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語(yǔ)言文字工作工作匯報(bào)
民族語(yǔ)言的保護(hù)工作取得了一些可喜成績(jī)，語(yǔ)言多樣性保護(hù)形勢(shì)依然嚴(yán)峻;看看語(yǔ)言文字方面的工作是怎么總結(jié)匯報(bào)的呢，以下是unjs小編搜集并整理的工作匯報(bào)有關(guān)內(nèi)容，希望在閱讀之余對(duì)大家能有所幫助!
語(yǔ)言文字工作工作匯報(bào)
怡園小學(xué)一貫重視語(yǔ)言文字工作，始終把書寫規(guī)范字、使用文明語(yǔ)作為提升師生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，作為怡園小學(xué)的語(yǔ)文科組長(zhǎng)，一名語(yǔ)文教師，我在推進(jìn)語(yǔ)言文字工作常規(guī)化、制度化、規(guī)范化等方面努力工作，取得了一定成績(jī)�，F(xiàn)匯報(bào)如下：
一、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 以身作則促進(jìn)語(yǔ)文教師推普意識(shí)
怡園小學(xué)一直有語(yǔ)言文字工作小組，由學(xué)校行政親自任組長(zhǎng)。語(yǔ)文科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，語(yǔ)言文字工作小組通過(guò)分層、分工合作，扎實(shí)有序地開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范工作，現(xiàn)已形成覆蓋學(xué)校各條線，深入各教學(xué)班的漢字書寫教育管理網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，為深入開(kāi)展“規(guī)范漢字書寫教育”特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，我組織教師利用教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《關(guān)于語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校實(shí)施細(xì)則》、《教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司關(guān)于開(kāi)展規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè)的通知》等法規(guī)文件，提高了老師們規(guī)范語(yǔ)言文字的意識(shí)。并組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和規(guī)劃發(fā)展綱要(2010—2020年)》并依據(jù)工作開(kāi)展情況，循序漸進(jìn)，保證語(yǔ)言文字工作的落實(shí)到位;完成怡園小學(xué)規(guī)范漢字書寫特色教育學(xué)校申報(bào)的工作;作為一名語(yǔ)文教師，我充分利用學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地，將說(shuō)好普通話用好規(guī)范字，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。教學(xué)中有意強(qiáng)化學(xué)生講普通話、用規(guī)范字的意識(shí)，在日常工作中，我注重提高自身素質(zhì)，積極參加普通話測(cè)試、等級(jí)達(dá)到一級(jí)乙等;參加了在廣東肇慶舉辦的：“全國(guó)首屆語(yǔ)言文字高級(jí)研修班”的學(xué)習(xí)并撰寫心得體會(huì)。曾經(jīng)代表學(xué)校多次在黃埔區(qū)南崗小學(xué)等處匯報(bào)學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)言文字的工作經(jīng)驗(yàn)。在我的感染與熏陶下，學(xué)生普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，書寫文字規(guī)范、美觀。平時(shí)的有意強(qiáng)化有效促進(jìn)了班級(jí)語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展，學(xué)生在語(yǔ)言文字應(yīng)用方面均取得了可喜的成績(jī)，學(xué)生的書法作品在區(qū)推普活動(dòng)中進(jìn)行展覽，我所帶的班級(jí)多次承擔(dān)市區(qū)的大型公開(kāi)課。
二、舉辦各種活動(dòng) 加大宣傳規(guī)范使用語(yǔ)言文字的重要性
在平時(shí)的工作中，我始終把語(yǔ)言文字工作放在突出的地位。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻把“說(shuō)普通話 寫規(guī)范字”放在心頭;班級(jí)的墻壁設(shè)有學(xué)生的書法作品、優(yōu)秀作文和易錯(cuò)字辨析等，多位同學(xué)的書法作品在學(xué)校的科藝節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。班級(jí)多次開(kāi)展相關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)，《普通話是我們的校園語(yǔ)言》隊(duì)會(huì)案例發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》上。在學(xué)校計(jì)劃下，我多次組織語(yǔ)文教師進(jìn)行基本功大賽：2009年11月，全校開(kāi)展硬筆書法(楷書)比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)等;2010年11月，語(yǔ)文教師在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行了美文誦讀展示活動(dòng);2011年9月，全校開(kāi)始開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)等，以上活動(dòng)的意義和過(guò)程我在黃埔區(qū)教育網(wǎng)上進(jìn)行了報(bào)道。2011年暑假按學(xué)校要求我向全校同學(xué)發(fā)放“街頭、主干道等錯(cuò)別字、不規(guī)范漢字的調(diào)查，我經(jīng)過(guò)收集、整理，學(xué)生在自己熟悉的生活社區(qū)等處共發(fā)現(xiàn)使用錯(cuò)字、不規(guī)范漢字共300多。
三、認(rèn)真開(kāi)展工作，強(qiáng)化師生語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)
2009年語(yǔ)文課組接到書法比賽任務(wù)，我認(rèn)真組織同學(xué)參加廣州市書法大賽，取得優(yōu)異的成績(jī)：一人獲得一等獎(jiǎng)、兩人獲得二等獎(jiǎng)，有兩位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。2011年9月全國(guó)第十四屆推普活動(dòng)在黃埔區(qū)舉辦，怡園小學(xué)作為語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校積極參與，暑假期間我接到通知，開(kāi)學(xué)后，我認(rèn)真寫好計(jì)劃、活動(dòng)方案等，為做好此項(xiàng)工作，我兩次到區(qū)語(yǔ)委辦參加籌備會(huì)等。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語(yǔ)文科組老師的共同配合下，我校的節(jié)目在活動(dòng)中表現(xiàn)突出，其中節(jié)目《燦爛的陽(yáng)光下》作為壓軸節(jié)目得到觀眾喝彩，領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，尤其是學(xué)生的書法作品，贏得了出席此次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的好評(píng)，得到了參觀群眾的稱贊�；顒�(dòng)進(jìn)行中和活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們將自己的書法作品贈(zèng)送給參加活動(dòng)和參與推普活動(dòng)的群眾�；顒�(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真總結(jié)，將活動(dòng)的計(jì)劃、方案等上交區(qū)語(yǔ)委辦。
語(yǔ)言文字是中華民族智慧的結(jié)晶，是文化傳承的重要載體和方式，講普通話、寫規(guī)范字是每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任和義務(wù)，尤其是書法藝術(shù)是中華民族文化的象征和結(jié)晶，有著博大精深的`文化內(nèi)涵和巨大的藝術(shù)魅力。正如魯迅先生所言，“它不是詩(shī)卻有詩(shī)的韻味，它不是畫卻有畫的美感，它不是舞卻有舞的節(jié)奏，它不是歌卻有歌的旋律�！闭Z(yǔ)言文字規(guī)范化是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱苦的工作，但我堅(jiān)信有耕耘，就會(huì)有收獲!今后，我要再接再厲，繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施，不斷提高學(xué)生規(guī)范地使用語(yǔ)言文字的意識(shí)、應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力和表達(dá)水平，為全面提高我校學(xué)生的素質(zhì)、進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力。
語(yǔ)言文字工作工作匯報(bào)
近幾年來(lái)，我校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，努力抓好教學(xué)教改和新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，在推廣普及普通話和用字規(guī)范化工作方面，認(rèn)真貫徹和落實(shí)了各級(jí)下達(dá)的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的有關(guān)法律和規(guī)定，并以素質(zhì)教育為載體，把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)已取得了較好的成效。
當(dāng)前，隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，我們更應(yīng)該加大普及普通話和用字規(guī)范化工作的力度，以適應(yīng)蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)教育的需要。特別在基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，更應(yīng)該把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作當(dāng)作學(xué)生養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。結(jié)合我校工作實(shí)際，我校確立了普及推廣普通話和規(guī)范漢字的工作目標(biāo)，我們要求師生在校內(nèi)外必須用普通話交流，讓普通話成為學(xué)校的基本語(yǔ)言，師生在教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中必須使用規(guī)范漢字。幾年來(lái)，我們著重抓好了以下的.工作。
一、在校園內(nèi)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)來(lái)推進(jìn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作。
如我們先后組織了文明禮貌用語(yǔ)宣傳月、普通話朗讀比賽、文化科技活動(dòng)月、寫字周比賽、硬筆書法比賽、毛筆字比賽、迎國(guó)慶演講比賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)既豐富了校園文化，也推動(dòng)了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的開(kāi)展和普及。在學(xué)校的日常教學(xué)工作中，學(xué)校要求所有教師必須用普通話教學(xué)。語(yǔ)文教師在教學(xué)中特別要注意重視學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫和漢語(yǔ)拼音訓(xùn)練。
二、我們還把寫好規(guī)范漢字當(dāng)作教師教學(xué)基本功來(lái)考核。
我們多次組織教師開(kāi)展暑期練字活動(dòng)，在假期給老師發(fā)放紙張，規(guī)定教師在假期練習(xí)寫字的數(shù)量和質(zhì)量，并在開(kāi)學(xué)后收回評(píng)比。每年的教師節(jié)期間，我們都組織教師開(kāi)展書法比賽和展示活動(dòng)。在每年的教師技能五個(gè)一比賽活動(dòng)中，我校都把板書和硬筆字當(dāng)作參賽的項(xiàng)目。
三、以推廣普及普通話和規(guī)范漢字為契機(jī)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
在教學(xué)中，我們把學(xué)生的說(shuō)寫訓(xùn)練當(dāng)作學(xué)生的基本能力來(lái)訓(xùn)練。在課堂上，我們從訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)好每一句話、練好每一個(gè)字入手，從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的民族感情。我們把學(xué)生說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范漢字當(dāng)作學(xué)生的最基本的素質(zhì)來(lái)培養(yǎng)。我校所有學(xué)生都能在課堂上用流利的普通話和老師交流。在每年的文化科技活動(dòng)月系列活動(dòng)中，我校都有寫字比賽和朗讀演講比賽等內(nèi)容。在我校少先隊(duì)組織的潔齊美天天比活動(dòng)中，我們把每個(gè)班的學(xué)生能否在課內(nèi)外說(shuō)好普通話作為考核的項(xiàng)目之一。在我們組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)中，我們始終把普通話作為基本的交流語(yǔ)言。在各種校內(nèi)外的活動(dòng)中，我們要求師生必須使用普通話。
我們還開(kāi)展了在轄區(qū)內(nèi)查找不規(guī)范漢字的工作。全校統(tǒng)一行動(dòng)，高年級(jí)學(xué)生從長(zhǎng)豐縣城商業(yè)步行街至長(zhǎng)淮路、長(zhǎng)壽路、長(zhǎng)合路、長(zhǎng)豐路等商戶招牌，共查出:椴榭垂愀媾�、门牌、蓄l壬習(xí)偌遙膊櫚礁髦植還娣逗鶴等20多個(gè)不規(guī)范字。
總之，作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：語(yǔ)言文字工作，既是我們教學(xué)中重要的組成部分，也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體。今后，我們還將繼續(xù)采取切實(shí)可行的措施，不斷提高師生規(guī)范地使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，不斷提高學(xué)生應(yīng)用語(yǔ)言文字的能力和表達(dá)水平，為全面提高我校學(xué)生的素質(zhì)、進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步提高我們的整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力。
語(yǔ)言文字工作工作匯報(bào)
一年來(lái)，我校始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，努力抓好教學(xué)教改和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施，在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面，認(rèn)真貫徹和落實(shí)各級(jí)下達(dá)的“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定，并以素質(zhì)教育為載體，把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作貫穿于學(xué)校的教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)已取得了較大的成效�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下。
一、建立機(jī)構(gòu)，健全規(guī)章，提供保障
我校十分重視語(yǔ)言文字工作，成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。每學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃中均將語(yǔ)言文字工作作為主要內(nèi)容，并通過(guò)教導(dǎo)處、教研組等具體落實(shí)工作要求;在每學(xué)年的工作總結(jié)中，均將語(yǔ)言文字工作實(shí)施情況作為不可缺少的方面認(rèn)真總結(jié)。
為了保證這項(xiàng)工作的具體實(shí)施，學(xué)校建立了完善的語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度，還成立了語(yǔ)言文字工作實(shí)施小組，各班都成立了“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”監(jiān)督小組，主要監(jiān)督本班同學(xué)在日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)中說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字。對(duì)該項(xiàng)工作的實(shí)施，學(xué)校對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行必要的通報(bào)，督促定期改正。
二、規(guī)范語(yǔ)言文字與教學(xué)常規(guī)有機(jī)結(jié)合
學(xué)校作為語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基本陣地，為了切實(shí)落實(shí)到位，我們還將語(yǔ)言文字工作與教育教學(xué)工作密切結(jié)合起來(lái)，將其納入到教育教學(xué)要求之中。要求每一位任課教師都要說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，書寫規(guī)范的漢字。每學(xué)年開(kāi)展的教師活動(dòng)(示范課、研究課、匯報(bào)課)都將語(yǔ)言文字規(guī)范化作為重要的基本素質(zhì)要求。普通話不標(biāo)準(zhǔn)，書寫不規(guī)范的教師即使課上得再好也沒(méi)有資格出示校級(jí)以上示范課、公開(kāi)課，所以許多教師為了過(guò)好普通話和板書關(guān)，主動(dòng)地拜師學(xué)，刻苦練。
由于教師的重視和嚴(yán)格訓(xùn)練，我校教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平得以迅速提高。目前，學(xué)校已經(jīng)將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作視為重要工作，將語(yǔ)言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核緊密結(jié)合，即把語(yǔ)言文字規(guī)范化條件列入教師的考評(píng)、業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)之中。
三、規(guī)范語(yǔ)言與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合
“普通話是我們的校園語(yǔ)言”已成為我校多年來(lái)一直堅(jiān)持的良好的校園風(fēng)尚。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到廣大教師、學(xué)生，均能做到課堂內(nèi)外說(shuō)普通話。由于老師的表率作用，言傳身教的影響，再加上學(xué)校的大力倡導(dǎo)，學(xué)生的普通話意識(shí)也大有增強(qiáng)，學(xué)生不僅在課堂上大聲說(shuō)普通話，就連在課間或者校外見(jiàn)到老師、同學(xué)們都能主動(dòng)用普通話打招呼和交流。有的同學(xué)從外地轉(zhuǎn)入本校不久，就能用普通話回答問(wèn)題或進(jìn)行交流。更多的學(xué)生將這種良好的意識(shí)帶到社會(huì)、家庭，時(shí)時(shí)處處說(shuō)普通話。因此在社會(huì)上、家庭中也產(chǎn)生了一定影響和促進(jìn)作用。
為了更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生普通話水平的提高，學(xué)校每學(xué)期還定期開(kāi)展語(yǔ)言訓(xùn)練的實(shí)踐活動(dòng)。如朗誦、讀經(jīng)誦詩(shī)、講故事、演講等比賽。這些活動(dòng)由于趣味性強(qiáng)，學(xué)生樂(lè)于參加，主動(dòng)參與，所以取得了良好的效果。
四、規(guī)范文字與校內(nèi)外運(yùn)用有機(jī)結(jié)合
1、學(xué)校作為傳承文明的搖籃，承載著傳承中華民族傳統(tǒng)文化的歷史重任。
我校站在將規(guī)范用字與愛(ài)國(guó)意識(shí)緊密聯(lián)系的高度，教育廣大師生為傳承祖國(guó)語(yǔ)言文字而努力。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生語(yǔ)言文字運(yùn)用的培訓(xùn)。創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境各班積極營(yíng)造推普氛圍;每月進(jìn)行語(yǔ)言文字常規(guī)工作檢查，并做好記錄進(jìn)行反饋;充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播作用，宣傳推普法規(guī);繼續(xù)組織好教師堅(jiān)持寫好毛筆字、鋼筆字;結(jié)合德育活動(dòng)，舉行學(xué)生講故事及征文比賽。
2、凈化校園人文環(huán)境
給學(xué)生提供一片凈土，創(chuàng)設(shè)一片藍(lán)天，這是我們學(xué)校管理者應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校不僅要整潔、美觀，更重要的是對(duì)學(xué)生美好的'文化熏陶。學(xué)校十分重視人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在各種墻報(bào)、宣傳欄、�？�、標(biāo)準(zhǔn)文件等等，均能做到不寫錯(cuò)別字，用規(guī)范詞語(yǔ)。
3、走向社會(huì)清除不規(guī)范字
學(xué)校還利用節(jié)假日、星期天等時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展上街捉不規(guī)范字的活動(dòng)。學(xué)生們隨時(shí)隨地地注意觀察，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范字立即記錄下來(lái)并督促有關(guān)部門其糾正�；顒�(dòng)的開(kāi)展既提高了學(xué)生的規(guī)范意識(shí)和能力又清除了書寫垃圾，受到了家長(zhǎng)學(xué)生的好評(píng)。
五、規(guī)范語(yǔ)言文字與活動(dòng)開(kāi)展有機(jī)結(jié)合
語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是一項(xiàng)艱苦而長(zhǎng)久的工作，不可能一蹴而就，需要長(zhǎng)期的積累才能形成良好的素養(yǎng)。學(xué)校為此堅(jiān)持做到加大宣傳力度，通過(guò)墻報(bào)、班報(bào)、校園廣播站、校報(bào)、黑板報(bào)等方式進(jìn)行宣傳。
通過(guò)語(yǔ)言文字活動(dòng)的系列開(kāi)展，極大地調(diào)動(dòng)了廣大師生規(guī)范用詞，規(guī)范用語(yǔ)的積極性，增強(qiáng)了全校師生的意識(shí)，提高了能力。
[語(yǔ)言文字工作工作匯報(bào)]
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