我們的端午節(jié)活動方案
作為中國古老文化節(jié)日之一,端午節(jié)文化不管在大江南北、長城內(nèi)外可謂是家喻戶曉,人人皆知。那么,下面請看小編給大家分享的我們的端午節(jié)活動方案,供大家閱讀參考。
篇一:我們的端午節(jié)活動方案
為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化,也為進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的節(jié)日文化生活,根據(jù)市文明委、市教育局工作安排,決定在我校組織開展“我們的節(jié)日——端午”主題教育活動。
具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想
充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,把愛國主義教育貫穿主題活動的始終,通過各種民俗文化活動和愛國主義教育活動,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會的情感教育。
二、活動主題
我愛我們的節(jié)日——端午
三、具體活動安排
1、開展唱贊歌活動。
根據(jù)“童心向黨”主題系列活動要求,組織優(yōu)秀少兒歌曲、優(yōu)秀童謠傳唱活動,組織學(xué)生用歌舞等形式表達(dá)對黨和祖國的祝愿,形成歡慶黨的生日的濃郁社會氛圍。
。1)由藝術(shù)組老師組織紅色歌曲傳唱,要求每個學(xué)生會唱一首革命歌曲。
。2)學(xué)校廣播站主題音樂播放20首紅色歌曲。
2、組織開展各類慶;顒印
。1)由體育組老師組織開展一項(xiàng)體育活動比賽,要求人人參與。
。2)組織各班參加“我愛我們的節(jié)日——端午”征文活動。
3、組織開展美化校園環(huán)境活動。
大力倡導(dǎo)文明、和諧、環(huán)保的過節(jié)理念,以美化校園重點(diǎn),發(fā)動全校師生對校園進(jìn)行清掃,將每一個死角旮旯打掃干凈,努力營造整潔、優(yōu)美、有序的校園環(huán)境。
四、相關(guān)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各責(zé)任人根據(jù)方案要求,把“我們的`節(jié)日”主題教育相關(guān)活動制定出符合學(xué)生開展并個各具特色的方案,且精心組織實(shí)施。
2、突出活動內(nèi)涵。充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日深厚文化內(nèi)涵,把“我們的節(jié)日”主題活動與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來,讓全體學(xué)生在參與活動中接受愛國主義熏陶,提升文明素養(yǎng)。
3、營造節(jié)日氣氛。各年組要利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、電子屏幕等宣傳陣地,大力普及端午節(jié)日知識,積極推廣各項(xiàng)主題活動,吸引更多的學(xué)生參與,在全校營造出“我們的節(jié)日——端午”的濃厚氛圍。
篇二:“我們的端午節(jié)活動方案
“為了傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),營造端午節(jié)文化氛圍,依照教育局有關(guān)文件要求,在我校廣泛開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動。
一、活動主題
我們的節(jié)日——端午節(jié)
二、活動目的
通過活動,讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”的由來,增強(qiáng)學(xué)生了解中華民族的歷史、風(fēng)俗的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。
圍繞“我們的節(jié)日——端午節(jié)”這個主題,從“為什么要過端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“你想怎樣過端午節(jié)?”這三個部分入手,為學(xué)生提供研究方向,讓學(xué)生成為實(shí)踐活動的主角,引導(dǎo)學(xué)生人人動手,各個參與,自主探究,培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力。通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時,鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。
三、活動時間
20xx年5月26-31日
四、活動內(nèi)容
圍繞主題:“我們的`節(jié)日——端午節(jié)”,各班組織開展形式多樣的主題班會活動。通過班會,讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。結(jié)合實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣,如:了解人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況,讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)?”引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌,進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。
篇三:我們的端午節(jié)活動方案
根據(jù)市精神文明建設(shè)辦公室的工作要求,為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù),大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),唱響“我們的節(jié)日”這一主題,根據(jù)區(qū)文明委的工作部署,決定在端午節(jié)期間,在全區(qū)廣泛開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動。
一、指導(dǎo)思想
以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本,充分挖掘我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內(nèi)涵,把愛國主義教育貫穿于“端午節(jié)”主題活動始終。引導(dǎo)廣大干部職工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵,進(jìn)一步感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛國情感,促進(jìn)富裕和諧美麗新xx建設(shè)。
二、活動內(nèi)容
1、開展中華經(jīng)典誦讀活動。要精心組織開展中華經(jīng)典誦讀活動,通過端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經(jīng)典愛國主義詩篇等誦讀,把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動的始終,引導(dǎo)大家在活動中接受愛國主義教育,感受傳統(tǒng)文化魅力,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國主義情感。
2、開展獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動。以“講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動為載體,組織志愿者開展獻(xiàn)愛心活動,傾注更多的人文關(guān)懷,幫助服務(wù)對象解決精神、生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難,讓他們感受社會主義大家庭的溫暖,使他們在歡樂祥和的氛圍中度過端午佳節(jié)。
3、開展衛(wèi)生整治活動。要廣泛開展衛(wèi)生整治和衛(wèi)生健康知識宣傳普及活動,科學(xué)解釋懸艾葉、佩香囊、戴荷包、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,普及日常衛(wèi)生保健知識,引導(dǎo)大家養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式。同時要深入開展衛(wèi)生整治活動,大力整治庭院居室、辦公場所的環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識,創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
三、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織!拔覀兊'節(jié)日——端午節(jié)”主題活動是中央文明辦要求開展的重點(diǎn)活動之一,是創(chuàng)建全省文明城市的重要內(nèi)容。要把開展好端午節(jié)主題活動作為豐富群眾性精神文化生活的重要形式,作為我區(qū)精神文明建設(shè)的一件大事來抓,擺上重要位置,采取有力措施,切實(shí)抓緊抓好。要研究制定具體詳細(xì)的活動實(shí)施方案,周密部署、精心實(shí)施,保證整個活動穩(wěn)步、安全、有序地開展。
2、創(chuàng)新形式,務(wù)求實(shí)效。要按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則,把端午節(jié)主題活動和群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,與全區(qū)文明單位創(chuàng)建工作結(jié)合起來,與思想道德建設(shè)結(jié)合起來,精心設(shè)計(jì)群眾樂于參與、便于參與的活動項(xiàng)目,把廣大群眾吸引到活動中來,增強(qiáng)“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動覆蓋面和影響力,要針對性地開展一次綜合性節(jié)日活動,務(wù)求使“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。
3、加大宣傳力度,營造濃厚氛圍。要通過專題專欄、信息宣傳等形式,在充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵的同時,大力宣傳開展端午節(jié)主題活動的情況,廣泛普及端午民俗知識,及時報(bào)道廣大群眾的過節(jié)心得,積極營造濃厚的節(jié)日氛圍,使“我們的節(jié)日——端午節(jié)”深入人心。
篇四:“我們的端午節(jié)活動方案
端午是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在端午的這一天大家都吃粽子賽龍舟,為了新一代大學(xué)生也能很好的繼承這些傳統(tǒng)節(jié)日,本次特地舉行了端午節(jié)活動。
活動目的:
端午佳節(jié),讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖,
參與人員:不回家的同學(xué)和師兄師姐。
活動地點(diǎn):中心湖草地。
活動時間:6月16(星期三)晚七點(diǎn)半。
活動流程:
1、主持人暖場"端午佳節(jié),我們異地慶祝,雖然不能和家人團(tuán)聚,但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。
2、暖場過后大家吃零食,彼此玩笑片刻,大概十五分鐘左右。
3、主持人出場,開始游戲時間。
(一)007圍成一個圈,由開始一人發(fā)音"零",右側(cè)開始第一個隨即亦發(fā)音"零",第二個人則發(fā)音"柒",隨聲用手指作開槍狀任指一人,"中槍"者手作投降狀,但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"。⒌.聲音,而槍手不作任何動作。出錯者玩真心話大冒險(xiǎn)。
(二)速配氣球每個人發(fā)一張牌,相同花色牌號的為一組,一組倆個人,由主持人叫出四組,倆人合力用背部擠爆氣球,氣球內(nèi)有字條,上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施,讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選,后果自負(fù)。
4、粽子插曲:主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓,隨后精心準(zhǔn)備的大粽子上場(可以點(diǎn)上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家,大家一起舉杯慶祝遠(yuǎn)方的家人端午節(jié)快樂。
5、游戲繼續(xù)
。ㄈ┧倥洳葓(bào)紙牌收上來,同上個游戲,不過只是牌號即可,相同分成三人一組,共倆組。每組中一個人出來猜拳,另倆個人踩報(bào)紙,輸?shù)囊唤M就報(bào)紙對折,最后落在報(bào)紙外的為輸家,輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子,大家戳破后,讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。
。ㄋ模┧腥苏酒饋砭蹟n在一起,抓住任何一個除了左右倆邊人的手,此時是一個相當(dāng)混亂的一團(tuán),讓然后一個一個的解開,解開后應(yīng)是一個圓圈,若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰,措施待定。
6、此時可能已十點(diǎn)多了,大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類的話,就結(jié)束了。
活動準(zhǔn)備:食物采辦:酒、果汁、花生、薯片、果凍、棉花糖、仙貝、雪餅、西瓜;
負(fù)責(zé)人:奶爸奶媽
道具準(zhǔn)備:報(bào)紙、氣球、繩子、奶油夾心和牙膏夾心的餅干、粽子、電腦、音響
負(fù)責(zé)人:
現(xiàn)場裝飾:提前到場半個小時鋪好
報(bào)紙負(fù)責(zé)人:
活動經(jīng)費(fèi):五百塊。
篇五:我們的端午節(jié)活動方案
一、活動目的:
大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,可以與家人增進(jìn)感情。
針對學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,教師要抓住這一時機(jī)以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn),圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進(jìn)入研究者的境界。
二、活動日期:
端午節(jié),也就是夏歷五月初五。
三、活動地點(diǎn):
教室、自己家里
四、活動內(nèi)容:
活動一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動二艾草
觀察艾草,了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。
活動三粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。
3、體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。
活動四做龍舟
通過觀察、集體討論,分工合作,用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動手能力。
活動五網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識面,可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)屈原的`故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動六協(xié)作交流
為了鍛煉學(xué)生的動手能力,讓學(xué)生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗(yàn)共同的快樂。
五、應(yīng)用與深化
通過調(diào)查研究,學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識,讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的端午節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思與拓展
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題展示活動,讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。
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