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親子共讀我的讀后感

時(shí)間:2024-09-27 16:22:49 學(xué)人智庫 我要投稿
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親子共讀我的讀后感

  每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí),我就會(huì)想起保爾那高大的身影,要把自己煉成一塊真正的鋼鐵。以下內(nèi)容是大學(xué)網(wǎng)unjs.com小編為您精心整理的親子共讀我的讀后感,歡迎參考!

親子共讀我的讀后感

  親子共讀我的讀后感

  今天,我邀請(qǐng)了阿姨、媽媽和我共同閱讀、享受《我要做好孩子》這本書。

  這是適合孩子和家長(zhǎng)共同閱讀的一本好書。書中講述了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但機(jī)敏、善良、正直的六年級(jí)女孩——金鈴。為了做一個(gè)家長(zhǎng)老師滿意的“好孩子”她作了種種努力,最后和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試考場(chǎng)……書中把她在學(xué)校生活、家庭生活活生生地展現(xiàn)在我們面前。

  書中有一段“好學(xué)校、壞學(xué)!敝姓f:我們孩子是“自然發(fā)展還是適當(dāng)加點(diǎn)壓力的問題”,阿姨和媽媽展開了討論!敖o點(diǎn)壓力才能成才,就像錯(cuò)誤不改,就會(huì)一直錯(cuò)下去”我迫不及待地說,“沒有壓力就沒有動(dòng)力,父母適當(dāng)?shù)?引導(dǎo)孩子才能茁壯成長(zhǎng)!”媽媽說。阿姨表示贊同“今天不努力學(xué)習(xí),明天努力找工作”。聽了媽媽、阿姨的一番對(duì)話,我心里似乎理解了父母的一片苦心。

  我們繼續(xù)往下讀“金鈴是好孩子嗎?我是好孩子嗎?怎樣的孩子才是好孩子呢?”我提出了這樣的一個(gè)問題!拔艺J(rèn)為好孩子是愛讀書、懂禮貌、講文明、誠實(shí)守信,各方面全面發(fā)展的才是好孩子”。媽媽說“應(yīng)該是有責(zé)任心、善良、誠實(shí)的孩子才算”。阿姨說:“好孩子應(yīng)該是有愛心、有信心戰(zhàn)勝困難,學(xué)習(xí)充滿自信的孩子才是好孩子!

  不知不學(xué)這本書全部看完了,親子閱讀非常好,我想快樂的閱讀拉近了我與阿姨、媽媽之間的距離,有了溝通的話題,也加深了我們之間的親情。

  親子共讀我的讀后感

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手,保爾柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書,就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫”的人。保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫書,對(duì)自己毫不顧惜。書中寫道:他嘔心瀝血寫的稿件丟失了,多么令他灰心失望啊,但他重新振作起來,用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口:“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的.時(shí)候,不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……!

  保爾可謂強(qiáng)者的化身。對(duì)照保爾,想想自己,感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一,家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中,我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了,媽媽因病臥床不起。聽著孩子們?cè)谕饷娴逆音[聲,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了,指著床頭的書說:“軒軒,那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”

  我再次把這本書翻閱,保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對(duì),我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!我應(yīng)該為家人分憂解難,決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容,緊緊拉住我的手說:“你真是咱們家頂天立地的男子漢!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說:“是它教會(huì)我的!”每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí),每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí),我就會(huì)想起保爾那高大的身影,要把自己煉成一塊真正的鋼鐵。

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