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幼兒園小班的健康教案

時(shí)間:2024-11-30 12:39:30 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

幼兒園小班的健康教案

  幼兒園小班的健康教案應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)?教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。

幼兒園小班的健康教案

  設(shè)計(jì)意圖:

  小班幼兒特別喜歡蹦蹦跳跳,為了鍛煉幼兒有節(jié)奏的蹦跳,同時(shí)鍛煉幼兒蹦跳的能力,我設(shè)計(jì)了本節(jié)課。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能用身體動(dòng)作有節(jié)奏地表現(xiàn)跳跳糖。

  2、體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、《會(huì)跳舞的跳跳糖》音樂(lè)、課件!痘疖(chē)快開(kāi)》音樂(lè)。

  2、 實(shí)物跳跳糖若干。杯子、小勺與幼兒人數(shù)相等

  3、粘好紅色大嘴巴的活動(dòng)場(chǎng)地。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一) 品嘗并交流感受

  1、(調(diào)動(dòng)氣氛,引出主題)播放音樂(lè)《火車(chē)快開(kāi)》,帶領(lǐng)幼兒開(kāi)著火車(chē)進(jìn)教室;疖(chē)到站了,來(lái)老師身邊休息休息吧!今天,老師給小朋友帶來(lái)了一樣好吃的東西。(出示用杯子盛著的跳跳糖),大家猜猜看這是什么?

  2、讓幼兒看一看、聞一聞、嘗一嘗、說(shuō)一說(shuō)、學(xué)一學(xué)多種感官了解跳跳糖。

  看一看:顏色、形狀

  聞一聞:它是什么味的?

  嘗一嘗:引導(dǎo)幼兒到品嘗區(qū),品嘗跳跳糖,體驗(yàn)跳跳糖在嘴里的感覺(jué)。

  說(shuō)一說(shuō):讓幼兒說(shuō)一說(shuō):吃的是什么?吃到嘴里聽(tīng)到了什么聲音?有什么樣的感覺(jué)?

  學(xué)一學(xué):提示幼兒用身體表現(xiàn)跳舞的感覺(jué),并學(xué)一學(xué)。如:草莓跳跳糖、蘋(píng)果跳跳糖、香橙跳跳糖它們都是怎樣跳舞的呢?

  (二) 學(xué)做跳跳糖

  跳跳糖是怎樣跳舞的呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看。

  播放音樂(lè)。

  跳跳糖在大嘴巴里跳得高興嗎?我們也來(lái)學(xué)一學(xué)跳跳糖跳舞好不好?

  幼兒隨音樂(lè)有節(jié)奏的模仿跳跳糖跳舞。

  請(qǐng)個(gè)別幼兒演示跳跳糖是怎樣跳舞的?

  鼓勵(lì)幼兒想出各種跳的方法:如草莓跳跳糖這樣跳!蘋(píng)果跳跳糖那樣跳。同伴間相互模仿學(xué)習(xí)。注意要有節(jié)奏,體現(xiàn)出跳的感覺(jué)。

  隨音樂(lè)有節(jié)奏的的模仿跳跳糖跳舞。

  (三) 師幼共同玩“開(kāi)心跳跳糖”的游戲,加深對(duì)音樂(lè)的體驗(yàn)。

  教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到貼有紅色大嘴巴的場(chǎng)地,示范游戲玩法。注意提醒幼兒要用各種跳的動(dòng)作表現(xiàn)跳跳糖的舞姿。聽(tīng)清音樂(lè)中跳跳糖什么時(shí)候跳進(jìn)、跳出。

  教師和幼兒一起玩游戲一遍。

  第二遍游戲,提示幼兒要相互合作,體驗(yàn)與同伴共同舞蹈的快樂(lè)。

  (四) 活動(dòng)結(jié)束,教師小結(jié)。

  大家表現(xiàn)的可真棒,跳跳糖也跳累了,咱們開(kāi)著火車(chē)回家,讓爸爸媽媽也變成一顆會(huì)跳舞的跳跳糖好嗎?

  播放《火車(chē)快開(kāi)》的音樂(lè),開(kāi)著火車(chē)離開(kāi)教室。

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