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期末考試總結(jié)與反思

時間:2024-07-02 10:28:50 學人智庫 我要投稿

期末考試總結(jié)與反思500字(精選18篇)

  在不斷進步的社會中,我們的任務之一就是課堂教學,反思過去,是為了以后。反思應該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的期末考試總結(jié)與反思500字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

期末考試總結(jié)與反思500字(精選18篇)

  期末考試總結(jié)與反思 篇1

  期末考試結(jié)束了,成績有些慘不忍睹,心情一下降到最低點。其實剛開始時,我還有那么一些信心,因為試卷還算可以,比較細,難稱不上,估計班級的平均分應該在80分以上吧,可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀),及格為10人,良好為26人,優(yōu)秀為2人。

  這樣的成績有些丟人,心中的怒火也抑制不住了,以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點餓了,后悔啊),躺在床上半天后,整理了下心情,好多了,也終于想通了。

  謝謝葉老師,每次都會指導我一下,但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好,“你在幫誰復習?”“好學生還是學困生?”“有效果嗎?”當時我還不以為然,理直氣壯的對他說:“我已經(jīng)很認真的`復習了,只要聽了,做了作業(yè)的,就沒什么問題了,他們那些作業(yè)不做的,家長都不管,我能怎么辦!爆F(xiàn)在想想真的很好笑,葉老師說的真的很對,我要復習的對象只是學困生,好學生回家后自己也會看書的,不需要你多說什么的,而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教,導致作業(yè)完成不是很好,壓根就沒復習到什么,上課的效率也很差,所以這樣的復習效果微乎其微。

  我將成績翻看了一下,發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51·5,60,61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。現(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復習是要幫學困生復習。”而我一直“一視同仁”,結(jié)果卻導致了這樣的結(jié)果,不得不說我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

  吃一塹,長一智。事不過三,經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導,我想下次我一定會注意的,會改進我的方法的,努力將這條“尾巴”割了。

  期末考試總結(jié)與反思 篇2

  短短兩天的其中考試結(jié)束了,隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與第一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索?偨Y(jié)經(jīng)驗教訓,我覺得自己太馬虎大意了,還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學習成績。

  中國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的'至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難,發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學習上的強者,才能驕傲而又自信的面對挑戰(zhàn),路漫漫其修遠矣,吾將上下而求索。

  滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

  幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,終于成為一代詩仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個時代留給我們的課題。朋友,請堅信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學習目標,奮勇前進吧!

  “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這是戰(zhàn)國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上,只有鍥而不舍地學習,才能達到金石可鏤的地步。同學們,讓我們發(fā)揚這種精神,在學海上揚帆,奮勇前進吧

  期末考試總結(jié)與反思 篇3

  在結(jié)束期末后,我深深的反思了一下我發(fā)現(xiàn)我犯了很多不該犯的錯誤。

  我一向數(shù)學不錯可這次竟然丟了7分,我一向語文不好經(jīng)過我仔細的反思,我想可能是與閱讀題目不認真都有著重大的關(guān)系,它使我在很多計算和語法上有差錯,有時題只看了一半就把題答上了,這使我丟了許多不該丟的分還有答題不仔細,丟一個字母;少一個標點;差一位小數(shù)點,這都是我常犯的毛病。

  我知道各科老師對我有著很大的期望的,可是我辜負了老師們對我的期望,沒進入年組前50名,對于這點我有著無盡的歉意。但是犯了錯就要勤于改正首先我要改正閱讀不仔細的毛病,把一些不該丟的分挽救回來,然后再把答題不認真的毛病改正,這個毛病會影響各科成績,少則一、兩分多則五、六分如果這些分都加上怎么說也能進年組2、30名,這樣我也高興父母也樂呵,老師也欣慰,最后我還要加強語、數(shù)、外、政治、歷史等7科的習題強化,通過考試我明白了人外有人、天外有天,平日里普通的試題感不到什么差別,而真正考試中我同桌把我遠遠落下。所以,我一定要加倍努力,從這次考試中汲取教訓、經(jīng)驗,化失敗為力量,為下一次考試做好基礎(chǔ),這次考試幸好不是中考,我還手有機會的',爭取不讓對我有期望的人不失望。也希望各位老師不要對我失去信心。

  我暗暗鼓勵自己:“為了將來爸爸和我的奧迪;為了將來和妻子迪奧;也為了將來我孩子的奧利奧,加油!你可以!

  期末考試總結(jié)與反思 篇4

  四年級上學期期末考試,像劃船比賽一樣過去了。可我的小船卻不是想象中的那樣滿載而歸……

  這次期末數(shù)學,我的小船得分只有79分,全班載重量最少!語文小船也不好——88.5分,載重量不強,令人心寒!英語小船得了96分,還行。科學航船還不知道是多少載重量……

  四年級第一學期,首次出航,我就被落下了。自己太貪玩,駕駛著一條“學習成績糟糕,破損的超級差烏龍船”,真是一文不值。比起同學們奮力向前的新船,不知差了多少倍。看到自己的`成績,我這個“水手”一點都不高興。心里想開心點可就是開心不起來。因為,我難以向我的“船長”——爸爸交待。

  我的心情很沉重,像一只斗敗了的小公雞一樣垂著頭,準備接受“船長”老爸的嚴厲懲罰。心里早準備好了,“船長”的一通打罵,會像啄木鳥一樣地啄個不停,讓我發(fā)抖。所以,難過的眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)……

  “船長”久久地看著我,眼神中充滿了難以形容的傷心、悲哀。雖然“船長”看上去十分堅強,但是,我清楚地看到了他眼中有一絲淚光劃過……

  出乎意料,“船長”沒有罵我打我,只是平靜地說:考試完了,爸爸答應你的,去看電影,咱們走吧!買了電影票,時間還早,“船長”叫我到樓下書店看書,自己謊稱要買點東西?墒牵叩揭惶帥]人的地方,終于忍不住擦了擦眼角……

  看完電影,回到家。晚上睡在床上,我想了很多。夢中的我好像駕駛著快速“賽爾號”

  期末考試總結(jié)與反思 篇5

  令人緊張的期中考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

  今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的.考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!笨墒,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

  唉!考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識,活學活用?荚囶}是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。

  期末考試總結(jié)與反思 篇6

  這次期末考試我考了全班第十七名,完全是因為英語拉了分。數(shù)學我得了100分,語文得了96分,英語我得了92分,明顯可以看出來,英語比任何一門功課的分數(shù)都差。

  做數(shù)學的時候,我一點也不敢馬虎,認認真真地答完卷子,然后又認認真真地檢查了一遍,沒有檢查出半點錯誤星子來,就認為沒有錯誤了,結(jié)果就白白等了半個小時。

  考完數(shù)學我心中的大石頭就輕了半截,滿心自信的迎接下一場考試:語文?颊Z文的時候了,雖然時間夠演一場電影,但我還是有點著急,因為還得寫作文,還得寫滿格,時間就可能不夠用。答卷的時候,我錯了浸泡的浸和回憶的憶,浸中間的禿寶蓋我寫成了扁四,回憶我想成了回意。檢查還沒檢查出來,唉!這就是平時聽講不認真聽,沒給浸和憶留個第一印象的結(jié)果呀!

  下午,該考英語了,我心里是又緊張又放松呀!緊張,是因為英語我平時學的最最差了,這次不知道能考幾分,放松,是因為考完這五十分鐘,就可以狂玩兩天了。英語開始了,第一題我就亂套了我第一個、第六個和第七個完全是蒙的。寫到讀句子,給小丑相應的部位涂相應的顏色的`時候,我把胳膊讀成了頭,本來應該是胳膊綠、頭紅、嘴黃、腳黑的,卻弄成了滿頭是綠,就嘴巴黃、胳膊紅的一個怪物,這就是上課不聽講,凈跟著亂起哄的結(jié)果呀!

  雖然這次考了個第十七名,既不是倒數(shù)也不是正數(shù),總體來說還行,可這并不是我理想的分數(shù),我本來想考個三百分的,可因為學的還不夠扎實,破壞了我的美好夢想,所以我要從下學期開始,努力學習,一定要讓我的夢想成真,不能再讓夢想從我的眼皮子底下溜掉了。

  期末考試總結(jié)與反思 篇7

  就在期末考試的前一天晚上,我把筆本子只要與考試有關(guān)的東西都準備好了。我的心有些緊張,這時我的心里突然跳出了一句話,不用擔心,考不好也沒關(guān)系只要你努力了就好,你努力不努力,用心不用心我們都會看在眼里的。

  到了第二天一大早,媽媽送我來到了學校的大門口,我跟媽媽道了別,我就邁著沉重的腳步進了學校的大門。進大門老師帶我們來到了考場,我首先聽到第一個哨聲,那是預備哨,提醒老師們準備發(fā)試卷沒過多一會,第二次哨聲又開始響起了,那才是正式開做的`哨聲。

  我們先考數(shù)學,我拿過試卷來首先流暢的看了一遍,沒有我想像的那么難,我開始認真地做起來,過了一會我做完了檢查了一遍,正好這時候鈴也響了,我就把試卷給交上了。這時候就是休息的時間了,我去上了個廁所喝了口水就會了教室,我拿出將要考的語文,安靜的在那里看了起來,過了一會四五的老師來講了講秩序,就走了,過了一會兒,監(jiān)考的老師來了,這時聽見了第一聲哨聲,老師們給我們發(fā)下了試卷,我也做完了,檢查了檢查,沒過一會哨聲又響起了我做完了檢查了檢查,這是哨聲響了,我交上了試卷。下午我們考英語,在我心目中英語是最簡單的,我很快的寫完聽力,又寫完了筆試交上了試卷后我就快快樂樂的放學了。過了幾天開學了,我覺得我考得不太理想,有些題不是不會而是太大意,又不會的題也是因為平常沒有認真聽講 ,我的心在安慰這我暗示這說:“不用灰心,我們下學期繼續(xù)努力,相信一定能考出好成績來的!加油!”

  期末考試總結(jié)與反思 篇8

  今日期末考試下來了,這還能用杯具來形容嗎1月6日,是我們一年一度的考試時間?荚囃旰,我心里像挑著十五個水桶——七上八下,常想明白自我的成績。

  最終,今日教師該念成績了,如坐針氈我心里怦怦直跳。“蘇幼綠:語文85,數(shù)學87,”教師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安,心里的一塊石頭也算落了地?墒牵倚睦镆餐瑫r在反思,為什么語文退步到85分數(shù)學平時都考90幾分,考卷發(fā)下來卷合上,匆匆塞進書包,這時我的心里很難過,感覺眼睛里有什么東西濕濕的。

  我暗暗難過起來。我在心里想:難道試題越來越難,還是……對,都是粗心大意惹得禍,我越來越恨我的腦細胞了。沒看到語文考卷,明白自我大概錯的'地方。但數(shù)學考卷卻發(fā)下來了,確實,有幾題要稍微動一下腦筋,靈活運用;但有些題目是做過的,我仍然錯,大題小題必須要錯一些才滿足嗎

  這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學習,天天向上,做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時,我會永遠記住這次教訓粗心能造成大錯。

  這次考試,我覺得沒有考好原因是語文題很活,我心里著急沒有讀明白題的要求;還有平時讀得書很多,卻用不上。我打算以后還要多看,把記到腦袋里;還要多做一些閱讀題,我想下次必須能考個好成績。我對自我說:“只要堅持不懈,就會取得成功!

  對于教師,我期望教師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不夢想,可是我相信自我的實力。下一次考試,我必須會努力的!深信,在下一學期,我會有更大的提高。在那里,我祝自我在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為僅有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發(fā)!

  加油!

  期末考試總結(jié)與反思 篇9

  期末考試完,我的成績很不理想,排到了15名。于是,我很害怕,也很傷心,更多的是自責。晚上我一個人躺在床上反思起這次期末考試。

  還記得爸爸媽媽出去打工前,對我那充滿希望的眼神,老師那期待的目光,家人無限的希望。一想到這些,我的心中便沉了下去,很深。

  今天,爺爺叫我去吃晚餐時,他跟我談起了學習。;你今后一定要努力學習,我就是吃了學習的虧。你知道爺爺在生活十分小氣,但是對你在讀書上,爺爺從沒說半個不行,就是希望你能夠努力學習。在吃的方面,你要吃什么,只要是好的,爺爺也沒說半個不字,你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得,但是對你和弟弟要用的吃的`從未說過不買。如果你學習要是哪一科目趕不上,你可以暗中趕上來,多問問同學,爺爺希望你將來能努力學習,考個好大學;這一字一句盡管我在吃飯時我沒大做出反應,但寫作業(yè)時,卻又回想到爺爺?shù)脑,一字一句都深深刻在了我的心上,無法擦去。

  我感動了許久,沉思了許久。我想到了爸媽的期望,爺爺?shù)脑挘蹨I也無法沖洗掉這些的美好。我總是這樣,堅持不到最后就想放棄。但為了家人,更為了自己,我一定要奮斗!

  我真的好幸福,我有好父母,我有好爺爺,還有鼓勵我的同學,激勵我的家長,有條件學習,吃得好,喝的好,我還能不努力奮斗嗎?那我至少對不起我自己,假如人生可以選擇,我一定還會選擇我現(xiàn)在擁有的一切。為了在外打工,努力掙錢供我學習的父母;為了對我充滿信心的家人;為了對我充滿期盼的家人;為了我自己,難道我還能這樣不認真學習,與其說自己是失誤,不如說自己沒努力學習。

  雖然這次考試沒考好,但我下定決心要好好努力,下次考試一定要考好。

  期末考試總結(jié)與反思 篇10

  期末考試已經(jīng)結(jié)束,成績也已經(jīng)公布。不能說考的前幾名,但對于之前的來說,有很大進步。

  其實我覺得考試之前最重要的就是自信。自信是現(xiàn)代人應當具有的一種生活態(tài)度,反過來說就是“信自”,簡單的說就是相信自己。我們應該相信自己,假使你連自己都不相信,這個世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才會建立起成功的信心。所以我認為相信自己是取得成功的基石。

  但取得好成績后,并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。“走自己的路,讓別人說去吧!”聽起來固然很瀟灑,但并沒有人能夠真正做到。誠然,我們應當堅持自己的`信念,不為外人所干擾,這就要求我們要學會正確處理自己與聽取別人意見的關(guān)系。

  人生的道路十分漫長,前進中布滿荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁好每一步都要我們自己作出抉擇。沒有人能夠幫助別人,我們必須依靠自己,必須相信自己踏出的每一步都是正確的,從而無悔地走下去!俺柭返娜瞬粫允Х较颉,我們不能依靠他人,但我們可以征求他人的意見,尋找最好的辦法。在成長的過程中,我們已經(jīng)漸漸明白如何相信自己,正如聽取別人善意的建議那樣,我們走著自己的道路,接受別人理性的指正,道路似乎不再崎嶇,我們仿佛可以看到彼岸的希望。

  “相信一切人和懷疑一切人,其錯誤是一樣的!蔽覀兎磳O端的想法,我們也擁有辨別是非的能力。正確地認識自己的位置和想法,仔細地思考他人的意見,將相信自己與聽取別人的意見相結(jié)合起來,做到謹言慎行,堅實地邁出你人生的每一步,在不遠處一定會有彩虹。

  期末考試總結(jié)與反思 篇11

  當我們拿到期末考試的審判結(jié)果,就看見一些學生的情緒原本是烏云密布,現(xiàn)在已經(jīng)光輝燦爛,還有一些同學的思緒像下起了雨,雨水從臉緩緩流下,而我卻像那個不幸的孩子,被“黑暗”的世界籠罩著。在回家的路上“秋風入庭樹,孤客最先聞”讓人感到一陣涼意,仿佛世界都在責怪我考試沒考好,我因此而傷心。

  這次考試沒有達到我所期盼的那樣好,英語才考82!語文才考90!英語說實話很多聽力題都是亂蒙的,這次只是僥幸,可能是這幾個月很少寫聽力題了,一時聽不懂什么意思,加上有原來的兩遍改成一遍,一時有點不適應,剛想聽的`時候,結(jié)果就結(jié)束了,扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢!我雖然買了練習題,但是由于作業(yè)多加上復習其他科沒有時間做,真的很遺憾,要是多做些,沒準能上90,但是我有點擔心我的口語,因為考試不是真正的目的,學好英語跟人交流才是真正的目的。語文我考的跟上回一樣,語文名次卻不一樣,大概由原來是第一變成第三,但是我也找到我所要打敗的對手,只有對手才能激勵我不斷進步。

  生命是短暫的,時間是有限的。當考試不能如愿以償或者不盡如意時,不是一味地計較和埋怨,而是一如既往地做自己應該做的事,保持一種恬淡的心情對待生活。“人能走多遠?”這話不要問兩腳而是要問志向;“人能攀多高?”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔:自信、勇敢和堅毅

  如果你只停留在一個點,不前進,你永遠不會成功,還不如從現(xiàn)在,從這刻起,加把力,把希望和快樂寄托在期末考試上。

  期末考試總結(jié)與反思 篇12

  期末考試已完畢,成績單已拿在手上,看著名落孫山的排名,不禁問自己,這次考試,我付出了多少?我有盡力嗎?

  一貫的我輕視考試,總是認為考前一個星期看看,背背就可以了,所以上課基本不聽,卻不知課堂效率不高,成績怎么可能上得去,總是以為老師留的抄寫作業(yè)沒用,所以總讓課代表給我開“綠燈”便不用寫了,以至于到臨考前一天晚上,文言文和古詩還有背不下來,更別提課下注釋了,一直自以為是,這次卻吃大虧了,光基礎(chǔ)知識就錯開花了,再加上閱讀做的不精……

  想想平時寫作業(yè),總是磨磨蹭蹭,寫之前還總要干干這,干干那,吃個這,吃個那的`,每天寫完作業(yè)就不早了,導致第二天上課犯困,經(jīng)常在課上悄悄睡覺,影響了聽課,歷史本想得學一課背一課的,可每天每天總是找理由,找借口往后拖,拖一天又一天,結(jié)果到考前幾天,才發(fā)現(xiàn)一課還沒背。復習時間本來就短,而我卻偏科,總是喜歡做數(shù)理化題,沒在文科上用時間背背,以至于這次考試文理偏差很多,政治開卷考也沒考好,總覺得開卷考,就重來不復習,計劃每天念課文也沒念,考試很多知識點都不太清楚,哎…每天還覺很多,每天中午睡一小時,根本就沒時間寫作業(yè),晚上寫作業(yè)之前還要睡一小時才能起來寫作業(yè),這個習慣倆年了,我得想辦法糾正過來,給學習再多擠一點時間。

  看著惡心的成績,給自己信心改正不良習慣,糾正錯誤,以后上課一定要認真聽課,提高課堂效率,作業(yè)一定要認真對待,并及時完成。抓緊一切可利用的時間來寫作業(yè),學習。爭取下次取得優(yōu)異的成績,我相信我下次一定能勝出!相信我自己一定會重新譜寫那個屬于我的“光輝歷史”!我相信我自己一定行!我一定會為自己曾幾時定下的目標而奮斗!相信自己一定行!

  期末考試總結(jié)與反思 篇13

  通過這次考試,我體會到,在教學中,哪怕是教師對內(nèi)容講很多遍,也仍會有部分學生掌握得不好。學生的認知能力有強弱之分,我們不能認為自己講了很多遍之后,學生就記住了、掌握了。學生的基礎(chǔ)層次不一,我們不能用一個尺度去要求所有學生,那么有部分學生對某些內(nèi)容沒有掌握好也就不足為奇了,所以在我們以后的教學中要經(jīng)常去查漏補缺。

  其次,我感到課堂上學生聽課的有效性較差。有時候我發(fā)現(xiàn)班上有一部分學生上課聽得不認真。雖然,這些學生中并不全是思想開小差的,很多都是不積極參與的,感覺課堂與他無關(guān)。實踐證明,只有讓學生經(jīng)歷知識的形成過程,他才能有效地掌握所學的知識。從這次考試上也充分證明了這一點。有些題目已經(jīng)反復強調(diào)過,但仍有部分學生出錯,比如簡便計算的125×88和99×56+56,這兩道題在我們的作業(yè)本上已經(jīng)原題出現(xiàn)了四五次,但考試還是有十幾個學生出錯。

  從教學常規(guī)方面來說:我總是把許多自認為很好的經(jīng)驗、方法傳授給學生,學生仍掌握不好。這里有一個問題值得我關(guān)注,我總是一味把經(jīng)驗、方法講給學生聽了,不等于學生就獲得了這個經(jīng)驗、方法,我必須要有及時的.、有針對性的練習去進行鞏固,才能轉(zhuǎn)化為學生自己的東西,要把作業(yè)、知識點落到實處,F(xiàn)在,我基本每節(jié)課都會出三道脫式計算,其中一道是混合運算,兩道是簡便計算,這樣既鍛煉了學生的計算能力,也提高了計算速度,最重要的是通過強化讓學生達到了牢固記憶。另外,人都有懶惰的天性,要想大部分學生都掌握較好,還得在課堂上、作業(yè)上嚴格要求他們。

  期末考試總結(jié)與反思 篇14

  光陰似箭,日月如梭。在本學期也如期迎來了期末考試,也意味著檢討自己的不足有了著落。經(jīng)過此次考試我深刻的知道了自己的不足也明白了自己與優(yōu)生之間的差距。以下我將對自己一學期知識進行總結(jié)與反思:

  數(shù)學:這門理科是讓我最頭疼的一科,在此次考試中取得了97分,算不上優(yōu)秀,實則沒有達到我的目標!我曾給自己定了105分的目標!沒有實現(xiàn)有點遺憾。我也找到我問題的所在,答題沒有答完和審題沒有審清楚。再之后寫完了沒有認真檢查!這是值得唾棄的!

  語文:這門最不好提分的主科,在答題過程中自己的.閱讀理解智商直接為0!語文的作文沒有取得良好的成績,閱讀理解也導致分提不上來!英語:這門English,作文問題比較大!我是真牛!我也不知道我考英語時腦子被膠水粘住了嘛?作文15分我得了5分?后來才發(fā)現(xiàn)我好多單詞全是編的或者說是拼錯了!問題特別大!不理解這個單詞是啥意思!小四門,四門三門不及格……,道法考的也一般算不上好!就=就是歷史24分……,地理19分……,更可惡的是生物17.5分,后來我才知道小四科是最好提分的只用多背背就行!艾希,少年不努力,老大徒傷悲。

  拒絕懶惰,拒絕浮躁,正直其時,腳踏實地,自律清醒上進!有志少女先立志后謀生!

  期末考試總結(jié)與反思 篇15

  轉(zhuǎn)眼間我們步入初中的第一個學期已經(jīng)結(jié)束,我們也進行了期末考試。本來這次考試中想沖刺400分的,為了這個400分我也是努力了可是成績下來后我還是沒有沖進去,可見,我的這些努力是遠遠不夠的。雖然這次的成績比其中的成績好了一點兒,可是還是沒有達到我想要的分數(shù)。小四門的成績我平均在27左右。我知道小四門是需要認真去背,只有背了后才能打上那些題的,但是今年剛開始的時候我就沒有。抓住機會好好去背它,導致我后面的進度也落下了許多,想去追也追不上了。但是這也算是得了一個經(jīng)驗吧,讓我深刻的明白了小四門的重要性和如何學習小四門提高小四門成績的方法。

  語文,數(shù)學,英語這三門主課我的平均分在75左右可是滿分是120分的題,差距有點兒大了。我覺得這三門平均分至少要在85分以上。但是這些對我好像有一點兒困難。

  數(shù)學刷的題型太少了,多刷一點兒題型,自然而然他也就會了。在這個假期我也會多補一下我的'數(shù)學成績。英語也是,單詞背的不夠熟悉,句型接觸的也太少了,我在這個假期也會多去積累,如更多的一些單詞語文就要去多讀一些名著之類的書。來提升我的詞匯量和閱讀能力,也希望在下學期有明顯的變化,繼續(xù)提高我的分數(shù),在假期的時間里我也會去提前預習下學期的內(nèi)容,畢竟笨鳥先飛,想要提高自己的成績,只能靠自己的努力來換得,我會好好抓住這些時光,不去浪費它。

  期末考試總結(jié)與反思 篇16

  隨著緊張的期末考試結(jié)束后,這個學期也被畫上了圓滿的句號。都說期末考試是對一個學期努力的總結(jié),針對這一次考試,我對自己做出了反思。

  說起語文考試,那可真讓我煩心。第一大題還在我的認知范圍內(nèi),可轉(zhuǎn)眼到了第二大題,我頓時愁眉苦臉,心里想:這道題我怎么沒見過?唉,總不能空著吧!看著表還沒過一刻鐘,我的眼前又出現(xiàn)了一道“攔路虎”題目是把“腳蹬頭撞”寫具體。這下可又讓我傷腦筋,考完試,我坐在座位上發(fā)愁,真是啞巴吃黃連–有苦說不出。在我這里這苦是不能說啊。

  再說那數(shù)學考試,就是我小學的一大難項,可謂是生無可戀!第一大題的填空題就難住了我,再一看,好像老師講過?我就是把頭發(fā)都撓成蜂窩似的,也想不出來,都怪我平時老師讓看看這個類型的`。誰讓我寧死不向書“屈服”呢。

  道德與法治考試對于我來說那可就是小菜一碟了。15分鐘不到,我就完事了!昂,念在我們倆多年的交情,幫幫我吧,快最后一道!蔽姨ь^一看,原來是我那不學無術(shù)的同桌。那么好吧,我撕下一張紙來把。把答案寫了上去交給了他,他那感激的眼神,我實在是受不了。我轉(zhuǎn)回頭來看到老師正用犀利的目光看著我,我急忙看向了自己的卷子,生怕老師拎出我去。

  通過這次考試,我認識到了一個學習面前真正的自己。這次反思,使我知道自己應該努力的方向,新的一個學期,也應該更加努力。

  期末考試總結(jié)與反思 篇17

  此次期末考試的成績并不令我滿意,因為我的成績還有很大的提升空間。這次考試中表現(xiàn)最不足的學科是數(shù)學,這個學科是各學科中最靠后的,從卷面答題來看,我的主觀題丟分最多,尤其是后面的答題,丟分嚴重。同樣較為薄弱的還有歷史和道法,這兩門考的差完全是因為我平時對這兩門課的疏忽。因為現(xiàn)在的小四門并不是很難,只要平時好好聽講,快考試時好好復習就可以考的很好,擁有一個不錯的分數(shù)。

  在其他科目中失分最可惜的莫過于語文,語文的主要失分點在閱讀題和作文,我答的過去的只要基礎(chǔ)題,閱讀題的踩分點與我答出來的`作答不能說一模一樣,只能說毫不相干。導致不扣那么幾分都過不去。并且我寫作文是非常容易寫跑題,洋洋灑灑寫完就了事,也不會檢查語言是否通順,有沒有錯別字,結(jié)果往往導致語文的分數(shù)比起別的學科要更低,更加慘不忍睹。

  這次考試沒有加體育分,但是我的分數(shù)卻也不高,地理與上次是分數(shù)相差無幾,生物與語文略有提升。作為學生,我不應該偏科,在自己以后的學習之路上,我會去向?qū)W習更好的同學或老師請教。

  這次的考試反映出了我一個學期以來的水平,也是對我這一學期努力程度等的評分,它讓明白了自己在學習上的短板到底在何處,得以及時查漏補缺。這次的教訓,會使我的下一次成績更好。

  期末考試總結(jié)與反思 篇18

  一個學期的美好時光匆匆而過,經(jīng)過了緊張的復習與考試,我們終于迎來了美好的假期生活。這次的成績與期中相比,還是略有進步,不過數(shù)學語文拉分較大。

  數(shù)學語文是學習中很重要的兩門課,所以,更要學好。最基礎(chǔ)的題不能做錯,尤其是數(shù)學計算,如果在計算問題上出現(xiàn)了什么不應該出的差錯,那將是多么大的'過失與無法彌補的遺憾啊!

  學習最注重的應該就是方法和效率,不能像牛一樣,一頭扎進書本堆里,可最后不僅使自己沒了學習的興趣,還讓自己精神疲憊,成績一點兒都沒提升。大把的時間、精力全耗費了,得不償失。當然,好的學習方法也有很多,在以后的學習中我會盡量的避免踩雷?荚囍行绿砹梭w育這門課,根據(jù)成績來說,體育、數(shù)學這兩門課我的底子都不太扎實,這就是我成績永遠提不上去的原因之一。因此,在課堂上我就應該更加認真的聽講,回家后認真完成課后作業(yè)。并且平時的體育鍛煉必不可少,努力提高這幾門課的成績,填補自己的短板。

  這次的分數(shù)不太均勻,有的好有的也不好,正說明我比較偏科,這是一個大忌,作為學生,我們都應當全面發(fā)展,更不能因為不接受老師而偏科。在下一個學期里,對于學習上的事我會像學習成績更好的同學去學習,請教。

  這次考試反映出了我一學期以來的學習成果,它也是我努力了一學期的最好的見證。我在寒假期間也會好好努力。一步步慢慢努力成為更好的自己。

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