【2015廣東高考作文標(biāo)題】
看天光云影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知環(huán)球氣候，卻少了靜觀云卷云舒的愛好。
緩步林間，�？床蓍L鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性;輕點鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷移演化，卻無法嗅到花果清香、森林氣味。
從差異的途徑去感知天然，天然好像很“近”，又好像很“遠(yuǎn)”。
要求：①自選角度，確定立意，自擬問題，體裁不限。②不要離開原料內(nèi)容及含意的范疇。③不少于800字。④不得套作，不得剽竊。
【滿分作文范文】
盡賞天然，盡得清歡
蘇軾有言：“人世有味是清歡�！甭p春景，流連山川，春有百花秋有月，夏有冷風(fēng)冬有雪。何須狹隘一室之內(nèi)?咀嚼天然的滋味，親密天然，投身明麗山川，如畫風(fēng)物盡享生命清歡。
怡情天然之樂，遍賞山川，自古已有文化淵源。東晉謝公隱于東山而不仕，會稽奇麗山川中，留下他瀟然背影，猶如凝成一支笛曲，悠然反響于林間。宋代雅士林逋亦曾言：“山川與我情適宜也。”文人書生總有掛念記中的山川情懷，山川為伴，生命在個中找到了文化共識與深長情義。
親 近天然，感悟天然，從中得到的是心靈的洗禮與魂靈的豐盈。王摩詰隱居終南，行到水窮處便坐看云起，偶遇林叟便說笑無期。與清風(fēng)明月共修煉，與花卉蟲鳥悟菩 提。他在天然界的花著花落中，咀嚼出生命的眾多博大，得到人生的徹悟，再無煩惱困窘，魂靈純粹而清白。天然即是云云巧妙，看似無法滲出，實則身處個中，便 能獲益無限。喜馬拉雅山下的不丹王國，一塊藏傳釋教深入民氣的土地，人們篤信天然有靈，皆與天然和氣而居，在這里只有純凈的山川滋養(yǎng)民氣，人們接管妖冶陽 光最無私的奉送，臉上洋溢著平定的笑臉。天然，著實觸手可及，每小我私人都可以或許對話天然，感悟天然的無窮朝氣與安靜平定，魂靈天然受到洗禮，這正是天然最柔美 的奉送。
投身于天然，專心去感知，專心去觸摸，身處個中，這自己更是一種起勁的生命姿態(tài)，一種高致的精力美學(xué)。福樓拜曾寫信致女友： “我冒死事變，定時看日出……”惜時如金的天下大文豪竟將晨曦之降視若盛世，定時靜賞。原本，當(dāng)那晨光穿過天幕，似乎昏黃如蛋殼白的天空，是一天中最奇怪 純凈的時候。靜坐窗前，那是天然對生命的致禮。正如王開玲曾說：“做精力豁亮的人�！庇H密天然，每一縷晨光的意義，代表著天然的張力與朝氣。感悟咀嚼，生 命吸取天然的贈送，豈不是一種起勁的生命姿態(tài)，一種豁亮樂觀的精力美學(xué)?
當(dāng)代社會的騷動喧鬧中，人們更應(yīng)走近天然，投身天然，讓天然之美洗去浮華與疲勞，詩意地棲居。王國維曾說：“入乎其內(nèi)，故有氣憤;出乎其外，故有高致。”跳出世俗浮華，掙脫糊口的煩惱與疲勞，投身天然，尋覓生命最純粹的本色，最本真的格調(diào)，盡享塵寰清歡。
東風(fēng)飛揚，春意浩大，又是一年春景妖冶，光陰在春色中復(fù)蘇。愿親密大天然，遍賞春景壯麗，生命芬芳彌漫，清歡相伴。
點評：
這是一篇議論文，中心突出立意明晰，文章首段明晰提出中心論點，即“親密天然，盡享生命清歡�！比沫h(huán)繞切身感知天然的途徑所得到的功效、意義行文，層層深 入思緒明了。文章思古鑒今，指出文人書生盡賞山川的情懷自古有之，親密天然一方面能得到心靈的洗禮與魂靈的豐盈，另一方面，專心感知、觸摸天然，更是一種 起勁的生命姿態(tài)，一種高致的精力美學(xué)�？梢曰蛟S從這兩方面說明和論證，表現(xiàn)出該考生對證料的領(lǐng)略和思索已到達(dá)了必然的深度。固然文章后半部門借用了王開嶺《按 時看日出的人》一文的概念和語句，但運用得照舊較為貼切天然，不生硬。反觀當(dāng)代社會，文章號令人們投身天然去尋覓生命本色、盡享塵寰清歡。末兩段稍顯拖 沓，收束可更簡潔些。整篇文章緊扣中心，原料富厚，說話簡捷并具有古典的詩意美感，謄寫干凈雅觀。
[2015廣東高考滿分作文]