中國郵政網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院

　　中國郵政網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院不能自主注冊，只能通過學(xué)院的管理員進行注冊。下面和小編一起來看中國郵政網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院的基本介紹，希望對你有所幫助！

　　機構(gòu)介紹

　　中國郵政網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院是在中國郵政遠程教育培訓(xùn)網(wǎng)基礎(chǔ)上發(fā)展建立的，于2010年7月1日建成開通，是支撐“人才強郵”戰(zhàn)略，服務(wù)企業(yè)改革發(fā)展，落實大規(guī)模教育培訓(xùn)，全面提高員工隊伍素質(zhì)，普及和推廣先進知識和技能，培育和傳播企業(yè)文化，構(gòu)建學(xué)習型企業(yè)，提升企業(yè)核心競爭力和推動企業(yè)變革的平臺。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院以支撐郵政公司戰(zhàn)略、服務(wù)員工職業(yè)發(fā)展為宗旨，通過建設(shè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和管理服務(wù)平臺，整合共享全網(wǎng)教育培訓(xùn)資源、知識資源和智力資源，成為郵政企業(yè)的教育培訓(xùn)中心、知識中心和智力資源中心，為中國郵政又好又快發(fā)展提供強有力的人力資源支撐和智力支撐。

　　網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院遵循企業(yè)主導(dǎo)、需求導(dǎo)向、全網(wǎng)共建、注重實效的建設(shè)原則，實行集團公司和省公司兩級管理，采用全國中心、省中心、學(xué)習點三級網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)全網(wǎng)數(shù)據(jù)集中，資源分布式部署。其中，全國中心面向全國提供各類功能和資源服務(wù)，省中心面向省內(nèi)提供資源服務(wù)，學(xué)習點面向?qū)W員提供學(xué)習環(huán)境。

　　網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院的業(yè)務(wù)體系主要包括崗位培訓(xùn)體系、職業(yè)技能鑒定體系、在職學(xué)歷教育體系、知識和技能競賽體系、文化教育體系、資源服務(wù)體系、咨詢服務(wù)體系和公眾服務(wù)體系。設(shè)有郵政業(yè)務(wù)分院、郵儲銀行分院、速遞物流分院、職業(yè)鑒定中心、成人教育分院以及31個省中心，各分院和各省中心均有獨立的網(wǎng)絡(luò)門戶。各省中心面向本省可獨立完成教育培訓(xùn)的組織、實施與管理，開發(fā)省內(nèi)課程和知識資源，并向網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院推薦優(yōu)秀資源。

　　網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院主要具備崗位培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、在職學(xué)歷教育、員工服務(wù)、資源服務(wù)、社會服務(wù)等功能。

　　業(yè)務(wù)功能

　　1、專項培訓(xùn)

　　是指根據(jù)郵政業(yè)務(wù)發(fā)展需要和企業(yè)熱點需求，為業(yè)務(wù)部門量身訂做、具有一定開放時限的培訓(xùn)項目，主要培訓(xùn)內(nèi)容包括新業(yè)務(wù)推廣、系統(tǒng)上線、重點項目實施、政策制度宣貫、經(jīng)驗交流等。根據(jù)業(yè)務(wù)部門的要求確定專項培訓(xùn)的培訓(xùn)對象、學(xué)習時長、學(xué)習內(nèi)容、作業(yè)要求、網(wǎng)上網(wǎng)下考核管理要求等。

　　2、崗位培訓(xùn)

　　主要圍繞郵政業(yè)務(wù)、金融業(yè)務(wù)、速遞物流業(yè)務(wù)三大板塊，開展崗位培訓(xùn)，逐步實現(xiàn)崗位培訓(xùn)的標準化、常態(tài)化，為員工職業(yè)生涯發(fā)展提供導(dǎo)航。同時，緊密跟蹤企業(yè)熱點需求，及時開展專項培訓(xùn)，根據(jù)員工個性需要，開放學(xué)習資源，實現(xiàn)員工自主學(xué)習。

　　3、職業(yè)技能鑒定

　　面向郵政企業(yè)所有員工，開展郵政營業(yè)員、郵政分揀員、郵政投遞員、郵政儲匯業(yè)務(wù)員等14個郵政特有通信職業(yè)技能鑒定的在線學(xué)習培訓(xùn)、鑒定考試和鑒定綜合管理，全面提升基層員工的專業(yè)技能水平。

　　4、在職學(xué)歷教育

　　面向郵政企業(yè)所有員工，開展以專科為重點，以本科、碩士研究生為延伸的多層次、多渠道的在職學(xué)歷教育。主要包括支局長支行長大�；�、金融學(xué)專升本、工程碩士等重點項目和以郵政通信管理、郵政金融、市場營銷為主要專業(yè)的高等函授教育。

　　5、員工服務(wù)

　　全面體現(xiàn)“以人為本”的思想和“以學(xué)員為中心”的教育培訓(xùn)理念，為員工提供良好的檔案管理、積分管理與學(xué)習服務(wù)。加強學(xué)習資源的管理，為學(xué)員提供高效的搜索引擎服務(wù)。

　　6、資源服務(wù)

　　通過先進的信息技術(shù)和有效的管理手段建設(shè)、整合、共享全網(wǎng)教育培訓(xùn)資源、知識資源和智力資源，為員工提供強大的知識資源搜索服務(wù)和咨詢服務(wù)。核心資源包括師資、課件等，另外集成了更加豐富的知識資源，如數(shù)字圖書館、郵政期刊、案例集錦、情報資料等。

　　7、社會服務(wù)

　　將知識服務(wù)延伸到郵政客戶和產(chǎn)業(yè)鏈合作伙伴，向社會傳播郵政業(yè)務(wù)知識和企業(yè)文化，將郵政優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)資源回饋社會，提升郵政企業(yè)的社會形象及影響力，實現(xiàn)宣傳郵政和市場培育的功能。

　　網(wǎng)絡(luò)無限通途就，東風正起已揚帆，中國郵政網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院將秉承“奮進、創(chuàng)新、超越”的精神，為中國郵政又好又快發(fā)展做出更大的貢獻!

　　師資隊伍

　　1、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

　　內(nèi)訓(xùn)師是推動郵政員工素質(zhì)提升的核心資源，是培訓(xùn)體系建設(shè)的重要支撐，是創(chuàng)建學(xué)習型組織的關(guān)鍵力量，是傳播生產(chǎn)實踐經(jīng)驗和優(yōu)秀企業(yè)文化的有效載體。按照中國郵政集團公司內(nèi)部培訓(xùn)師管理相關(guān)規(guī)定，通過推薦、審核、培訓(xùn)、考評等相關(guān)程序的嚴格選拔，已聘任了營銷、網(wǎng)運、速遞物流等專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師多名。

　　2、職業(yè)技能鑒定師資

　　職業(yè)技能鑒定專家隊伍主要承擔技能人才標準起草、鑒定培訓(xùn)教材開發(fā)、理論知識題庫建設(shè)、操作技能考核大綱制定、課件錄制、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、網(wǎng)上答疑等系列工作。專家隊伍按14個職業(yè)分別建立，由集團公司業(yè)務(wù)部門或各省推薦、鑒定指導(dǎo)中心審核確定。對專家隊伍實施動態(tài)管理與維護，并不斷調(diào)整和優(yōu)化。

　　3、成人教育師資

　　成人教育分院擁有一支高素質(zhì)、高水平、結(jié)構(gòu)合理、精干高效的成人學(xué)歷教育師資隊伍，有專兼職教師40余人，分別從事郵政類、金融類、財會類等專業(yè)課程和計算機、外語、數(shù)學(xué)等公共課程的教學(xué)工作，其中教授、副教授及碩士以上學(xué)位的高層次師資30余人，具有較強的教學(xué)能力、科研能力和實踐能力，具有豐富的教學(xué)和實踐經(jīng)驗，為成人學(xué)歷教育提供了有力的支撐和保障。

　　社會榮譽

　　郵政遠程教育培訓(xùn)所取得的成就，先后得到了張德江、劉延?xùn)|等中央領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在教育部舉辦的2011年“全國繼續(xù)教育數(shù)字化學(xué)習展覽”上，郵政集團作為120多家參展單位中的唯一大型央企，應(yīng)邀在中心展區(qū)參展，受到廣泛關(guān)注和好評。中國郵政網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院先后入選2010年、2012年中國現(xiàn)代遠程教育十大新聞事件。

　　ASTD最佳實踐獎

　　中郵網(wǎng)院以全方位滿足企業(yè)發(fā)展需要的大規(guī)模教育培訓(xùn)實踐成果, 獲得全球最具權(quán)威的學(xué)習與發(fā)展專業(yè)協(xié)會——美國培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會（ASTD）2011年度“卓越實踐獎”，這是該獎項設(shè)立以來，中國內(nèi)地首次獲得此項國際大獎。

　　中郵網(wǎng)院的此次獲獎將中國企業(yè)實踐的遠程教育經(jīng)驗推向了全世界，證明中郵網(wǎng)院的建設(shè)與應(yīng)用實踐是具有世界領(lǐng)先水平的，其核心技術(shù)支撐力量—石家莊中郵中驛軟件技術(shù)有限公司也同時獲得了“最佳合作伙伴”，得到了ASTD的認可，該公司伴隨著中國郵政遠程教育培訓(xùn)的發(fā)展不斷壯大，在遠程教育技術(shù)研發(fā)、課件制作、系統(tǒng)集成等方面形成了一支較高水準的專業(yè)化開發(fā)隊伍。

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