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鬧元宵猜燈謎作文(精選11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的鬧元宵猜燈謎作文(精選11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
鬧元宵猜燈謎作文1
今天是正月十五元宵節(jié),圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點,在同學(xué)的電話聲中,我出發(fā)了。
來到圖書館,只見一排排的燈籠紙高高掛,上面寫著各種各樣的燈謎,有化學(xué)、物理、體育、明星、地名……唉,這些我都不懂,只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之后,答案源源不斷地寫在了我的本上,有蒙的,有推理的,還有確定后肯定拿穩(wěn)的。
我來到兌答案處,那里真是人山人海,擠得是水泄不通,我以老鼠的家傳秘方鉆,順利地到達(dá)了正點位置。我雖過來了,但心里卻擔(dān)心,對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。但并沒如我所料,火眼金睛的對號員竟對出了兩個正確,此時的.我已經(jīng)樂得手舞足蹈,獎品比較實用廚房用的調(diào)料盒,嘴巴用的佳潔士。
這邊剛剛要繼續(xù),那里卻催得急,只因媽媽要領(lǐng)我上姥姥家,如不這樣,我還要大戰(zhàn)三百回合。但母命難違,最后只能以知足常樂來安慰自己。好有趣的猜燈謎啊!
鬧元宵猜燈謎作文2
元宵節(jié)有很多習(xí)俗,猜燈謎就是其中的一種。
吃過晚飯,我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊,人群早已聚在一塊兒,熙熙攘攘的。我高興極了,因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮,燈謎會正式開始了,人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條,上面寫著“我的心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進(jìn)兌獎處對答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論,一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”,去對了一下答案,錯了,真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想,怎么也想不出。還是求助書本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書中我查到了,這是病蔚遲孫立?磥恚业.知識還不夠豐富!
經(jīng)過一個晚上的腦力勞動“苦戰(zhàn)”,我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
鬧元宵猜燈謎作文3
元宵節(jié)是春節(jié)過后又一大重要節(jié)日,也是一年當(dāng)中首個月圓之日。元宵節(jié)的習(xí)俗很多,其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。
今天是農(nóng)歷正月十五,天雖然下著小雨,但不減我們?nèi)サ都魟Σ┪镳^的興致。我們乘車來到刀剪劍博物館參加猜燈謎活動。
場館內(nèi)人還真多,都是小學(xué)生,各個都興致勃勃,信心滿滿的。我們乘電梯來到二樓,墻上貼滿了五顏六色的燈謎紙。四周的燈謎紙環(huán)繞著中間一條龍燈。這是一條五顏六色的龍燈,可漂亮了!長長的身軀蜿蜒盤繞著,五彩的燈光照亮著龍的.每一部分,栩栩如生,活龍活現(xiàn),美不勝收。我們奔到一墻的燈謎紙前猜起謎語來。爸爸像個地理學(xué)家,什么謎語,只要打的是地名,他統(tǒng)統(tǒng)都答得出來。媽媽像個動植物學(xué)家,什么謎語,只要打的是動植物,她就能不假思索的說出。我就像個普通學(xué)生,什么類型的題都能答一點點。弟弟是個小小秘書,在爸爸媽媽和我的身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這兒幫幫忙,那兒幫幫忙。
大概半小時下來,我們就打出了31道題,爸爸媽媽說差不多了,我們就急急忙忙的跑下一樓換禮品。答得不錯,29道題答對了,換禮品嘍!可真應(yīng)了一句話:“期望越大,失望就越大。”29道題才換來兩張明信片,不大值,但是半個小時卻換來了一家人一起猜燈謎的喜悅,值!
元宵的習(xí)俗少不了,家人團(tuán)圓才是真的好!
鬧元宵猜燈謎作文4
今年的元宵節(jié)將至,聊城晚報組織了一個綠色環(huán)保的元宵節(jié)活動——聊城晚報燈謎文化節(jié)。2月23日上午,我和媽媽就去了這次活動的目的.地——聊城開發(fā)區(qū)當(dāng)代國際廣場去參加這次活動。
到了那里,只見彩旗飄飄,花燈飛舞。每個花燈的下面都有一個小尾巴在隨風(fēng)搖曳,仔細(xì)一看原來每個小尾巴上都有一個燈謎!我大致瀏覽了一下這些燈謎,有的是打一計生名詞,有的是打一字,有的是打一動物,有的是打一成語,還有的是打一地名,打一汽車名……大約得有幾百個謎面。媽媽說我我們從頭開始猜,不一會兒我就猜出了關(guān)于動物的兩個謎底,蜘蛛和烏龜,關(guān)于電梯的謎底,“能上能下”,還有“乖”打一成語是“乘人不在”,我把我會猜的都寫在了我的采訪本上了。
這時,媽媽喊我,問我“圓寂”打一成語是什么,我想了好久也不知道。媽媽說是“坐以待斃”。我不理解,媽媽說寺廟里的得道高僧去世時打坐而亡叫“圓寂”,因此謎面可為“坐以待斃”?吹健坝薰摇眿寢屨f這是“開門見山”我不懂,媽媽又給我講了“愚公移山”的故事。我聽了恍然大悟,心想,原來猜燈謎不僅要腦子靈活,還得要有一定的知識啊。
最后,我們把猜到的謎底放在了抽獎箱里。原本是想碰碰運氣,沒想到竟得了一個二等獎!我懷著喜悅的心情從小記者老師手里接過了我的獎品——兩個骨瓷杯子,正好爸爸媽媽一人一個!雖然沒有一等獎好,但我已經(jīng)心滿意足了。這次燈謎文化節(jié)不僅有趣味性,還能讓我們增長知識,開闊視野,放松心情,真是一舉多得!
鬧元宵猜燈謎作文5
新學(xué)期伊始恰逢中國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)。為了讓我校學(xué)生了解中國的民俗節(jié)日,熱愛傳統(tǒng),從而激發(fā)其民族精神,舉行了 “兔兒圓圓鬧元宵”燈謎競猜活動。
活動內(nèi)容分為親子制作和猜燈謎兩大板塊。參與對象為全校師生和家長。寒假中,學(xué)生在父母的幫助下一起制作燈謎,色彩形狀各異,精彩紛呈。有能力還做成雙語的17日鬧元宵中午各班前后門楣上都掛上兩個小燈籠,明亮的窗戶上貼滿了五顏六色,形狀各異的燈謎。由于年級不同,為避免大同學(xué)把小同學(xué)的燈謎一掃而光的尷尬,我們采取分年級互動競猜的方式。猜對的同學(xué)還能得到小獎品,不亦樂乎。錯了也沒關(guān)系,重新再來。
活動雖然結(jié)束了,但節(jié)日的氣氛依然濃郁。孩子們在親子制作中與家長深入的'溝通,一方面增進(jìn)了親子關(guān)系,也從中了解元宵節(jié)的風(fēng)俗民情,對中華的民族文化有更深入的了解。而且獲得的途徑又是如此溫馨,生趣盎然。
鬧元宵猜燈謎作文6
星期五,我們四(2)班舉行了“鬧元宵,猜燈謎”的班隊課。
只見教室半空中,懸掛著兩條紫色的彩帶,各種形狀、顏色不同的'燈謎系在彩帶上?,曹毓婷做的“兔子燈”美極了!可愛的小兔子正在低頭吃草!余沁的千紙鶴更是令人一嘆!只見一只只鶴展開雙翅,好像想帶著它們身上的燈謎去給人們猜呢!開始猜燈謎了,沒想到第一個燈謎就被章鑫輕輕松松地答對了。第二個燈謎是張子杰的“第九次結(jié)婚”。一聽這個燈謎,我暗想:謎題這么有趣,謎底應(yīng)該也很有趣吧!既然要第九次結(jié)婚,那么就離婚八次了,對了,謎底就是:巴黎(八離)!我興奮地舉起手,“孟莉婷!睆堊咏芙械。“巴黎!”我笑說。“答對了!”張子杰有哭有笑地說。經(jīng)過思考,張子杰決定表演盜版的《江南stule》,音樂剛開始,張子杰便用洪亮的聲音唱了起來,惹得我們哈哈大笑,可張子杰似乎并不在乎,直到唱完,我們的笑聲還回蕩在教室里……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了,最終,這節(jié)歡樂的班隊活動課在音樂聲中結(jié)束了,同學(xué)們個個都意猶未盡,好像想繼續(xù)舉行活動呢!
鬧元宵猜燈謎作文7
下午,我和爸爸到公園打羽毛球,只見很多小孩和家長也在公園里玩。我突然看見一條橫幅,上面寫著:鬧元宵,猜燈謎。我頓時來了興趣,和爸爸說:“我們也來猜猜吧!卑职终f:“好的!
工作人員拿出燈謎的紅條幅掛在繩子上,我們立馬走上去,一邊看一邊想。首先,我看到了猜成語的燈謎,有“啞巴打手勢”、“盲人摸象”、“電鋸開木”、“快刀斬亂麻”等等。我一邊說出答案,一邊想著。此時,工作人員講還沒開始猜,我們又往下看去,有打一字的.、有歇后語的等。我和爸爸說:“歇后語的比較難,還有打字謎也難!边@時,鄰居家的妹妹也來了,參與到我們的隊伍,就這樣我們你一句我一句猜著,走著。
猜謎開始了,我嚷著叫工作人員來我這里,我說出答案,結(jié)果不對,真是郁悶;我又來到一條“曲終不見人”前,答道:“潛影”。對了,工作人員給我做上了記號。我們繼續(xù)尋找,有很多我們會的,結(jié)果由于人多被別人搶走了。
真是有趣的活動,可是我不知道的太多了,我心里暗下決心:要多讀書,增長知識。
鬧元宵猜燈謎作文8
活動開始了,小記者們分成了六個小組。當(dāng)老師一聲令下,伙伴們立刻爭先恐后地抓面、捏面、包餡、搓圓,忙得熱火朝天,不亦樂乎,小伙伴們大多是第一次做元宵,小小的面團(tuán)在我們手里一點也不聽使喚,怎么搓都不圓,有的大,有的小,有的扁,有的尖,形態(tài)各異,小伙伴們看著自己精心制作的.“作品”,都樂得哈哈大笑。
接下來就是最熱鬧的猜謎活動。首先是必答題環(huán)節(jié),各小組認(rèn)真回答每道謎語,比分一直交替上升,競爭分外激烈……一輪輪必答題結(jié)束后,我們小組成績遙遙領(lǐng)先,每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容,小伙伴們都有點得意忘形了,我也沾沾自喜起來,心想:這猜謎冠軍還不是手到擒來啊。進(jìn)入最激動人心的搶答環(huán)節(jié),大家的表情瞬間嚴(yán)肅起來,氣氛異常緊張了,隨著老師發(fā)出搶答開始,第一輪搶答權(quán)被第三小組搶去,第二輪搶答又被第五小組搶去……各小組的比分越來越近,差距越來越小,我們小組的小伙伴們即焦急,又緊張,隨著老師出了個謎面為“量體裁衣——打一成語”等三條謎語,我們小組終于如愿以償?shù)負(fù)尩酱痤}權(quán),大家你一言我一語地?zé)崃矣懻撝,可最后提交的答案還是出錯了,被倒扣了60分,成績一下跌落到前三名之外,小伙伴們都懊惱地捶胸頓足,情緒也變得越來越急躁,因受情緒影響,接二連三又出現(xiàn)了多次失誤,比分越來越落后了,但我們并沒有氣餒,互相安慰著、鼓勵著,心情也漸漸地鎮(zhèn)定下來……
這次的活動有吃、有玩,有趣、有樂,小記者社會實踐活動——我愛你。
鬧元宵猜燈謎作文9
2月24日,正月十五元宵節(jié)。我們慶小四(3)班20名小記者在老師和報社阿姨的帶領(lǐng)下,參加了南翔萬商的猜燈謎活動。
我們坐車前往市郊,一路上我們歡聲笑語。大家都猜想著活動現(xiàn)場會是個什么樣呢?真的會有好多燈籠嗎?真的會有那么多燈謎嗎?
車子很快就到了南翔,下車排好隊走進(jìn)現(xiàn)場時,那兒已經(jīng)人山人海,大片大片的紅燈籠閃入眼簾。可是紅燈籠下的謎語早已寥寥無幾。終于在茫茫人海中找到了幾個謎語牌,我立刻將這些謎條當(dāng)作“寶貝”一樣,如釋重負(fù)地交給了媽媽。不一會兒,媽媽便用秘密武器將謎語打出原形。
在眾多謎條中,有一條我記憶猶新:螢火蟲,亮晶晶(打一云南地名)。因為我去過云南,所以立刻讓腦子搜索記憶,西雙版納、香格里拉……不對,不對!那是大理、麗江?真是急死人了,到底是什么呀?這時,班上的一位同學(xué)過來看了一眼:“昆明唄!”。對呀!螢火蟲是昆蟲,亮晶晶不就是明亮嘛。我怎么把昆明忘了呀,趕快告訴老媽,可以去兌換獎品了!
猜了一段時間后,我才發(fā)現(xiàn)這里的人個個“身懷絕技,暗藏玄機(jī)”。像我們的'班長帶著燈謎大全,還有個同學(xué)帶著平板電腦,家長們更是有著智能手機(jī)……嘻嘻!怪不得他們查得這樣快呢,原來都有秘密武器呀!
歡愉的時間總是過的這樣快,我們抱著一大堆獎品,登上了回家的大巴。今天可真是個有意思的元宵佳節(jié)!
鬧元宵猜燈謎作文10
農(nóng)歷元月十五,和我們一起歡歡喜喜鬧元宵,在這一天盡享燈謎會的樂趣吧!
大家都難以抑制心里的期待與喜悅,當(dāng)指定時間到來時,便三五成群地開始猜燈謎了。燈謎張貼在各個走廊的墻上,而操場上也一樣懸掛了許多燈謎,只要答對了一個,即可到對應(yīng)班級領(lǐng)獎品。
我也與幾個同學(xué)結(jié)伴走下樓梯。這時,校園里早已熱鬧非凡,人頭攢動。瞧,各處一片五彩繽紛,原來是各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎呀!見大家都在馬不停蹄地猜著燈謎,我們也迫不及待地加入進(jìn)去。謎語有打一動物的,有打一字的,還有打一成語的。有的人在冥思苦想,卻不得其解;有的人則對心里的答案,猶豫不決;還有的.人轉(zhuǎn)眼間已是喜上眉梢,立馬奔去領(lǐng)獎臺了。突然,一個謎語吸引住了我的眼球。“吃臭豆腐的方法(打一女明星名)”。我便在心里念念有數(shù)了:臭豆腐是聞著臭,吃著香。對啦!會是‘莫文蔚’(莫聞味)嗎?想罷,我便走向了領(lǐng)獎臺,當(dāng)我報出答案后,只見那位老師欣然一笑:“是對的!”
接著我們又來到外操場。此刻,一陣微風(fēng)輕輕拂來,火紅的燈籠與燈謎條,也隨風(fēng)擺動著,好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,又似一只只翩翩起舞的蝴蝶。隨著眾多謎語被其他人相繼猜對,時間也就這樣悄然流逝了,我們學(xué)校的燈謎會就此圓滿結(jié)束!
元宵節(jié)那天,真是讓我受益匪淺啊!既收獲了知識,又獲得了快樂。
燈謎會,鬧元宵,你們覺得怎么樣呢?
鬧元宵猜燈謎作文11
一年一度的元宵節(jié)來了,大街小巷的屋檐下都掛滿了大大小小的燈籠,燈籠里耀眼的燈光輝映出喜慶的色彩,燈籠外大大的.“!弊直硎救藗儓F(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥如意。這一天,我們?nèi)熒e行了期盼已久的猜燈謎活動。
活動開始了,我和幾個好朋友興高采烈地奔向操場。首先映入眼簾的是一片紅色的燈籠,一排排整齊的燈籠掛在操場圍墻上,我好像來到了一片紅色的花海。燈籠下垂著一條條五彩燈謎,上面有的畫著可愛的小白兔,有的畫著彎彎的月亮,還有的畫著紅紅的太陽。正當(dāng)我看得投入時,旁邊傳來一陣陣歡呼聲和喝彩聲,是有的同學(xué)猜中得了獎品,高興得歡呼雀躍。
我走著走著,突然被一條燈謎吸引了,“七位仙女出嫁了一個(打一成語)”。我想:這道燈謎感覺有點不靠譜,結(jié)果一定十分有趣,突然我靈機(jī)一動,七仙公主們從小生活在一起,關(guān)系親密,失去了一個,其他六個肯定十分傷心,啊,終于想到答案了――六神無主。我立即把答案告訴老師,老師滿意地對我說:“恭喜你,答對了。”聽完老師的答復(fù),我高興地跳起來。
接著,我又一連猜中了好幾個燈謎,獎了一個同學(xué)們用紅包自制的燈籠。
最后猜燈謎活動在一片歡呼聲中結(jié)束了,我覺得這一次活動很有意義,不僅讓我們體會到了樂趣,又讓我們在玩耍中增長了知識。
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