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初中生活二三事寫作范文
初中生活是我一生中最難忘的一段時(shí)光,他是一手充滿青春活力,朝氣蓬勃的進(jìn)行曲。它洋溢著快樂激情,也不乏有煩惱一悲傷。下面是初中生活二三事寫作范文,歡迎參考閱讀!
【篇一:初中生活二三事】
人們都說,初中生活是一生中最美麗的時(shí)光。不錯(cuò),多姿多彩的初中生活,的確讓人回味。
記得初一的第一節(jié)勞技課,老師讓我們剪紙,剪的是一只小牛,全班就沸騰起來了。新鮮感,真是讓我們這些被寵壞的少爺,千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙,就開始“工作”。剪紙,這項(xiàng)看似簡單的不能再簡單的事,真做起來還真不輕松。每一個(gè)邊角,每一個(gè)轉(zhuǎn)角處,都要做得格外仔細(xì),否則就會有一個(gè)個(gè)棱角,看起來十分粗糙。看身旁那個(gè)同學(xué),正聚精會神得盯著那張紙,用力地握著剪刀希望做到完美,可是不小心手一抖還是有了瑕疵。他無奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了,剩下的感覺只有兩個(gè)字——乏味!很少拿剪刀的我們真的有點(diǎn)“手無縛雞之力”。但是,漸漸地,我的手靈巧了些,在老師手把手的指導(dǎo)下,我漸漸的找到了感覺,經(jīng)過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我終于把這只“小!奔艉昧。雖然不好看,但是我心里美滋滋的,畢竟是自己做的。通過上勞技課我深刻的感覺到自己的自理能力還很差,要想接受21世紀(jì)的挑戰(zhàn)還需要不斷的努力來完善自己。
還有一天,我們的體育老師教我們打籃球,先從三步上籃開始練起。“一步,二步,三步,上籃,”一連串完美的.動作完成后,同學(xué)們都敬佩的望著體育老師,為體育老師那颯爽的英姿所折服。隨后,老師又給我們演示了幾遍,就讓我們自己練。別的同學(xué)都在專心致志的練習(xí)著,我和一個(gè)同學(xué)鬧了起來。他同學(xué)想惡犬一樣追著我跑,還想咬我,我本想說:“你打狂犬疫苗了嗎?”誰知一急,就說成了:“你家狗打狂犬疫苗了嗎?”巧的是,我剛說完,那個(gè)同學(xué)神情貫注地望著籃球說:“我很久沒打了!币宦犨@話,我差點(diǎn)笑趴下。
我們的校園生活像月亮,有陰晴圓缺,又如萬花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。
【篇二:初中生活二三事】
提起初中發(fā)生過的事,有的讓人感動不已,有的讓人哭笑不得。它們就像天上的星星在我的腦海中閃閃發(fā)亮。
一進(jìn)初中,眼看是一片陌生的景象和一個(gè)個(gè)陌生的面孔,我感到孤獨(dú)和畏懼。然而,有件事卻改變了我的看法。有一天,我正坐在床上發(fā)呆,同學(xué)們看見我這副模樣,便問:“你怎么了?”我悶悶不樂地告訴他們:“我的飯卡不見了!”同學(xué)們愣了一下,然后,聽見小明對我說:“不要緊,咱們倆一起去吃飯!”說完,就把飯卡遞給了我,我高興地說:“謝謝你,小明!”接著,一雙雙溫暖的手也向我傳達(dá)愛心,我看到了同學(xué)們對我無微不至的關(guān)懷,不禁簌簌地留下感動的熱淚。
我出生在城市,從小在父母的懷抱下茁壯地成長,過著“飯來張口,衣來伸手”的小皇帝式生活,然而,到了初中,什么事情都要親自動手,自然感到力不從心,往往會鬧出了許多笑話。
記得有一次,我在宿舍里的厠所洗衣服,只見大家的“洗衣技術(shù)”特別高超,看,只見他們往桶里倒了些洗衣粉后,就用兩腳不停地踩在衣服上,然后用手有節(jié)奏地洗搓著,雖然,有時(shí)會濺起一些洗衣泡,但還是挺好玩的,洗的.衣服也十分干凈。我躍躍欲試,就把雙腳踏在衣服上,感到軟綿綿的,十分舒服,我于是使勁地踏起來,由于我的這股蠻勁,一對襪子突然彈起來,掉到下水道里去了,我只好蹲在下水道旁用手試著撈起來,我把兩只手伸到孔中,挾住襪子,慢慢拖上來,襪子雖被撿起來,但我的兩手卻散發(fā)著一陣臭味兒,弄得同學(xué)們都抱腹大笑。
初中的生活就像一根彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。只要我們勇于克服困難,更好地融洽于集體中,投身于學(xué)習(xí)中,就會打敗挫折,從而走上成功的道路。
【篇三:初中生活二三事作文】
在我很小的時(shí)候就經(jīng)常聽到學(xué)長、學(xué)姐們傳授經(jīng)驗(yàn),可能是年齡的問題,大家的看法似乎都不太一樣。剛剛升入初中的學(xué)生,覺得初中生活像一片沙漠,而自己是在綠洲長大的人,一時(shí)無法適應(yīng);初二的學(xué)生認(rèn)為初中生活像沒有色彩的水墨畫,色調(diào)單一,整天除了學(xué)還是學(xué);初三的學(xué)生則認(rèn)為初中生活像緊鑼密鼓的戰(zhàn)場,“兩眼一睜,忙到熄燈”。年幼的我插不上嘴,不知沙漠、水墨畫、戰(zhàn)場三者之間有什么聯(lián)系,初中生活到底是個(gè)什么樣子。在我上了初中后才明白初中生活是一幅七彩抽象畫,擅長抽象技法的大畫家是我們——朝氣蓬勃的中學(xué)生。
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝。那個(gè)昔日的鄰家小妹如今也被裹在寬大的校服里,踏進(jìn)了中學(xué)的校門。升入初中到現(xiàn)在也有不少日子了,想想還真有幾個(gè)故事令人記憶猶新。
下午,放學(xué)前的活動課,可能是老師不在的緣故吧,班上異常哄鬧,同學(xué)們各忙各的事,有聊天的.,有三五成群起哄扎堆的?蓱z的“班長大人”,玩命地大喊“安靜”,大有“為革命獻(xiàn)身”之勢。我們真替他捏一把汗,生怕他會喊壞嗓子說不出話來,那可就麻煩了,不過這種擔(dān)心是多余的,班長很快意識到,就算他今天倒在講臺上也沒人會理他,于是索性把作業(yè)拿到講臺上寫,對下面視而不見了!鞍嚅L同志的威信已經(jīng)徹底被咱們班的同學(xué)磨光了!”我道!八裁磿r(shí)候有過威信?”同桌壞笑著說。突然,教室里死一般寂靜!安缓茫嘀魅蝸砹!”空氣頓時(shí)凝結(jié),門口站著鄰班的班主任,看到教室里一片狼籍,還有班長無辜的眼神,他似乎讀懂了一切。接著是鄰班班主任的怒吼:“你們趁班主任不在想大鬧天宮了是吧?待會兒等你們班主任回來我告訴你們班主任,看她不好好治治你們!蓖瑢W(xué)們都知道大事不妙。但也只好聽天由命了第二天班主任若無其事的樣子。大家都以為逃過一劫了,誰知在最后一活動課上,班主任發(fā)話了:“以后三天都留十五分鐘再回去,補(bǔ)上昨天的四十分鐘再加上五分鐘的利息!比喈(dāng)場暈倒,叫苦不迭。
轉(zhuǎn)眼間,初一只有一兩天就結(jié)束了,我想,我的初中生活像一條流淌著的小溪,雖平靜,但卻時(shí)常激起一些細(xì)小的浪花,正是有這些浪花才使小溪生機(jī)勃勃。
【篇四:初中生活二三事】
轉(zhuǎn)眼間,已到初三了,再過一百天就與初中生活告別了;貞浧饋恚芍^歡笑,“痛苦”,應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時(shí)的那場拔河比賽中,我們腳勾腳,身子向后微傾,只聽一聲哨響,我們一鼓作氣,進(jìn)入了總決賽?倹Q賽開拔了,我們遇到了較強(qiáng)的對手,但我們依然照原計(jì)劃進(jìn)行。這時(shí)只聽哨聲響起,只見這時(shí)中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱,換過邊又開拔,我們卯足了勁,哨聲一響,我們一步一步往后走,但是我們感覺有點(diǎn)力不從心,“敵人”太強(qiáng)了,這時(shí)我們依然聽見有人在吶喊“三班,加油。三班,必勝!蓖蝗簧诼曧懫穑覀冚斄,我們無緣三強(qiáng)了。這時(shí),我們感到傷心,難過,渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前,說:“給,這是給你的。你們也盡力了,過關(guān)斬將的,也得到了第四名不錯(cuò)的'好成績。”這時(shí),我非常感動,因?yàn)槟菚r(shí)我們班是人所皆直的差班,班風(fēng)不好,而且我們也是一盤散沙,F(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。
我們班雖然平常嘻嘻哈哈,但是我們團(tuán)結(jié)。但在團(tuán)結(jié)之余,又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時(shí),會有援助之手向我伸出;當(dāng)我不開心時(shí),會有開心果讓我輕松;當(dāng)我憂愁時(shí),會有人出謀劃策。
感動時(shí)常發(fā)生,尤其是在我們這個(gè)不太喜歡表達(dá)自己感覺的班級,曾經(jīng)就上演了這一幕感動。
那天,報(bào)名去職高的同學(xué)要走了,上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈,但在那天下午,許多人沉默了。本來說要開一個(gè)送別會的,可惜沒開成。當(dāng)那些同學(xué)問我們要用什么書,還有什么要幫忙時(shí),不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛,一些同學(xué)還像平常一樣,依然那么搞笑,幽默。離開校園后,隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后,不禁熱淚盈眶。我們相處了三年,這段情能割舍嗎?
初中生活真是豐富多彩。回想起來,真的值得回憶,值得留戀,值得珍惜,值得慢慢品味。
【篇五:初中生活二三事】
五彩斑斕得初中生活已經(jīng)結(jié)束了。然而,它就像一泓清水時(shí)時(shí)在我心底泛起微波。瞧那野草、小花,裹著芬芳,裹著溫馨。難忘啊,屬于我們的日子……
還記的那個(gè)冬天嗎?校園里成了粉妝玉砌的世界。一陣風(fēng)吹來,樹木輕輕的搖晃,那美麗的銀條兒和雪球兒都簌簌地抖落下來。體育老師忽然像孩子似的揮揮手:“走,咱們到外面玩兒雪去!”涼絲絲的小北風(fēng)偏偏在耳邊嬉鬧,鬢角的頭發(fā)被斗的翩翩起舞。體育老師領(lǐng)頭,帶領(lǐng)男生向我們女生發(fā)起攻勢。我們當(dāng)然不能示弱,向他們發(fā)起還擊。雪球兒們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈,上下翻飛,在空中劃出一條條美麗的弧線。有時(shí)他們還會抱在一起,抱得太緊還會碎成一小片一小片的,飄呀飄呀互相開著玩笑,唱著歌,歡快的落到地上;有時(shí)他們甚至還會搞一些惡作劇,不時(shí)地跳進(jìn)人們的衣服里,打到人們的臉上。下課時(shí),我們的小臉凍得像紅萍果似的。
玉屑似的雪末兒,又下了起來,隨風(fēng)飄揚(yáng),在陽光下,幻映出一道道五光十色的`彩虹……
那幾日的課外活動課能忘記嗎?那天,輪到我們班和四班進(jìn)行拔河比賽!班健彪S著一聲哨響,我們的心提到嗓門眼兒了。但心仿佛是多余的,一下子竟把他們拖過來了。第二個(gè)回合才開始,那條粗繩繃得像根弦,我們女生的心同樣也受緊了!凹佑停〖佑!”我們居然把對方拉拉隊(duì)的喊聲壓了下去!班主任急得把帽子也甩了。參加拔河的男同學(xué)的臉都憋紅了。終于,我們勝利了。我們跟男同學(xué)一樣拍掌跺腳,我們手拉手,大聲叫喊著,大地仿佛也震了起來,像是為我們歡呼勝利……
初中的三年時(shí)光,如白駒過隙般的過去了,有些令人懷念。但更重要的是把握好現(xiàn)在,使我們將來可以回憶起現(xiàn)在美好的時(shí)光。這樣不平凡的初中生活必定在我的人生中留下美好而珍貴的一頁。
【篇六:初中生活二三事】
初中生活,一個(gè)多么令人向往的生活。有很多的課余時(shí)間,不用像高中那么緊張。在初中生活中,有著很多有趣的事,難忘的事,令人回味無窮。
記得在一次語文課上,語文老師舉行了一場吹雞毛接力賽,令我大笑了一場。
比賽還沒開始,同學(xué)們都一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,斗志滿滿。比賽開始前,只見同學(xué)們腳下擺成弓步的姿勢,當(dāng)老師一聲令下,小李像離弦的箭一樣,一下就躥了出去,只聽“叮呤咣啷”的。前方的桌子全被他撞翻在地,眼前一片狼藉,幸好人沒事。另一個(gè)同學(xué)小劉前進(jìn)的速度很快,忽然一口氣吹得太猛,找不著雞毛了,他剛想回頭問我們,只見我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合,有的人笑得都流出了眼淚,還有的人依扶著桌子大笑。原來雞毛落在了他的頭上。老師也笑個(gè)不停,老師一笑,眼角和臉上露出了皺紋,像皺了皮的`蘋果。我們班還有一位平時(shí)非常愛吹牛的人,這次比賽,他們組獲得了第一,這回真是“英雄”有用“吹”之地了。
初中生活又有趣又令人難忘!
還記得有一次,800米賽跑馬上就要開始了!這是光明的時(shí)刻,所有人的目光焦點(diǎn)都集中在他身上,這是這次運(yùn)動會上一場最激烈、最吸引人注意的角逐。此刻,場地四周被人群圍的水泄不通,千百雙眼睛都在注視著他矯健的身姿。
初二(1)班的小張身材魁梧,喘著一身鮮艷的大紅色運(yùn)動衣,站在最邊上跑道的起點(diǎn)上,看得出他心情十分平靜。它是本校長跑的著名選手,最有希望在這場比賽中奪冠。“砰”的一聲發(fā)令槍響了,他像離弦的箭一樣,飛在跑道上。他感到腳步輕松,渾身是勁,是啊,他決心創(chuàng)出最優(yōu)異的成績,為班級爭光。
突然,一個(gè)天真活潑的小男孩不知怎地走向跑道,小張只要再向前跑幾步就會把他撞倒,踩傷。這時(shí),全場發(fā)出了驚呼之聲。小張立刻收住腳步,但不慎一滑,自己摔了一跤。他看到前面的小男孩已經(jīng)被人拉走,自己雖然手腳都擦破了,流出了鮮血,但仍然強(qiáng)忍著劇痛爬起來,咬緊牙關(guān),堅(jiān)持跑到終點(diǎn)。
小張沒有得到冠軍,大家為他惋惜,同班同學(xué)們也都表示不平。可是,小張卻感到很踏實(shí),因?yàn)樵谌松呐艿郎,他?jīng)受了一次考驗(yàn),他得到了另一種勝利的喜悅。
生活是一支不知曲調(diào)的歌,讓我填譜。我譜過憂傷、懊悔的歌;譜過快樂、向上的歌;還譜過經(jīng)典、難忘的歌!
【篇七:初中生活二三事】
什么時(shí)光最值得珍愛?是這幸福的中學(xué)時(shí)代,是這美好的中學(xué)時(shí)代。中學(xué)時(shí)代,是我們的黃金時(shí)代,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名高中生了,回想初中,就像是昨天的事情,理想的夢將我?guī)Щ亓顺踔袝r(shí)代。
上初中的時(shí)候,是足球給我?guī)砹丝鞓贰C慨?dāng)放學(xué)的時(shí)候,每當(dāng)上體育課的時(shí)候,我們足球小分隊(duì)的同學(xué)都會抱著足球飛奔到操場上去,盡情的踢球,就像是快樂的天使一樣,只有那時(shí),我才會高興,那也是我最痛快的時(shí)候。
一次,我們班組織了一場足球賽,聽到這個(gè)消息,我感到十分高興。我們兩班實(shí)力水平幾乎相等。我是校隊(duì)守門員,守他們班的球那還不是輕而易舉。
比賽開始了,我們半的前鋒把球傳到后場,準(zhǔn)備實(shí)行遠(yuǎn)攻形勢,可是,他們班的前鋒速度極快,控球水平非常不錯(cuò),將球斷下,一下子連過我方四個(gè)人。這時(shí),我方后衛(wèi)著急了,上去就是一腳飛鏟,他們的前鋒一下子摔倒了,犯規(guī),裁判掏出了一張黃牌,我們心里也在責(zé)備他。直接任意球,哈哈!終于有我事干了,我死盯著那個(gè)球,絕不能讓它進(jìn)入我的大門。就在這時(shí),他們班的前鋒一腳怒射,聽見了“爆炸”的聲音,聲音非常脆。只見那個(gè)球在空中滑過了一道詭異的弧線,那弧線繞過了人墻,我本想往右撲,一看不對勁,必須得往左撲,我左腳向上一彈,身體向左上方飛了出去,就像騰空的雄鷹。然后,我張開雙手,抱住了那個(gè)球,好險(xiǎn)呀!大家這才松了一口氣。
時(shí)間似流水,比賽結(jié)束了,在整場比賽中,我們是從笑聲中度過的。最后以1:0的成績小勝他們班。從這場比賽中,我發(fā)現(xiàn)做任何事情都要樂觀,沒有競爭,也就沒有了希望。
足球伴隨了我四年的時(shí)間,我愛足球,是足球給了我成功、給了我希望。
談完了娛樂,也該談?wù)剬W(xué)習(xí)了。在初中,我的學(xué)習(xí)成績極差,班里倒數(shù)第六,年級也是后五十名的。在二?荚嚭,我根本無法接受自己的成績,總共是308分。我沒臉見老師同學(xué),更沒臉見我的父母,我做在椅子上,看著一張張不及格的卷子,眼淚順著眼角流了下來,我對自己已經(jīng)沒有了希望。當(dāng)時(shí),已經(jīng)是晚上五點(diǎn)了,教室里只有我一個(gè)人,陪伴我的'也就是這幾把桌椅和這幾盞日光燈。這時(shí),班主任老師看見了我,把我叫到辦公室,我拭干了眼淚,準(zhǔn)備聽訓(xùn)。令我出乎意料的是,老師并沒有訓(xùn)我,而是給我講了許多人生道理,其中,她說了一句使我至今難忘的話:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。相信自己,永不言棄!边@句話我銘記在心,好像鼓舞了我似的,我一直把它帶到了中考。終于,我以443分的成績考進(jìn)了北師大燕化附中,經(jīng)過不斷努力,現(xiàn)在,我以優(yōu)異的成績排到了班級前十名。
我永遠(yuǎn)也不會忘記這句話,永遠(yuǎn)也不會忘記這位我最慈愛的班主任老師,是她給了我希望,給了我前進(jìn)的目標(biāo),讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性。我愛我的母校,我更愛教過我的所有老師,沒有你們,哪有我今天這幸福的時(shí)光?更沒有我今天的成績?
今天,我邁進(jìn)了高中的校門,認(rèn)識了新的老師,新的同學(xué)。讓我們一起共同努力,為集體的榮譽(yù),為祖國的明天。
這就是我的初中生活,我的中學(xué)時(shí)代……
【篇八:初中生活二三事】
初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶內(nèi)的每一顆小沙都是一個(gè)回憶。正因?yàn)橛泻芏嗟幕貞,所以瓶中的小沙也越來越多,越來越漂亮?/p>
一
哇!一出家門,外面銀裝素裹,白茫茫的一片,下雪了!看來今天學(xué)校又不安寧了。到了學(xué)校,果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課,應(yīng)該是課間操的時(shí)間,因?yàn)橄卵┛赡芫筒簧喜倭,如果不提前上課應(yīng)該有20多分鐘的時(shí)間可以玩,大家都躍躍欲試,終于廣播響了,今天不上操。大家先是一陣歡呼,然后就蜂擁而下,跑到操場上了。我也和同學(xué)一起下來了。
我們很自覺的分成兩撥,便開始打了起來。小潞還蹲在地上攢雪球,只見一個(gè)雪球朝她飛過去,不偏不倚正好打中她的頭,小潞趕忙攢了一個(gè)雪球站起來問:“誰仍的啊?”對面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了,小潞氣急敗壞的仍過去了一個(gè)!在看這邊。呵!幾個(gè)女生群攻一個(gè)男生,看那個(gè)男生的狼狽的樣子,他絲毫沒有弄雪球的時(shí)間,女生們的雪球就一個(gè)接著一個(gè)的朝他飛了過來。大家玩的.好不熱鬧。操場上像煮開了的熱水一樣沸騰。
二
那是一節(jié)班會課,老班說:“咱們開一個(gè)辯論會吧!辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點(diǎn)是好,反方的觀點(diǎn)是不好。正、反雙方可以各請四名同學(xué)做代表,其余的為觀眾!蔽冶煌七x為反方的代表,等同學(xué)都選好后,一場激烈的辯論會開始了。
正方說:“我方認(rèn)為這樣好,這樣有利于知識的掌握!狈捶秸f:“我方認(rèn)為這樣做不好,知識在于平常的積累與掌握。正方說:“我方認(rèn)為這樣可以更容易記住知識,不容易忘!狈捶秸f:“我方認(rèn)為如果早在平常就把當(dāng)天學(xué)的記住,最后還用的著這么累嗎?”正方說:“我方認(rèn)為所謂臨陣磨槍,不快也光!”反方說“刀是應(yīng)該早就磨好的,不能等到用的時(shí)候在磨,這樣等于臨時(shí)抱佛腳,是沒有用的。”老師說:“下面請同學(xué)發(fā)表一下自己的意見,是支持正方還是反方?”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的,有的也說了自己支持他們的原因。老師說:“請正、反雙方總結(jié)自己的觀點(diǎn)!闭秸f:“最后我方認(rèn)為考試前臨陣磨槍好,這樣的效果明顯。”反方說:“最后我方一致認(rèn)為開始前臨陣磨槍不好,知識應(yīng)該日積月累,而不是一朝一夕就可以會的!弊詈罄蠋熣f:“我支持反方的觀點(diǎn),知識是要當(dāng)天掌握的,這樣才記得牢固!边@場辯論會最后以反方獲勝的結(jié)果告終了,大家都覺得很新鮮。
初中的生活很美好,我會永遠(yuǎn)把它保存在記憶的“流沙瓶”中。
[初中生活二三事寫作范文]
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