導語:小米啦是漂亮的小女孩,頭上扎著好幾根小辮子,喜歡穿裙子和紅色的鞋子。她喜歡吃餅干,可爸爸希望她不要把餅干削掉在地板上!都佑!小米啦—家里來了一個很棒的客人》讀后感怎么寫?以下是unjs小編為您整理相關內(nèi)容,歡迎參考閱讀!
《加油!小米啦—家里來了一個很棒的客人》讀后感
“讀后感”的寫作要領很多,但如下三個環(huán)節(jié)尤為重要。
一、概括醒目,耐人尋味的標題
標題是文章的眼睛,也是文章的組成部分。標題的優(yōu)劣,直接關系到文章的好壞。讀后感更不例外。讀后感的標題一般有主副之分。副標題平實客觀,固定性強,當不論。主標題就不可小視了。
讀后感的主標題應扣緊感想的中心,突出感想的話題,同時講究語言的高度概括。這樣,會使讀者觸題心驚,引人入勝,想探究竟。我曾經(jīng)具體指導過學生寫讀后感,首先要求學生提煉標題,力求題中見物,涉題有話。如許文鳳同學的《愛,人類不可缺少的太陽——讀〈守財奴〉有感》(此文發(fā)表于河南教育出版社出版的《文圃新秀》一書),楊紅同學的《假如張海迪沒有病殘——讀〈生命的支柱〉斷想》(此文發(fā)表于《中學生寫作報》),這兩篇讀后感,就體現(xiàn)了上述兩種標題特點。前篇主標題用語概括凝練,運用比喻,明確了中心,能引人深思;后篇主標題提出論題,出人意料,耐人尋味。這個“眼睛”給文章打開了一個豁亮的窗口,為寫作指明了方向,鋪平了道路。
二、新穎獨特,具體鮮明的角度
一篇好文章讀后,不同的人有不同的感受,就是同一個人的感受也是多方面的。因此,寫作時,選好角度,特別重要。角度是發(fā)感的起點,是選材用據(jù)的規(guī)矩。確定角度的原則當是:不可過大,新穎獨特,具體鮮明。切忌面面俱到,含糊不清。應針對性強,啟發(fā)性強。最好是舍面選點,舍大求小,可正可反。如報刊上時常出現(xiàn)的“反彈琵琶”,構思就很新穎,角度就很特別。角度好,會收到“一石激起千重浪”的效果,使讀者看后有些“出乎意料之外,又在情理之中”的感受。
三、有理有據(jù),切中要害的發(fā)感
讀后感是“讀”與“感”的有機結合,“感”因“讀”而發(fā),“讀”為“感”起點?傮w來說,應輕“讀”重“感”。讀后感不同于文學評論。文學評論不離文學作品本身,而讀后感一旦角度確定,重在發(fā)感,原作品只是話題的依托。發(fā)感應從已確定的角度出發(fā),緊密聯(lián)系自身實踐和現(xiàn)實生活,利用有代表性和說服力強的證據(jù),抒發(fā)感受,評證觀點。同時,發(fā)感應扣緊主題,切中要害,運用豐富的想象和聯(lián)想,正反結合,力求深入淺出,闡述自己獨到的見解。不可旁敲側(cè)擊,節(jié)外生枝,泛泛而論。選據(jù)以自身實踐為重,以事實為重。標題和角度在發(fā)感時應得到充分體現(xiàn)。通過發(fā)感,給人以明晰的感受和有力的啟發(fā),引起讀者共鳴。
《加油!小米啦—家里來了一個很棒的客人》讀后感
我今天讀了《加油小米啦》這本書,看了很忙很忙的晚上這個故事,它給我留下了很深的印象。
它講了老師留給大家作業(yè),在教室里小米啦把老師的話記在心里,對老師說他會剪一張紅色的窗花,折一個綠色的飛機,還會剪一張綠色的窗花,折一個紅色的飛機,明天會把它們帶給老師?墒切∶桌餐砩虾透改溉コ酝盹垼渖痰赀去游樂園玩,這就讓小米啦一晚上都很忙很忙,把老師布置的作業(yè)忘的一干二凈。
看完這個故事媽媽告訴我,我要成為一名二年級的小學生了,不要像小米啦那樣,一定要按時完成老師布置的作業(yè),做一個很棒的小學生。我相信我一定會做的很好的。
《加油!小米啦—家里來了一個很棒的客人》讀后感
在暑假里,我讀的是《加油!小米啦之如果明老師是男老師》小米啦是一個愛闖禍又想知道全世界的小人。小米啦發(fā)脾氣是我最喜歡的故事。
它講了∶有一天,小米啦給媽媽說了幾個意見,她說第六次時,看媽媽還是沒有同意,她就發(fā)了脾氣,但媽媽沒有理她,去包水餃了。小米啦躺在地板上,爸爸回來后,并沒有哄她,而是繞過小米啦,換下衣服后,就給媽媽當幫手去了。小米啦哭了起來,沒過多久,她就餓了,小米啦沖進廚房,問道∶“需要我?guī)兔?”這一回,爸爸媽媽都點了頭。
我從這個故事里也發(fā)現(xiàn)了自己的影子。有一次,我的嗓子上火,正好,姥姥帶我去拍照。路過一個小商店時,我看見里面有辣條,就想吃了。拍完照后,我要姥姥給我買,姥姥為了我好,說∶“你現(xiàn)在正上火呢,不能吃辣條!蔽乙宦牐桶l(fā)了脾氣,說∶“你不就是不想給我買嗎?……”一通哭鬧;氐郊遥宜餍圆怀燥埩,經(jīng)過姥姥一通苦口婆心的勸說,我才吃飯。事后,我向姥姥道了歉,姥姥說∶“沒關系,你只要認識到錯誤就好!
我明白了∶別人沒有同意自己的觀點,肯定也有他的理由。所以,不要因為這個而無理取鬧。要想一想自己的觀點是否考慮不周或者錯了。如果每個人在發(fā)脾氣之前想一想∶我這樣做對嗎?那么一定不會產(chǎn)生分歧的。
《加油!小米啦—家里來了一個很棒的客人》讀后感
故事的主人公小米啦給我留下了很深的印象。
小米啦漂亮的小女孩頭上扎著好幾根小辮子,喜歡穿裙子和紅色的鞋子。她喜歡吃餅干,可爸爸希望她不要把餅干削掉到地板上 走路時故意踩進水洼把鞋子襪子全弄濕。路過花園故意踏進花園里把花壓倒了一片,身上沾滿了泥土。她把磚頭放進書包里把書本都弄臟了。
讀了以后,我懂了很多事情,幫爸爸媽媽做家務,干一些自己能干的活,要把自己的東西整理好,不要到處亂丟,要注意衛(wèi)生,做一個聽話的好孩子。
[《加油!小米啦—家里來了一個很棒的客人》讀后感]