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《西游記》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-09-28 01:49:16 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

《西游記》讀書(shū)筆記

人生比《西游記》簡(jiǎn)單,可以像豬八戒那樣動(dòng)不動(dòng)就分行李回高老莊;人生也比《西游記》艱難,找不到觀世音伸出援手。下面請(qǐng)看《西游記》讀書(shū)筆記。

《西游記》讀書(shū)筆記

篇一

《西游記》向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映,作為神魔小說(shuō)杰出代表的《西游記》亦不例外。正如魯迅先生在《中國(guó)小說(shuō)史略》中指出,《西游記》“諷刺揶揄則取當(dāng)時(shí)世態(tài),加以鋪張描寫(xiě)”。又說(shuō): “作者稟性,‘復(fù)善諧劇’,故雖述變幻恍忽之事,亦每雜解頤之言,使神魔皆有人情,精魅亦通世故。”的確如此。通過(guò)《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。而作者對(duì)封建社會(huì)最高統(tǒng)治者的態(tài)度也頗可玩味,在《西游記》中,簡(jiǎn)直找不出一個(gè)稱(chēng)職的皇帝;至于昏聵無(wú)能的玉皇大帝、寵信妖怪的車(chē)遲國(guó)國(guó)王、要將小兒心肝當(dāng)藥引子的比丘國(guó)國(guó)王,則不是昏君就是暴君。玉皇大帝手下十萬(wàn)天兵天將,竟然抵不過(guò)孫猴子一條金箍棒,而讓真正的賢才去當(dāng)不入流的馬夫,其統(tǒng)治之昏暗,虛弱,不言而喻。如來(lái)佛祖所創(chuàng)佛教,僧人自然不能以錢(qián)財(cái)所迷,可是佛祖竟然默許手下人收取賄賂,而《西游記》一路上妖魔鬼怪,多與神佛有瓜葛,如青牛精是太上老君坐騎,金銀角大王是太上老君的童子,獅駝嶺三魔王均與文殊,普賢菩薩甚至如來(lái)佛祖有關(guān)系,這反映封建社會(huì)官官相護(hù)的黑暗情景。

《西游記》成書(shū)于16世紀(jì)明朝中葉,自問(wèn)世以來(lái)在中國(guó)及世界各地廣為流傳,被翻譯成多種語(yǔ)言。在中國(guó),乃至亞洲部分地區(qū)西游記家喻戶(hù)曉,其中孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物和“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事尤其為人熟悉。幾百年以來(lái),西游記被改編成了各種地方戲曲,及電影、電視劇、動(dòng)畫(huà)片、漫畫(huà),版本繁多。在日本等亞洲國(guó)家也出現(xiàn)了以孫悟空為主角的文藝作品。關(guān)于西游記的作者,一般認(rèn)為是明朝的吳承恩。南宋有《大唐三藏取經(jīng)詩(shī)話》,金代院本有《唐三藏》、《蟠桃會(huì)》等,元雜劇有吳昌齡的《唐三藏西天取經(jīng)》、無(wú)名氏的《二郎神鎖齊大圣》等,這些都為《西游記》的創(chuàng)作奠定了基矗吳承恩也正是在民間傳說(shuō)和話本、戲曲的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)艱苦的再創(chuàng)造,完成了這部令中華民族為之驕傲的文學(xué)巨著!

讀了《西游記》我深有感慨,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的`心,致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。

《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧-誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒-貪財(cái)好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。

其中我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。

書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?

也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。

篇二

《西游記》時(shí),都會(huì)有新的感覺(jué)、新的發(fā)現(xiàn),也很想擁有孫悟空的勇敢機(jī)智和那七十二變,還有一根會(huì)變大變小的如意金箍棒。

偉大的吳承恩寫(xiě)出了那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,最后都是化險(xiǎn)為夷,為了取得最后的真經(jīng),師徒四人,踏遍河山,嘗試了各種各樣的艱辛和痛苦,最后終于取得了真經(jīng)!段饔斡洝肥且徊繑M事小說(shuō),作者將自己當(dāng)成孫悟空,將比喻成唐三藏,毫無(wú)本領(lǐng),比喻當(dāng)時(shí)十分腐敗,當(dāng)官的人亂收老百姓的錢(qián),使用勇敢機(jī)智的孫悟空來(lái)保護(hù)他們,最后得到了勝利。我為作者吳承恩為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己,卻無(wú)處可投的精神有所感動(dòng),也對(duì)當(dāng)時(shí)的沒(méi)本事的社會(huì)感到十分的不滿(mǎn),從《西游記》中也感到吳承恩在不斷的堅(jiān)持,正如孫悟空不斷的和唐三藏去取經(jīng),永不言敗!段饔斡洝分胸i無(wú)能、沙和尚、孫悟空都是很有本事的人,去推翻當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)。

孫悟空大吃蟠桃,偷吃丹藥,隨后下凡去,玉帝得知后萬(wàn)分氣憤,派十萬(wàn)天兵天將下凡捉拿孫悟空,孫悟空和楊戩大戰(zhàn)幾百場(chǎng),不分勝負(fù),最后太上老君偷襲孫悟空,將孫悟空抓了起來(lái),孫悟空被雷擊、砍頭、用釘子打,用三味真火燒,卻毫不動(dòng)搖,太上老君把孫悟空放在爐中燒了七七四十九天,孫悟空十分勇敢,永不放棄,堅(jiān)信自己一定能成功出去。七七四十九天后,孫悟空出來(lái)了,練成了火眼金睛。大鬧天宮,最后被如來(lái)佛來(lái)壓在了五指山下。過(guò)了五百年,唐三藏奉命去往西天取經(jīng),急需人才,才將他救了出來(lái),一路上經(jīng)歷了好多難,終成正果。

孫悟空是一個(gè)所有人都很贊揚(yáng)的.人,他十分的自由,他勇敢機(jī)智,為保護(hù)師父,他不惜一切代價(jià),這一點(diǎn)使我非常的喜歡,也非常的贊揚(yáng)。為了事業(yè),孫悟空會(huì)用自己的生命來(lái)保駕護(hù)航,師徒之間感情也非常的厚。 唐三藏是唯一一個(gè)使人琢磨不透的人,他十分的憐憫他人,十分有愛(ài)心,一個(gè)作惡多端的人也要放走,豈不知壞蛋放走后被害的人將更多,這真是太有“慈愛(ài)心” 了。

豬八戒總喜歡在背后說(shuō)壞話,是一個(gè)口是心非的人物,十分貪生怕死。但他也是有特長(zhǎng),還能服從師父的命令。是西游記中不可缺少的重要人物之一。

沙和尚十分的忠誠(chéng),也有些傻傻的,任何東西都是他扛,任勞任怨,如老黃牛,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

《西游記》中給我最大感觸的是孫悟空,他降妖除魔,堅(jiān)持就是勝利,只要堅(jiān)持就能成功。名著真不愧為名著,它激勵(lì)了一代又一代的志士豪杰,為著人類(lèi)的理想而共同奮斗。我也要從《西游記》中獲取力量,爭(zhēng)取在以 后的學(xué)習(xí)生活中成為自己的驕傲!

篇三

《西游記》這本古典小說(shuō)家喻戶(hù)曉,文中的每一個(gè)人物都活靈活現(xiàn)、栩栩如生,讓我回味無(wú)窮。文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄,也是我最喜歡的一個(gè)人物。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕;他具有不屈的反抗精神;有著大英雄的`不凡氣度。但是,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他機(jī)智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝斗,叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪斗,火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔;與一切困難斗,決不退卻低頭……這就是孫悟空,一個(gè)光彩奪目的神話英雄。

說(shuō)到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。 豬八戒憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難……他總是挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭……他的毛病實(shí)在多。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很?chē)?yán)厲的,但又是善意的。人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到他十分可愛(ài)。

師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的憨厚、沙僧的勤快,但他品行端正,會(huì)念真經(jīng),有堅(jiān)定的信念。

白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。

這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。

《西游記》有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,我想:我們不僅要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)合作的精神,還要在生活中敢于克服困難。

同學(xué)們,一起來(lái)讀一讀讓人回味無(wú)窮的《西游記》吧!

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