以微笑傾聽作文500字（精選34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的以微笑傾聽作文500字，希望能夠幫助到大家。
以微笑傾聽作文 篇1
微笑是笑中的一種，雖然不會來得激烈，但是是純天然的。
我是一個“樂天派”沒事就笑。我有一個嗜好是給人起外號，我認(rèn)識的人無一幸免。由于我的“烏鴉嘴”可惹了好多同學(xué)，偶爾我也會被報復(fù)啦�？纱蠖嗍俏腋闼麄�，這次他們“造反”了，一起聯(lián)合來欺負(fù)我�！叭齻�臭皮匠頂個諸葛亮”我寡不敵眾，但他們似乎毫不留情“圍攻”我。
后來吵得不得了，出現(xiàn)不營養(yǎng)的話。事情一發(fā)不可收拾，我們像是丟了“魂兒”一樣鬧起來。
不得了了，我們幾個由吵架變打架�？鋸埌�！連書包都被扔到一樓，不過結(jié)實的書包毫發(fā)無損。吵大了鬧大了，老師過來制止，好容易大家才冷靜下來。我們挨了批評，友情破裂了，就這樣事情過去許久。
一天，一位同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然我們的心結(jié)還未打開，但我們畢竟是好朋友。在他出發(fā)前我們見了面，這樣我們的'心結(jié)打開了。我們的友情更加堅固了。我用微笑送走他。
微笑是混凝土可以加固友情的橋梁。我們見面時以微笑面對對方?jīng)]有說話，但我們的眼神互相給了對方答案。也許你猜對了我們互相原諒對方。
微笑吧！當(dāng)你和朋友不和睦時去以微笑互相理解，當(dāng)你學(xué)習(xí)困難去以微笑面對，當(dāng)你傷心流淚去以微笑撫去痛苦。“笑口常開，好運(yùn)自然來�！蔽艺嫦牒皞�千百遍讓全世界人聽見。請試著以笑面的一切困難。
以微笑傾聽作文 篇2
當(dāng)今社會，欲望的膨脹、工作學(xué)習(xí)的壓力、精神生活的貧乏、心靈世界的空虛，使發(fā)自內(nèi)心的微笑在人們的臉上越來越難以看到了。難道物質(zhì)生活水平提高了，有些人反而從日益提高的物質(zhì)生活中卻尋求不到生活中真正的快樂了？
其實，能否感受到生活中的快樂，不是取決于生活本身，而是取決于我們每個人對生活的態(tài)度，取決于我們每個人是否擁有一種健康的心態(tài)。我想，當(dāng)我們在生活中感到自己并不快樂或者看到別人不快樂的時候，嘗試著來一個微笑，然后看一看生活是否會因這一個微笑而有所改變。
不妨給自己一個微笑吧！
微笑有著極其大的魅力，當(dāng)你不開心的時候，先放下一切念頭，讓你的牙齒曬曬太陽，你會感覺放松很多。老爸說過：偶爾的.哭泣會洗清眼中的臟東西。那么我想，經(jīng)常笑一笑會不會清洗掉心中多余的東西呢？人們常說，笑總比哭好！嗯，一點都沒錯，當(dāng)你有什么不順心的事的時候，與其傻傻的哭泣還不如開心的笑，人嘛，總有十之八九不如意的，獨步人生，我們會遇到種種困難，用樂觀的心態(tài)面對現(xiàn)實，用微笑激勵著自己去擊敗困難，讓微笑帶給你勇氣、帶給你信心和希望，這樣你就會發(fā)現(xiàn)你的微笑將會產(chǎn)生出無窮無盡的魅力，你的生活，你的心態(tài)也會因這樣一個燦爛的微笑而因此改變。
也請給別人一個微笑吧！
SHE的《保持微笑》中唱到：我們要保持微笑，給孤單的人一些擁抱……微笑有時不僅僅是為了自己，它有大多時候是為了你身邊的人。朋友在孤單時，你給他一個微笑；在繁華街頭碰到一位迷路的異鄉(xiāng)人時，你給他一個微笑；父母工作不順心時，你給他一個微笑；孩子在沒有考出好成績時，你給他一個微笑……都將會讓他們感受到，雖然生活中有些許不如意，但真情溫暖，時時彌漫在他們身邊，為他們帶去溫暖，增添信心。
給自己一個微笑，讓自己擁有一份坦然和勇敢，這是怎樣的一種豁達(dá)��；給別人一個微笑，讓他人擁有溫暖和信心，這是怎樣的一種鼓勵啊。微笑，它簡單而快樂，豐富自己也溫暖他人，讓我們一同試著微笑一下吧！如果我們每個人在生活中被笑臉?biāo)鼑�，生活還怕不夠和諧、幸福、美滿嗎？
以微笑傾聽作文 篇3
如果早上起床時，你看見火紅的太陽馬上在你眼簾中出現(xiàn)的時候，你在想什么？我會想；這又是新的一天，讓我有了信心，在這新的一天里，我會努力做好每一件事情，他微笑，你會在想什么？我會在想；你是不是認(rèn)為我說的很對，想給予我活力，讓我奮發(fā)圖強(qiáng)，快快樂樂生活在這美妙的世界里，無論前方有多少磨難在等著我，我都會堅強(qiáng)樂觀地去面對，把困難分解成小困難一個個去解決，我堅信我會做到最好！希望有你的伴隨度過我幸福的時光！
如果午后所有的事物都紋絲不動時，你會在想什么？我會在想：他們是不是看見了精彩的一瞬間或一段時光，突然之間，都向我微笑著，所有的事物都在盯著我，急切地想讓我說出所經(jīng)歷的故事，那美好的瞬間，我說出了我的.心聲，突然有一瞬間，他們又都高興起來，每個人都手舞足蹈，仿佛正在祝福我，夸贊我！在陽光的照射下，天逐漸的暗了下來，他們將進(jìn)入夢鄉(xiāng)，回想起我給他們講起的故事與心聲。
如果夜晚你坐在庭院里時，看見天空上無數(shù)閃爍的星星，還有一輪皎潔的明月懸掛在天空中，你又會在想什么？我又會在想：經(jīng)歷了許多，他們的微笑是那么的甜美，那么幸福，那么靦腆。正因為有了他們的微笑，我才有足夠的信心，謝謝你們對我的期望，再見了，朋友們，再見了我的微笑。
微笑，是你在困難時，給予你的鼓勵與堅強(qiáng)；微笑，是你在傷心時，給予你的快樂與歡笑；微笑，是你在幸福時，給予你的祝福與安康。
以微笑傾聽作文 篇4
大自然能夠陶冶情操，使人們身心愉悅，忘卻一切煩心之物、壓抑氣氛。享受自然之風(fēng)，傾聽樹葉之聲，遠(yuǎn)望大海之景，聆聽動物之音，真可謂是絕世之享受！
當(dāng)我們心情不好時、因事情而煩惱時，我們常會到公園中、大自然中去散散心。某些人以愁眉苦臉的表情、對一切事物仇視的心態(tài)去“散心”，非但沒有散成心，反而感到更加生氣、苦惱，仿佛大自然中的一切事物——樹木、花草、寺廟、庭院、林間小路都板著臉，走在毫無表情的小路上，望著哭喪著臉的樹、花草，心情怎么會變好呢？
但是，如果我們以樂觀的心態(tài)去看待這美妙的大自然，結(jié)果又會是怎樣的呢？這真的是不得而知了！當(dāng)然，會使我們心情愉悅！
暑假里，在去山東日照的路上，我和媽媽生了一頓氣，這次生氣持續(xù)了很長時間，直到——這一天——我們走在去海邊的路上，在路途中，柔軟而并不炎熱的夏風(fēng)吹到了我的臉頰，溜進(jìn)了我的耳朵。哇！好清爽啊！伴著周圍柳條的翩翩起舞，樹葉“沙沙”的伴奏聲，我不禁露出了微笑。再望一望腳下的小路，一塵不染、干干凈凈，就仿佛剛沐浴了一番。望著這一切的一切，聆聽著這有樹葉的伴奏的風(fēng)聲，我不禁心情無比的愉悅，似乎剛剛接受了神圣的洗禮，心里沒有了一絲憂慮，只是在享受，一切的“生氣”都被拋在了千里之外。
帶著一路的微笑，我和媽媽來到了大海邊。這是我第一次接近那金黃色的沙灘，那有浪但并不如雷公般兇猛的大海。那天海合一的遙遠(yuǎn)之處，可望而不可即。微笑著望著大海，輕輕地聆聽著海風(fēng)，不由得，主動找媽媽也到海里來。媽媽似乎也非常享受著大自然，也忘記了一切，彼此都對著大自然微笑。我趴在海中（當(dāng)然套著游泳圈），一次一次的感受著那清涼的`海浪推到我的背上，那感覺舒適極了！
第二天，我來到了“竹洞天”——中國北方第一毛竹，我第一次見到了竹林遮天，看到了我在電視上�？吹降膹闹窳珠g散下的一縷縷的光束，實在是美得無以倫比了！那一節(jié)節(jié)竹節(jié)，滿是滄桑的印記。竹林間的小動物、小蟲子——鴕鳥、沒見過的雞、奇怪蟲子。面對這一切的一切，我不禁為之一笑。
這次旅行，我以微笑傾聽自然，不禁地，陶冶了自己的情操，使自己心情極其愉悅！
以微笑傾聽作文 篇5
生活是一種律動，須有光有影，有晴有雨。
人生就像一場豪賭，我們都不知道下一秒即將會發(fā)生什么，只能跟緊它的步伐，一直向前。
許多人都會有失意，也會有充滿懊惱，憤怒，失望的情緒，他們想找一個人聽自己訴說，聽自己的不滿，這種傾泄之人被稱為“垃圾人”。誠然，他們心中充滿了負(fù)能量，但只要傾泄出來，一切就如同雨后彩虹！但是，又有誰來當(dāng)這個“替罪羊”，讓別人把他們的垃圾傾倒在自己身上呢？其實不是，有時候，一個微笑，安靜的傾聽就足以治愈他們。
地勢坤，君子以厚德載物。我們要有寬廣的胸襟，才能承載萬物。藺相如幾次受廉頗侮辱，廉頗負(fù)荊請罪，卻與他成刎頸之交。趙起受胯下之侮，卻成為一代名相，齊宣王不計前嫌任用管仲為相，一世天下盛世太平。倘若他們沒有寬廣的胸襟，只知報仇，那么這史書上又少了幾位賢人。一個人要擁有良好的美德，倘若只為了一點小事而斤斤計較，那就得不償失了，俗話說宰相肚里能撐船，說的就是這個道理。
“一笑云飄散，一晃風(fēng)流轉(zhuǎn)……”，這首歌很好的闡述了“笑”的作用。微笑可以使人陽光，微笑可以治愈心靈，微笑亦可以趕走壞情緒。當(dāng)你在傾聽別人的壞情緒時，你要保持微笑，這樣既可以使對方心情變好，也可以防止你被壞情緒所包圍。微笑的力量之大，可以讓你的壞情緒像云一樣飄散。所以當(dāng)別人把“垃圾”傾倒在你身上時，要保持微笑，傾聽為輔，不用太在意他們的話，不然你也會被壞情緒所包圍，變成一個行走的“垃圾車”。
以微笑為主，以傾聽為輔，當(dāng)你面對“垃圾人”時，不可避免的聽他們訴說，那么一定要保持微笑，當(dāng)你給別人以微笑，別人也會對你微笑，這時他們的“垃圾”已經(jīng)去了一大半了，這是微笑的魄力。當(dāng)然，你也要聽，但是不用太認(rèn)真，一般是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”。因為他們不需要讓你幫忙出謀劃策，他們只想要吐露煩惱。當(dāng)他們說完的.時候，他們其實已經(jīng)好了大半了。所以，這是傾聽的小秘密，也是它的個人魅力。遇到一個人，當(dāng)然不能直接趕他們走或是直接不聽，所以這個辦法不僅幫助他們解決煩惱，還不損害自己。因此，以微笑為主，傾聽為輔，主輔分明，才能起到最大效果。
在遇到，面對“垃圾人”的時候，讓我們以微笑為主，傾聽為輔，讓那些“垃圾”煙消云散。讓我們你一筆，我一劃，共同把生活描繪成一幅優(yōu)美的畫卷，既有水墨丹青，又有色彩斑斕，既有顏色如一，又有光怪陸離……
以微笑為主，傾聽為輔。生活的律動才會更美。
以微笑傾聽作文 篇6
真誠的微笑有時會給予我們信心，能彌補(bǔ)犯下的錯誤，能冰釋生活中的誤會……你遇到過真誠的微笑嗎？反正我有過許多次，其中令我印象最深刻的是三年級爭奪市“三好學(xué)生”的名額。
那個時候，我“過五關(guān)斬六將”，終于到了最終環(huán)節(jié)。我要和副班長pk。每人有兩次發(fā)言機(jī)會，最后班上的人來進(jìn)行投票，以少數(shù)服從多數(shù)。
副班長首先發(fā)言，她發(fā)言的時候口齒清晰，抑揚(yáng)頓挫，而且她說得行云流水，沒有一絲結(jié)巴，十分順暢。她發(fā)言好之后，臺下響起了熱烈的掌聲。
輪到我上了，我之前的信心不知道到哪兒去了。我站在講臺前，剛沒說幾句，腦袋里面就一片空白。我張著嘴什么也說不出來，臺下一片哄笑，我情不自禁地低下了頭。剛準(zhǔn)備夾著尾巴“溜”走，無意中看到了老師的.微笑，我從老師的微笑里讀到了：加油！你一定可以！老師的微笑給了我鼓勵，剎那間，我迅速地就整理好了思緒，信心十足地又開始了我的演講：“親愛的同學(xué)們，我想我有能力去當(dāng)好‘市三好學(xué)生’，不論從我的能力、品德，還是從我的體質(zhì)、成績，我在班上都名列前茅……”我發(fā)言完了后，又向大家鞠了一個躬。
也不知道是誰帶的頭，掌聲頓時就響起來了！那聲音就像是炸藥爆炸。我感動得熱淚盈眶。當(dāng)然，我要感謝老師的笑。
親愛的你們，有沒有感受過“微笑”的魅力？
以微笑傾聽作文 篇7
你知道什么是微笑么？微笑在我看來，是一種莫名的力量。它能在你郁郁而歡時給予你動力，鼓勵你向前，它能在你煩惱憂愁時給予你自信，讓你獲得些許的快樂。微笑十分神奇，它改變了許多人，像愛迪生，喬布斯等等。
愛迪生，眾所周知的一位十分出名的科學(xué)家，他的成就讓許多人都十分欽佩，或許在大家敬佩的同時，根本不會去想到，他這番成就的背后，所付出的汗水和努力。愛迪生在某一次實驗中炸毀了實驗室和全部器材，在人人都向他投來鄙夷的目光時，他更多的'是給予自已微笑，讓自己有勇氣去面對困難，最后，他成功了。它成為了世界上最著名的科學(xué)家之一，它對人類所作的貢獻(xiàn)，十分巨大。這就是微笑的力量，讓你在郁郁而歡時給予你動力，鼓勵你前進(jìn)。
喬布斯，美國蘋果公司的首席執(zhí)行官，他帶給人們的，是如今高端科技的蘋果手機(jī)，而他，在1981年美國的金融危機(jī)后，在好伙伴弗萊克自殺的情況下，他選擇了給自己微笑，經(jīng)過一年多的時間后，他打造和推廣“個人計算機(jī)品牌”，蘋果公司最終采納了他的意見，最后，他成功了。這便是微笑的力量，它能在你煩惱憂愁時給予你自信，讓你獲得些許的快樂。
留給自己一個微笑，在你苦悶時，微笑給予你的，或許有很多，很多。這就是微笑的力量，你看到了么？
以微笑傾聽作文 篇8
下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣透人心脾的清涼勾起了我的思緒。雨水把窗戶打濕了，我的輪廓映在了玻璃窗上。
呆呆地望著玻璃窗上的自己，微笑著，我已經(jīng)13歲了�；叵胫郧斑@個時候，大家都為小學(xué)畢業(yè)而緊張呢，轉(zhuǎn)眼間，我們都快要初二了。時間怎么能過得這么快？我不再是以前臉上嘻嘻哈哈的不懂事小孩子了，我打敗了迎面而來的.困難，給自己撐起了一座走向成熟的橋梁，臉上露出了坦坦蕩蕩的笑容。
愛微笑的我，也漸漸學(xué)會了放眼看世界，放眼看未來。生活中有許許多多我不知道的奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)；世界上更是有無盡的傳奇等著我們?nèi)ヌ剿鳌２贿^要先看準(zhǔn)眼前的事物，我現(xiàn)在要面臨的是月考、期中考、期末考，來來回回幾輪后就是中招考試。想到這里 ，我不自禁苦笑了一下。中招考試，別看還有2年時間，實際上過的非�？�，只要你稍不留神，時間就會悄悄的從你拿筆的指縫中流逝掉。
雖然有時生活是如此的乏味，但是，我依然要微笑著面對自己。孰不知茫茫人海中誰人是我，漫漫千年后我又扮誰？面對周圍的喝彩，我依然微笑，這微笑便是提醒著我，一切都會過去的。這不，我對著手中的中招考試證書微了微笑，我知道，我一定會成功的。
我走進(jìn)考場，面帶微笑，信心十足的樣子。因為我懂得人生的態(tài)度，看淡眼前的虛華，把思想放飛，微笑著面對一切......
以微笑傾聽作文 篇9
大家都知道藍(lán)色微笑圈的含義是“學(xué)習(xí)進(jìn)取”，俗話說的好：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
下面我就給大家講一個不學(xué)無術(shù)“別字縣官”的笑話。
從前，有一個人小時候不學(xué)知識，斗大的字不識半個。長大后，因為沒有文化，所以也就沒有了工作。后來就花錢買了一個縣官做，因此在判案時讀錯字，鬧出了很多笑話。這天，有一個案子讓縣官來審判，原告叫：郁止來；被告叫：齊不丟；證人叫：干斧�？h官拿起筆，點著原告的名字，高聲叫到：“都上來！”三人聽了是在叫他們，于是便都上前去。他非常生氣地喝到：“本官叫的是原告，你們怎么都上來了？”書吏知道縣官念錯了字，忙小聲說:“原告叫郁止來，不叫都上來”�？h官瞪了書吏：“我知道，還用你說？”過了一會兒，縣官又叫被告：“齊下去�！比擞侄枷氯チ恕糁揽h官又念錯了，他說：“您念錯了。”“你知道的.多，那證人的名字叫什么呀？”“叫干斧。”縣官心中暗暗高興，他想：多虧了我之前問過書吏，要不然我該叫成“干爹”了！
這雖然是一個幽默諷刺的笑話，但是它告訴了我們要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起。要不也會像縣官一樣，不學(xué)無術(shù)，是個白字先生。藍(lán)色微笑圈的含義是學(xué)習(xí)進(jìn)取，這是我們每個小學(xué)生對學(xué)習(xí)正確態(tài)度，我們應(yīng)該有積極進(jìn)取的精神。學(xué)習(xí)能提高人的品德，學(xué)習(xí)能提高人的素質(zhì)，學(xué)習(xí)能……總之學(xué)習(xí)能對人有好處，讓我們積極
以微笑傾聽作文 篇10
是的，如果上帝給我一千個理由來哭泣，我也要找那一千零一個理由來微笑。
---題記
在我的人生字典中，幸福，便是面對生活的艱難險阻，去體驗其中的憂愁與快樂．一直都有著樂觀主義的思想。
如在每天晚上學(xué)習(xí)時，自己并不喜歡的學(xué)科留了很多的作業(yè)，本來看到就煩。但是，我會去克服自己。想：＇這就是一場戰(zhàn)爭，如果今天我敢于接受挑戰(zhàn)，那么，就意味著明天的快樂＂。我會去努力的`戰(zhàn)勝它，雖然是痛苦的學(xué)習(xí)，但是，自己在寫完作業(yè)后，覺得今天的任務(wù)完成了，真的會覺的幸福，很快樂．當(dāng)然了，也會露出自己內(nèi)心的微笑．
當(dāng)爸媽每天回家時，便會到我的房間來問：＂女兒，今天學(xué)的怎樣＂我會回答：＂不錯�。。謰屄牭綍r，便會露出微笑，我知道，這是幸福的微笑，是啊！全家人開開心心的，當(dāng)然就會露出幸福的微笑了。
有些詩人寫道：＂抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁＂這樣的詩句時，我真的想和他們交談一下，不要為此而愁，要具有樂觀的態(tài)度面對，這樣，你就把思愁也當(dāng)作是一種快樂，去體驗思愁中的快樂。
當(dāng)自己面對著快樂，痛苦是，我也要幸福的微笑，因為我領(lǐng)悟到了人世間的快樂與痛苦。
是的，我們?nèi)耸篱g的幸福和快樂就這樣簡單，不要把它想的太復(fù)雜，努力便可幸福的微笑了。
以微笑傾聽作文 篇11
曾經(jīng)見過這樣一位售票員，她一直印在我的腦海里面，因為她有一個突出的特點———微笑。
無論是在走、談話，她都在微笑，這是一種從內(nèi)心發(fā)出的燦爛的微笑，不僵硬，也不夸張，是那么親切、那么自然。
售票員雖然不是很漂亮，但她臉上的笑容，卻使她那么青春，那么美麗，那么和藹可親，使人不由得想靠近她。
笑容，是表達(dá)情感的最好方式，一個會心的笑容，是讓所有矛盾冰消雪融的秘訣，是給予成功者自信的力量;笑容，是最醇香的美酒，讓人心醉，讓人沉迷;笑容，是內(nèi)心的鏡子，它展示了你心中的善與美。
人世間最大的魅力不是天使般的容貌，也不是魔鬼般的身材，而是陽光反射在微笑的嘴角時那一刻的光彩，那么純真，那么甜美!
同時，笑容又何嘗不是一種樂觀向上的'表現(xiàn)呢?逢遇挫折時，那逼狹的道路抑制了你前進(jìn)的腳步。然而，那時的一個微笑卻展現(xiàn)了你的價值所在，你表現(xiàn)出的樂觀主義，知難而進(jìn)的精神，誰不為之折服呢?
笑容是友好的表達(dá)。乘車時，如果每個人的臉上都掛著友好的笑容，氣氛又何至于不溫馨?
不小心做錯了事，回以對方歉意的一笑，不就可以“大事化小，小事化了”了嗎?
朋友，如果你的相貌不出眾，請以燦爛的笑容來代替驕人的容貌;如果你逢遇挫折，請以自信的笑容去爭取成功。
你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能選擇生活，但請你笑對生活。面帶笑容的你將會是世界上最自信，最美麗的人。
以微笑傾聽作文 篇12
學(xué)會對自己微笑
就如同人們照鏡子一般，有的人會對著鏡子欣賞自己的美，而有的人則會對著鏡子埋怨自己，這里也不足那里也不好。同樣是照鏡子，前者則會信心倍增，而后者則會越發(fā)的失落。我們又何必非要用那種犀利的眼光去看待自己呢？為何不多去挖掘自己的好，發(fā)現(xiàn)自己的美呢？如果有一天當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點比缺點多時，那么你已經(jīng)邁出了瀟灑的`第一步--對自己微笑。
學(xué)會對他人微笑
對待自己的朋友我們應(yīng)給予最真誠的微笑，因為是他們給了你無微不至的關(guān)懷，在你陷入困境時幫助了你。而面對自己的對手，也不要總想著要把他死死地踩在腳下，只對他露出猙獰的面容。我們是否也應(yīng)該學(xué)著去感謝他，正是因為他才讓你有了動力，正是因為有了他才讓你看清了自己的能力，正是因為有了他才讓你步步高升。如果沒有偶他，也許今天的你與昨天的你一樣。所以我們更應(yīng)該微笑。
學(xué)會對世界微笑
你微笑，給他人美感給自己輕松；微笑是無聲的問候播下友誼的良種；微笑是有行的雨絲，滋潤眾人的心靈.面對困難,微笑含著勇敢；面隊誤解微笑露出寬容；面隊挫折微笑與自信同在；面對冷漠,微笑洋溢熱情。在微笑中學(xué)會拒絕，在微笑中學(xué)會抗?fàn)�，在微笑中學(xué)會憧憬，在微笑中走向成熟人生。微笑盡管甜多于苦，但苦笑也聚集著心底的春風(fēng)。讓我們給世界一個笑臉！
以微笑傾聽作文 篇13
悄然流逝的歲月，映射出班駁滄桑的猙獰，無聲無息地渲染了我蒼白的記憶；趔趄而踉蹌的腳步，踏在嶙峋迷惘的黑暗之中，熄了我開拓前方的明燈；蹂躪彈火的破碎，朦朧淚眼，踽踽獨行的身影，鐫刻了滿懷深深繾綣。
殘垣斷壁，不知銘記了多少怨恨與隱匿的甜美，它們百年來的.雄渾歷史，迸濺出汗水與智慧的火花，一次次，一回回，燃燒了昔日久存的熱情，只留下回味的灰燼。
我赤裸裸地來到人間，我又赤條條地離開人世，恰似清風(fēng)而來，又如清風(fēng)而去。我洪亮的哭啼，伴隨著我的第一縷呼吸，宣告生命的存在，我微笑著合目，是束縛永存的破滅，欣慰的等待。
朋友，不要將生命敘述的如此神秘，飄渺與虛幻。它不同于生命之體，只是一種自然的傳達(dá)，卻能在彼此的心中烙下無限的回憶。不單單只是一張肺腑笑靨，它，更是一個眼神，品讀人類繁瑣交錯的內(nèi)心；更是一張郵票，連接千里之外的深沉情感，或更是一朵如血沐浴過的紅玫瑰，把你的傾慕與羞澀都填入了它的馥郁里……
微笑到底是什么？它又為何如此動人？
我的詮釋只有一個：
Soul Flame，靈魂的火焰，永遠(yuǎn)是燃不盡的靈魂的奧秘，纏綿到思緒中，映射不屈的光輝。
Soul Flame，在每一個僻靜的角落都散漫著諧和，原因：它是發(fā)自內(nèi)心的。不單純是它火舌的旺盛。
朋友，您認(rèn)為呢？
以微笑傾聽作文 篇14
小家伙看上去極為可愛，白里帶著橙紅的毛色，蓬松寬大的尾巴，尖尖的嘴巴，小小的鼻尖，就像一只可愛的小狐貍。更為吸引我的是它那深深沉浸在喜悅中的眼神，一張愛笑的小臉。
它守在門前轉(zhuǎn)了兩圈后便乖乖地坐在門前，大尾巴掃來掃去，薄薄舌頭伸在口外，目不轉(zhuǎn)睛地叮著我們門前餐桌上的剩骨頭，不由心中揚(yáng)起一陣莫名的喜悅。
我拿起一根骨頭就逗它，沒想到竟不是它的對手。原來它一看就知道夠不著，就沖上來抓我的腳直到把我的鞋帶拉下來。我只好把骨頭倒下來讓它吃，而它卻悠然自得地享用勝利的果實，津津有味，嘖嘖有聲。
正當(dāng)它趴在地上津津有味得享用美味時，一個臉上寫滿憂郁和失意的路人，正無精打采得迎面走來，小狗突然抬起頭，靜悄悄得貼著墻走向他，猛然一個沖刺大叫一聲，把那位路人嚇了個趔趄，小狗好像因為它的惡作劇成功而沾沾自喜，高高揚(yáng)起了它那蓬松的大尾巴�！鞍�！旺旺，原來是你啊！”那人鎮(zhèn)定下來，卻立刻喜上眉梢。
我不明白，為什么人類在發(fā)展，社會在進(jìn)步，今天的'人們物質(zhì)生活水平提高了，卻并沒有比以前快樂。這只可愛的小狗是否是上帝派來的快樂使者，快樂天使呢？因為簡單而快樂，因為單純而快樂，并把快樂傳遞給身邊的每一個人類，讓人們疲憊的心溫暖起來，快樂起來，讓微笑像春風(fēng)拂面而來。我想這些應(yīng)該引起那些富有“高智商”的人們深深思索。
以微笑傾聽作文 篇15
清晨，推開窗戶。沐浴著微風(fēng)帶來的清涼，朝樓下望望。一位身穿黃馬褂，正在掃地的阿姨似乎發(fā)現(xiàn)了我，朝這邊望來，看見我，會心地一笑，我也回了她一個微笑。這個微笑，使我開心了許多。早晨的太陽總是那么溫柔，她照映著我們的笑臉，把快樂灑滿了整個角落。這沒有任何語言的微笑，不就是快樂嗎？阿姨把快樂傳給了我，我也把快樂傳給了她。
中午，太陽不再那么溫柔，她火辣地照耀著小鎮(zhèn)。于是，小鎮(zhèn)坐落在熱氣之中。我手里捏著角幣，晃悠悠地跑向超市。手中拿著一根涼絲絲的冰棍，心中卻仍是熱乎乎的。跑向收銀臺，把錢遞給服務(wù)阿姨手里。突然，一陣涼意撲向我的臉上，直逼心里。我抬頭一看，是服務(wù)阿姨正向我微笑，那笑容融化了我心中的煩躁與不安，使我頓時感到無比清涼。于是，我也回敬了一個感激的微笑。這沒有任何語言的微笑，不就是化解嗎？服務(wù)阿姨化解了我的煩躁，我也化解了服務(wù)阿姨的煩躁。
晚上，天氣忽然轉(zhuǎn)涼。寒風(fēng)割過我的'臉頰，使我哆嗦了一下，添了件以上。然而仍然抵不過寒風(fēng)的凜冽，我感冒了。冒著大風(fēng)，我匆匆跑向藥鋪。醫(yī)生正給病人看病，他看見了我，朝我會心一笑，我也回了他一個微笑。這個微笑，忽然使我舒服了許多，醫(yī)生似乎也從緊張中輕松起來。這沒有任何語言的微笑，不就是良藥嗎？醫(yī)生治療了我的病，我也治療了醫(yī)生的緊張。
回到家，今天那一張張笑臉浮現(xiàn)在了我的眼前。我發(fā)現(xiàn)，微笑原來可以代替任何語言。所以，讓我們繼續(xù)傳遞微笑。
以微笑傾聽作文 篇16
一縷春風(fēng)，瀟瀟灑灑，她微笑著；
一顆露珠，巧笑倩兮，她微笑著；
一枚糖果，做著美夢，他微笑著。
春風(fēng)總是來得悄無聲息的。你瞧，她隨手拽過幾縷絲絮的綠襟就出門了。那曼妙的姿態(tài)是她在輕舞，那奇巧的身姿是她在澗邊飲水。她舞著柔美的綠裙，在蒙蒙煙雨的映襯下，顯得格外美麗。多情的楊柳老遠(yuǎn)就看見她了，一個面若桃花的女子，掛著微笑，來了。她是他們的天使，他們愛她！春風(fēng)為楊柳帶來了綠色的夢和綠色的希冀，他們將在不久的將來孕育出新的生命。他們緊握雙手，深深地向春風(fēng)鞠躬，他們感謝春風(fēng)為他們帶來的快樂�？匆娏鴺渫鲁鋈绱錈煱愕木G意，看見梨樹讓花染白了的枝頭，看見小草拱出了尖尖的腦袋，春風(fēng)又呵呵的笑了，以至于滿野都被這笑所感染了。
清晨的風(fēng)是濕潤的，當(dāng)太陽升起的.一瞬，風(fēng)中所蘊(yùn)藏的溫潤的雨露便化作一顆顆晶瑩剔透，小巧玲瓏的露珠在花上安了家。萬花叢中的她嫣然一笑，每一朵花都被這溫柔的微笑折服了，露珠把深情的吻獻(xiàn)給了花兒們，花兒們貪婪的吮吸著，就像一個小寶寶在安恬的吃著媽媽的奶，那樣幸�？鞓�。花兒們心中滿懷著喜悅，滿懷著對露珠的感激，花兒們喜歡露珠那溫柔的微笑，她們認(rèn)為，其實幸福不需要轟轟烈烈，最平凡的一瞬就如同金色的陽光碎片，射入你那冰冷的心房，露珠的微笑就是她們最平凡的幸福。
以微笑傾聽作文 篇17
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹？人的一生，不可能坦蕩如砥，在我們奮斗的過程中，一路上布滿荊棘。我們是否可以從容面對，是否可以笑著迎接?樹苗經(jīng)過風(fēng)雨的'拷打，才得以長成參天大樹。若它沒有毅力，也許便成了殘枝敗葉；若它沒有迎接，也許便因為內(nèi)部水分枯竭而干枯。樹苗勇敢的迎接了，它也成功了。
雛鳥經(jīng)過父母的的訓(xùn)練，才得以飛翔于藍(lán)天，若它沒有毅力，也許到死也不能擁抱藍(lán)天；若它沒有訓(xùn)練，也許在危險來臨的時候，它只能靜靜的等待死亡。雛鳥刻苦的練習(xí)了，它也學(xué)會了。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不管面對什么，我們都應(yīng)該，昂頭，微笑，迎接。只有經(jīng)受了磨難，我們才可能擁有成功。但成功的前提是，你是膽量迎接失敗，克服困難？失敗是為了迎接成功，痛苦是為了迎接失敗，正如分離是為了重逢。
面對困難，我們是會昂首克服，還是會低頭恐懼？面對失敗，我們是會重整旗鼓，還是會一蹶不振？面對分離，我們是會笑著說再見，還是會嚎啕大哭？如果你都選擇了前者，那么恭喜你。請你繼續(xù)昂頭微笑，因為成功理你只有一步之遙。倘若你選擇了后者，那么只能說，你與成功可能擦身而過。
一個沒有膽量迎接失敗的人，有什么資格享受成功？一個沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，用什么姿態(tài)來迎接成功？在坎坷的人生路上，記得昂頭微笑，記得敞開懷抱。因為在失敗的母親注視著你，那便是成功。
以微笑傾聽作文 篇18
一縷春風(fēng)，瀟瀟灑灑，她微笑著；一顆露珠，巧笑倩兮，她微笑著；一枚糖果，做著美夢，他微笑著。
春風(fēng)總是來得悄無聲息的。你瞧，她隨手拽過幾縷絲絮的綠襟就出門了。那曼妙的姿態(tài)是她在輕舞，那奇巧的身姿是她在澗邊飲水。她舞著柔美的綠裙，在蒙蒙煙雨的映襯下，顯得格外美麗。多情的楊柳老遠(yuǎn)就看見她了，一個面若桃花的女子，掛著微笑，來了。她是他們的天使，他們愛她！春風(fēng)為楊柳帶來了綠色的夢和綠色的希冀，他們將在不久的將來孕育出新的生命。他們緊握雙手，深深地向春風(fēng)鞠躬，他們感謝春風(fēng)為他們帶來的快樂。看見柳樹吐出如翠煙般的綠意，看見梨樹讓花染白了的枝頭，看見小草拱出了尖尖的腦袋，春風(fēng)又呵呵的笑了，以至于滿野都被這笑所感染了。
清晨的風(fēng)是濕潤的，當(dāng)太陽升起的一瞬，風(fēng)中所蘊(yùn)藏的溫潤的雨露便化作一顆顆晶瑩剔透，小巧玲瓏的露珠在花上安了家。萬花叢中的她嫣然一笑，每一朵花都被這溫柔的微笑折服了，露珠把深情的吻獻(xiàn)給了花兒們，花兒們貪婪的吮吸著，就像一個小寶寶在安恬的吃著媽媽的'奶，那樣幸福快樂�；▋簜冃闹袧M懷著喜悅，滿懷著對露珠的感激，花兒們喜歡露珠那溫柔的微笑，她們認(rèn)為，其實幸福不需要轟轟烈烈，最平凡的一瞬就如同金色的陽光碎片，射入你那冰冷的心房，露珠的微笑就是她們最平凡的幸福。
以微笑傾聽作文 篇19
微笑，是恐懼的克星，是對人一種可親的表達(dá)，是耐人尋味的回憶。
解開我金色的回憶袋，那是在我鋼琴的那天，我乘坐在汽車上，坐如針氈，打開窗戶，無情的風(fēng)吹拂在我的臉上，怪疼的，好像也在為我擔(dān)心。我猛抬起頭，那陽光卻不像以前那樣刺眼了，仿佛與我一樣，在一起焦慮，難道考級的威力有那么大？
在熙熙攘攘的人群中，同學(xué)們懷著緊張的心情走進(jìn)了考場。終于輪到我了，我心急如焚，我顫顫巍巍接過準(zhǔn)考證，老師見我這副架勢，微微一笑，溫和地對我說：“別緊張，沒事的！”然后微笑著向我點點頭，她的笑容好像春天的溫暖給了我自信，一股說不出的曖流涌遍了我的全身，融化了我那恐懼的心。我揚(yáng)起頭，鼓起勇氣，大抬闊步朝鋼琴走去。我坐在琴凳上，渾身充滿了力量，剎那間，陣陣悅耳的琴聲從我細(xì)嫩的'指尖中流出，猶如夜鶯在歌唱，猶如溪水涓涓，清脆動聽。我用如癡如醉的身體語言表達(dá)著自已的快樂，來回報老師那溫馨的微笑。我的手指已經(jīng)伴著歡的節(jié)奏翩翩起舞了......
彈完時，我也甜蜜地回了老師一份微笑，就像一只找回了自由的小鳥飛一般地?fù)湎驄寢尩膽牙铩?/p>
在吃晚飯時，我一邊津津有味地品嘗著香噴噴的飯菜，一邊還在細(xì)細(xì)品味著今天那一刻難忘而又充滿魅力的微笑......
以微笑傾聽作文 篇20
微笑，代表愛心、快樂、樂觀、自信等等。洋溢著微笑的人們是最美麗的，充滿著微笑的社會是最和諧的！讓我們的愛心、快樂在微笑中傳遞，讓社會在傳遞微笑中變得更加和諧！
還記得那天周末我特意起了個大早去公園跑步。我洗漱完之后走出家門走在去公園的'路上。今天的天氣格外晴朗：晴空萬里，萬里無云。大自然的萬物似乎都在微笑。小鳥在枝頭唱著歌曲，路邊的野花也在對著我們問好。大自然的一切都是那樣的美好。剛走進(jìn)公園我就跑了起來。為了避免外界的雜音我就帶上了耳機(jī)邊聽邊跑。我跑呀跑，跑了好幾圈有點累了，正準(zhǔn)備坐下來休息這時一個小女孩和我撞倒在地。我趕緊把小女孩扶起這時小女孩沖著我給我了一個甜甜的微笑。微笑是那么的燦爛，那么的明媚。并連忙向我道歉。那一瞬間仿佛世界都靜止了只有我和小女孩我們兩個人。她的微笑是那樣的甜。一個微笑一個那么微小的舉動卻化解了矛盾真不錯！
人與人之間的距離并不遙遠(yuǎn)，只要你愿意，一個禮貌的行為就會改變“你看我時很遠(yuǎn)，你看云時很近”的狀況。正如我和小女孩，她一個個微笑就化解了我們之間的事情。微笑一個小小的舉動卻美好了我世界，其實有時候一個微小的舉動卻能起著很大的作用。因此我們應(yīng)該多對別人“微笑”。
傳遞微笑是我們共同的責(zé)任，微笑面對生活，使我們之間的距離更近，使我們的每一天的生活都更充實。其實微笑面對生活會更好！
以微笑傾聽作文 篇21
秋日的陽光失去了夏日的熱情，多了一絲秋日的清涼與溫情。風(fēng)吹起來，夾著屬于秋天的清香。窗外，晃動的樹枝在透明的陽光中顯得安逸自在。一個美麗寧靜的午后。
輕輕地打開書本，開始處理作業(yè)。如此安逸的午后，空氣里卻依然繃著急切的節(jié)奏，即使是在學(xué)校、路上或是家里。永遠(yuǎn)是相同的節(jié)奏。想要抓緊時間，卻不知道干些什么，于是覺得學(xué)習(xí)就是最好的途徑。學(xué)。初三的日子，似乎只有這個字。每天三點一線的來回，迷茫著上初三，是不是只是為了那個畢業(yè)證書和應(yīng)付中考？早就成了個機(jī)器，麻木了。
妹妹從門外探出了頭。像是個做錯事孩子，嘟起小嘴，似乎害怕打擾了我。我擺擺手，招呼著她。她一得到我的允許，立刻跑進(jìn)來。笑魘如花。她舉起一個發(fā)帶給我，告訴了我一個美麗的夢：她夢見媽媽給他買了許多這樣漂亮的發(fā)帶，都是好看的粉色�？粗翘鹛鸬男θ�，我報以微笑。單純的.孩子，透明的心靈沒有一絲塵埃，像一個水晶。我突然有感而發(fā)地想到了自己的童年，應(yīng)該和她一樣吧！會為了一個棒棒糖而高興，興沖沖地把它藏進(jìn)自己的小寶箱里；也會為了一只小鳥的死而難過，去為它造個墓。但畢竟長大了，我已經(jīng)有自己的目標(biāo)和夢想，我要學(xué)會獨立、承擔(dān)，不是么？即使是有壓力、挫折和失敗，但是別人不也是這樣過來了么？失敗是難免的，但有人依然不放棄。是信念，是信念堅定了夢想的基礎(chǔ)，鋪開了成功的道路。別人行，我為什么不行？
以微笑傾聽作文 篇22
一個溫暖人心的微笑猶如雪中送炭，讓人仿佛在黑暗中看到了光明，在逆境中找到了出口；這樣子的微笑一定很好看吧。不是嗎？
微笑代表善意。當(dāng)你苦惱著該怎樣把一大堆行李搬上六樓的時候，你看到一個陌生人微笑著向你走來，他還主動地幫你拿起一部分的行李。那么在你腦海中產(chǎn)生的第一個想法就是——這個人太善良了。
微笑代表寬容。在你打翻了別人的墨水，手忙腳亂地收拾殘局時，別人給你送上一個微笑，說：“不要緊。沒關(guān)系，我來收拾好了�！蹦惚凰恼徑獯騽恿�，并且深感愧疚地說一聲對不起，但你也知道他并沒有責(zé)怪你。因為他笑了。
微笑代表感激。在學(xué)校走廊上，你捧著高山似的一疊作業(yè)本，它幾乎擋住了你的視線，而你還真的不小心撞到墻上，作業(yè)本都在一瞬間落在地上；你覺得很狼狽；終于，有人伸出援手，他幫你撿起作業(yè)本，而且還給你把作業(yè)本送到教室里去。他要走了，你不妨露出一個感激的'微笑，他會感受到你的感激的。
看吧，如此簡單的一個微笑，可是它溝通了人與人之間的情感，它在心靈上的觸動會讓人舒心，它建立起良好的人際關(guān)系，消除了人性隔膜。這樣子的無聲勝有聲真的很了不起。試一試吧�？吹秸J(rèn)識的人微笑著打聲招呼，他會感覺到你的友善，笑著給父母獻(xiàn)上節(jié)日的祝福，他們可以感受到你的愛意。所以，請不要吝嗇于你的微笑，因為它可以帶給別人快樂，同時自己也很快樂。記住哦，每天笑一笑，人生更美妙！
以微笑傾聽作文 篇23
微笑是什么？
微笑不僅是一個嘴角輕輕翹起的動作，其中包含的是一種對對方善意的告誡、諒解和請求寬恕。
在一次全年級統(tǒng)一的大考中，我旁邊的同學(xué)背著老師翻起了書；不久，被老師發(fā)現(xiàn)了，但老師并沒有大吼大叫，也沒有告訴其它的老師，只是走到他的'身旁把書輕輕的合上，并對那位同學(xué)微微一笑；那微笑是那么的和藹可親，接著身離去。那同學(xué)也紅著臉，羞愧地低下了頭，悄悄地把書放回了抽屜。
作弊的同學(xué)是有錯，可當(dāng)面指出，卻會讓他尷尬不已，用一個微笑來提醒；給他改正的機(jī)會豈不效果更好嗎？
還有一次，我放學(xué)回家，穿著一件漂亮的新衣服，高興極了，大搖大擺地走在街上，突然一位迎面跑來的姐姐撞在我身上，先是我膝蓋疼痛，再是發(fā)現(xiàn)她手上的奶茶也撥到我新衣服上。
“這漂漂亮亮的衣服剛穿上身，就弄臟了，誰幫我洗去！”我生氣地想。
“小妹妹”，那姐姐扶我起來，“真對不起，不好意思呀�！苯憬忝鎺⑿�，歉意的對我說。“沒事，沒事”，我忙擺擺手。本來很生氣的我，讓這一聲親切的問候和一個真誠的微笑打動，同樣回報姐姐一個微笑，這不就是微笑的力量嗎？它化解了一場矛盾，讓你心頭的不快一掃而光。
在生活中，微笑是可以創(chuàng)造奇跡的，只要擁有了微笑就擁有了快樂。微笑的力量是無窮的！
以微笑傾聽作文 篇24
喜鵲叫開了春天的序幕，明媚的陽光喚醒了沉睡的花草，空氣中蘊(yùn)含著新鮮的氣息，嘰嘰喳喳的鳥叫聲和公雞的雞鳴聲鬧醒了睡夢中的人們。
很快，到中午了，繁華的城市很快就熱鬧起來了；我和父母親來到了一家餐館，熱情的服務(wù)員馬上就招待了我們。吃了不久后，從門口來了一位氣勢洶洶的先生。他趾高氣昂，目中無人，一進(jìn)門就坐在了門口的凳子上，嘴里囔囔的叫著，喂，服務(wù)員死哪去了？隨后，一手拍桌，一腳踩凳。嘴里抽著煙。
一位溫柔和藹從忙碌的工作中拖出身來，快速走到他身邊，微笑的面對他。她對這個無禮的.先生溫柔地說道，需要什么幫助？“你這個蠢豬啊！當(dāng)然點菜了！”先生無禮的說道�？墒沁@位阿姨不但沒有生氣，反而微笑的對他說聲得不起，并且對他介紹了店里的美味；不一會兒，他又用粗魯?shù)目跉獾媚俏话⒁毯暗溃骸胺⻊?wù)員都滾哪去了！給老子開酒！”阿姨又過來了，她再一次微笑的對他說：“好�！本崎_完了，誰知這位先生拿杯不拿穩(wěn)，酒水灑在了他的身上。他竟對女服務(wù)員喊道：“你這個不長眼的東西，倒酒都不會倒！”我以為這位阿姨會大發(fā)雷霆，但她卻還是微笑地連說對不起，還將不講理的先生的身上的酒擦干凈。我驚訝了，那位先生也傻呆了，一動不動的坐在那里……
這件事情，是我看到了世間少有的包容心，我相信只要每一個人都多出一份寬容，這個世界將無限光明。我會將這次微笑永遠(yuǎn)的放在心里，這會是我生命中的一個難忘的微笑。
以微笑傾聽作文 篇25
他們都說我是一個笑神經(jīng)非常發(fā)達(dá)的人，其實我只有在微笑的時候才能看出，他們說的不對。
在幾年前我曾經(jīng)因看到一位慈祥的老奶奶，那種笑真的可以算得上世界上最美好的笑，我看得出來他的笑是發(fā)自內(nèi)心的，他每當(dāng)看到可愛的小孩子調(diào)皮的打鬧的時候，他總是露出那潔白而可愛的'牙和笑臉，在那慈祥的臉上你可以看出她是在那里細(xì)細(xì)的回味自己童年的純真，你見她時只要對著她微笑她也會對著你可愛的小臉微笑，我看到她最純真的笑是在那次。
就是在那一次她的好朋友跑了的時候，我看到了他最美的微笑，按理說她最好的朋友跑了她應(yīng)該傷心，但她卻笑了，其實是有原因的，因為她的貓跑了，但是有幾年年輕的小伙子路過時見到這位慈祥的老人坐在門口哭泣，他們就靠近了這位老太太問到您怎么了？老奶奶，她回答到我的好朋友小花貓跑了，我找不到了，“哦”他們回答到，那我們幾個幫您找找吧！他們幾個人東找找西看看終于在一家飯店的煙筒里找到了她，可是太高了抓不到她，最后，老太太又哭了，這幾個人的心太柔了，最后還是不忍心看到老太太哭，最后還是冒著生命的危險將這只小貓給救了下來，最后這位老人又開心的對著他們笑了，到他們分開的時候，幾個年輕人說到以后有什么事你都可以找我。拜別后，老太太送走了他們。
在這次之后我終于欣賞到了最美的微笑。
以微笑傾聽作文 篇26
關(guān)于笑，有這么一段話非常經(jīng)典：笑，一竹一夭。竹，上下有節(jié)，節(jié)節(jié)聯(lián)通，說明笑具有竹之功能，為健康之妙方。笑，下面為夭，夭中有大，說明笑不可大，若大則夭。夭上一撇為刀，藏于笑中，故笑里易藏刀，笑得不好則傷人傷已。
笑不可以過激，可見微笑最好�！拔ⅰ笔切〉囊馑�，“微笑”就是輕輕地笑，淺淺地笑。對于女孩子，這樣的笑最為優(yōu)雅；對于男孩子，這樣的笑最為自信。
我喜歡會微笑的人。桑蘭“微笑著承受一切”，讓我們看到了面對巨大災(zāi)難時的堅強(qiáng)和從容不迫；李時珍尋草藥“夜宿古寺”談笑吃干糧，讓我們看到了奉獻(xiàn)時的淡定和無怨無悔；冰心“只揀兒童多處行”笑著下了車，讓我們看到了一顆熱愛孩子的“玉壺冰心”，感動之情油然而生……
有時候，微笑是一種關(guān)心，是一種體諒，是一種安慰，是一種苦中作樂。
有時候，微笑是一種襟懷，是一種態(tài)度，是一種力量，是一種樂以忘憂。
有時候，微笑是一縷陽光，它照亮了角落的黑暗。
有時候，微笑是一縷清風(fēng)，它驅(qū)走了心靈的'陰影。
微笑之善可謂大矣！
你有沒有想過達(dá)芬奇畫的《蒙娜麗莎》為何舉世聞名？因為蒙娜麗莎神秘的微笑，傾倒了世界所有人。誰說微笑沒有力量？蒙娜麗莎的微笑就是明證！如果你出門忘了化妝，不要著急，趕緊亮出你的微笑吧！它會讓你素顏生輝，齒皓眸明！
微笑是小小的一朵花，微笑是輕輕的一滴雨，微笑是透過云層的一抹陽光。我愛微笑，我祝愿你笑口常開！
以微笑傾聽作文 篇27
突然，聽見老師很重地念我的名字。我膽怯的目光對上她犀利的雙眼，于是我很慢很慢地站起來，用手搓著衣角。老師當(dāng)著全班同學(xué)的面。緊皺著眉道：“錯三道選擇題，你考昏了嗎?”我的臉唰地紅起來，低著頭，不敢看一眼同學(xué)驚呆的樣子。我偷偷瞥了一眼老師，看見她氣呼呼抿起的嘴巴。我鼻子一酸，感覺眼淚就要出來了，趕緊閉上雙眼。我很沒用吧，這么重要的一次考試，競?cè)豢汲蛇@樣。老師很討厭我吧，平時看她總是一副不茍言笑的樣子。
下課裝完水，陽光散在走廊上，點點溫暖。突然我全身血液僵硬了一下，怎么會是她，丁老師?我裝什么水啊，我咬了咬下嘴唇，握緊水杯，硬著頭皮快步走。剛想逃走，突然聽見她叫我的名字。我抬起頭看見陽光籠罩在她身上，頭上栗色的短發(fā)有點奪目。我突然發(fā)現(xiàn)，在她白凈的臉上眼睛中原來不只有鋒利，還有溫柔。她的嘴角微微上揚(yáng)，綻放了一個微笑。我吃驚地看著她：“老……老師好。”她輕輕地點了點頭，輕快地下了樓梯。
我看著她的背影，沒有再用手捏衣角，長吁了一口氣�？创巴饷骰位蔚年柟�，我捧了一把，放在心中，感覺到淡淡的'溫暖。我默默的給自己打氣，好好努力，不要再讓老師失望。我跳上樓梯，突然感到十分輕松，不由自主地淺淺一笑。
一縷春風(fēng)，吹散郁積在我心中的陰霾。微笑是一抹陽光，溫暖我黑暗的心靈。老師是園丁，給我們雨露，也給我們陽光，批評和微笑流露出來的都是愛護(hù)。
以微笑傾聽作文 篇28
那個微笑，會讓我永遠(yuǎn)難以忘懷；那個充滿自信的臉龐，除了妳以外沒有別人；對我而言，妳會是我人生中其中一個重要的人，一個深深吸引我的小女孩。
有些事情，真的很微妙。初三升高中的'那年，我遇見了妳。一個毫無預(yù)警的情況下，我們在四目相交的第一眼就互相看上了彼此，也決定成為彼此的戀人。如果有人問我我們?nèi)绾蜗嘧R，我總會搖搖頭告訴她:“是緣分讓我們遇見�！庇袝r候，我們總是希望遇見自己想遇見的事、想遇見的人；有時候縱使我們遇見了，卻有著總總的阻礙阻止我們的近一步接觸；更有時候縱使接觸了，卻因為一念之差而分道揚(yáng)鑣再也不聯(lián)絡(luò)彼此。
每次的遇見，都像是在身上蓋上一個印章。無論是好、是壞，是美麗的、是難忘的，都會留下痕跡。再如此微妙的氛圍中，遇見總是如此的奇妙，如此的奇幻。太常遇見了，總是覺得很煩；好一段時間無法見面，卻又是如此的舍不得。而有些人，我們能因為遇見了，而相處一輩子；卻有更多的人，只是短暫的遇見，那怕是路上因為問路而短暫遇見的路人。過了數(shù)年十年，有些只記得一張臉，有些，卻忘得一干二凈如同一張陌生人般。
人生無常，機(jī)會消縱即逝。若能遇見，就必須好好抓緊這個好機(jī)會。畢竟，能否再次相遇都是一個未知數(shù)、能否再遇到一個更好的機(jī)會我們無從得知。
以微笑傾聽作文 篇29
有一次，我和大家一起去溯溪。一路上坑坑洼洼的，很難走。不過有小溪，可以踩著這條溪走。
一路上，風(fēng)景優(yōu)美、大樹茂盛、陽光燦爛、白云朵朵、麗日藍(lán)天。我最喜歡這樣的天氣去抓蝴蝶了。不一會兒，我們到了一個又干凈又壯觀，又大又圓又深、微波蕩漾的潭邊，上面還有一條瀑布，就如銀河從天而降般壯觀美麗。我爬得快，很快就上去了。我閑著無聊，找了個小瀑布當(dāng)滑梯玩，結(jié)果，所有人都爭著要玩。后面呢！又有許多大大小小的潭，都各有各的美。很快我們到了山頂。下面的可就不是一般的好玩了。所有小瀑布都可以當(dāng)滑滑梯，很快下了山�？捎幸粋�大潭，我不敢再玩了。一個大大大大的潭，王老師要我們下去一點，再跳水玩，我很緊張，可我還是安慰自己，沒事的，勇敢的`跳水吧。終于輪到我了，我勇敢的跳了下去，咚的一聲，我跳到了水潭了，非常好玩。媽媽也對著我笑了。我不由自主的喊了出來：“我終于做到了。”
還有一次，小樂子在和我玩，突然，小樂子把氣球扔到了南南媽媽頭上。南南媽媽生氣了，問：“是誰把氣球扔到我的頭上了？”小樂子說：“是萱萱�！庇谑�，我被南南媽媽說了一頓，說夠了，我心里好難受。我轉(zhuǎn)念一想：“不要緊，大度一點吧”。不久，我找到了月月，月月為我作證，南南媽媽也正好知道是小樂子干的了，我終于心花怒放了。
我明白了一個道理：做人一定要大度、勇敢。
以微笑傾聽作文 篇30
麗麗今天早上因為起床晚了，被爸爸罵了一頓。吃早飯時，因為面包被自己不小心弄到地上了，所以沒有吃早餐。＂噢！今天真是倒霉透了�。�
到了學(xué)校，麗麗開心的想：今天有活動，我不用領(lǐng)讀了！還沒有笑出來，就已經(jīng)到了教室。＂�。侩y道……＂麗麗不知所措的看著大家，今天明明有活動，大家應(yīng)該在操場上才對呀�。⒔裉炷泐I(lǐng)讀！因為天氣不怎么的.，所以取消活動了�。⑴�！天��！麗麗沒想到今天竟然這么倒霉！
中午到了，麗麗驚訝的發(fā)現(xiàn)：午飯竟然是自己最討厭的屬條！＂哎呀……氣死我啦！我怎么會這么倒霉呢？哼�。Ⅺ慃惿鷼獾陌驯P子弄到地上。
回到家，麗麗生氣的跑到客廳，甩掉書包，撲進(jìn)沙發(fā)后嚎啕大哭起來。媽媽見到麗麗這副樣子，便對麗麗說：＂麗麗，你好象忘記了什么？＂麗麗說：＂哦？我忘記了什么？我什么都不缺�。『撸。寢屵�是心平氣和，對麗麗說：＂你肯定忘記了什么，媽媽不會說錯的！相信媽媽，不信你來猜一猜呀？＂麗麗說：＂書包？不對，在桌子上。鉛筆？不，在鉛筆盒里。自己？呸！我會那么傻嗎？�。寢屨f：＂其實啊，你忘記了……微笑�。⑽⑿Γ渴前�，麗麗今天一直都沒有笑過，麗麗真的忘記了微笑！＂謝謝媽媽！我不會再次忘記微笑的！
麗麗說完，給了媽媽一個燦爛的微笑。
以微笑傾聽作文 篇31
步入中學(xué)的第一天，我如同山上的花兒突然被移到了盆栽里，一切都是那么的陌生和拘束。雖然有點兒緊張，但我忘不了那個微笑。
太陽伸了個懶腰兒，微黃的陽光斜射在窗玻璃上，打在我稚嫩的臉龐。陽光叫醒了我，我猛得跳了起來，今天是開學(xué)第一天！
上學(xué)的路上，小草挺著腰桿，白云點綴著如水晶一般藍(lán)的天空。看到許多穿著五顏六色衣服的學(xué)生，應(yīng)該和我一樣是新生吧。到了學(xué)校，我三兩步走進(jìn)了教室，映入眼簾的是一群不認(rèn)識的同學(xué)，他們靜靜地看著我走向座位�？烧鎸擂�！
入學(xué)考結(jié)束后，我有些愁眉苦臉，也有些同學(xué)似乎很輕松。我要不要去交朋友�。康鲃由先粫珜擂伟�？聽說這所學(xué)校來的`大部分都是優(yōu)秀生，他們會不會不好相處�。吭趺崔k呢？突然間聽到一陣歡笑聲，哎？前面的幾位女同學(xué)說說笑笑的，好像很好接近。但——怎么跟她們說話呢？算了，再等等時機(jī)吧。
時間漸漸過去，直到上課前。突然，時機(jī)到了！“砰！”前面那位同學(xué)的筆掉了。這是在給我們架起一條友情的橋梁嗎？我迅速撿起筆遞給她，她回頭，臉上洋溢著微笑說：“謝謝！”
下課了，一雙腳向我緩緩走來，緩慢中帶著點兒緊張�！拔摇梢院湍憬慌笥褑�？”是她！我無比激動的答應(yīng)了！
原來，友情是那么簡單！我永遠(yuǎn)忘不了那個微笑。
以微笑傾聽作文 篇32
每天早上，我去上學(xué)的時候都會路過一家賣豆?jié){的早餐店，但是我很少關(guān)注它。
直到一天早上我睡過頭了，就想到那個賣豆?jié){的阿姨，我準(zhǔn)備出門時，找奶奶拿完錢后隨意地往口袋塞，然后向那個撐著紅傘的阿姨奔去。
我來到阿姨面前，一看她頭發(fā)長長的，長著一副可愛的樣子。我開心地喊道：“阿姨，來杯豆?jié){�！卑⒁陶f：“好嘞！”只見阿姨拿出一個干凈的杯子，然后將豆?jié){往里面倒，再放進(jìn)一個機(jī)子，“咔嚓！”一杯熱乎乎的豆?jié){好了。阿姨問我：“小朋友，你是要現(xiàn)在喝還是等會喝？”我回答：現(xiàn)在喝。阿姨把吸管插進(jìn)杯子遞給了我。
“糟糕！”我的錢掉了，我把口袋搜了一遍，還是不見錢的蹤影。我小聲念叨著：“早知道出門時不那么趕了，那么一跑，錢不見了吧！”阿姨知道我的錢不見了，就說：“小朋友，要不這杯豆?jié){阿姨送給你吧，就當(dāng)是你第一次來我這捧場好嗎？”我搖搖頭，心想：不行，先欠著吧，嗯，就這樣。
結(jié)果，我的'話還沒說出口，阿姨就笑著說了一句：“小朋友拿著吧，不然上學(xué)該遲到了！”她一提醒，我趕緊說“謝謝阿姨”，便向?qū)W校方向跑去。
到了學(xué)校，我跟同學(xué)們分享了這件事情，后來同學(xué)們就經(jīng)常到阿姨的店里捧場。
至今我還記得阿姨的笑容，也記得她對我的好。
以微笑傾聽作文 篇33
熾熱的陽光穿透云層，九月雖已初秋，卻仍有盛夏的驕陽。我微笑著，接受了這次考試失敗的現(xiàn)實，那天，好友告訴我，要試著微笑。
從考場出來時，腦子里一片空白，仍舊渾渾噩噩，這次英語考級我一敗涂地。我紅著眼眶，竭力說服自己不被困難打倒，但淚珠還是不聽話地的在眼眶里來回滾動。我抬起頭，僵硬地扭動脖子，果真，眼淚不再滾動，強(qiáng)忍回去。
等待成績那幾天，好友開始頻繁地約我出去，雖然我以各種理由推托，但盛情難卻，實不忍再拒絕。所以，再次邀我時，我便答應(yīng)陪她走走。
我們出去玩得很瘋，使我暫時從考試失利的低谷中抬起頭來，好友告訴我，現(xiàn)在有許多人不快樂，是因為他們從不試著微笑。
我打量著她：小巧的.紅嘴唇，皮膚白皙，一雙富有靈氣的眼睛鑲嵌在臉上，嘴角總保留著微笑，正如我當(dāng)初見她一樣，活潑樂觀，是真正的明眸皓齒。
聽了她的話，我豁然開朗，嘴角劃過弧度，露出淺淺的酒窩。也許是她的話起到了作用，當(dāng)考卷發(fā)下來時，我是微笑著的，亦或許是我哭不出來，總之，我沒有那么難過。
從那以后，我變得樂觀，沒有那么消沉過，或許以后還會有更多更大的挫折，但在我的心里，還時常能聽到有一個聲音在告訴我：試著微笑。
窗外的雨像一首潤物無聲的詩篇，落入泥土里，與它交談得火熱。我想，在此后的生活中，我會遇到像我之前那樣的人，那時，我會告訴他：要試著微笑。
以微笑傾聽作文 篇34
人與人之間缺少不了微笑。在我的印象里，總是忘不掉一個平常而又特殊的微笑。那個微笑給予了我必勝的信心，每當(dāng)想起，我也相視一笑。
也許，這只是一個平凡的故事。
那是一個普通的周末。我正在練習(xí)書法，寫的還是輕車熟路的楷書。突然，一向?qū)ξ移髦氐臅ɡ蠋煱盐医械剿拿媲��！熬扮�，你已�?jīng)掌握了楷書，還想學(xué)另外的字體嗎？”“我……我……”我并不清楚自己想學(xué)什么。這意外的轉(zhuǎn)向，讓我有些猝不及防。老師微笑點一點頭，說：“那就學(xué)隸書吧。也許對你是一個挑戰(zhàn)。”老師抬起頭，直視我的眼晴�！澳阌杏職庠囈辉噯�？”我低著頭，心里有些膽怯，更多的是猶豫不決。我只在書展上看到過那種深奧、陌生的字體，每條筆劃似乎裝滿千鈞之力�！拔乙材軐懗鲞@些鐵筆銀鉤嗎？”我垂著頭，不說話。老師用大手拍拍我的肩膀，那只有力的`大手讓我感到了溫暖。我抬頭，猛然看見老師的微笑。那個微笑，淡定又從容，仿佛在對我說：“景琨，你一定能夠?qū)W好這種字體的。加油！”一瞬間，我看到了希望，堅定了勝利的信念，不由自主地報以同樣的一個微笑。老師分明讀懂了我的意思，那目光就像在對我說：“好樣的，有志氣！”
以后的日子里，我努力學(xué)習(xí)隸書，還在許多比賽上取得了好成績。而每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中暫時遇到困難時，那個淡定又從容的微笑就會浮現(xiàn)在眼前，于是我也相視一笑。在互相微笑中，我漸漸學(xué)會了勇敢面對。