總結(jié)一：幼兒教師學(xué)期工作總結(jié)

從離開學(xué)校到加入貝貝邦正式成為一名幼兒教師已經(jīng)近三個(gè)月了。這三個(gè)月的時(shí)間里，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我很多幫助，對(duì)我的影響也很大，從他們言行中，讓我明白要做一名合格且優(yōu)秀的幼兒教師除了要有扎實(shí)的理論知識(shí)與深厚的專業(yè)功底外，還需要掌握各個(gè)年齡階段幼兒的心理特征，最重要的是還要學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)!在這段時(shí)間里，自己在各方面都成長(zhǎng)不少，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

一、參加活動(dòng)，豐富經(jīng)驗(yàn)

剛剛加入貝貝邦，我就參加了幼兒園組織的兩次活動(dòng)，一次是區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)，一次是家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。雖然這兩次活動(dòng)中，我都是以“配角”的身份出現(xiàn)，但從中我得到很多。特別是家長(zhǎng)開放日，龔老師的細(xì)致，陳老師的組織能力與體態(tài)語(yǔ)言，都是我值得學(xué)習(xí)的地方。

期末學(xué)習(xí)匯報(bào)活動(dòng)，從節(jié)目排練到彩排到順利完成，我都積極的參與討論、組織、排練等，這是我畢業(yè)后第一次參加期末學(xué)習(xí)匯報(bào)的活動(dòng)，從活動(dòng)中，我了解到了期末匯報(bào)的基本流程，更從陳老師以及班級(jí)的其他老師身上學(xué)會(huì)了如何制定計(jì)劃，怎樣讓節(jié)目既有新意又能讓幼兒積極參與。

二、教育教學(xué)，提高質(zhì)量

在這幾個(gè)月的實(shí)踐中，潘園給了我一本《成長(zhǎng)在路上》的書，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，從中了解了新教師必須要具備的基本素質(zhì)與工作能力。

因?yàn)榈搅藢W(xué)期末，我們并未開展主題教學(xué)活動(dòng)，而我所在的班級(jí)大部分幼兒的年齡都偏小，根據(jù)這些特征，在教學(xué)方面我做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容，特別是班級(jí)幼兒的日常英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)。新東方泡泡英語(yǔ)是我們幼兒園的特色課程，可來(lái)到這里后，我發(fā)現(xiàn)幼兒園英語(yǔ)氛圍并沒有營(yíng)造出了，早上孩子入園不會(huì)跟老師用英語(yǔ)問(wèn)好，離園不愿跟老師說(shuō)“Bye bye”。針對(duì)這些情況，我在班上負(fù)責(zé)起了英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。首先，我讓孩子們?nèi)雸@時(shí)跟老師問(wèn)好用“Good morning”，然后點(diǎn)名時(shí)要求幼兒說(shuō)“I’m here”，在活動(dòng)中以游戲、歌曲的形式讓幼兒學(xué)習(xí)一些日常用語(yǔ)，如：“Good morning!Nice to meet you!How are you?”等，先讓幼兒喜歡說(shuō)，再讓他們?cè)敢庹f(shuō)，脫口而出。

幾個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐下來(lái)，雖在周圍老師身上學(xué)到很多教學(xué)技能和方法，自己也有所提升，但工作中還是有很多不足。例如組織活動(dòng)時(shí)過(guò)渡環(huán)節(jié)做的不是很好，語(yǔ)言還不太優(yōu)美，教態(tài)還不是很穩(wěn)等，這需要我不斷的努力。

三、區(qū)域活動(dòng)，積極參與

區(qū)域活動(dòng)也是我們幼兒園的特色課程，每天下午我們都會(huì)讓幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。我到中三班時(shí)區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)基本完成，我們并沒有設(shè)置新的區(qū)角，只是在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標(biāo)簽，標(biāo)上價(jià)格，讓幼兒進(jìn)行“購(gòu)買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進(jìn)行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動(dòng)。我們還設(shè)置了進(jìn)區(qū)卡和進(jìn)區(qū)牌，幼兒基本能掌握進(jìn)區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進(jìn)入?yún)^(qū)域。每天進(jìn)入?yún)^(qū)域前，我們會(huì)給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。在幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察幼兒的行為，及時(shí)給他們一些建議，同時(shí)做好區(qū)域觀察記錄。

由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教，所以區(qū)域活動(dòng)基本由陳老師和兩位實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)，區(qū)域規(guī)劃表有時(shí)不能按原計(jì)劃進(jìn)行，我個(gè)人對(duì)幼兒的區(qū)域活動(dòng)觀察也不夠，這需要我努力進(jìn)行調(diào)整。

四、參與培訓(xùn)，提升能力

作為一名新教師，崗前培訓(xùn)是必不可少的，潘園給我們進(jìn)行了一次新教師培訓(xùn)。培訓(xùn)中，我了解了我們幼兒園的教育文化、辦園理念、教學(xué)特色以及我們的教育夢(mèng)想等。

幾次英語(yǔ)培訓(xùn)讓我獲益匪淺，通過(guò)觀摩培訓(xùn)老師上課，用她們給的教學(xué)方法與游戲，自己去實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)原來(lái)教英語(yǔ)也不是那么費(fèi)勁的事情，孩子們也玩的很開心。我感覺自己的教學(xué)能力也提升不少，從中找到了一點(diǎn)小小的成就感。

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了，作為一名年輕老師，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。

總結(jié)二：幼兒教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

我熱愛祖國(guó)、熱愛教師職業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。

熱心于幼兒園組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參與其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級(jí)工作，與同事關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。開展了一系列主題活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，

為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格，認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

三、安全工作及家長(zhǎng)工作方面

安全工作是最重要的工作之一，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

我充份利用了晨間和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話、家訪等多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。與班長(zhǎng)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!

總結(jié)三：中班下學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)

說(shuō)到總結(jié)才猛然感覺到,我參加工作已經(jīng)整整一年了,從一個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師,回顧這一年,我付出了多少,又收獲了多少呢?靜靜的回顧一下，這短短的一年既忙碌，又充實(shí)，有著許多值得總結(jié)和反思的地方。

在新學(xué)期開始的時(shí)候，我分到了中二班和最有經(jīng)驗(yàn)的老師共同搭班，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，更是對(duì)我的考驗(yàn)和鍛煉，所以在接受這個(gè)任務(wù)時(shí)我就下決心把工作干好。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng)，我的工作也很快走上了正規(guī)。

這學(xué)期我們園內(nèi)的活動(dòng)比較多，一個(gè)活動(dòng)接一個(gè)活動(dòng)，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內(nèi)，我們兩位老師團(tuán)結(jié)合作、密切配合，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí)。業(yè)余時(shí)間，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動(dòng)終于換來(lái)了累累碩果。

一、政治思想方面

我積極參加時(shí)事政治理論的學(xué)習(xí)，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)的教育，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

二、保教工作

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積

[幼兒教師學(xué)期工作總結(jié)]