫助，不管怎樣，我們都應(yīng)該保持積極的心態(tài)，然后去找到更好的解決辦法。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，第一時(shí)間想到的是親人、朋友、同學(xué)、老師等等。但有時(shí)我們遇到困難時(shí)，幫助我們的可能是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的人，他們?cè)谖覀冇龅嚼щy時(shí)伸出援助之手，大到國(guó)家、社會(huì)，小到我們周?chē)娜撕褪隆．?dāng)我們得到別人的幫助時(shí)，我們應(yīng)該心存感激。感恩給予我們幫助的社會(huì)，感恩給予我們幫助的親人及朋友。
我來(lái)自農(nóng)村，自小家境貧寒，而我上大學(xué)，昂貴的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)用家里根本支付不起，加之家里發(fā)生的一連串事情，還有家鄉(xiāng)發(fā)生的水災(zāi)，對(duì)于原本困難的家庭，無(wú)疑是雪上加霜，再加上母親的意外車(chē)禍和爸爸的意外事故，使我的心情變得更加沉重。有時(shí)我真的很痛恨自己，痛恨自己的無(wú)能，不能為父母排憂解難。
而就在我及家人一籌莫展的時(shí)候，國(guó)家和學(xué)校聯(lián)合提供了一系列的政策，它們讓我看到了希望，處境也得到了緩和，例如生源地貸款，國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，還有學(xué)校提供的一些勤工儉學(xué)的崗位等等。這些政策為學(xué)生增添了一份希望，溫暖了學(xué)生的心田，這是國(guó)家學(xué)校以及老師給我的巨大的支持，給了我更大的的勇氣，更強(qiáng)的信心去學(xué)習(xí)去追求屬于我的夢(mèng)想。
作為貧困生，在某種角度可能是不幸的，在生活中，由于家庭貧困，自己要珍惜每個(gè)月僅有的生活費(fèi)，每天要縮衣節(jié)食，另外，還要擔(dān)心家里的狀況爭(zhēng)取不給家里添任何負(fù)擔(dān)。然而，我們卻是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀円殉晒Φ刈哌M(jìn)了大學(xué)的課堂。我們能夠得到這個(gè)學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì)，我們就一定好好把握，不讓父母和國(guó)家對(duì)我們的付出付之東流。所以，我們的唯一出路就是好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)豐富自己，把自己塑造成一個(gè)有用的人，然后用我們的知識(shí)和汗水去創(chuàng)造財(cái)富，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，回報(bào)社會(huì)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，貧困是一種財(cái)富，它讓我在很小的時(shí)候就懂得了許多，同時(shí)也讓我養(yǎng)成了不怕苦不怕累的性格。雖然我們不能選擇自己的人生，但是我們可以通過(guò)后天的努力來(lái)改變我們的人生，而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的第一步就是好好學(xué)習(xí)，珍惜大學(xué)生活，利用這個(gè)機(jī)會(huì)鍛造自己。
這次能有幸拿到助學(xué)金，我感激萬(wàn)分，在經(jīng)濟(jì)上，它給了我極大的資助，給我減少很多煩擾，也減輕了父母的負(fù)擔(dān)，使父母不再為我的學(xué)費(fèi)而四處奔波；同時(shí)，在精神上也給了我極大的支持，使我更有信心去面對(duì)自己的生活。我想受到資助的貧困生一定感覺(jué)到了生活的美好，看到了希望，原來(lái)命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的。
貧困生感恩勵(lì)志征文 4
近年來(lái)，我國(guó)高校當(dāng)中一些受資助貧困學(xué)生缺少感恩的情況，已引起教育界及社會(huì)各方的廣泛關(guān)注。如何提高學(xué)生的感恩意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生感恩教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，也成為各高校關(guān)注的焦點(diǎn)。
感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承數(shù)千年，已經(jīng)成為是人生的基本準(zhǔn)則之一。感恩也是所有生命質(zhì)量的`良好表現(xiàn)。各地學(xué)校通過(guò)展板，海報(bào)，寫(xiě)作等其他形式宣傳感恩，讓學(xué)生明白感恩的意義和重要，并不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
學(xué)校還相應(yīng)開(kāi)展感恩教育課與講座，以提高學(xué)生的感恩思想，使學(xué)生形成了一個(gè)共識(shí)的感恩情懷，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向，以促進(jìn)社會(huì)的責(zé)任感的普遍化。
感恩，知恩圖報(bào)，當(dāng)人接受到別人的恩情之后，這種感激之情應(yīng)該是油然而生的。作為同行的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的中堅(jiān)力量，當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該成為感恩這一優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展者。隨著社會(huì)的發(fā)展，尤其是在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)進(jìn)入了轉(zhuǎn)型期，各種浮躁、功利思想在社會(huì)當(dāng)中存在泛濫，給當(dāng)代大學(xué)生的思想也產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響。
許多貧困學(xué)生在接受助學(xué)貸款，貧困助學(xué)的時(shí)候，將這種國(guó)家和學(xué)校的資助當(dāng)初一種想當(dāng)然的事情是不應(yīng)該的，我們應(yīng)該懷著一種感恩情緒去接受幫助才對(duì)。
貧困生感恩勵(lì)志征文 5
大學(xué)年已經(jīng)過(guò)了一大半，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
剛開(kāi)始，也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的'未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌�！钡憧梢赃x擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。最后，只說(shuō)一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉！
困難，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)輕。
貧困生感恩勵(lì)志征文 6
貧窮的人是該有貧窮的樣子，還是偶爾能有體面的生活?某學(xué)生家境較差，一直用助學(xué)金當(dāng)生活費(fèi)。在他生日時(shí)，他媽媽省吃儉用幾個(gè)月，才給他買(mǎi)了一雙打四折的耐克皮鞋但被同學(xué)知道后，但被同學(xué)知道后便舉報(bào)了他，所以他的助學(xué)金被取消了，此后，他便再也沒(méi)有穿過(guò)這雙鞋，也不敢把這件事告訴他媽媽。
因此，這件事也在微博上產(chǎn)生了熱議。對(duì)于我的看法，我認(rèn)為:一雙打四折的耐克皮鞋，對(duì)于家財(cái)萬(wàn)貫的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不值一提，愛(ài)美之心人皆有之，熱愛(ài)打籃球的他能擁有這雙鞋也沒(méi)有錯(cuò)，不能因?yàn)檫@樣就取消了他的助學(xué)金，并且這還是他的媽媽省吃儉用作為生日禮物買(mǎi)來(lái)送給他的。他在打完籃球時(shí)都會(huì)小心翼翼的擦拭，里面包含著他母親對(duì)他濃濃的愛(ài)。而對(duì)于舉報(bào)的人，可能又是因?yàn)榧刀市睦懋a(chǎn)生了不平衡，不能因?yàn)閯e人省吃儉用，買(mǎi)了雙不錯(cuò)的鞋子，就否定他貧窮，這位舉報(bào)人活生生的.打擊了一個(gè)人的自尊心。難道貧窮的人就應(yīng)該一直保存貧窮的樣子嗎，并且這位同學(xué)和他的媽媽本來(lái)就承受了經(jīng)濟(jì)上的壓力，而用這助學(xué)金來(lái)維持生計(jì)，減輕了他媽媽的負(fù)擔(dān)。
人人都有追求喜歡事物的權(quán)利，不管是貧窮還是富貴，這些永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。就是因?yàn)樯畹霓讚?jù)，母親用幾個(gè)月的時(shí)間才能買(mǎi)到這雙鞋。里面充滿了一位善良的母親對(duì)孩子的愛(ài)，母親這樣做有錯(cuò)嗎，沒(méi)有錯(cuò)。這只不過(guò)是一個(gè)貧窮的家庭盡最大的努力滿足對(duì)自己小孩的一份追求。就是因?yàn)榧揖池毨В悦看未蚧@球，他都穿著爛鞋上場(chǎng)。而當(dāng)他媽媽送他一雙新鞋時(shí)，他都小心翼翼的把它保護(hù)好，貧困的人他們也有尊嚴(yán)，所以不能因?yàn)橐恍┍砻娴臇|西就否定了別人，要站在對(duì)方的立場(chǎng)上著想，每個(gè)人都是平等的。貧窮的人也有尊嚴(yán)！
貧困生感恩勵(lì)志征文 7
在選擇資助貧困女大學(xué)生或是舊衣物回收再利用的公益項(xiàng)目時(shí),
央視毅然決然地給予圓陜西貧困女學(xué)生大學(xué)夢(mèng)的“紅鳳工程”基金支持，實(shí)屬理所應(yīng)當(dāng)，再好不過(guò)。
誠(chéng)然，致力于舊衣物回收再利用的“益心益易”工程也相當(dāng)值得鼓勵(lì)，但機(jī)會(huì)只有一個(gè)，不可否認(rèn)，扶持貧困女大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的情況已經(jīng)迫在眉睫，至關(guān)重要。如果失去了這個(gè)機(jī)會(huì)，女大學(xué)生面對(duì)的只有輟學(xué)這個(gè)選擇，而那些閑置品完全可以再放些時(shí)日，已經(jīng)閑置了那么久，又怎么會(huì)差這幾時(shí)？
況且，決定給予哪個(gè)公益基金支持不應(yīng)拘泥于當(dāng)前，而應(yīng)以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待。倘若先支持“益心益易”工程，得到的是一堆回收再利用的閑置品，它確實(shí)符合可持續(xù)發(fā)展理念，但除此之外，似乎并無(wú)其他效益。而選擇先扶持這些貧困女大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，她們會(huì)因此受到莫大的鼓勵(lì)，更加奮發(fā)讀書(shū)，找到心儀的工作，她們會(huì)記住這一份恩情，當(dāng)她們有能力時(shí)，回報(bào)社會(huì)是有很大可能性的，這樣就能夠把公益的思想傳播到整個(gè)社會(huì)。豈不美哉？
個(gè)人認(rèn)為，這些女大學(xué)生之所以無(wú)法圓大學(xué)夢(mèng)，不僅是由于家庭貧困，邊遠(yuǎn)地區(qū)重男輕女的觀念也是一個(gè)極大的因素，或許對(duì)于她們而言，內(nèi)心早就存在女生不如男生的思想，選擇資助她們可以引起人們對(duì)這種傳統(tǒng)非正確觀念的`關(guān)注，給她們應(yīng)有的重視和幫助，這也恰恰符合了中國(guó)堅(jiān)持人人平等的社會(huì)價(jià)值觀，作為代表中國(guó)最大媒體的電視臺(tái)，央視有責(zé)任，有義務(wù)幫助人們塑造正確的形象，傳播正能量。
教育是衡量一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的重大要素，幫助貧困女學(xué)生上大學(xué)不僅是功德一件，更為國(guó)家教育事業(yè)打上一劑“強(qiáng)心針”，顯然，幫助“紅鳳工程”會(huì)比暫時(shí)解決那些閑置衣物來(lái)的更重要�；蛟S有人會(huì)說(shuō)：“不支持閑置品循環(huán)再利用不是與當(dāng)前社會(huì)的綠色環(huán)保相違背嗎？那干脆不要循環(huán)利用好了。”能上《社區(qū)英雄》這檔節(jié)目本就是對(duì)一個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目的一個(gè)極大鼓勵(lì)和支持，之所以要選擇一位給予公益基金支持是因?yàn)槲镔|(zhì)方面有限，選擇一個(gè)并不是對(duì)另一個(gè)的否定，而是單純以該項(xiàng)目的時(shí)限性和影響性來(lái)考慮，從這兩個(gè)角度來(lái)出發(fā)，我們不難看出央視的英明決斷，選擇扶持貧困女學(xué)生是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模蚁嘈艛∠玛噥?lái)的“益心益易”不會(huì)存有異議，而會(huì)更加努力，做的更好。
在此，我對(duì)央視選擇以“紅鳳工程”為資助對(duì)象表示支持，同時(shí)也希望貧困地區(qū)的孩子能夠引起更多的社會(huì)關(guān)注，得到更多的社會(huì)支持，不用為上大學(xué)擔(dān)憂。
貧困生感恩勵(lì)志征文 8
這天，班上有一位新來(lái)的學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)是從鄉(xiāng)下來(lái)的。“叮叮�！�，上課的鈴聲響了。老師帶著這位同學(xué)來(lái)到教室。這位新來(lái)的學(xué)生叫小紅，她穿著舊衣服，舊鞋子。她大眼睛，小嘴巴，長(zhǎng)得挺可愛(ài)的.。老師叫她坐在小方旁邊。 小方的媽媽是全職太太，爸爸是腰纏萬(wàn)貫的大企業(yè)家。小方老是很看不起農(nóng)村人，嫌棄別人窮。這一次，小紅坐在她旁邊，她更是恨之入骨，千方百計(jì)地欺負(fù)她。小方想盡各種各樣的方法，如：放一只自己的筆在小紅的抽屜里，就說(shuō)是小紅拿的。 小方老是對(duì)班里所謂的“窮人”看不順眼，常常借機(jī)羞辱他們一番。于是，班里分成兩派，一部分人是小方的好友，另一部分是小方的敵人。 一天，小紅背著書(shū)包走進(jìn)教室，她身穿紅衣服，綠褲子。小方和同學(xué)又開(kāi)始策劃怎樣戲弄小紅了。 下課了，小方故意把小紅的書(shū)本弄掉。小紅望著她，氣沖沖地說(shuō)：“給我撿起來(lái)”。這回可把小方弄急了�！叭噙�沒(méi)有一個(gè)人敢對(duì)我說(shuō)這么一句話。我本不想太過(guò)分，可那是你自找的�！毙》竭@樣想著，嘴里得意洋洋地念著：“綠配紅，紅配綠，只有鄉(xiāng)巴佬，才能配得出�！�
可誰(shuí)知，小紅也是個(gè)“厲害的角色”，小紅大聲地說(shuō)：“紅配綠，綠配紅，只有花仙子，才能配得出�！毙》筋D時(shí)啞口無(wú)言。她這回真急了，也大聲地叫起來(lái)：“你這老農(nóng)民，滾回你那窮溝子放牛去吧！”說(shuō)完把她自己的文具盒狠狠地摔在地上。小紅靜靜地望著小方，小方卻不知該怎么辦了。小方努力地避開(kāi)小紅那復(fù)雜的眼神。小紅冒出了一句話：“我也有尊嚴(yán)�！� 小方聽(tīng)了，不敢望著她�！耙苍S你很看不起我們這些‘鄉(xiāng)巴佬’，是因?yàn)槲业拇┲�，相貌樣樣都不如你，你可以打扮很漂亮，很時(shí)尚，那只是你幸運(yùn)地生在一個(gè)條件好的家庭里�？墒牵诉@些外，我和你一樣有思想，一樣愛(ài)學(xué)習(xí)，一樣有尊嚴(yán)，也應(yīng)該得到尊重！”小紅一口氣說(shuō)了這些話。此時(shí)小方覺(jué)得自己很渺小，想起以前對(duì)那些“鄉(xiāng)巴佬”的嘲笑，真感到后悔。 一個(gè)小方看不起的人，教會(huì)了小方怎樣尊重別人！
貧困生感恩勵(lì)志征文 9
這一次模擬考試監(jiān)場(chǎng)，我先后轉(zhuǎn)了四個(gè)教室。每個(gè)教室的墻上都張貼著一張本班的貧困寄宿生公示表。我發(fā)現(xiàn)幾乎無(wú)一例外，尤其是在公示時(shí)候排名靠前的學(xué)生，班主任的措辭都有點(diǎn)不顧學(xué)生的尊嚴(yán)，都是盡量往慘了寫(xiě)，家庭越是千瘡百孔越好，本人越是命運(yùn)多舛越好。
例如“本人二級(jí)殘疾”，“母親是聾啞人”，“母親是精神病”，“父母離婚”“本人智力低下”，“哥哥精神不正�！�，“父親患癌癥”。我相信他們描述的`都是真實(shí)的情況，沒(méi)有人為了那一學(xué)年六百二十五元貧困生補(bǔ)助，去捏造家庭慘劇。可是我們公示之后，想過(guò)當(dāng)事人的感受嗎？想過(guò)曾經(jīng)給他們心靈造成累累傷痕的悲慘往事被好事者一再提起造成的精神打擊嗎？想過(guò)當(dāng)事人被班里的饒舌者評(píng)頭點(diǎn)足，說(shuō)東道西后留下的心理陰影嗎？他們需要資助，他們值得可憐，可是他們誰(shuí)愿意拿自己那點(diǎn)可憐的隱私當(dāng)賭注作抵押？
更為不堪的是，聽(tīng)說(shuō)在大學(xué)，因?yàn)樨毨a(bǔ)助名額少之又少，競(jìng)爭(zhēng)激烈。大學(xué)的導(dǎo)員們居然讓貧困生申請(qǐng)者在全班登上講臺(tái)，演講，讓他們痛述家史，看誰(shuí)說(shuō)得痛哭流涕，誰(shuí)能惹得別的學(xué)生留下同情的眼淚，誰(shuí)的得票就多，誰(shuí)就更有可能入圍貧困生，得到國(guó)家資助。據(jù)說(shuō)有的孩子說(shuō)到悲慘的往事，情不能自已，哭得稀里嘩啦，一塌糊涂。還有些學(xué)生不忍心在大庭廣眾之下，讓自己好不容易愈合的感情傷疤一次次被揭開(kāi)，主動(dòng)放棄申請(qǐng)，寧可受點(diǎn)窮，也不接受忍受屈辱換來(lái)的資助。
貧困生公示，能不能給學(xué)生留點(diǎn)尊嚴(yán)？有各種證件為證據(jù)，還需要在備注欄里說(shuō)那么詳細(xì)嗎？資助不要搞得跟施舍一樣，尤其是讓受資助者感受到屈辱。
貧困生感恩勵(lì)志征文 10
大年初六，爸爸媽媽帶我到白藤頭的許伯伯家拜年，說(shuō)讓我到農(nóng)村體驗(yàn)、感悟貧困生活。
許伯伯家搭在一個(gè)菜地旁邊，周?chē)N了許多玉米，房子是用木頭和樹(shù)皮搭成的。進(jìn)了門(mén)口，只見(jiàn)室內(nèi)地板是連水泥都沒(méi)有鋪的硬泥地。
主人熱情地招呼我們圍坐在由兩塊木板搭成的長(zhǎng)凳子上，因?yàn)樘炖�，用炭火�?lái)取暖。然后許伯伯就拿著把小刀去割玉米，說(shuō)要煮給我們吃，玉米收回來(lái)了，許伯伯又到房子四周撿了幾根竹子和木柴來(lái)燒火，爐灶是用幾塊磚頭搭成的。
天漸漸地黑了，吃完玉米，主人要留我們?cè)谒页燥垼覀儞?dān)心那里沒(méi)有照明，所以提早告辭了。
回到自己的家后，想想許伯伯家的'環(huán)境，這次使我體驗(yàn)一次真正的貧困生活，令我感悟許多！所以我要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)。
貧困生感恩勵(lì)志征文 11
今天，我看了幾張讓人觸目驚心的圖片，最讓我感動(dòng)的是一張?jiān)S多孩子在一個(gè)小石屋里，把石頭當(dāng)桌椅，而且，他們還兩人甚至三人同看一本書(shū)的圖片。我十分感動(dòng)。
一張圖片里，有五個(gè)孩子，他們衣服十分破舊，他們?cè)谝粋�(gè)小小的石屋里，桌子和椅子都是用石頭做的，前方的兩個(gè)女孩在拿著一本破舊不堪的書(shū)，身后還有一個(gè)男孩，把頭伸出來(lái)，在看著她們的書(shū)，但是，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。
我想:一個(gè)貧困的家庭，有五個(gè)孩子，孩子們長(zhǎng)大了，到了上學(xué)的年紀(jì)，但父母沒(méi)錢(qián)供孩子讀書(shū)，甚至連書(shū)都買(mǎi)不起，父母賺的所有錢(qián)加上家里所有的積蓄一共也只有幾元，一個(gè)好心的親戚，他十分富有，他的兒子已經(jīng)讀初中了，他想給他們一些錢(qián)，他們不要，他們要用他們自己的錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己，他沒(méi)辦法，只好把兒子不要的書(shū)給他們，書(shū)非常舊，但孩子們?nèi)匀缓芨吲d，他們就在一個(gè)廢舊的'小石屋里讀，由于有些孩子讀書(shū)很快就讀完了，他們就多人一起讀…
比起他們，在我們社會(huì)中大家都十分富裕，但是，我們之中有些人卻大手大腳、揮金如土,對(duì)家長(zhǎng)的血汗錢(qián)不珍惜，我想對(duì)他們說(shuō):“你們?cè)趺茨苓@么做呢？你們可以把錢(qián)捐給希望工程，這樣，就有更多的孩子能圓他們的學(xué)習(xí)夢(mèng)，有更多祖國(guó)的花朵受到園丁的栽培�！蔽乙惨獮樗麄兂鲆环至�:我把零用錢(qián)捐給希望工程。
看了這張感人肺腑的圖片，使我堅(jiān)定了為了讓所有孩子上學(xué)而出一分力的愿望，我相信，只要人人出一分力，在不久的將來(lái)，一定能讓所有的孩子都上學(xué)！
貧困生感恩勵(lì)志征文 12
今天,學(xué)校組織我們觀看了《我們手拉手》這部電影,使我非常感動(dòng)。
“男兒有淚不輕彈”,可是在看這場(chǎng)電影的時(shí)候,我無(wú)法抑制我的眼淚，更無(wú)法平靜我的心中澎湃的波浪。倒不是因?yàn)閹讉�(gè)小姑娘的啼哭，也不是因?yàn)闉檎l(shuí)的精神而感動(dòng)，而是因?yàn)橥谝粋�(gè)藍(lán)天下，所發(fā)生的事引起了我的震撼。
《我們手拉手》講述了革命老區(qū)井岡山一所中學(xué)的同學(xué)和深圳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)手拉手的`故事。他們由書(shū)信往來(lái)，到后來(lái)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)去革命老區(qū)去實(shí)踐引發(fā)的一串故事，結(jié)局很圓滿，深圳的同學(xué)受到了教育，并有同學(xué)稱(chēng)要讓自己當(dāng)老總的爸爸開(kāi)發(fā)老區(qū)，老區(qū)的同學(xué)得到了幫助，主人公劉伶在譚慧的幫助下，又重返校園。
看完了這部電影，我心里久久不能平靜，其中最讓我感動(dòng)的地方是雙胞胎姐妹換衣服輪流聽(tīng)課。這些農(nóng)村的孩子那樣渴望學(xué)習(xí)，她們有學(xué)不能上，這對(duì)于求知若渴的學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么殘忍的事�。∠胂胛覀兩L(zhǎng)在大城市的孩子是多么幸運(yùn)。就拿我來(lái)說(shuō)吧，爸爸，媽媽總是想方設(shè)法為我創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)條件，我要什么就有什么，每天接送還不算，怕我沒(méi)學(xué)好又花錢(qián)報(bào)名去海石花補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，可我不知道感恩圖報(bào)，反而埋怨父母給我增加負(fù)擔(dān)。埋怨學(xué)習(xí)的辛苦，可俆伶卻因不能上學(xué)而偷偷哭起來(lái)，想比之下，我是多么的慚愧。
看完這部電影，我感觸良多，井岡山的學(xué)生雖然他們?cè)谖镔|(zhì)上比不上我們，但他們那種熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們共同生活在這
片藍(lán)天下，我要好好地珍惜今天的美好學(xué)習(xí)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，互相幫助，拉起貧困孩子的手，走向美好的明天！
貧困生感恩勵(lì)志征文 13
在我們初中生活中，有一位同學(xué)給我的印象很深刻。他一整天都少言寡語(yǔ)，身上總帶著一股難以說(shuō)出口的怪味。雖然這樣，但我們?cè)S多同學(xué)都愿意和他交往，向他學(xué)習(xí)。
他的家境很差，每天踩著他那輛除了車(chē)鈴不響哪都響的單車(chē)來(lái)上學(xué)。我們都很少在他面前擺弄什么新奇的玩意兒，怕觸動(dòng)他敏感的神經(jīng)。他倒無(wú)所謂。有一次，老師說(shuō)貧困生可以申請(qǐng)補(bǔ)助。在當(dāng)時(shí)我們學(xué)校只有他進(jìn)行申請(qǐng)，他認(rèn)為家境不好不是錯(cuò)，沒(méi)什么見(jiàn)不得人的。但有一次四班一個(gè)無(wú)賴(lài)說(shuō)他父親是撿垃圾的，渾身比豬還臟，他一下子沖過(guò)來(lái)，那無(wú)賴(lài)指著他的鼻子說(shuō)：“怎么啦？窮小子，不服�。 苯Y(jié)果那無(wú)賴(lài)掉了兩顆牙。
居委會(huì)每月都向特困戶派發(fā)大米和食油，他們家本來(lái)是樂(lè)意接受這些幫助的�？墒怯幸淮螏讉�(gè)企業(yè)家大發(fā)“慈悲”，給每個(gè)到場(chǎng)的貧困戶五百元錢(qián)，其實(shí)是去聽(tīng)企業(yè)家講座，聽(tīng)他們夸耀自己的事業(yè)多么成功，天南地北地講一些空話、大話，美其名曰：“為貧困戶指引發(fā)財(cái)之道�！蔽以跁�(huì)場(chǎng)外等他聽(tīng)完領(lǐng)錢(qián)出來(lái)，可不到四分鐘，他就出來(lái)了。我問(wèn)他：“完啦？”他說(shuō)：“沒(méi)哪！”“那你怎么出來(lái)了？”“他們態(tài)度太差了。一上來(lái)就說(shuō)‘大多數(shù)人貧窮是因?yàn)閼卸琛４蟾庞袀�(gè)農(nóng)民工太累了睡著了，那些企業(yè)家便大吼大叫。我站起來(lái)大聲說(shuō)：‘你憑什么大吼！我們?nèi)烁F，可志不窮！別把自己當(dāng)活菩薩，你不配！’說(shuō)完就走了。太可氣了！”我這才發(fā)現(xiàn)，有很多人也走了出來(lái)。我大聲地說(shuō)：“哥們，有這志氣，還有什么事辦不成呢？”
同學(xué)們湊了一點(diǎn)錢(qián)，想幫他。我代表大家拿錢(qián)給他，他瞟了一眼那一疊五元十元組成的同學(xué)們的心意，對(duì)我說(shuō)：“不要！”我知道他一定不會(huì)要的，我知難而退。第二天我對(duì)他說(shuō)：“我找了一份暑假工。一起去吧！”他眼中放射出一道欣喜的光芒，說(shuō)：“好��！”暑假工作中，他處處細(xì)心，體力活總在我前面干。很快一個(gè)月到了，他領(lǐng)了1000元工資。我和他一起步行回家。他不知道那位老板是我爸爸，我把同學(xué)的錢(qián)交給爸爸，叫爸爸加在工資里給他。爸爸聽(tīng)了他的故事后，很感動(dòng)，答應(yīng)幫忙。他買(mǎi)了一罐可樂(lè)打算謝我，我把可樂(lè)退了，把錢(qián)還他。他說(shuō)打算買(mǎi)一雙鞋給他爸爸。我看了看他那雙破爛不堪的.鞋，覺(jué)得他比自己高大多了。
前幾天學(xué)校集會(huì)，沒(méi)看見(jiàn)他。大家傳言他轉(zhuǎn)學(xué)了。我多么盼望在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)飛躍進(jìn)來(lái)的身影，那充滿陽(yáng)光與堅(jiān)毅的笑容，就是他，我的摯友。
貧困生感恩勵(lì)志征文 14
我，一個(gè)剛剛步入14歲的孩子，對(duì)什么事情都有淡淡的好奇，因?yàn)檫@份淡淡的好奇讓我認(rèn)識(shí)到了汪老師，一個(gè)默默支持我，鼓勵(lì)我，感化我的老奶奶。
第一次的見(jiàn)面，是短暫的，短短的幾分鐘讓我覺(jué)得這位老師很慈祥，很和藹。之后，我意外知道她就是我們的`代課老師！于是，對(duì)汪老師我試著慢慢地了解。她走進(jìn)我們教室，楊老師禮貌地接待，就像晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的那種，帶一點(diǎn)畏懼，但更多的是尊敬。
于是我對(duì)她產(chǎn)生了一些恐懼，小小的內(nèi)心中充滿了疑問(wèn)和好奇，著位看似普通的老人卻得到那么多老師的鞠躬和問(wèn)侯汪老師的第一節(jié)課上地并不是那么順利，因?yàn)樯狭四昙o(jì)，普通話并不是很標(biāo)準(zhǔn)，引起了大家的不滿。面對(duì)這群孩子的無(wú)理取鬧，汪老師很冷靜地在講臺(tái)上向我們解釋。
于是，我佩服起了汪老師的沉著。在之后的幾次談話中，我了解了汪老師的一些故事，原來(lái)這位看似普通的老人身后有那么多辛酸的故事。慢慢地，汪老師在我心中的分量越來(lái)越沉，與汪老師的緣分只有那么幾個(gè)月而已，但是那一句句勸告會(huì)一直在我心中，不會(huì)忘記。
或許在別人心中與汪老師的那段記憶只是很普通的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是刻骨銘心！
貧困生感恩勵(lì)志征文 15
是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生，我們生活在太多的'陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛(ài)心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境界。
貧困生感恩勵(lì)志征文 16
前幾天，我在家里認(rèn)真地讀完了一本《感恩老師——令中國(guó)孩子受益一身的眷眷師恩》每看完一篇，我就十分感動(dòng)。
感恩是我們學(xué)會(huì)做人的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活中的大智慧。感恩有許多種：感恩無(wú)私的父母，感恩有好的朋友，感恩誨人不倦的老師，感恩給予自己溫暖的親人······我們擁有了感恩之心，就會(huì)對(duì)他人充滿愛(ài)心，也就擁有了一個(gè)高尚的人的思想基礎(chǔ)。 在這一本《感恩老師》中，最令感動(dòng)的是“我的老師”這篇，這篇主要講了面對(duì)失去視力，脾氣乖巧的小海倫，安妮·麗莎文小姐用愛(ài)心激起了她的求知欲望，讓她獲得了新生。
讀完這篇故事后讓我想到了在生活中的一件事情。上個(gè)學(xué)期期末考試前，傅老師和張老師在努力幫助我考出好成績(jī)，但我十分不領(lǐng)情，上課還是講話，玩小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講，但兩位老師還是在十分努力的.教導(dǎo)我，沒(méi)有泄氣。在最后幾節(jié)課我終于看見(jiàn)了老師們的心意，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)。但在這次考試中我沒(méi)能考出好成績(jī)，我一定要在下個(gè)學(xué)期改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)。我還要讀兩位老師說(shuō)一聲：“謝謝！” 老師的愛(ài)是一道光，照亮了這黑漆漆的世界：老師的愛(ài)是一縷亮色，為無(wú)色的生活添加了光彩。
貧困生感恩勵(lì)志征文 17
今天是感恩節(jié)，賀老師讓我們做拿手的菜來(lái)感謝父母，在回家的路上，我用零花錢(qián)買(mǎi)了很多蔬菜，準(zhǔn)備當(dāng)一回大廚。
回到家，我準(zhǔn)備做我的拿手菜——西紅柿炒蛋，我取了三個(gè)雞蛋和兩個(gè)西紅柿，把淡砸碎攪拌好，接著把西紅柿切成不勝其數(shù)的小丁丁，原材料就準(zhǔn)備好了。開(kāi)始做菜了，先把油倒好燒熱，接著把西紅柿和蛋放進(jìn)出。雖然我做了很多次，但還有點(diǎn)笨手笨腳，不是油放多了，就是忘記放配料；不是炒菜時(shí)不小心把蛋炒出去，就是火力的`大小沒(méi)有調(diào)好，有時(shí)差點(diǎn)燒糊。炒著炒著，原本十分有勁的雙手不知不覺(jué)就有點(diǎn)兒發(fā)麻，整個(gè)臉也被透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)的強(qiáng)烈陽(yáng)光曬得像個(gè)紫茄子。我把火調(diào)小，準(zhǔn)備休息休息。一會(huì)兒功夫，就聞到一股淡淡的臭味，過(guò)去一看，大驚失色，原來(lái)有些地方燒糊了，我決定一口氣把菜做完。
吃晚飯的時(shí)候，我品嘗著自己的大作，差點(diǎn)沒(méi)有吐出來(lái)。媽媽卻一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我的廚藝大有長(zhǎng)進(jìn)，媽媽的話讓我體會(huì)到從未有過(guò)的喜悅。
常懷一顆感恩的心，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事回報(bào)身邊每一個(gè)愛(ài)你的人，生活中的每一天都會(huì)充滿陽(yáng)光。
貧困生感恩勵(lì)志征文 18
有一種懷念叫做記憶，追憶，感恩！
時(shí)光匆匆，滿載風(fēng)霜，兩鬢悄然斑白，又添蒼老。年少闖世界，年老獨(dú)觀天。作為兒女的我們立下誓言：長(zhǎng)大后能賺錢(qián)了，一定供養(yǎng)父母！然而，卻忘了感恩于當(dāng)下所擁有的一切。有多少這樣的孝子嘗到了樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待的一生的悲痛？！
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸。生在大山里的孩子，張眼望世界的時(shí)候，從未想到，自己此刻已擁有了一筆偉大的財(cái)富貧窮與磨難！因?yàn)樨毟F與磨難，我們更懂得成功的不易；以為貧窮與磨難，我們更懂喜悅的分享；因?yàn)樨毟F與磨難，我們更懂人生的艱辛；因?yàn)樨毟F與磨難，我們更懂世間美好的一切&&千金難買(mǎi)少年窮！知足吧，感恩吧，別忘了盡責(zé)！在心中點(diǎn)亮一盞感恩的.心燈，告訴自己，懷著一顆感恩的心去生活，去愛(ài)身邊的人，即使萍水相逢，也別忘了給他一個(gè)微笑！
生活中，有多少看不見(jiàn)的溫情耳語(yǔ)，而感恩永遠(yuǎn)是不過(guò)時(shí)的美麗。當(dāng)自己發(fā)自內(nèi)心呼喊爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！老師，辛苦了！心中不免有些傷感，傷感于自己從不愿表露內(nèi)心，傷感于自己總忘了感恩的真諦不是豪言壯語(yǔ)，而是行動(dòng)。
貧困生感恩勵(lì)志征文 19
親愛(ài)的媽媽?zhuān)嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)，您生我養(yǎng)我之恩，我該如何回報(bào)呢？為了這件事，我左思右想，絞盡腦汁。一次偶然的機(jī)會(huì)，老師給了我答案：在上次的家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“只要你們好好學(xué)習(xí)，身體健康，就是對(duì)父母最大的回報(bào)�！痹瓉�(lái)這就是答案啊!媽媽?zhuān)抑懒艘灿涀×�，我�?huì)在您的精心呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)的。說(shuō)起我的媽媽?zhuān)膫�(gè)子很高，有一頭長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛和小小的嘴巴。我的媽媽很愛(ài)打扮，每次出門(mén)都要打扮近半個(gè)小時(shí)，哎！真是超群出眾啊！
媽媽?zhuān)幸患浅Ｗ屛腋袆?dòng)的.事就是您每天都為我洗衣做飯忙里忙外的做家務(wù)，要扛起這么重的負(fù)擔(dān)。今天的勞健課上，老師教會(huì)我們洗衣服、做飯等家務(wù)勞動(dòng)，以后每天我都要幫您做些力所能及的事，每天還要給您捶肩捶背，減輕您一天的疲勞。媽媽?zhuān)抑滥顡?dān)心的就是我的學(xué)習(xí)，請(qǐng)您放心，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)讓您驕傲的兒子。最后，我還要鄭重的對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)鞘澜缟献詈玫膵寢專(zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)覑?ài)您！永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
貧困生感恩勵(lì)志征文 20
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，那是大樹(shù)在對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云在對(duì)哺育它的`藍(lán)天感恩。因?yàn)橛辛烁卸�，才讓我們懂得了生命的真諦；更因?yàn)橛辛烁卸�，才讓我們學(xué)會(huì)了做人。
當(dāng)我快樂(lè)的來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，父母就越來(lái)越忙了，為了撫養(yǎng)我，繁忙的工作。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無(wú)怨言，義無(wú)反顧的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。為我營(yíng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，打開(kāi)電視，吃著零食，享受著美好的生活時(shí)，我仔細(xì)的想了想，這美好的一切不都是父母賜給我的嗎！媽媽在做飯，爸爸在洗菜，父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了讓我更加幸福嗎！
現(xiàn)在的我已經(jīng)不小了，我也知道去體諒父母了，等我長(zhǎng)大了，我也要像他們照顧我一樣去照顧他們。我要感謝我的父母，是他們一直賜予我力量與勇氣，是他們對(duì)我永不言棄，是他們一次次在十字路口為我指明前進(jìn)的道路，他們更是我們心靈停泊的港彎……
貧困生感恩勵(lì)志征文 21
如今，我已經(jīng)度過(guò)了11個(gè)春夏秋冬。老師給了我許多豐富的知識(shí)，同學(xué)給了我友情，但是我覺(jué)得，我最感謝的還是我的.媽媽。世界上母愛(ài)是最偉大，最無(wú)以倫比的。有人說(shuō)母愛(ài)像陽(yáng)光，讓你在寒冷的冬天也感覺(jué)溫暖；也有人說(shuō)母愛(ài)像一股溪流，滋潤(rùn)孩子們的心田。我說(shuō)母愛(ài)像一把大傘，能為我遮風(fēng)擋雨，驅(qū)除夏天的炎熱，呵護(hù)我的成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)氵�記得嗎？
有一次期中考試，我考得很糟，回到家我就撲到床上大哭，您走到房里，輕輕的拍著我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“是不是考試沒(méi)考好？”我沒(méi)回答您。您又說(shuō)：“孩子，別傷心，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，只要你以后努力，你就一定能行！”你不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我，聽(tīng)了您的安慰，我就不再傷心了。我決心以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)你。無(wú)論我現(xiàn)在做什么事，你都在我前面為我指路，教我什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，讓我漸漸明白了做人的道理。
媽媽?zhuān)乙J(rèn)真學(xué)習(xí)，用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)你。我要對(duì)你說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)量嗔耍 ?/p>
貧困生感恩勵(lì)志征文 22
我很感恩奶奶，我想妹妹也應(yīng)該感恩奶奶。奶奶從小就沒(méi)有好日子過(guò)。她說(shuō)在她們那個(gè)年代，碰上一碗稀飯，都要搶著吃。
嫁給爺爺以后，還要生孩子。因?yàn)樯詈芷D難，奶奶不僅要工作掙錢(qián)養(yǎng)家，還要做家務(wù)、帶大孩子。爸爸和姑姑的學(xué)費(fèi)都是靠奶奶的一雙手換來(lái)的。等孩子長(zhǎng)大成家了，還要帶我和妹妹，我最感恩奶奶。
我感恩爺爺。爺爺每次有好吃的'都不舍得吃，都留給我吃。我怕狗，每次碰到狗，爺爺都走在前面，把狗趕走。他寧愿自己被咬傷，也不愿意我被咬傷。
有一次，爺爺接我放學(xué)，突然有輛車(chē)子沖過(guò)來(lái)，把我們撞倒了。爺爺趕緊起來(lái)檢查我是不是受傷。
看到我沒(méi)事，他才放心地推車(chē)子。我抬頭一看，爺爺手上還流著血。如今爺爺已經(jīng)不在人間了，我很想念他。
我感恩爸爸、媽媽。爸爸每天早出晚歸，連覺(jué)都睡不好，都是為了掙錢(qián)養(yǎng)家，為了家里能過(guò)得好點(diǎn)。雖然爸爸平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲，我想那是爸爸表達(dá)愛(ài)的一種方式。
媽媽給了我和妹妹生命。生孩子要有勇氣，你想想這個(gè)要用掉她多少勇氣，光這一點(diǎn)，就值得我感恩。
我感恩我的家人！
貧困生感恩勵(lì)志征文 23
在我們難過(guò)的時(shí)候，是你們第一關(guān)心的人;在我們寒冷的時(shí)候，是你們第一個(gè)送上溫暖。你們總是在我們背后默默地付出，謝謝你們親愛(ài)的爸爸媽媽。
當(dāng)我們生病臥床不起時(shí)，是父母在無(wú)微不至地照顧著我們;當(dāng)我們考試考差了，是父母的鼓勵(lì)著我們;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，是父母的教育著我們改正錯(cuò)誤......
感謝父母在我受到挫折時(shí)，鼓勵(lì)我、安慰我、給我勇氣，讓我樹(shù)立自信勇敢地去面對(duì)困難。記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只考了八十多分。我垂頭喪氣地回到家，作業(yè)也做不好，飯吃不香。媽媽看見(jiàn)我的反常，坐在我的身邊和藹地問(wèn)我原因。我一五一十把考試的實(shí)情告訴了媽媽?zhuān)钗覜](méi)想到的是媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而安慰我說(shuō)：“好孩子，一次失敗不等于自己就不優(yōu)秀了，你要好好地分析原因，知道錯(cuò)誤到哪里，這就是進(jìn)步。”聽(tīng)了媽媽的.話，我的心情一下子輕松多了。
父母對(duì)我們的愛(ài)，是最無(wú)私的;父母對(duì)我們的關(guān)心，是無(wú)微不至的。我們就是小草，父母就像陽(yáng)光，就是露水，一直陪伴著我們成長(zhǎng)。有一句話說(shuō)得好“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。因此，讓我們感恩父母，好好學(xué)習(xí)，不讓父母失望，讓父母為我們驕傲。
貧困生感恩勵(lì)志征文 24
讀了《第一次抱母親》這篇課文后，我深深的感到母親是多么的偉大，我要報(bào)答你。
在我心中，母愛(ài)就像初升的太陽(yáng)溫暖著我的心窩，母愛(ài)像潺潺的流水，時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心田。當(dāng)我寒冷時(shí)，是您為我披上寒衣。當(dāng)我生病時(shí)，是您陪在我身邊噓寒問(wèn)暖。那時(shí)的你比誰(shuí)都著急。羊羔吮奶兩膝著地，何況人呢，我要尊老愛(ài)幼，幫您做力所能及的事情。
是你教我要關(guān)心他人，我做到了這次玉樹(shù)發(fā)生了7.1級(jí)大地震，許許多多的玉樹(shù)同胞都被困在了廢墟。但是他們并沒(méi)有束手待斃，而是堅(jiān)強(qiáng)的與死神拼搏。其他地區(qū)人民也紛紛伸出援助之手為玉樹(shù)捐獻(xiàn)財(cái)物，我也為玉樹(shù)人民捐出了我的一片小小的愛(ài)心。這真是：“地震無(wú)情，人間有愛(ài)啊！”我們每一次都要懷著感恩的心來(lái)做一些有意義的事，幫助一些需要幫助的人。
每天清晨，當(dāng)樹(shù)上的`小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，我知道新的一天又開(kāi)始了。我要感謝我的老師，是他們默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，不求索取，只為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)，他不分白天黑夜，辛苦地工作著。飄飄灑灑的粉筆末染白了他的頭發(fā)，而蒼勁的板書(shū)，和厚重的知識(shí)，卻為我們指明了做人的方向，他在我心中是一個(gè)至高無(wú)上的引路人。從現(xiàn)在做起我要改掉我粗心大意的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要用我的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)我的老師，做一個(gè)有用的人。
貧困生感恩勵(lì)志征文 25
感恩，乃是一種美德，如果我們不學(xué)會(huì)感恩對(duì)自己好的人，那你就是一個(gè)沒(méi)有良心的人。
感恩，不如是為媽媽洗一次碗。如果你已經(jīng)是十歲，媽媽已經(jīng)為你洗了十年的碗。十年的碗，對(duì)一個(gè)小學(xué)生壓力太大了，所以你就算每個(gè)星期洗一兩次碗，媽媽的壓力也會(huì)減輕不少。這——也是一種感恩。
感恩，不如是為爸爸捶一次背。如果你的爸爸工作晚上八點(diǎn)回來(lái)，肩膀酸痛，無(wú)精打采。此時(shí)你要準(zhǔn)備睡覺(jué)，看見(jiàn)了爸爸，你會(huì)選擇若無(wú)其事的走開(kāi)，還是走過(guò)去給辛苦一天的爸爸捶捶背?你們肯定會(huì)選過(guò)去捶背，但是我們從來(lái)沒(méi)有捶過(guò)一次，因?yàn)槲覀兲珢?ài)面子了;如果去捶一次背，你的`爸爸會(huì)忘記今天所有的疲勞，明天更有心情地工作，所以，請(qǐng)你們鼓起勇氣，大膽一點(diǎn)，去和爸爸捶一次背。這——也是一種感恩。
感恩，不如是朋友跌倒時(shí)你的伸手幫助。如果你的一個(gè)最好的朋友跌倒了，并在大眾的目光下，你會(huì)不會(huì)伸過(guò)手去扶他?我想，不會(huì)。因?yàn)槲覀冇行┬W(xué)生很怕羞，從來(lái)不會(huì)去扶一個(gè)跌倒的人，所以以前好不容易建立的“友誼”倒塌了;所以請(qǐng)大膽地扶你的朋友一把吧，感恩你的朋友對(duì)你多年的照顧、幫助。這——也是一種感恩。
感恩，不如是為……
請(qǐng)問(wèn)你們這三件事做了幾件事，如果一件事也沒(méi)做，那請(qǐng)你們看一下：我們媽媽洗碗雙手已經(jīng)長(zhǎng)出了繭;爸爸工作已經(jīng)得了老骨病;因?yàn)槟悴蝗椭笥�，關(guān)系也慢慢分裂……所以請(qǐng)對(duì)自己好的人感恩吧!位自己的良心做一份證明!
貧困生感恩勵(lì)志征文 26
我有個(gè)好媽媽?zhuān)衲隁q，大大的眼睛，高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材，小小的嘴巴，有點(diǎn)高蹺的鼻子長(zhǎng)的很好看，她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好像一道美麗的瀑布，她那紅撲撲的臉上每天都掛著笑容。
媽媽心地善良，對(duì)人總是充滿愛(ài)心，遇到窮人總是伸出援助的手，她一天天工作很繁忙，但是回家什么都干，為了我為了爸爸為了家，她付出很多。有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角出現(xiàn)了根白發(fā)，啊！一定是媽媽每天很晚陪我寫(xiě)作業(yè)而勞累的，我敘述一下那天晚上的.情景：那天老師留作業(yè)留的非常多，我寫(xiě)完這樣寫(xiě)那樣，可怎么也寫(xiě)不完，我寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)已經(jīng)點(diǎn)多了，我發(fā)現(xiàn)媽媽在沙發(fā)上睡著了，我叫醒了媽媽?zhuān)屗禳c(diǎn)上床睡去，可是媽媽說(shuō)不，我不困，只是眼睛疼休息一會(huì)就好了我說(shuō)媽媽您還是在騙我，您明明都已經(jīng)睡著了，還干嗎說(shuō)理由啊這時(shí)媽媽用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)你學(xué)習(xí)好就是報(bào)答媽媽。我聽(tīng)了淚水不禁奪出眼眶，我這時(shí)候拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)，認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完之后我讓媽媽看了作業(yè)，就洗了洗腳上床睡覺(jué)去了，在床上我想起了毛主席寫(xiě)的一句名言：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
以后我做什么事的時(shí)候都要認(rèn)真。這條名言，今后就成為激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力！媽媽平凡而偉大！女兒我想跟您說(shuō)：我愛(ài)你！媽媽?zhuān)阈量嗔耍寢專(zhuān)乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí)，我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)報(bào)答你對(duì)我的愛(ài)。
貧困生感恩勵(lì)志征文 27
對(duì)于每一個(gè)特定的人來(lái)說(shuō)，人生只能是一次。所以生命的外殼其實(shí)只是生命的載體，它的使命只是讓生命在功能上達(dá)到應(yīng)有的感覺(jué)；生活的核心是生活的本真，使生活情緒化、思想性、思想支撐性達(dá)到精神的彼岸；生命的影子其實(shí)是一幅畸形的生命畫(huà)像。
生活是什么樣的？誰(shuí)給了生命？生命的本質(zhì)是什么？生命的起源來(lái)自它的本質(zhì)，來(lái)自宇宙的本質(zhì)。所以，一個(gè)高質(zhì)量的生活因素，在密密麻麻的過(guò)程中，是代代相傳的血液和精華，是父母努力創(chuàng)造的。所以，要感恩生活，首先要感恩父母豐富的成就。如果父母給孩子，主要有三點(diǎn)：身體健康，長(zhǎng)相漂亮或帥氣，智力超常。
其實(shí)生活的'美好與平庸，崇高與丑陋是對(duì)立的，因?yàn)橛袝r(shí)候美好的生活也隱含著痛苦。過(guò)于關(guān)注其他各種顏色和類(lèi)似顏色的生物，有時(shí)會(huì)讓美好的生活變得丑陋，處于無(wú)助的境地。但是，生活的痛苦也是對(duì)生活的一種美好。只有在有痛苦的時(shí)候，我們才能珍惜來(lái)之不易的平靜和幸福。
生命的旺盛能力在競(jìng)爭(zhēng)中呈現(xiàn)；生活的美好魅力體現(xiàn)在交往中；生命的非凡生命力在于不斷吸取天地宇宙的精華。所以，人生的核心本質(zhì)在于思想和情感。有了個(gè)體生命的思想和情感，才會(huì)有蓬勃獨(dú)立的生命力，才會(huì)呈現(xiàn)出一系列精彩的過(guò)程。有了獨(dú)立的生命力，你就能讓生命飛翔，你就不會(huì)害怕任何夜晚和孤獨(dú)，而是面對(duì)任何威脅。
隨著思想和情感的滲透，生活可以克服很多困難，穿越生活的撒哈拉沙漠，到達(dá)幸福的彼岸。
貧困生感恩勵(lì)志征文 28
感恩在人間無(wú)處不在，有一件事讓我至今難以忘懷，也是這件事讓我學(xué)會(huì)了感恩。
那是有一次放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)從學(xué)校里走出，看見(jiàn)媽媽在門(mén)口等我，我來(lái)到媽媽身邊，媽媽也像往常一樣對(duì)我噓寒問(wèn)暖：“在學(xué)校怎么樣?開(kāi)不開(kāi)心?老師講的知識(shí)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂?”可是就在我和媽媽邊走在回家的路上邊聊著家常時(shí)，天突然陰沉沉的下起了傾盆大雨。媽媽立刻打開(kāi)雨傘與我快步向家走去。雨越下越大，但我的`身上一點(diǎn)也沒(méi)有被雨淋濕。我抬頭一看，原來(lái)媽媽故意把雨傘向我這邊斜，而媽媽的半邊身上已被大雨淋濕。“媽?zhuān)闵砩隙剂軡窳��！蔽疫呎f(shuō)邊把雨傘向媽媽那邊傾斜。媽媽按住我的手，說(shuō)“沒(méi)事，反正都濕了，你別感冒了就行�！甭�(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了心田，在冰冷潮濕的雨天中，我去感受到了母愛(ài)的溫暖�；氐郊业牡谝粋�(gè)晚上，媽媽就感冒了，咳嗽了一夜，第二天沒(méi)精打采的躺在床上�？杉词箣寢屔×�，卻還在關(guān)心我。在我上學(xué)前不斷地叮囑我：“過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，小心點(diǎn)，在學(xué)校要聽(tīng)話，上課認(rèn)真聽(tīng)講�！笨粗鴭寢屚现鴰Р〉纳眢w卻依舊關(guān)心我的樣子，我才明白到了母愛(ài)的偉大，才感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽?zhuān)x謝你。感謝你十月懷胎把我生下來(lái)，感謝你這么多年把我養(yǎng)育長(zhǎng)大，感謝你在生病依舊關(guān)心我，感謝你，媽媽。
貧困生感恩勵(lì)志征文 29
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！边@是《感恩的心》的一段歌詞。人，要懂得感恩，要對(duì)自己的父母感恩，要對(duì)我們的老師感恩，要對(duì)幫助過(guò)自己的人感恩�？梢�(jiàn)，感恩，是多么重要�。�
從我懂事的時(shí)候，每一次吃魚(yú)，媽媽總要搶先一步，“奪”走魚(yú)頭，我以前認(rèn)為這是“家常便飯”。我以前想過(guò)：那魚(yú)頭真的很好吃嗎？為什么媽媽這么喜歡吃魚(yú)頭，改天我也要吃吃。然而，這種想法在我心時(shí)是產(chǎn)生過(guò)很多遍，可我就沒(méi)有對(duì)媽媽講過(guò)。
那一天，我剛從學(xué)�；貋�(lái)，還沒(méi)來(lái)得及坐下，就見(jiàn)媽媽拎著一條魚(yú)興沖沖地走進(jìn)廚房，開(kāi)始了那鍋碗瓢盆的“交響曲”。大約過(guò)了二十分鐘，老媽就關(guān)掉了“音樂(lè)”,對(duì)外喊：“開(kāi)飯了。”“媽媽?zhuān)裉煊屑t燒魚(yú)嗎？”我問(wèn)�！坝�,”媽媽回答.
在吃飯的'時(shí)候，媽媽夾了一塊好大的魚(yú)肉放我碗里，說(shuō)：“婷婷，多吃點(diǎn)，吃多才長(zhǎng)得壯�！薄皨寢�?zhuān)乙贼~(yú)頭�！眿寢尣豢希覉�(zhí)意要吃，媽拗不過(guò)我，只好從魚(yú)的腮幫子下取出一點(diǎn)魚(yú)肉，放到我碗里，我放進(jìn)嘴里，一下子就吐了出來(lái)�！拔乙院笠膊怀贼~(yú)頭了，太難吃了�！蔽艺f(shuō)道。我也夾了一塊大魚(yú)肉，給媽媽吃。我發(fā)現(xiàn)她嘴角邊有一絲抹不掉的笑。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽议L(zhǎng)大后，一定要好好地用感恩的心對(duì)媽媽,報(bào)答她對(duì)我的關(guān)懷.
貧困生感恩勵(lì)志征文 30
小路是偉大的，那么寬那么長(zhǎng)那么有用。它默默無(wú)聞、它無(wú)私奉獻(xiàn)、他默默奉獻(xiàn)
一排排小路任人走任人踏。他無(wú)怨無(wú)悔，他凝結(jié)著人民互相互助的尊重，互相幫助的友情。
它壯壯的像一位消防戰(zhàn)士。還有人說(shuō)它永遠(yuǎn)是直的，它向征著美好，向征著積及，向征著許許多多的人民。
人們只向別人介紹的小路嗎？不是的，人們也在表白著自己的
心。
小路哪兒需要它，他就出現(xiàn)在哪里。它不顧一切的'造福大家，哪兒需要它，他就出現(xiàn)在那里。
我們的榜樣，我們的目標(biāo)，我們的超越，無(wú)門(mén)的努力，我們的心情，我們的感謝。
清潔工是我國(guó)不可缺少的，她們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們每天幫我們打掃衛(wèi)生，每天早晨早早的起床，在我們的家鄉(xiāng)來(lái)回打掃。把新鮮的空氣找了回來(lái)。她讓我們知道愛(ài)護(hù)，她讓我們懂得保護(hù)，我們要謝謝清潔工，是她們給了我們一個(gè)清潔的家鄉(xiāng)。
消防戰(zhàn)士是偉大的，他們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上了寶貴的生命，哪兒需要他，不管有多遠(yuǎn)他總是第一個(gè)沖進(jìn)火里，保護(hù)大家，保護(hù)家產(chǎn)。為人民與國(guó)家做出供獻(xiàn)，當(dāng)他們沖進(jìn)火中的時(shí)候，心中只有一個(gè)心愿那就是救出人民，保護(hù)家園，不管是多么苦，只有他們活著，就會(huì)保護(hù)大家。
護(hù)林工人也是偉大的，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們幸福的家園，使他們跟了我們生命，我們的綠化是他們給的，他們是偉大的，是我們的恩人，我們謝謝他們。
謝謝為世界做出貢獻(xiàn)的人。
貧困生感恩勵(lì)志征文 31
老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了了別人；老師像大樹(shù)，為我們遮蔭蔽楊；老師是園丁，精心修剪著我們這些參差不齊的小樹(shù)；老師像雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是……
悄悄地、悄悄地、我們二十一世紀(jì)的花朵來(lái)到了這個(gè)世上，到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸、媽媽要去上學(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了我第一次走進(jìn)校園時(shí)是多么快樂(lè)、多么高興。老師那和藹的微笑、溫和的話語(yǔ)就像快樂(lè)的音符一樣譜出一首快樂(lè)的'樂(lè)曲，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣老師在我心里播下了快樂(lè)的火種，我感受到的大多數(shù)快樂(lè)都是因老師對(duì)我們的愛(ài)而起�？嘈呐嘤覀兊睦蠋熢趷�(ài)的路上長(zhǎng)途跋涉，叫我們?nèi)绾巫鋈恕⒃鯓犹幨�。�?dāng)我感受到知識(shí)的魅力時(shí)，您在叮呤：孩子，別忘了努力呀；當(dāng)我們學(xué)習(xí)上失敗時(shí)，您在鼓勵(lì)：失敗乃成功之母 ，別灰心呀；當(dāng)我們遇到傷心事時(shí)，您在安慰：孩子，振作起來(lái)！……您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們?cè)鯓尤ジ卸鲃e人。
親愛(ài)的老師，因?yàn)橛心覀冞@渾濁的世界才會(huì)變得如此美麗，黑暗之中，才有指路明燈，迷茫的夜空才有了永恒的北斗。敬愛(ài)的老師，我把您一直視為自己的母親，您為了我們，嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)，培育出多少祖國(guó)的棟梁之材。誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
最后，讓我們懷著一顆真誠(chéng)的心來(lái)感恩老師。
貧困生感恩勵(lì)志征文 32
我們是爸爸媽媽的結(jié)晶，是她們把我們撫養(yǎng)成人，我們一輩子也不會(huì)忘記他們。她們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏嗪芏�，她們和我的故事就像一本碟�?cè)。下面就讓我來(lái)為你們放一個(gè)吧！
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，我放學(xué)回家，媽媽騎著自行車(chē)接我回家，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有水泥路，很滑，所以媽媽馱著我在快到家的時(shí)候，一不小心滑倒了，自行車(chē)壓在我身上，媽媽二知沒(méi)說(shuō)就趕緊把腿從自行車(chē)?yán)锍槌鰜?lái)，把自行車(chē)扶起來(lái)，將我抱了起來(lái)。我清楚地看見(jiàn)了媽媽的腿受傷了，還冒著鮮血，但是她還是把我馱到了家。
媽媽啊，媽媽?zhuān)_一輩子也不會(huì)忘記你的養(yǎng)育之恩，長(zhǎng)大后，我一定好好報(bào)答你。
爸爸一年到頭，幾乎有九個(gè)月在外地，但是他對(duì)我的關(guān)愛(ài)卻不曾少過(guò)。媽媽對(duì)我的細(xì)致的`關(guān)愛(ài)，他雖然沒(méi)有，但他那種對(duì)我嚴(yán)厲的“關(guān)愛(ài)”，我卻刻骨銘心。
那是一個(gè)暑假的下午，爸爸從南京回來(lái)，他給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，我當(dāng)即就拉著他陪我到小區(qū)的水泥場(chǎng)上練滑冰，爸爸答應(yīng)了。我一開(kāi)始要爸爸扶著，后來(lái)慢慢自己會(huì)了，可是，正當(dāng)我滑得開(kāi)心時(shí)，卻不幸地滑倒了，我讓爸爸扶我起來(lái)，爸爸卻仍坐在涼椅上看報(bào)紙，他說(shuō)：“摔倒了，就要自己爬起來(lái)，如果我這一次去扶了你，那你以后就永遠(yuǎn)也不會(huì)自己爬起來(lái)，都要等著別人去拉你�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了很生氣，想告訴媽媽?zhuān)且幌耄@不也是爸爸對(duì)我的“關(guān)愛(ài)”嗎，他讓我明白了人生的道理，讓我愛(ài)益匪淺。
貧困生感恩勵(lì)志征文 33
從我懂事的時(shí)候起，父母就告訴我：人要懂得感恩，對(duì)生活的給予，他人的幫助更要心懷感激。當(dāng)我被身邊的起親情，關(guān)愛(ài)包圍時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：我們對(duì)生活奢求的太多了，感恩的卻太少了。
真正在生活中，我們需要感謝的人太多，需要回報(bào)的事太多了啊。
當(dāng)你背負(fù)著父母的希翼，帶著他們沉甸甸的守望與夢(mèng)想跨進(jìn)校園，享受快樂(lè)時(shí)光時(shí)，你是否從心底說(shuō)過(guò)一聲感謝？――因?yàn)槟鞘撬麄冇眯羷诘暮顾涯闼瓦M(jìn)了求知的殿堂！
當(dāng)你依偎在老師身旁，聆聽(tīng)和感受老師的教誨，是否覺(jué)得幸福？――因?yàn)槭抢蠋熃o了你知識(shí)，給了你如同親情的愛(ài)！
當(dāng)你在生活中茫然無(wú)助，得到陌生人的幫助，你是否感到幸運(yùn)？因?yàn)槭巧钪羞@些與你看似無(wú)關(guān)的人，讓你體味到無(wú)私的真情！
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人必須為我們做什么，我們的.生存并自己的成就。無(wú)論是父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的關(guān)切之愛(ài)，還是朋友的友情相伴，或者只是陌生人的一個(gè)幫助，都是我們應(yīng)當(dāng)感恩的點(diǎn)滴。就算是對(duì)手，如果沒(méi)有他們的競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，我們也不會(huì)奮起直追，不甘言敗。所以無(wú)論是誰(shuí)，我們都欠對(duì)他說(shuō)一句：謝謝你。
常懷感恩，就如在心中點(diǎn)燃一盞明燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛(ài)因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎(jiǎng)感言上提了一個(gè)又一個(gè)，可就是唯獨(dú)沒(méi)有他自己。
貧困生感恩勵(lì)志征文 34
如果你感受到愛(ài)的時(shí)候，你就要學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)紅日升起的時(shí)候，它照亮了大地，我們是否感謝過(guò)它？當(dāng)
新鮮的空氣給我們帶來(lái)舒適的時(shí)候，我們是否感謝過(guò)它？當(dāng)樹(shù)蔭給我們帶來(lái)陰涼的時(shí)候，我們是否感謝過(guò)它？所以我們要學(xué)會(huì)感恩�！短詺獍母卸髡n》主要就是講了元旦、春節(jié)、愚人節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)……皮皮掰著指頭都數(shù)不過(guò)來(lái)一年有多少個(gè)節(jié)日。英語(yǔ)老師又說(shuō)要過(guò)感恩節(jié)了！不過(guò)，節(jié)日再多也不嫌多，反正總有好吃的、好玩的`，禮物也多多。果然，感恩節(jié)有火雞，有賀卡，有滾南瓜比賽……
但節(jié)日肯定不僅僅是這些，感恩節(jié)給皮皮帶來(lái)的還有麻煩。經(jīng)過(guò)了生日Party，皮皮才了解了“感恩”的意義。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，終于明白了感恩的意思，感恩的意思和回報(bào)是差不多的，都是有感謝恩情的意思。感恩的意義也非常深刻的。悠悠寸草，難報(bào)春暉。學(xué)會(huì)感恩，拒絕抱怨。為什么優(yōu)秀的人不抱怨，平庸的人總抱怨。抱怨是世上最沒(méi)有用途的語(yǔ)言，快樂(lè)不在于你所站的位置，而在于你所朝的方向。
內(nèi)心有陽(yáng)光，世界就是光明的，僅僅因?yàn)樗枷耄磺卸紝⒉煌�。每天都需要一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，一切都可以重新開(kāi)始。一個(gè)輕輕的擁抱，一張小小的紙條，一份感激的心情……如春日柔風(fēng)，如冬日暖陽(yáng)。感恩不僅能給他人帶來(lái)快樂(lè)，也能給自己帶來(lái)幸福和希望。如果永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，生活中還有什么值得抱怨呢？
每一個(gè)小朋友都要學(xué)會(huì)感恩哦，這樣才能回報(bào)家長(zhǎng)呀！
貧困生感恩勵(lì)志征文 35
記得一首歌唱道：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，當(dāng)我們享受他人和自然萬(wàn)物給我們帶來(lái)的恩澤時(shí)，我們可曾擁有一顆感恩的心？
我要感恩我的老師。是老師教給了我們知識(shí)，是老師教給了我們?yōu)槿�。在老師的教�?dǎo)下，我們從一個(gè)無(wú)知的兒童變成一個(gè)擁有夢(mèng)想的少年；從一個(gè)ABC都不懂的人，變成一個(gè)能夠演講英語(yǔ)文章的學(xué)生；從一個(gè)大字都不認(rèn)識(shí)的人，變成一個(gè)能寫(xiě)400字文章的學(xué)生。
我要感恩我的父母。是他們給了我生命；是他們讓我有機(jī)會(huì)生活在這五彩繽紛的世界里，有機(jī)會(huì)去體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福；是他們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。在生活中父母隨著我的開(kāi)心而開(kāi)心，隨著我的苦悶而苦悶，我是父母最大的也是永遠(yuǎn)的牽掛。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
其實(shí)我們要感恩的.人何止是老師、父母,還有我們的兄弟姐妹、同學(xué)朋友，還有公交車(chē)上給你讓座的某個(gè)人，摔倒后拉你一把的過(guò)路人。人生的長(zhǎng)河中需要感恩的人太多了，所以我們應(yīng)該以一顆感恩的心看待一切，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意，無(wú)論有沒(méi)有結(jié)果用自己的力量去幫助每一個(gè)人，使生活變得更加美好，使社會(huì)變得更加和諧。
貧困生感恩勵(lì)志征文 36
我們一天天長(zhǎng)大，而我們的父母頭上的白發(fā)卻一天比一天多了起來(lái)，我們老師的老師是那么的辛苦，老師們一天天面對(duì)著我們這一群不聽(tīng)話而又淘氣的學(xué)生，我知道我們老師天天很辛苦，但是老師在講課的時(shí)候，他在上面講，我們卻在下面講，不認(rèn)真聽(tīng)講，不知道老師做的'一切是為了我們，而我們卻什么也不理解等，到自己長(zhǎng)大了才知道老師所做的一切都是為了我們，那時(shí)候我們才開(kāi)始后悔了。后悔我們不應(yīng)該在上學(xué)的時(shí)候，我們一做錯(cuò)了什么事，老師就當(dāng)場(chǎng)說(shuō)了我們幾句，我們就開(kāi)始恨老師了，還有一到星期天我們就怨恨老師把家庭作業(yè)布置的太多，長(zhǎng)大了我們就會(huì)不在怨恨老師了，回頭想一想我們還應(yīng)該感謝老師呢！我們小學(xué)的時(shí)候一直到我們畢業(yè)的時(shí)候我們和老師在一起的時(shí)間和父母在一起的時(shí)間是一樣多的，我們天天跟老師見(jiàn)面，卻從不知道老師的用心良苦。
所以我們要感謝老師，老師謝謝你，你給了我們父母不一樣的愛(ài)，父母對(duì)我們的愛(ài)只是對(duì)自己孩子的愛(ài)，而老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，他不偏向哪一個(gè)孩子，在老師的眼里我們就是老師的孩子，老師從來(lái)都是大公無(wú)私的，對(duì)自己的孩子和別人的孩子是一樣的，在上課是我們不聽(tīng)話的情況下，該批評(píng)就批評(píng)絕不姑息，老師對(duì)我們?cè)跏且恍Γ诟兄x你教會(huì)了我們?cè)S多的知識(shí)時(shí)，也教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍?/p>
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