信息技術(shù)是指能夠擴(kuò)展人類信息器官功能的一類技術(shù)的總稱。下面是小編收集的信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)，希望大家認(rèn)真閱讀!
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識(shí)“炭”一個(gè)生字，會(huì)寫“紫、炭“2個(gè)生字，結(jié)合課文理解”破曉、微細(xì)、漂橫、流螢“等詞語(yǔ)。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.提高想象力，自主發(fā)現(xiàn)生活之中、自然之中的美，感受一切美好的事物。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1.感受“四時(shí)情趣“的不同，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)順序。
2.體會(huì)想象的妙用。
教具：多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
(多媒體展示課題)
一.導(dǎo)入新課
1.回顧一下文中的“四時(shí)“是什么意思?
2.本文并沒(méi)有壯觀浩大、強(qiáng)烈動(dòng)感的景色，而是一些細(xì)物微景，清淡物象，讓我們帶著想象的翅膀來(lái)更好的體會(huì)這四季的情趣。齊讀課題。
二.初讀感知
1.快速默讀，找出“四時(shí)”藏在課文中的哪些句子里?請(qǐng)同學(xué)們找出并畫(huà)下來(lái)，讀出每句話。
2.(多媒體展示四句話)這些句子在每段中起到了什么作用?
3.在作者眼中四季最美的是什么時(shí)候?
4.把四個(gè)句子連在一起看，這四個(gè)句子構(gòu)成了什么句式?
5.全文是按什么順序額描寫的?
6.回顧一下四個(gè)清晰的段落。
7.結(jié)合課文解釋一下“情趣”的意思。
下面我們就再次走進(jìn)課文看看課文時(shí)如何來(lái)寫四時(shí)的情趣的?
三、精讀品悟
(一)首先我們來(lái)看看當(dāng)下的秋天在作者眼中是什么樣的?
1.輕聲讀描寫秋天的段落，看一看作者寫出了秋天傍晚哪些地方有趣。找一找，畫(huà)一畫(huà)，品味一下其中的趣味。
2.學(xué)生匯報(bào)，師板書(shū)：秋天 傍晚 ：烏鴉歸巢，大雁南飛，風(fēng)響蟲(chóng)鳴
師：(1)(多媒體展示烏鴉歸巢的畫(huà)面)我們?nèi)绻褳貘f歸巢擬人化可以怎么說(shuō)呢?
(2)大雁變得越來(lái)越小可以用幾何中的變化來(lái)形容一下 ，是由什么變化成什么?
(3)寂靜的夜里有了這些風(fēng)響蟲(chóng)鳴，像是他們?cè)谧鍪裁茨?
3.再讀課文，看看哪些詞或句子能體現(xiàn)出情趣。(生匯報(bào))同時(shí)用自己的語(yǔ)言來(lái)描繪一下這樣的情趣。
4.(多媒體出示這一段落，伴樂(lè)朗讀)再出聲讀一讀，不同形式的讀，去深刻的體會(huì)這里面的情趣。
(二)總結(jié)學(xué)法：師生共同回顧第三自然段的學(xué)法進(jìn)行總結(jié)：
讀、找、品、誦
(三)自學(xué)
師：運(yùn)用這種學(xué)法小組交流學(xué)習(xí)其他三個(gè)季節(jié)哪些地方有趣，哪些詞、句能體現(xiàn)出情趣，找一找，畫(huà)下了。
1.生匯報(bào)第一自然段：春 破曉 ：漂橫的紫色云(板書(shū))
師：(1)(多媒體展示破曉的畫(huà)面)文中都出現(xiàn)了哪些色彩?這些色彩描繪了一個(gè)怎樣的早晨?
(2)哪個(gè)詞最能體現(xiàn)出云的情趣?
(3)不同形式的讀，想象畫(huà)面的情趣所在(多媒體出示這一段落，伴樂(lè)朗讀)
2.生匯報(bào)第二自然段：夏 夜里 ：流螢(板書(shū))
師：(1)(多媒體出示流螢的畫(huà)面 )在這樣黑夜里，閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)，想象一下這些螢火蟲(chóng)像什么?用一些形象的詞來(lái)比喻一下。
(2)哪個(gè)詞最能體現(xiàn)出流螢是有趣的?用你的體會(huì)去讀讀這句話。
3.生匯報(bào)第三自然段:冬 早晨：生火送炭
師：在這樣寒冷的冬天里人們忙碌著，還會(huì)寒冷了嗎?會(huì)變得怎么樣呢?想象一下人們?cè)诜痔繒r(shí)會(huì)有什么交流呢?
(多媒體出示此段，伴樂(lè)朗讀)不同形式的朗讀，體會(huì)這寒冷的冬天了的那份溫暖的情趣。
四、回讀賞析
欣賞過(guò)這些清淡，細(xì)小的畫(huà)面后，再通讀課文，你發(fā)現(xiàn)“四時(shí)”的情趣有什么不同嗎?
五、續(xù)讀升華
下面我們看看在我們的古代人是怎樣用詩(shī)句描寫四季的?大屏幕展示。
春 曉 [唐.孟浩然] 暮江吟 白居易
春 眠 不 覺(jué) 曉， 一道殘陽(yáng)鋪水中，
處 處 聞 啼 鳥(niǎo)。 半江瑟瑟半江紅。
夜 來(lái) 風(fēng) 雨 聲， 可憐九月初三夜，
花 落 知 多 少。 露似真珠月似弓。
西江月·夜行黃沙道中 白雪歌送武判官歸京
辛棄疾 岑參
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 北風(fēng)卷地白草折，
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。 胡天八月即飛雪。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，
舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
四時(shí)的情趣
時(shí) 春天 破曉：漂橫的紫色云
間 夏天 夜里：流螢
順 秋天 傍晚：烏鴉歸巢，大雁南飛，風(fēng)響蟲(chóng)鳴
序 冬天 早晨：生火送炭