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大學(xué)紀(jì)檢委員總結(jié)報告
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大學(xué)紀(jì)檢委員總結(jié)報告（一）
光陰似箭，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年半，踏入校園時的情景還歷歷在目，而初來乍到的迷茫卻漸漸被自信，從容取代。還記得在初入學(xué)時學(xué)長們的告誡：“大學(xué)是一個小社會，不僅僅是學(xué)習(xí)高等知識，更重要的是提升個人能力。所以不管是什么，多去嘗試”，如今半年多的紀(jì)檢委員生活也讓我有了更多的收獲與體驗(yàn)。
每一次經(jīng)歷都是一次未知的探索，在這個探索過程中，永遠(yuǎn)都充滿著無可預(yù)測的可能性，前行的路上或許陽光明媚，或許充滿了荊棘，泥濘；而問題的關(guān)鍵是自己如何面對這么一個未知數(shù)，如何處置每一次的境遇。在擔(dān)任紀(jì)檢委一學(xué)期的日子里，每一次，甚至是感覺每一天都充滿著挑戰(zhàn)。而面對這樣的生活或者說是工作，究竟該怎樣抉擇？有時充滿矛盾，以至于整個腦海都在掙扎如何把事情做好。
身為紀(jì)檢委員的首要職責(zé)便是查寢，這看似簡單的工作卻依然充滿了挑戰(zhàn)。你永遠(yuǎn)也不知道敲開門后等著你的是什么，或許是同學(xué)的親切接待，或許是同學(xué)因?yàn)楸淮驍_而冷漠對待，或許連門都不會開，只給你一句“我們都在床上”。曾經(jīng)，在面對這種種的困難時，同學(xué)們的不配合，也讓我產(chǎn)生過放棄的念頭，但我卻選擇一次又一次的說服自己不要放棄，因?yàn)榉艞�，就意味著之前所有的努力都白費(fèi)了，放棄就意味著我的懦弱，我的停滯不前，我不甘心。我更知道世界上沒有一個人能讓所有人都喜歡他，我唯一能做的只有讓自己盡量做的更好，讓自己問心無愧！種種信念的支撐，讓我堅持走到了今天。自己心態(tài)的改變加上一些些變通，查寢時不只是枯燥的例行公事，而順帶幾句搞笑的調(diào)侃，幾句關(guān)心的話語，一些窩心的行動，建起了一座友誼之墻。現(xiàn)在查寢讓我收獲到幸福！
除了查寢的工作，上學(xué)期紀(jì)檢部新增的“任務(wù)”——查課，讓我能感受到其他班級的學(xué)習(xí)氛圍，旁聽到其他專業(yè)的課程，受益匪淺！還記得查課時聽過一堂有關(guān)心理學(xué)的課，內(nèi)容主要是：科爾伯格道德發(fā)展階段。6個階段歸屬3種水平：前習(xí)俗水平，習(xí)俗水平和后習(xí)俗水平。而第一個水平又包括服從與懲罰定向，利己主義定向；第二水平包括人際和諧一致（好孩子定向），維護(hù)權(quán)威與社會秩序定向（法律與秩序定向）；第三水平包括社會契約定向，普遍倫理原則（原則與良心定向）。雖然我并不是師范專業(yè)的學(xué)生，在我的培養(yǎng)計劃中也并沒有開設(shè)過與心理學(xué)相關(guān)的課程，但是這一次的查課，帶我走進(jìn)了心理學(xué)的世界，想到了很多平時沒有想過的問題，看到了一些行為背后所代表的意義。像這樣的'經(jīng)歷還有很多，不管是其他專業(yè)的老師的上課風(fēng)格，還是其他班級同學(xué)的課前演講，教學(xué)風(fēng)采展示，在一次又一次的視覺，聽覺，精神上的享受中也有了一點(diǎn)點(diǎn)的改變！ 半年的工作也讓我發(fā)現(xiàn)了一些問題。第一，同學(xué)之間的相處。有些寢室的室友之間關(guān)系不太和睦，相互不太關(guān)心，很多時候都不知道室友的去向，而我們大多數(shù)的同學(xué)也沒有養(yǎng)成“出必告，反必面”的良好品德。我覺得寢室就好像是一個家，室友就是我們的家人。一年中我們和同學(xué)、室友呆在一起的時間甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了和家人在一起的時間，都說在學(xué)校里邊建立起來的友誼才是最純粹的，既然擁有這樣的一個平臺，我們又為什么不好好珍惜呢！第二，對規(guī)定的執(zhí)行。還記得一次王老師的“回眸”，暴露了我們只有紀(jì)檢部檢查才關(guān)燈的錯誤。很多時候，規(guī)矩制定了卻沒有嚴(yán)格的遵守，專門走“小道”，成為漏網(wǎng)之魚。但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到
"成方圓"之目的。就像王老師說的一樣“或許現(xiàn)在我們所做的很多事情，但都不能被大多數(shù)人理解，但我們依然得堅持下去�；蛟S在未來的某一天，回憶起現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們會感嘆還好當(dāng)時被管的很嚴(yán)，才不至于做出讓自己后悔的事。也即使不是為了其他同學(xué)，為了我們自己，也必須嚴(yán)格的執(zhí)行規(guī)矩，才能無愧于心”盡管紀(jì)檢的工作會被某些同學(xué)質(zhì)疑，或許某些同學(xué)會覺得他不像班長那樣耀眼。但是我相信能做好平凡的事，必是能成就不平凡的人！
今后，我打算將工作重心轉(zhuǎn)移到學(xué)風(fēng)建設(shè)上去，配合班級的各個干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來說，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀和學(xué)習(xí)觀的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣�？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。在加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中，我們在課余時間都努力地向同學(xué)傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。無論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學(xué)們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當(dāng)今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過一段時間的實(shí)踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強(qiáng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。
人，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運(yùn)。不管事態(tài)怎么改變，其實(shí)主宰命運(yùn)的一直是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是我們自己的抉擇，怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越，沒人幫得了你。因此，我不管自己能不能成功，結(jié)果已不再重要，我更注重那一路走過的路程，我會在其中領(lǐng)略每一次進(jìn)步的喜悅，體會每一個超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂。人就是這樣，無論什么時候，你的心里得有個念想兒，你得為自己的夢想去奔，即便是到頭來真的只是個夢想，至少你美麗了整個追逐的過程。所以我不會放棄我的夢，哪怕是再多的苦難，我一樣渴望體會，樂意承受！因?yàn)槲沂冀K堅信，一路走來，不管是鮮花還是泥濘，都已經(jīng)成為過去，最重要的是現(xiàn)在和未來�；蛟S前面是荊棘滿地，但穿過荊棘，誰能肯定不能迎來盛開如海洋般的鮮花。實(shí)現(xiàn)夢想的路上，需要不斷的前行， 而我，將在平凡的工作上做出不平凡的成績。
大學(xué)紀(jì)檢委員總結(jié)報告（二）
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我是1x建筑工程技術(shù)***班的***。我的性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。
一年的班級紀(jì)檢工作即將結(jié)束，回顧半年來的紀(jì)檢工作真是感慨萬千：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的`回報和謝意。從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級上同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣處理好我的紀(jì)檢工作與同學(xué)之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。
近一年來，班級同學(xué)都能夠嚴(yán)格要求自己，沒有任何一起嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。但是班級同學(xué)仍在不斷努力，加強(qiáng)道德品質(zhì)的培養(yǎng)。嚴(yán)格貫徹班訓(xùn)、班規(guī)，要求班級同學(xué)必須做到：天天出勤，節(jié)節(jié)上課，科科交作業(yè)，課上不說話。這雖然是很簡單的規(guī)定，但對同學(xué)來說持之以恒則是難以做到的。所以對同學(xué)們一方面要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，另一方面要根據(jù)同學(xué)實(shí)際，區(qū)別情況，分別對待，決不能一概而論，這就是我所說的把握尺度，嚴(yán)而有格。
再次就是積極參加主題班會，利用班會對同學(xué)們進(jìn)行遵守法紀(jì)、尊敬師長、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、自尊自愛、自強(qiáng)自立、艱苦樸素、艱苦奮斗等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，經(jīng)常召開班干部座談會，商討、研究班級工作，樹立班干部的威信，收到了良好效果。在枯燥乏味的學(xué)習(xí)之余，積極開展各項(xiàng)體育活動，增進(jìn)了同學(xué)之間彼此的友誼，真正達(dá)到了鍛煉身體，陶冶情操，增進(jìn)友誼之目的。
最后做為紀(jì)檢委員就是要實(shí)事求是、主動積極、嚴(yán)格要求自己，做好班級干部的基本原則。對自己的各方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色，收到了良好的效果。
以上就是1x建筑工程技術(shù)***班紀(jì)檢委員工作總結(jié)，通過總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績不能令人自滿遺憾和苦惱總是短暫的失誤會使人明天更聰明，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。
[大學(xué)紀(jì)檢委員總結(jié)報告]
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