篇一 寫給母親的詩(shī)

作者：冰心

母親,好久以來(lái)

就想為你寫一首詩(shī)

但寫了好多次

還是沒(méi)有寫好

母親,為你寫的這首詩(shī)

我不知道該怎樣開頭

不知道該怎樣結(jié)尾

也不知道該寫些什么

就像兒時(shí)面對(duì)你嚴(yán)厲的巴掌

我不知道是該勇敢接受

還是該選擇逃避

母親,今夜我又想起了你

我決定還是要為你寫一首詩(shī)

哪怕寫得不好

哪怕遠(yuǎn)在老家的你

永遠(yuǎn)也讀不到……

篇二 《紙船——寄母親》

作者：冰心

我從不肯放棄了一張紙,

總是留著——留著,

疊成一只一只很小的船只,

從舟上拋下在海里!

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打濕,沾在船頭上.

我仍是不灰心的每天疊著,

總希望有一只能流到我要它到的地方去.

母親,倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,

不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng);

這是至愛(ài)的女兒含著淚疊的,

萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去.

【詩(shī)歌賞析】

《紙船》是冰心1923年去國(guó)留學(xué)途中在海船上寫的一首詩(shī),副標(biāo)題為：寄母親.

謳歌母愛(ài)、童真與大自然,是冰心早期文學(xué)創(chuàng)作的三大主題.寫于船上的《紙船》,是冰心面對(duì)大海,以赤子之心,寄情于慈母的詩(shī)作,雖只三小節(jié)十一行,卻把“三大主題”都融匯于其中了.

冰心出身在一個(gè)富裕、融和、充滿溫馨的家庭,自幼沉浸于天倫之樂(lè)和手足之情中,從孩提到成人,她從未離開過(guò)母親的愛(ài)撫和關(guān)照,如今孑然一身離家萬(wàn)里、遠(yuǎn)涉重洋去異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)深造,這對(duì)感情極重、眷戀家庭的冰心來(lái)說(shuō),實(shí)在是難以忍受的痛苦.她乘“約克遜克”船啟程后,在途徑日本國(guó)的三天航行中,每天都獨(dú)自一人站在甲板上,迎著海風(fēng),憑欄遠(yuǎn)眺,腳下的滾滾波濤,更加激起她對(duì)煙臺(tái)兒時(shí)生活的回憶和對(duì)母親的縈念.船抵橫濱碼頭時(shí),她在船艙里接連寫下三首思念母親的詩(shī),《紙船》便是其中之一.

在這首詩(shī)里,詩(shī)人憑借疊紙船嬉水這種孩提時(shí)常玩的游戲,遙寄自己對(duì)母親的懷戀,親切自然地創(chuàng)造出一種夢(mèng)幻似的悱惻的意境,不禁令人凄然淚下.

全詩(shī)分三小節(jié).

第一節(jié),寫行動(dòng)：我不肯妄棄了一張紙,/總是留著——留著.接連兩個(gè)“留著”,不僅形成了詩(shī)韻的旋律感,也使詩(shī)人執(zhí)著的情感得以強(qiáng)化.疊成一只一只很小的船兒,/從舟上拋下在海里.與前兩句銜接,這“一只一只”,自然是說(shuō)船兒雖小而數(shù)量卻多,體現(xiàn)出詩(shī)人這一行動(dòng)的意切情真.

第二節(jié),寫意愿.前兩句：有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,/有的被海浪打濕,沾在船頭上.乍看似寫自然環(huán)境的無(wú)情干擾,其實(shí)是表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的痛楚.她知道,自己此去,與親人將相隔萬(wàn)里,短期內(nèi)是無(wú)法相聚的.然而她堅(jiān)信,母女之間的親情,是風(fēng)吹浪打不能拆開,萬(wàn)水千山不能隔斷的.因之下兩句隨即接寫：我仍是不灰心的每天疊著,/總希望有一只能流到我要他到的地方去.

第三節(jié),寫夢(mèng)境.人們?cè)谒寄钪辽顣r(shí),往往寄希冀于夢(mèng)幻.冰心在《繁星》、《春水》等詩(shī)集中,曾多處寫夢(mèng),如“夢(mèng)初醒處,/山下幾疊的云衾里,/瞥見(jiàn)了光明的她.”又如;“夢(mèng)未終——窗外日遲遲,/堂前又遇見(jiàn)伊!”心有靈犀一點(diǎn)通.冰心相信,她想念母親,母親也在想念她.她疊的小船兒,定會(huì)漂流到母親的夢(mèng)里.她只希望母親,不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng).因?yàn)?這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,/萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去.

讀罷《紙船》,誰(shuí)能不為詩(shī)人對(duì)母親的篤情而動(dòng)容呢!

[冰心描寫母愛(ài)的詩(shī)歌]