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紅領(lǐng)巾廣播稿含故事

時(shí)間:2024-09-21 02:30:45 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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紅領(lǐng)巾廣播稿含故事

  導(dǎo)語(yǔ):良好的開(kāi)端是成功的一半,習(xí)慣反映性格,性格決定命運(yùn),良好的習(xí)慣對(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。而國(guó)學(xué)經(jīng)典就是我們學(xué)做人、養(yǎng)成好習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)。本文是大學(xué)網(wǎng)unjs.com小編精心編輯的紅領(lǐng)巾廣播稿含故事,希望能幫助到你!

紅領(lǐng)巾廣播稿含故事

  紅領(lǐng)巾廣播稿含故事

  男:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  女:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。

  男:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  合:親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好!

  女:新學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了,今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們六(1)中隊(duì)為大家主播。我是主持人李禹欣 。

  男:我是主持人何卓昊。

  女:愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束,我們又在這陽(yáng)光明媚的日子里迎來(lái)了新的學(xué)校生活。我們紅領(lǐng)巾廣播也踏著歡快的節(jié)奏來(lái)到了你的身邊。同學(xué)們,在這個(gè)學(xué)期中,我們又將陪伴大家度過(guò)這個(gè)充滿希望與歡樂(lè)的學(xué)期。

  男:今天我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@新聞》、《關(guān)注安全》、重溫《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》、《誦讀國(guó)學(xué)》、《新學(xué)期的打算》、《音樂(lè)泡泡》六個(gè)欄目。

  欄目一《校園新聞》

  女:本次新聞?dòng)晌野嘈∮浾呲w丹鈺報(bào)道:新學(xué)期伊始,全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,對(duì)校園進(jìn)行了全面徹底的大掃除。新的學(xué)期,新的校園。為迎接新學(xué)期的到來(lái),學(xué)校粉刷了墻壁,整修了廁所,最引人注目的是后院西墻上的壁畫(huà),使整個(gè)環(huán)境煥然一新。另外最可喜的是每班還裝上了多媒體設(shè)備。看到以上變化,我班小記者特意采訪了姚校長(zhǎng)。

  男:校長(zhǎng)說(shuō):配置了多媒體設(shè)備,讓同學(xué)們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)到更多的知識(shí),但同學(xué)們也要注意維護(hù)和保護(hù)。而對(duì)于后院墻上的壁畫(huà),它叫24孝圖,目的是為了讓我們受到國(guó)學(xué)的熏陶,教育我們要尊孝道、有孝心、做孝敬父母的好孩子。另外,校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)學(xué)校的.墻壁剛粉刷,同學(xué)們擦地時(shí),每次要把墩布擰干,以免把墻弄臟。校園環(huán)境需要大家維護(hù)。

  欄目二《關(guān)注安全》

  男:校園新聞就為大家播到這里,接下來(lái)是《關(guān)注安全》欄目。

  女:安全是人命關(guān)天的大事。所以在新學(xué)期開(kāi)始,我們特別強(qiáng)調(diào)安全習(xí)慣。

  首先,上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全,學(xué)校大門(mén)口是一條很窄的馬路,但車(chē)輛卻很多,在過(guò)馬路時(shí)還有一些同學(xué)有亂穿馬路的現(xiàn)象,這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師最擔(dān)心的事,希望大家一定要排好路隊(duì),不奔跑,不玩耍,過(guò)馬路做到一停二看三通過(guò);

  男:第二、課間活動(dòng)的安全,上下樓梯的安全,希望大家做到上下樓梯靠右行,課間活動(dòng)不追打,體育活動(dòng)聽(tīng)指揮。

  女:第三、學(xué)會(huì)自我保護(hù),在校外不受外界和陌生人的誘惑,不到游戲廳和網(wǎng)吧活動(dòng),;一人在家,拒絕與陌生人搭話、給陌生人開(kāi)門(mén)。

  男:同學(xué)們,一人安全,全家幸福;安全第一,預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先,警惕在前,必須要警于思,和于規(guī),慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,必須要筑起思想,行為和生命的長(zhǎng)城。

  欄目三、重溫《小學(xué)生守則規(guī)范三字歌》

  女:下面就讓我們一起來(lái)輕松一下吧!請(qǐng)聽(tīng)三(1)班劉奕菲同學(xué)為大家朗誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》

  上學(xué)校 不遲到 衣冠正 領(lǐng)巾飄

  進(jìn)校門(mén) 成一隊(duì) 問(wèn)聲好 露微笑

  到教室 作業(yè)交 值日生 快打掃

  鈴聲響 齊站立 精神振 音嘹亮

  上課時(shí) 要專心 會(huì)傾聽(tīng) 敢質(zhì)疑

  下課后 莫追跑 輕說(shuō)話 不打鬧

  放學(xué)時(shí) 有秩序 腳步輕 路隊(duì)齊

  有人接 按時(shí)走 自己回 不逗留

  女:謝謝劉奕菲小同學(xué),讀得真不錯(cuò)。同學(xué)們,新學(xué)期我們一定要按照小學(xué)生行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生!

  欄目四、《誦讀國(guó)學(xué)》

  男:接下來(lái)是《誦讀國(guó)學(xué)》欄目。現(xiàn)在很多人都在學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典,電視上說(shuō),暑假許多學(xué)生都在上國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)班呢,還能用rap讀《三字經(jīng)》呢。

  女:同學(xué)們還記得放假前學(xué)校給大家布置的作業(yè):背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》嗎?

  男:李禹欣,那你完成的怎么樣?

  女:要不你來(lái)考考我!

  男:看來(lái)挺有信心。同學(xué)們,你們也跟著一起來(lái)試試吧!

  請(qǐng)聽(tīng)題:《三字經(jīng)》中:

  1、詩(shī)書(shū)易,禮春秋。號(hào)六經(jīng),當(dāng)講求。

  2、曰國(guó)風(fēng),曰雅頌。號(hào)四詩(shī),當(dāng)諷詠。

  3、自子孫,至玄曾。乃九族,人之倫。

  4、自羲農(nóng),治皇帝。號(hào)三皇,居上世。唐有虞,號(hào)二帝。相揖遜,稱盛世。

  男:不錯(cuò),下一題:《弟子規(guī)》

  1、父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承

  2、事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

  3、稱尊長(zhǎng) 勿呼名 對(duì)尊長(zhǎng) 勿見(jiàn)能

  男:噢!真厲害!

  女:沒(méi)什么!良好的開(kāi)端是成功的一半,習(xí)慣反映性格,性格決定命運(yùn),良好的習(xí)慣對(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。而國(guó)學(xué)經(jīng)典就是我們學(xué)做人、養(yǎng)成好習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)。

  男:說(shuō)得真好!

  欄目五、《新學(xué)期的打算》

  女:在新學(xué)期伊始,我們要有新的計(jì)劃、新的打算。那我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該怎樣做呢?

  男:第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去,如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò),請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲,你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題,請(qǐng)你也不要太難過(guò),你應(yīng)該振奮精神,迎頭趕上,要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

  女:第二、要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力,但這還不夠,每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下,分析自己、認(rèn)識(shí)自己,在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律等方面制訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向,有目標(biāo)。

  男:第三,要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”?梢(jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外,還要認(rèn)真,對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,勤于動(dòng)腦、善于傾聽(tīng)、積極發(fā)言,學(xué)以致用、善于創(chuàng)新。同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,聞雞起舞,只爭(zhēng)朝夕,用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻,去努力學(xué)習(xí)!

  欄目六、《音樂(lè)泡泡》

  女:吹出一個(gè)泡泡

  男:迎來(lái)一陣音樂(lè)

  女:這里是音樂(lè)泡泡欄目

  男:今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《開(kāi)心的感覺(jué)真好》(放音樂(lè))

  女:這里有你的心聲,這里有我們成長(zhǎng)的足跡。

  男:乘著歌聲的翅膀,我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

  合:感謝大家的收聽(tīng),讓我們下周再見(jiàn)。

  紅領(lǐng)巾廣播稿含故事

  合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  A:南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見(jiàn)面了!

  B:本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒,我是主持?**。

  A:我是主持人***。

  B:我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備的欄目有《勵(lì)志小故事》和《你點(diǎn)我播》。

  A:第一個(gè)小故事——《堅(jiān)持》

  傳說(shuō)有兩個(gè)人偶然與神仙邂逅,神仙授他們釀酒之法,叫他們選端陽(yáng)那天飽滿起來(lái)的米,冰雪初融時(shí)高山流泉的水,調(diào)和了,注入深幽無(wú)人處的千年紫砂士鑄成的陶甕,再用初夏第一張看見(jiàn)朝陽(yáng)的新荷覆蓋,密閉七七四十九天,直到雞叫三遍后方可啟封。

  B:像每一個(gè)傳說(shuō)里的英雄一樣,這兩個(gè)人歷盡千辛萬(wàn)苦,找齊了所有的材料,連同夢(mèng)想一起調(diào)和、密封,然后潛心等封那個(gè)時(shí)刻。

  A:他們終一等到了第四十九天,兩人夜不能密寐,等著雞鳴的聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,傳來(lái)了第一聲雞鳴,過(guò)了很久,依稀響起了第二聲。第三遍雞鳴到底什么時(shí)候才會(huì)響起?其中一個(gè)再也忍不住了,他打開(kāi)了他的陶甕,這時(shí)驚呆了:里面的.一汪水,像醋一樣酸……

  B:而另外一人雖然也是按捺不住想要伸手,卻還是咬著牙,堅(jiān)持到了三遍雞鳴,他終于得到了甘甜清澈的天賜佳釀。

  B:所以,不管在生活中,還是學(xué)習(xí)上,我們都應(yīng)該向故事中的第二個(gè)人學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,直至成功。

  A:第二個(gè)小故事——《聰明反被聰明誤》

  一個(gè)農(nóng)民向一們教授問(wèn)道:“先生,一個(gè)聾啞人到五金商店去買(mǎi)釘子。他先把左手中的兩個(gè)手指放在柜臺(tái)上,然后用右手做錘釘?shù)臉幼。服?wù)員拿出一把錘,他搖了搖頭,并用右手指了指放在柜臺(tái)上的兩個(gè)手指。服務(wù)員拿給他釘子,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候,恰巧有位盲人進(jìn)來(lái)。先生,請(qǐng)你想象一下,他將如何買(mǎi)到一把剪子?”

  B:“噢,很簡(jiǎn)單,只要伸了兩個(gè)指頭,模仿剪子剪布的模樣就可以了。”教授從容地答道。

  農(nóng)民笑起來(lái):“教授先生,你上當(dāng)了。其實(shí),盲人是會(huì)說(shuō)話的!

  A:從這則小故事,我們可以看到我們生活中的很多影子。比如,做題時(shí),遇到似曾相識(shí)的題目,我們下意識(shí)地覺(jué)得“哦,就是像之前那么做了”,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),它已經(jīng)有了變化。還有,在回答腦筋急轉(zhuǎn)彎“一斤棉花和一斤鐵那個(gè)重?”時(shí),很多同學(xué)的第一反應(yīng)是鐵重。

  B:是啊,我也發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候我們都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。所以,在今后的生活中,我們遇事要多思考,避免因?yàn)樗季S定勢(shì)犯錯(cuò)。

  A:接下來(lái)我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰赌泓c(diǎn)我播》。***同學(xué)為***點(diǎn)了歌曲《》,……(祝福語(yǔ))

  播放歌曲~

  B:今天的南通中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽(tīng)!再見(jiàn)!

  A:再見(jiàn)!

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