古人曰:開卷有益。書籍是我們獲得知識的源泉,是我們的古人們的精神財產(chǎn)。讀書能夠讓我們足不出戶就能增長見識。下面讓我們通過以下讀書節(jié)班會主持稿來了解。
范文一
甲:如果有人問:“伴隨你成長的是什么?”
乙:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛
甲:如果你到我們?nèi)?1)班來,我們會自豪地告訴你 甲和乙:伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍! 甲和乙:三(1)班“我讀書,我快樂!”主題班會現(xiàn)在開始。
甲:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過:“世界上的大思想家和大發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再從書堆中回出來的。 乙:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解,下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!
書籍是人類進(jìn)步的階梯! 高爾基
書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀!勘葋
讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話!璧 讀書破萬卷,下筆如有神! 杜甫
敏而好學(xué),不恥下問——孔子
業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子
知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子
甲:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。 乙:下面請欣賞名人讀書故事 《圓木警枕》、《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、《鑿壁借光》、《懸梁刺股》 乙:記得一位名人曾說:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。哎, ,你可算是我們班的書迷了,我倒想請教請教你,究竟我們該讀什么樣的書呢?
甲:這個嘛,我可要賣一賣關(guān)子了。請看!我們班幾個書蟲正在看書呢。
看漫畫,看笑話,看武俠,看兒童讀物。
乙:隊員們,這四個書蟲看的書都合適嗎?大家來說說我們應(yīng)該看些什么書?(討論)
主持人甲:大家說的都不錯!世界上有這么多書,到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢?
主持人乙:是啊,這也是一個值得我們探討的問題。前不久,我們各小組對這個問題作了交流和討論,F(xiàn)在,我們就請他們來給我們做一個匯報吧! 主持人甲:有請第一小組 第一小組:隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。 今天,我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中,《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小組的同學(xué)特別喜歡讀這套書。 主持人乙:說得真好!有請第二小組。
第二小組:我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書能夠開發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。 主持人甲:謝謝你,有請第三小組。
第三小組:我們小組向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
主持人乙:是的,古典名著常讀常新。不過童話,更適合我們這個年齡來讀。如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等,這些童話書會把我們帶到一個神奇的世界。
乙:下面讓我們欣賞丹麥童話大師安徒生的童話故事《丑小鴨》。
講故事:《丑小鴨》
主持人甲:講得太精彩了,大家掌聲鼓勵!(帶頭鼓掌)
持人乙:童年的丑小鴨很不幸運(yùn),相比之下,我們的童年是豐富多彩的。 主持人甲:請聽 帶來的歌曲——《讀書郎》
甲:欣賞了那么多節(jié)目,現(xiàn)在,讓我們都來參與,做個小游戲吧!
乙:好,那我們就來個成語接龍比賽吧!
甲:我來宣布規(guī)則:成語的詞尾連著下一個成語的詞首,可以音同字不同,知道的同學(xué)就站起來回答。看哪個小組接的多。
乙:第一個:開卷有益 第二個:閉戶讀書 第三個:廢寢忘食
甲:看來同學(xué)們通過自己的閱讀,真的積累了很多知識啊!這個游戲()小組接了()個。獲得最會讀書小隊光榮稱號。
乙:這個學(xué)期,我們班級組建了班級讀書角,同學(xué)們積極地投入讀書活動,讓我們來看看吧!貢獻(xiàn)圖書最多是——— 到目前為止借書最多的是—— 甲:( )同學(xué),你看了這么多書,你最喜歡的是那一本啊?(我最喜歡的是《伊索寓言》這本書我都看了兩遍了,最近,我正在看《唐詩宋詞》) 乙:那( ),唐詩宋詞那么多的詩詞名家中你最喜歡哪位呢?能跟大家介紹一下嗎?
[我最喜歡李白,他生于701年死于762年,是唐代詩人。字太白,號青蓮居士。綿州昌隆人,也就是今天的四川江油人,我也是來自四川。李白詩歌想象力豐富,很有氣勢。]
甲:李白的詩我們也學(xué)過不少誰還會背誦李白的其它詩歌呢?請上臺。
〈靜夜思〉、〈望廬山瀑布〉、〈贈汪倫〉
甲:讀著大師們的詩,使我們心潮澎湃。一方面,我們十分地佩服他們的過人才華,另一方面,我們也知道,他們之所以會寫出這么好的千古名句來,和他們從小就“愛讀書”是分不開的。因此,我們?nèi)w隊員都要把讀書當(dāng)成是生活的一種習(xí)慣。
乙:讓我們蕩起閱讀的雙槳,在知識的海洋中盡情遨游吧! 齊唱《讓我們蕩起的雙槳》
甲和乙:三(1)班《我讀書,我快樂!》主題班會到此結(jié)束!
范文二
合:定海小學(xué)六2班主題班會——《我讀書,我快樂》現(xiàn)在開始。
甲:在班會正式開始之前請大家回答我:讀書節(jié)是在幾月幾號,。
乙:答得好!我們已經(jīng)知道讀書節(jié)是4月23日。那你們知道讀書節(jié)的來歷嗎?下面我們掌聲由請XX同學(xué)來介紹《讀書節(jié)的來歷》。
甲:同學(xué)們,非常感謝XX同學(xué),使我們知道了讀書節(jié)的由來。讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。
乙:知道了讀書節(jié)的來歷,同學(xué)們一定在想讀書的意義吧。好!現(xiàn)在我們一邊思考,一邊欣賞XX和XX同學(xué)為我們帶來的小品《讀書》
……小品欣賞
合:感謝XX同學(xué)為我們帶來的精彩表演。
甲:書籍記載著人類成長的歷程,把人類文明代代相傳,綿延至今。
乙:無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想,還是奧妙無窮的知識
甲:無論是精美絕倫的唐詩宋詞,還是神氣有趣的神話傳說,無不以書的形式傳承至今。
乙:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書,可以開闊我們的眼界,讓我們增長知識,還可以讓我們從中得到快樂。
合:感受文字之美,盡享讀書之樂。
甲:讀書百遍,其義自見。那現(xiàn)在我們來考考我們的同學(xué)對課內(nèi)外知識掌握的情況。
乙:那我們就來個小組比賽,先進(jìn)行課內(nèi)知識必答,怎樣?
甲:好!文獻(xiàn)在我來宣布比賽規(guī)則:我們四大組,每組回答二個問題,每題5分。請看大屏幕:
……比賽中
乙:總結(jié)每組得分情況。
甲:我們現(xiàn)在進(jìn)行課外知識搶答:共10題,我們說開始同學(xué)們才能搶答,每題10分,答錯倒扣5分。
乙:請看大屏幕!
……比賽中
甲、乙:宣布比賽結(jié)果。
甲:“腹有詩書氣自華”,說得好!
乙:讓我們唱出,讀出書中的優(yōu)美片段,做一個靈魂高尚的人!
甲:是啊!讀書重要,讀書快樂。
乙:那么同學(xué)們都是怎樣來讀書的?
合:讓我們進(jìn)入今天的第三個環(huán)節(jié)——讀書“座談會”
有請張XX同學(xué)為我們講“讀書方法”
甲:聽完了對讀書的一些看法,同學(xué)們是不是也有些想讀書的沖動呢?
乙:莎士比亞說過,生活中沒有書籍,就好象沒有陽光。
甲:智慧中沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。
乙:其實,我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!
甲:哪4個?
乙:“開卷有益”!
甲:不錯,那世界上有這么多書,到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢?
乙:是啊,這也是一個值得我們探討的問題。哎,你認(rèn)為我們該看哪些書呢?(甲同學(xué)答)
甲:適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們想同學(xué)都特別喜歡看這一類書。我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。老師為我們推薦的古典名著:《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯。隨著社會的發(fā)展,現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文,如果我們有時間,都應(yīng)該值得一看。
乙:今天,我們介紹了讀書的快樂和重要
甲:了解了讀書的方法
合:讓我們?nèi)硇牡耐度氲健白x書節(jié)”的活動中
甲:同學(xué)們現(xiàn)在讓我們來了解一些名人的讀書故事。
乙:有請同學(xué)為我們講故事。
甲:謝謝,聽完了故事,我想我們的同學(xué)會更加愛讀書。
乙:我想肯定是的,下面請欣賞XX同學(xué)的詩歌朗誦《踏著人類進(jìn)步的階梯》
甲:高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人!
乙:冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!
甲:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”
乙:同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。關(guān)于讀書.學(xué)習(xí)的名人名言有很多,大家一起來欣賞這些名人名言(全體同學(xué)齊讀)
主持人總結(jié):
合:同學(xué)們:讀書是一件非常美妙的事情,
讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧!
讓我們在好書的陪伴下,快快長大。
我們的心情是那么歡快,那么喜悅,
因為是讀書讓生活充滿了七彩的陽光。
王:下面有請班主任老師對本次班會進(jìn)行總結(jié)。
甲:謝謝王老師。同學(xué)們我讀書,我快樂;我讀書,我美麗。
乙::同學(xué)們,讓我們一起快樂的讀書,做個美麗、快樂的讀書人。
合:主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!
[讀書節(jié)班會主持稿]