愛的教育是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說。下面是小編想跟大家分享的愛的教育的經(jīng)典讀后感，歡迎大家瀏覽。
愛的教育的經(jīng)典讀后感一
“一個(gè)人如果使自己的母親傷心，無論他的地位多么顯赫，無論他多么有名，他都是一個(gè)卑劣的人�！边@句話就出自埃德蒙多·德·亞米契斯之口，而亞米契斯正是這一本書——《愛的教育》的作者。
《愛的教育》這一本書之所以能夠風(fēng)靡世界，歷久彌新，這絕不是出自于偶然。而《愛的教育》原名正是為“Cuore”（“心”），副標(biāo)題就是“一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記”。這本書中的每一個(gè)章節(jié)都把“愛”表現(xiàn)的真切動(dòng)人，淋漓盡致，大至對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)民族都有一種“大我”之愛。小至于親子情、師生情、兄弟親、朋友情等純真無邪的“小我”之愛，處處扣人心弦，時(shí)時(shí)引人入勝，感人肺腑。作者通過一件又一件平凡、細(xì)小的事情，娓娓的記敘著師生之情、父子之愛、朋友之誼。語言也異常樸實(shí)、曉暢。
而在這本使讀者引人入勝的圖書中，我最欣賞的一個(gè)故事，就是屬于第八張章節(jié)中的每月例話，標(biāo)題就是“六千英里尋母”剛剛看過標(biāo)題，就是我的心靈中為之震撼，六千英里，是一個(gè)怎么樣的概念？這個(gè)令人震撼的標(biāo)題，就立即促使我有一種繼續(xù)讀下去的感受，本書寫了一個(gè)感人的故事：十三歲的意大利少年為尋找自己的母親而踏遍萬里路，不畏艱辛，憑著對(duì)母親的愛和堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終尋找到了母親，并由此挽救了母親的生命。這個(gè)故事中段落時(shí)時(shí)扣人心弦，家庭中最小的兒子——瑪爾可，憑著自己尋找母親的意志，一路上也被困難折磨的痛苦不堪，曾經(jīng)幾次找到了母親所在的地方，卻找不到母親的蹤影�，敔柨梢苍鴰状蜗脒^絕望，用自殺結(jié)束自己的生命，可是他太迫切找到自己的母親了，那頑強(qiáng)的意志力促使瑪爾可繼續(xù)前進(jìn)，母親那慈祥的面容時(shí)時(shí)在瑪爾可的腦海中回蕩，最終，瑪爾可歷盡了千辛萬苦，終于找到了自己的母親，可是母親卻重病在床，生命垂危……
十三歲的熱那亞孩子瑪爾可，因思念母親只身踏上尋母征程，忍耐近一個(gè)月的還上漂泊之苦，終于踏上南美洲的土地，雖經(jīng)千辛萬苦，卻先后在布宜諾斯艾利斯、可淮特和杜克曼撲了空。即使這樣仍不能斬?cái)嗨麑つ傅臎Q心和希望，雖尋找途中危險(xiǎn)四伏、疲憊至極曾陷入昏迷，腳上出血，路上野獸出沒，但心中對(duì)母親的愛戰(zhàn)勝了一切艱險(xiǎn)。功夫不負(fù)有心人，終于母子相逢。故事情節(jié)波瀾起伏，讓人心潮澎湃，淚流滿面，母子情深，感天動(dòng)地，不禁讓人聯(lián)想到沉香劈山救母的故事。愛，貫通古今！愛，充溢天地！本故事再次次印證了本書的主旨。
愛的教育的經(jīng)典讀后感二
今天，我讀完了《愛的教育》這本書，我深有感悟。文章是一個(gè)小男孩從十月份寫起，一直寫到第二年7月份。里面有一個(gè)故事令我印象深刻，這個(gè)故事是《父子情深》。
《父子情深》主要講了父親的兒子一直在幫他掙錢，而父親卻經(jīng)常打罵他，到最后父親知道后，感動(dòng)的掉淚了。兒子幫父親掙錢表明了兒子對(duì)父親的愛。愛處處都有，愛有可能在你不注意的一瞬間，愛有可能在你不注意的那一刻。像解放軍叔叔為了和平，為了正義，甘受一切痛苦，這為的是什么，還不是為了中國的和平嗎？是八路軍叔叔和老百姓愛的力量，八路軍叔叔和老百姓的團(tuán)結(jié)合作，打敗了日本鬼子，這真像一句話，人人為我，我為人人。
讀完了這本書我知道了，在這個(gè)世界上無處不存在愛，是老師的愛讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；是爸爸媽媽的愛讓我們無憂無慮的生活；是白衣天使的愛讓躺在病床上的病人站起來；是社會(huì)上無數(shù)好心人的愛讓失學(xué)的兒童再次走進(jìn)學(xué)校。這就是愛，愛讓我們感動(dòng)。在社會(huì)上，世界上，每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒，都充滿著愛，一個(gè)人如果失去了愛，就是失去了所有的一切，我們要珍惜愛，不要讓愛在世界上消失，讓愛在世界上流傳下去
愛的教育的經(jīng)典讀后感三
我花了整整一個(gè)多月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的一本書。這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記，來反映了同學(xué)們之間互相關(guān)心，互相幫助的校園生活。書文字簡單樸實(shí)，描寫的也是極為平凡的人物，但是，流露出人與人之間的真摯情感，卻讓人感動(dòng)不已。
在五月的日記中--——馬可爾萬里尋母的故事。書中講到了意大利13歲的馬可爾的父母因欠外債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的阿根廷首都布宜洛斯艾利斯當(dāng)傭人.媽媽剛離開時(shí),還和家里保持著聯(lián)系�？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)系。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾思念媽媽都想出病了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了他一定能成功。準(zhǔn)備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時(shí)間，憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了奄奄一息已失去生存希望的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，媽媽被救了，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾差不多的歲數(shù)，卻顯得樣無知，那樣渺小。有時(shí)發(fā)生一點(diǎn)小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……
在我們的生活中，無論是在社會(huì)、學(xué)校，或者在家庭，關(guān)心和幫助是不能缺少的。當(dāng)你生病的時(shí)候，你需要關(guān)心和幫助。當(dāng)你有困難的時(shí)候，你更需要關(guān)心和幫助。很多事情都能用事實(shí)證明一切。這本書不但讓我感受到了愛，還讓我懂得了很多做人的道理。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，只要想到書上舅舅的教育，我就能控制住自己，知錯(cuò)就改。我從這本書中深深地感受到：人們多么需要互相關(guān)心和幫助�。∪绻澜缟蠜]有了愛，那這個(gè)世界將變得冷酷無情；如果人人都獻(xiàn)出一份愛，那這個(gè)世界將變得更加美好。《愛的教育》真的是一本人生必讀的經(jīng)典，大家都看看吧！
[愛的教育的經(jīng)典讀后感]