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《我愛(ài)發(fā)明》觀后感（通用15篇）
認(rèn)真品味一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。可是觀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《我愛(ài)發(fā)明》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我愛(ài)發(fā)明》觀后感 1
每天的18：45分我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看《我愛(ài)發(fā)明》，這是我最喜歡的節(jié)目。
今天我也不例外，在18：45分準(zhǔn)時(shí)地打開(kāi)電視，收看《我愛(ài)發(fā)明》，《我愛(ài)發(fā)明》是鼓勵(lì)國(guó)人通過(guò)自己的發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的節(jié)目，它是一檔全新的科普節(jié)目。今天的內(nèi)容是 : 《請(qǐng)蠅入甕》�！墩�(qǐng)蠅入甕》講的是一個(gè)老爺爺整天和蒼蠅對(duì)抗，然后發(fā)明了一個(gè)消滅蒼蠅的容器。容器采用的是小碗套大碗的裝置：小碗是一個(gè)像魚(yú)缸一樣的容器，大碗是一個(gè)圓錐形的容器，只不過(guò)沒(méi)有尖頭處。大碗處入口，小碗有個(gè)蓋子，二碗相接形成一甕，大碗和小碗的縫隙中放入水;蒼蠅飛進(jìn)去后出來(lái)的機(jī)率很小，因?yàn)樯n蠅是向上飛的，所以它會(huì)淹死在水里。甕在家里適合用西瓜皮做誘餌，在垃圾桶適合用腐爛—爛了的肉做誘餌，在牛舍適合用西瓜汁作誘餌�！墩�(qǐng)蠅入甕》的用處可大了，在牛舍可以把成千上萬(wàn)的.蒼蠅給殺死，在家里保證你絕對(duì)看不到蒼蠅……
《我愛(ài)發(fā)明》還有許多的發(fā)明，例如：山核桃去殼取整仁機(jī)，山渣去核機(jī)，山地履帶車，腳踏飛機(jī)等不一樣的發(fā)明，以及許許多多的不一樣的好玩的發(fā)明。
《我愛(ài)發(fā)明》，等待我們大家做出更好更棒的發(fā)明!
《我愛(ài)發(fā)明》觀后感 2
今天我看了中央臺(tái)的一檔節(jié)目叫《我愛(ài)發(fā)明》，沒(méi)想到節(jié)目一下子就把我吸引住了。
節(jié)目中各種天才發(fā)明家的作品讓我大開(kāi)眼界，比如其中的一項(xiàng)發(fā)明是一輛既可以90度橫行，又可以60度旋轉(zhuǎn)的自制汽車，在停車位置很狹窄的情況下，一般的汽車要停在那個(gè)位置上會(huì)非常困難，而這種可以旋轉(zhuǎn)的汽車，只要按下90度橫行的'按鈕，汽車的輪子就會(huì)轉(zhuǎn)成90度，在稍微加一加油門，汽車就很準(zhǔn)確的進(jìn)入了停車位。我被深深地震撼了。
看完后我暗下決心：以后我一定要好好學(xué)習(xí)，并用心觀察生活，在生活中嘗試去探索，去發(fā)現(xiàn)，相信我在將來(lái)也可以有發(fā)明，有創(chuàng)造。
《我愛(ài)發(fā)明》觀后感 3
今天晚上我看了《我愛(ài)發(fā)明》，它激發(fā)了我們的想象力，開(kāi)闊了我們的想象空間，最重要的是給我們介紹了許許多多的新奇發(fā)明，讓我們可以盡情發(fā)揮我們的創(chuàng)造才能。
我們學(xué)校還組織我們?nèi)⒂^了流動(dòng)科技館，這次活動(dòng)另我們興奮不已。我們首先看了球幕電影，我坐在比較靠邊的位置。哇!原來(lái)這是一個(gè)小型3D電影城，老師給我們放了兩個(gè)電影故事，其中有一個(gè)叫做《小海龜歷險(xiǎn)記》，情節(jié)讓人記憶猶新，看得我們都有些流連忘返了。
后來(lái)我們又來(lái)到了機(jī)器人展覽室，我看到了一個(gè)像大熊貓一樣的`機(jī)器人，在那里說(shuō)話，還有一個(gè)會(huì)跳舞的機(jī)器人。
之后，在我們眼前呈現(xiàn)的是一個(gè)個(gè)小型機(jī)器，有測(cè)心率的，有測(cè)反應(yīng)能力的，還有測(cè)試健康的。總之，有無(wú)數(shù)種科學(xué)機(jī)器映入了我的眼簾。
這一次的科技展，真是讓我回味無(wú)窮啊!
《我愛(ài)發(fā)明》觀后感 4
今天，我和弟弟一起看了《我愛(ài)發(fā)明》這個(gè)節(jié)目，從此愛(ài)上了它。
節(jié)目中各種天才家發(fā)明出來(lái)的東西讓我大開(kāi)眼界，心服口服。比如說(shuō)為了解決停車的問(wèn)題，期中以為天才家發(fā)明了一種既可以90度橫行又可以360度旋轉(zhuǎn)的自制汽車。有時(shí)候停車位停滿了車，僅僅就只剩一個(gè)停車位了，但是那個(gè)停車位卻在兩輛車中間，人要想把汽車停在那個(gè)停車位上非常困難。這時(shí)那位天才家研制的汽車就能停到此位置上，只要把汽車和停車位對(duì)齊，按下90度橫行的按鈕，汽車的輪子就會(huì)旋轉(zhuǎn)成90度，再稍微加一加油門汽車就準(zhǔn)確的`進(jìn)入了停車位。我看著看著驚訝起來(lái)!
其中，我最喜歡的一項(xiàng)發(fā)明是水陸神行車。這種車的車輪在水中可以任意伸縮，在水中，車的輪子被收回車體，這樣車在水中沒(méi)有了寬大的輪子，因此車的水上速度大大提升。發(fā)明家為了發(fā)明這輛車，發(fā)明家的手，不小心被輪子卷入車中，手指被擠掉了一半，手腕也嚴(yán)重骨折，但他沒(méi)有灰心，汽車終于被他研制出來(lái)了。他堅(jiān)持不放棄的精神讓我學(xué)習(xí)。我心想：我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)研制一輛全地性越野摩托車。
現(xiàn)在《我愛(ài)發(fā)明》已成為我最愛(ài)看的電視。我暗下決心：我要好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大發(fā)明一項(xiàng)全地性摩托車。
[《我愛(ài)發(fā)明》觀后感]
《我愛(ài)發(fā)明》觀后感 5
我很喜歡《我愛(ài)發(fā)明》這個(gè)節(jié)目，它既開(kāi)拓了我們的創(chuàng)造視野，也培養(yǎng)了我們創(chuàng)新精神，讓我們都認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)都有資格去創(chuàng)造。
在這次的我愛(ài)發(fā)明中，我了解到了許多，也學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，豐富了自己的視野。這次的發(fā)明是為了能讓卡車剎車不在面臨著熱衰減的情況。也就是剎車不在因?yàn)闊岬脑蛉菜畞?lái)散熱去讓車子停下來(lái)。
該發(fā)明人首先是想到用風(fēng)扇去散熱，但是失敗了。后來(lái)他用油的特點(diǎn)去降溫，但是這種想法是好的，但又因車的`梁的問(wèn)題而失敗。最后，他由上兩次的失敗中學(xué)到了，既用風(fēng)扇去散熱，而且又用油的特點(diǎn)去散熱。而且是更加固車梁的結(jié)構(gòu)。這次的我愛(ài)發(fā)明讓我知道了：發(fā)明創(chuàng)造是在無(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)次的思考之后成就的。
我相信將來(lái)的我也一定能從無(wú)數(shù)次的失敗無(wú)數(shù)次的思考中創(chuàng)造出屬于自己的明天。
《我愛(ài)發(fā)明》觀后感 6
假期中，一次偶然，我觀看了CCTV10科教頻道中的一檔節(jié)目，叫做《我愛(ài)發(fā)明》。我一下子就被節(jié)目的內(nèi)容給深深吸引住了。節(jié)目比較平民化，沒(méi)有科學(xué)家們轟轟烈烈的大發(fā)明，都是平民百姓如何開(kāi)動(dòng)腦筋，運(yùn)用自己的智慧使日常生活變得更加便利，更加富有生趣……
那天，我觀看的節(jié)目中介紹了兩個(gè)小發(fā)明。第一個(gè)發(fā)明是一位老先生為了解決家家貓隨地大小便的問(wèn)題，而通過(guò)細(xì)致的觀察和多次思考，最終使得小貓咪也能夠像人一樣，自覺(jué)的去洗手間的馬桶解決大小便。令人驚嘆不已！
第二個(gè)發(fā)明是一位養(yǎng)雞戶，他養(yǎng)的雞總是因?yàn)榇蚣芏黾与u的死亡率，令他十分苦惱。為了解決小雞打架的問(wèn)題，他苦思冥想，細(xì)心觀察。功夫不負(fù)有心人，辦法終于有了，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)雞的眼睛看到紅顏色時(shí)就會(huì)安靜下來(lái)。于是他給小雞制作了一副紅色的眼鏡，又想辦法把眼鏡固定住不被掉下。哈哈……問(wèn)題終于解決了，小雞們?cè)僖膊淮蚣芰耍膊粫?huì)再發(fā)生打架死亡的事情了。看著一只只可愛(ài)的帶著眼鏡的小雞，我也禁不住為它的發(fā)明鼓起了掌！
瞧！這就是我們身邊隨處可見(jiàn)的發(fā)明。他們雖然沒(méi)有驚世駭俗的超級(jí)發(fā)明，但是他們卻運(yùn)用自己的'智慧從身邊做起�？此茖こＦ胀ǖ囊患∈拢�(jīng)過(guò)發(fā)明者的細(xì)心和智慧，就會(huì)變得生動(dòng)起來(lái)，甚至有些不可思議！這些小發(fā)明，不僅使生活更加便利，也使日復(fù)一日的生活變得更加富有情趣。
通過(guò)《我愛(ài)發(fā)明》這個(gè)節(jié)目，也使我明白一個(gè)道理。人得智力是無(wú)限的，任何事情都沒(méi)有終點(diǎn)，只要我們肯動(dòng)腦筋，奇跡會(huì)隨處可見(jiàn)！這些小發(fā)明帶給我們的不僅僅是驚喜，更是一份對(duì)待生活的美好態(tài)度！
《我愛(ài)發(fā)明》觀后感 7
最近迷上了中央臺(tái)的科教頻道，尤其是一個(gè)《我愛(ài)發(fā)明》的檔目，看了幾期，那些在科學(xué)道路創(chuàng)新、勇于嘗試的發(fā)明者們給我留下了很深的印象。
前不久播的一名工人發(fā)明洗頭機(jī)的那期更是讓我印象深刻。
洗衣機(jī)，洗碗機(jī)，關(guān)于洗東西的機(jī)器的發(fā)明，我們漸漸地都已經(jīng)熟悉，甚至已經(jīng)很適應(yīng)它們?cè)谖覀兊纳钪薪o我們帶來(lái)的便利。然而，洗頭機(jī)！這個(gè)關(guān)乎我們身體部位衛(wèi)生的機(jī)器的發(fā)明，著實(shí)會(huì)讓很人多驚奇，當(dāng)然還有忐忑。
所以，當(dāng)那名年輕的小伙用他那樸實(shí)地透著憨勁的口音，向記者和專業(yè)人士講述著他那臺(tái)還很簡(jiǎn)陋的洗頭設(shè)備時(shí)，我相信，大多數(shù)的觀眾都和我一樣，驚奇之余，并不抱多大的信任。
果不其然，小伙子拿著他的簡(jiǎn)易發(fā)明，在發(fā)廊里找客人幫忙體驗(yàn)，一開(kāi)始就碰釘子了，因?yàn)槟莻�(gè)用木條裝訂，用簡(jiǎn)易的水管牽連而成的洗頭機(jī)，實(shí)在讓人放心不下呀。
幸運(yùn)的是，有一個(gè)好心的小伙和一個(gè)對(duì)新事物有興趣的大姐當(dāng)了他的模特完成了試驗(yàn)。
因?yàn)槭浅醮握嫒嗽囼?yàn)，結(jié)果，可想而知。
面對(duì)好心幫忙卻被攪得一頭亂發(fā)的體驗(yàn)者，不善言詞的發(fā)明者小伙滿臉愧疚，不停地致歉說(shuō)，“不好意思，您今天在發(fā)廊洗頭，我請(qǐng)你！”
樸實(shí)的話語(yǔ)，堅(jiān)定的內(nèi)心。
小伙子并沒(méi)有氣餒，在遇到幾次試用不成功后，他仍一而再，再而三地改進(jìn)著自己的作品，所以，節(jié)目最后，他成功了。
洗頭機(jī)，這個(gè)新鮮的事物，就在這個(gè)樸實(shí)的工人發(fā)明者手中誕生了。
聽(tīng)著體驗(yàn)者滿意的夸贊：“洗的很舒服，而且很干凈！”
我原以為這個(gè)小伙子會(huì)靦腆的笑笑，說(shuō)自己成功了，卻沒(méi)想到，他說(shuō)的是：“我發(fā)明這個(gè)洗頭機(jī)，是因?yàn)樾r(shí)候看奶奶年紀(jì)大，洗頭很不方便，所以我想發(fā)明個(gè)可以坐著的洗頭機(jī)，讓老年人洗頭時(shí)不用再?gòu)澭�，所以可不可以讓我把機(jī)子帶到敬老院去，用老人們體驗(yàn)一下！”
敬老院中，這個(gè)新奇的事物，吸引了一批的老年人。
一個(gè)老奶奶勇敢地當(dāng)了第一個(gè)吃螃蟹的人。
在已經(jīng)設(shè)計(jì)的很考究的'洗頭設(shè)備下，老奶奶緊閉雙眼，感受著機(jī)器在她的頭發(fā)上的勞作。
”老奶奶，你感覺(jué)怎么樣？“
看著老奶奶的神情，發(fā)明者有點(diǎn)小緊張，不過(guò)老奶奶接下來(lái)的回答，馬上就消除了他的擔(dān)憂。
”很舒服！這個(gè)好，這樣我就不用彎腰洗頭了，太好了！“老奶奶仍閉著眼，似乎很是享受這個(gè)機(jī)器對(duì)她的頭部按摩，”對(duì)了，這個(gè)是外國(guó)發(fā)明的嗎？還是中國(guó)發(fā)明的？“
”中國(guó)發(fā)明的，奶奶，是我發(fā)明的！“樸實(shí)的發(fā)明者的臉上靦腆中帶著自豪的笑意。
”好，好樣的！“
老奶奶的稱贊讓年輕的工人發(fā)明者臉上的笑意綻開(kāi)了花，眼中，還帶有閃亮的東西，他的奶奶已經(jīng)過(guò)世了，可是他卻因?yàn)槟欠菪⑿模l(fā)明了這個(gè)能給世上的老年人帶來(lái)舒適的新事物，親情激發(fā)下的潛力，因?yàn)閻?ài)，更強(qiáng)大。
《我愛(ài)發(fā)明》觀后感 8
同學(xué)們，你們看過(guò)科教片——《我愛(ài)發(fā)明》嗎？我今天可被其中一集《快艇登陸》給迷住了。
這集主要講了一研發(fā)小組發(fā)明了一艘兩棲快艇，快艇體積大，為了證實(shí)它能不能在水、陸兩地行走自如，小組人員開(kāi)展了一系列的實(shí)驗(yàn)�？焱нM(jìn)入湖泊后，水中行駛都可正常操作，但靠岸時(shí)小組成員發(fā)現(xiàn)前輪不加驅(qū)動(dòng)就上不了岸，于是給前輪安裝了一個(gè)液壓裝置。這樣，上岸時(shí)就一點(diǎn)兒也不費(fèi)力了。
發(fā)明小組還用兩棲快艇先后跟摩托艇和普通快艇比過(guò)賽，許多局都是以獲勝告終。他們還發(fā)覺(jué)了兩棲快艇的潛能——在大海上行駛。《我愛(ài)發(fā)明》中的科學(xué)顧問(wèn)還特地做了一個(gè)液壓模型，讓我知道了管子里的液體能使輪子伸縮，更方便著陸。
好久好久，我仍沉浸在發(fā)明的神奇中，我不得不驚嘆發(fā)明小組的智慧，居然能發(fā)明出中國(guó)的一艘兩棲式快艇，它能上十五度的斜坡，能在水上遨游。雖然它優(yōu)點(diǎn)特別多，但也有一些缺點(diǎn)，例如在陸地上行走緩慢太高容易碰到陸地上的.東西······這世上真是沒(méi)有什么十全十美的東西。我覺(jué)得發(fā)明小組的成員真是太聰明了。還給兩棲快艇安裝了一個(gè)大屏幕，屏幕下方有一個(gè)操控兩棲快艇的鍵盤，左上方有一個(gè)切換鍵，可以換成一個(gè)陸地模式和水上模式，其他鍵都是通用的。
陸地模式時(shí)，可以從屏幕上看見(jiàn)前輪和后輪的方向位置;水上模式時(shí)，可以把輪子收起來(lái)，像快艇那樣，后面一直收起的發(fā)動(dòng)機(jī)也可以放下，變成一個(gè)真真實(shí)實(shí)的水上快艇。我相信，每個(gè)人上去體驗(yàn)之后都舍不得下來(lái)。
這個(gè)兩棲快艇真是令我大開(kāi)眼界，我也想去試一試，親自體驗(yàn)、駕駛它。當(dāng)然，我也想發(fā)明一種屬于我自己的東西。但是，我覺(jué)得我們小學(xué)生現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才能是我們的知識(shí)充實(shí)，發(fā)明出一些給生活帶來(lái)方便的東西。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！蓖瑢W(xué)們，為了祖國(guó)的未來(lái)，好好學(xué)習(xí)吧！
《我愛(ài)發(fā)明》觀后感 9
在今天的班會(huì)課上，學(xué)校組織我們觀看了《我愛(ài)發(fā)明：翻炒大師》。在看的過(guò)程中，我的心隨著發(fā)明人的一次又一次的失敗而擔(dān)憂，又隨著發(fā)明人一次又一次克服困難而感到興奮，久久不能平靜。發(fā)明人劉師傅的發(fā)明之路走得異常艱難。他因?yàn)閮鹤硬辉敢庾鲲堊霾硕l(fā)明了一個(gè)自動(dòng)翻炒機(jī)。對(duì)這臺(tái)六年時(shí)間做出來(lái)的機(jī)器，劉師傅很滿意。但讓兒子使用后，清洗卻成為了一個(gè)困擾劉師傅的大問(wèn)題。一個(gè)小縫隙帶來(lái)的大問(wèn)題，劉師傅用了半年多的潛心研究才解決。接著，劉師傅又多次改進(jìn)機(jī)器。終于把多功能翻炒機(jī)研制成功。
其中我對(duì)發(fā)明人最初的發(fā)明目的.印象最深刻，也最使我感動(dòng)。他說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人普遍都比較懶。有一次，他們放假了，我跟我老婆都出差。他一個(gè)人在家，整天泡點(diǎn)快餐面，也不好好做吃的，后來(lái)進(jìn)了醫(yī)院……”他想，現(xiàn)在的年輕人都不太愿意做飯做菜，所以需要一個(gè)只要按一下就可以把菜做好的機(jī)器。我想，正是因?yàn)樗麗?ài)兒子，心疼兒子才會(huì)發(fā)明這樣一臺(tái)機(jī)器。在觀看過(guò)程中，本班的幾位同學(xué)看到這感人肺腑的場(chǎng)景都熱淚盈眶。
發(fā)明人劉師傅堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神感動(dòng)了我。劉師傅用了六年的時(shí)間才發(fā)明這臺(tái)機(jī)器。在這六年中，劉師傅可能遇到了成百上千個(gè)困難，但他沒(méi)有放棄，繼而廢寢忘食、苦心鉆研，終于研制出多功能翻炒機(jī)。如果是我碰到了這么多的困難，或許我早已放棄，也就不會(huì)發(fā)明出這臺(tái)多功能翻炒機(jī)。
《我愛(ài)發(fā)明》觀后感 10
我看了中央電視臺(tái)科教頻道播出的我愛(ài)發(fā)明之飛輪滾滾。
主要講了有位叔叔發(fā)明了樣式奇特，很富有創(chuàng)意，那位叔叔發(fā)明了同心車，其中最為顯眼的是兩個(gè)直徑為兩米的大輪子而又并行，并且還沒(méi)有車把。這個(gè)同心車的工作原理是有兩個(gè)人同時(shí)坐在兩個(gè)輪子中間的兩個(gè)座位上用同樣的速度踩腳蹬這樣即可直行，如果想轉(zhuǎn)彎就要在轉(zhuǎn)彎就一個(gè)人蹬的快一個(gè)人蹬的'慢，這樣即可轉(zhuǎn)彎。優(yōu)點(diǎn)是，休閑娛樂(lè)很方便，有時(shí)還可以半躺著前進(jìn)，家庭娛樂(lè)最好不過(guò)，但是唯一的缺陷是，在上斜坡的時(shí)候不容易上。但是經(jīng)過(guò)這位叔叔精心修改，除了保留兩個(gè)大輪子以外的全部煥然一新——裝上了方向盤、裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)、裝上了船體，就像一艘船。改裝后，同心車還可以在陸地上行駛，還可以在水上行駛，而其速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)水上雙人自行車。
我們還要有創(chuàng)新，像那兩個(gè)直徑達(dá)到兩米的大輪子。只要善于發(fā)現(xiàn)，勤于動(dòng)腦，喜歡探索，就可以發(fā)明出和別人完全不同的東西。還有，一心一意的做一項(xiàng)發(fā)明。還要多學(xué)習(xí)，多探索，發(fā)明出更完美的東西。
《我愛(ài)發(fā)明》觀后感 11
我看了cctv10的《我愛(ài)發(fā)明》節(jié)目，每一次看，我都會(huì)收獲很多。
這次看的是《我愛(ài)發(fā)明》之海陸爭(zhēng)鋒。交通工具是我們?nèi)粘Ｉ畛鲂兴豢苫蛉钡脑O(shè)施，而時(shí)代和科技的.進(jìn)步也不斷催促著更便利的交通工具的誕生，并不創(chuàng)新，打破常規(guī)。
上海市的陸繼明是一個(gè)酷愛(ài)火車的人，他要把一輛蒸汽機(jī)車“變小”。陸繼明的微型蒸汽機(jī)車發(fā)明終于成功了，和大機(jī)車一樣它也是采用煤炭作為燃料，靠燒水產(chǎn)生的蒸汽做動(dòng)力來(lái)源。
鄭州的侯亮同樣對(duì)發(fā)明有著濃厚的感興趣，他設(shè)計(jì)發(fā)明了一種所謂“明輪快艇”。改變了以往明輪船槳葉在水中滑動(dòng)的受力狀態(tài)，采用拍打水面的方式，使船體浮出水面，以減輕船在水中的阻力。這樣他的明輪快艇就能像蜥蜴一樣在水面上“健步如飛”了。
風(fēng)帆車是在一個(gè)三角形的車架上，安裝一個(gè)風(fēng)帆，依靠風(fēng)力推動(dòng)前進(jìn)。帶人風(fēng)箏不僅能帶著人和小車在陸地上移動(dòng)，還能帶著人在水上沖浪，實(shí)現(xiàn)水上行走之夢(mèng)。
只要熱愛(ài)發(fā)明，再加上自己的不懈努力，就一定會(huì)成功。
《我愛(ài)發(fā)明》觀后感 12
《我愛(ài)發(fā)明》，是中央電視臺(tái)推出的一檔全新的科普節(jié)目，它貼近生活、貼近百姓，通過(guò)展示發(fā)明人的新發(fā)明、新創(chuàng)意，將科學(xué)知識(shí)趣味化、形象化，讓觀眾熱愛(ài)發(fā)明，享受創(chuàng)新的樂(lè)趣。該欄目的設(shè)置不僅開(kāi)創(chuàng)了一種節(jié)目的新形態(tài)、填補(bǔ)了中國(guó)科普電視的一個(gè)空白，而且架起了一座科技成果的平臺(tái)、一座發(fā)明人走向市場(chǎng)的橋梁。在全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、攜手建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的大背景下，該欄目的及時(shí)推出具有深遠(yuǎn)的`意義。
節(jié)目形式為內(nèi)景演播室結(jié)合外景短片，其中內(nèi)景演播室設(shè)置主持人和嘉賓。每期節(jié)目時(shí)長(zhǎng)55分鐘。在每期節(jié)目中，觀眾都將看到多個(gè)來(lái)自普通人的精彩發(fā)明以及它們背后的動(dòng)人故事。所有的這些發(fā)明都有共同點(diǎn)：都是從生活中來(lái)，都與我們的生活息息相關(guān)，都具有創(chuàng)意精巧、實(shí)用方便、易于推廣、價(jià)值巨大等特點(diǎn)，這些發(fā)明既是對(duì)生活的感悟和體驗(yàn)，也是對(duì)知識(shí)的活用和妙用。
在每期節(jié)目中，觀眾除了通過(guò)外景短片了解每個(gè)發(fā)明誕生的經(jīng)歷和發(fā)明人的故事外，還通過(guò)演播室主持人的實(shí)際體驗(yàn)、道具演示和原理分析，充分明白每一個(gè)發(fā)明的奇思妙想之處和其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理�！段覑�(ài)發(fā)明》是國(guó)內(nèi)首個(gè)鼓勵(lì)國(guó)人通過(guò)自己的發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)的電視節(jié)目。其主旨是鼓勵(lì)全民以智慧立業(yè)，傳達(dá)“發(fā)明改變命運(yùn)，智慧創(chuàng)造財(cái)富”的理念。一切物質(zhì)資源都有可能耗竭，但只有發(fā)明創(chuàng)造才是人類生生不息的動(dòng)力!
《我愛(ài)發(fā)明》觀后感 13
英國(guó)的穆勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的一切美好的事物，無(wú)一不是創(chuàng)新的結(jié)果。在人們不斷發(fā)明與創(chuàng)造的過(guò)程中，我們?nèi)祟惖奈拿饔辛碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，而發(fā)明的靈感來(lái)源于生活。
近幾年全國(guó)多地的旅游業(yè)發(fā)展迅速，使多地貧困縣成功脫貧“摘帽”。河北省的一個(gè)村莊里年紀(jì)偏大的貧困農(nóng)戶們，就靠著當(dāng)?shù)氐暮J工藝品來(lái)提高收入。《我愛(ài)發(fā)明》劇組找到了有“葫蘆娃”稱號(hào)的大學(xué)生村官——崔剛毅，從而讓我們了解到他坎坷的發(fā)明之路。崔剛毅為了讓沒(méi)有下地能力的老人們快速又干凈地去瓤。很快就發(fā)明了第一代去瓤機(jī)。在實(shí)踐中去瓤的刷子隨著機(jī)器快速轉(zhuǎn)動(dòng)，刷子頭上的鋼絲也不斷地掉落下來(lái)。催貨的電話一個(gè)接著一個(gè)，崔剛毅沒(méi)日沒(méi)夜地尋找改良方法，他每天拿著不同的零件在機(jī)器上調(diào)試，但始終找不到問(wèn)題究竟出在哪里。有一次，在以機(jī)修為業(yè)的父親幫助下，他把鋼絲刷頭牢牢地纏繞捆扎在機(jī)器的長(zhǎng)柄上。經(jīng)過(guò)一次次地反復(fù)調(diào)試，第二代去瓤機(jī)去瓤的效果終于達(dá)到了客戶的要求，當(dāng)場(chǎng)就簽下了10萬(wàn)元的訂單。發(fā)明讓村子里的許多貧困戶改善了生活，讓大家的錢袋子鼓起來(lái)了，笑容綻開(kāi)來(lái)了。走向小康社會(huì)又邁進(jìn)了一大步。
我們熟知的雜交水稻專家——袁隆平爺爺，1960年7月他從農(nóng)校試驗(yàn)田中意外發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀的.水稻開(kāi)始，長(zhǎng)年累月蹲在田間地頭，一點(diǎn)一滴的探索總結(jié)。1975年，袁隆平攻克了"制種關(guān)"，摸索總結(jié)制種技術(shù)成功。夏天的高溫，冬日的嚴(yán)寒都沒(méi)有抵擋住他堅(jiān)韌的步伐。辛勤的汗水都揮灑在田地間。袁隆平爺爺懷著堅(jiān)定的信念不辭辛勞地鉆研雜交水稻的種植方法，最后獲得成功。為中國(guó)乃至世界作出了巨大貢獻(xiàn)。
這讓我想起了錢學(xué)森、屠呦呦、袁隆平……他們都靠著勤奮好學(xué)、廢寢忘食的精神，通過(guò)不斷的嘗試、研發(fā)，最終發(fā)明成功。讓人們有了更好更富足的生活。回想以前，我提交的寫作，參加科創(chuàng)大賽的素材無(wú)一不是從生活中來(lái)。在那次比賽中，為了讓自己的想法表達(dá)通俗易懂，我從網(wǎng)上篩選出先進(jìn)又合適的技術(shù)，結(jié)合自己的創(chuàng)新，構(gòu)思出一個(gè)隨時(shí)隨地的閱讀器的創(chuàng)意想法。在未來(lái)的道路上，我希望自己積累更多的知識(shí)，永遠(yuǎn)保持一顆好奇心去思考、發(fā)現(xiàn)、探索不同的未知領(lǐng)域。
“生活是一本最大，最厚的書(shū)，人生最有趣的事情就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠笫窃跁r(shí)時(shí)創(chuàng)造新生活�！崩畲筢撛f(shuō)過(guò)。所以我們要向發(fā)明家們學(xué)習(xí)，不斷地向未知的領(lǐng)域探索、綜合實(shí)踐，最終有所發(fā)明為民造福。
《我愛(ài)發(fā)明》觀后感 14
便宜有好貨!剛才看我愛(ài)發(fā)明介紹的辨別紅葡萄酒的方法，僅需將酒滴在紙巾上，然后滴上一比五比例配的食用堿溶液，不變色就是人工色素兌的，好酒會(huì)變藍(lán)綠色!在好又多十一塊多的這款通過(guò)認(rèn)證!
今天看央視我愛(ài)發(fā)明呂長(zhǎng)福先生的`發(fā)明很有用—如何鑒別陳大米翻新，用干凈紙巾包裹大米放于手心雙手握緊，一分鐘后將紙巾放平與白紙上，用紫光燈(市場(chǎng)都有賣，十多元一個(gè))照射紙巾，如果是新大米，紙巾會(huì)顯示本。
我愛(ài)發(fā)明!困擾了我近兩年的洗碗盤下水道!用一條小泥鰍就幫我搞掂!真是小動(dòng)物有大用處啊!話說(shuō)我放一條泥鰍到下水道里!放滴水長(zhǎng)流!一個(gè)晚上就讓它修通了!真神奇!!
每周看一次的我愛(ài)發(fā)明。智斗野豬，無(wú)下限，考驗(yàn)忍耐力。
《如何識(shí)別真假健康自我保護(hù)》 – CCTV我愛(ài)發(fā)明節(jié)目介紹了呂長(zhǎng)富先生慧眼辨真假的方法，這個(gè)節(jié)目真好!這節(jié)目真體貼老百姓!俺不僅看得仔細(xì)，還做了筆記，過(guò)后又短信傳給了朋友。
哦，我的理解是：“我愛(ài)發(fā)明”，不是說(shuō)發(fā)明者制作的東西就他原創(chuàng)發(fā)明的，而是為了“愛(ài)發(fā)明”過(guò)程而去理解和感受了發(fā)明的行為過(guò)程。真正的發(fā)明其實(shí)不然，真正的發(fā)明要比這個(gè)難度大上好多倍。感覺(jué)一下發(fā)明制作過(guò)程，也算一種享受吧。
《我愛(ài)發(fā)明》觀后感 15
社會(huì)心理已經(jīng)發(fā)生悄然而深刻的變化，以往的“奇巧淫技”堂而皇之地成為正經(jīng)事業(yè)。
央視的《我愛(ài)發(fā)明》是我愛(ài)看的電視節(jié)目之一。每到播放時(shí)間，我都會(huì)打開(kāi)電視看。有時(shí)候頭天看了首播，第二天還會(huì)看重播，看得津津有味。
這個(gè)節(jié)目的內(nèi)容是介紹民間大大小小的各種實(shí)用性發(fā)明創(chuàng)造。這些發(fā)明創(chuàng)造，都是為了解決生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、生活中的具體問(wèn)題。有的實(shí)用性很強(qiáng)，新發(fā)明出來(lái)的機(jī)器設(shè)備可以直接投產(chǎn)，發(fā)明人甚至?xí)⻊?chuàng)辦專門的公司去經(jīng)營(yíng)。他們報(bào)名參加這個(gè)節(jié)目，也有打廣告的用意。
節(jié)目的編排方式很有意思。首先從發(fā)明人面對(duì)的問(wèn)題入手，原來(lái)的某個(gè)技術(shù)、工藝、設(shè)備等不令人滿意，或者耗工費(fèi)力，或者有這樣那樣的不足，或者是個(gè)空白。然后發(fā)明人出場(chǎng)，針對(duì)現(xiàn)狀，做出針對(duì)性的發(fā)明創(chuàng)造，解決問(wèn)題。
然后節(jié)目會(huì)再現(xiàn)發(fā)明人迭代改進(jìn)的過(guò)程。很少有發(fā)明的第一代就令人滿意、定型投產(chǎn)的。都是發(fā)明人想得挺好，但投入實(shí)際使用就發(fā)現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，有的還很令人尷尬。失敗之余，發(fā)明人回去繼續(xù)研發(fā)，推出第二代第三代甚至更多代產(chǎn)品，一次次投入測(cè)試和使用，最終形成了令人滿意的產(chǎn)品，完成發(fā)明創(chuàng)造。
再現(xiàn)這個(gè)過(guò)程，當(dāng)然是擺拍了，看多了，很容易發(fā)現(xiàn)其中套路。有時(shí)候，在介紹最初的第一代發(fā)明時(shí)，發(fā)明人裝模作樣地拿出產(chǎn)品，聲稱解決了問(wèn)題。可那機(jī)器卻銹跡斑斑、制造粗劣，不知道是從哪個(gè)倉(cāng)庫(kù)旮旯里找出來(lái)的。一看就是早已被丟棄之物。但既然要從迭代升級(jí)的角度介紹，第一代產(chǎn)品肯定不能少啊。
每次進(jìn)行測(cè)試都要找一個(gè)使用現(xiàn)有技術(shù)的內(nèi)行，工廠、餐館老板或技術(shù)專家等人。需要他們配合演上一番。他們要先對(duì)新發(fā)明做出不屑的樣子。早期產(chǎn)品投入使用時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題，他們還要做出“果然不出我所料”“瞧你這笨蛋，把我的生意都耽誤了”之類的對(duì)發(fā)明人的打擊。有時(shí)候，參演人員還挺入戲，演得頗為生動(dòng)。你簡(jiǎn)直都懷疑是不是在擺拍了。
節(jié)目的一個(gè)重頭部分就是測(cè)試比賽。讓新發(fā)明和舊技術(shù)——很多都是人工操作——來(lái)一番面對(duì)面的較量。往往要比賽多次。先幾次都是新發(fā)明敗下陣來(lái)。參賽人員還會(huì)冷嘲熱諷發(fā)明人一番。最后一次比賽則一定是新發(fā)明獲勝。主持人興奮地宣布:新機(jī)器能頂多少多少人工!
最終結(jié)局肯定是大團(tuán)圓的。歷經(jīng)或多或少的磨難，飽嘗別人的輕視和白眼之后，發(fā)明人最終還是成功地完成了新發(fā)明，在效率、質(zhì)量、革新上都遠(yuǎn)超現(xiàn)有的技術(shù)。原來(lái)輕視他的人，紛紛作佩服贊嘆狀。
這種再現(xiàn)發(fā)明迭代改進(jìn)過(guò)程的'介紹方式，很符合認(rèn)知心理，能讓觀眾對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的真實(shí)過(guò)程有具體的認(rèn)識(shí)，不像以往一些介紹創(chuàng)新時(shí)故弄玄虛、高深莫測(cè)的做法。有的發(fā)明很神奇，但再神奇的發(fā)明創(chuàng)造，也是在不斷解決具體問(wèn)題、克服具體困難中逐漸完善的。科學(xué)技術(shù)都是可理解的。只有神棍才會(huì)自我神秘化，讓別人覺(jué)得他高不可攀、唯有崇拜。
除了“再現(xiàn)迭代”的敘述方式以外，《我愛(ài)發(fā)明》這個(gè)節(jié)目讓我嘖嘖稱奇的是他們對(duì)“機(jī)器替代人工”的態(tài)度。
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