篇一：多彩的校園
告別了那曾經(jīng)給了我童年，給了我歡笑，給了我懷念的小學(xué)，來(lái)到了這所全省聞名的金海中學(xué)，在這里又有什么可以讓我感到新奇的呢?
剛來(lái)時(shí)，臉上還掛著離別的憂傷。但跨入校園的第一眼卻給我極大的震驚：這里便是中學(xué)嗎?映入眼簾的是金海廣場(chǎng)上高高飄揚(yáng)的三面旗幟，但我的眼睛卻直勾勾地望向了那面藍(lán)色旗和上面金色的�；眨笳髦鹕哪耆A與金色的未來(lái)，就如同這學(xué)校的辦學(xué)理念一樣：讓每個(gè)生命閃光。我一步步走入金海大廳，這里可真漂亮，那懸掛在空中的吊燈，就如同天上皎潔的月亮一般璀璨。
我漫步在校園里，剛走幾步，那小池塘就吸引了我的注意力——善水園。清澈的池水里，許多漂亮的金魚在水里暢游，多自在啊!每天在這清澈的池水里隨心所欲地游著，該是一件多么幸福的事啊!踏著這一條林間的石子路，步入這片郁郁蔥蔥的思齊林，望著這一排排如同哨兵一般的綠樹(shù)，正是有了它們，這里才會(huì)這般地鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
現(xiàn)在已經(jīng)是九月，濃陰的天，下著絲絲縷縷的小雨，連綿不絕，其中摻雜著若有若無(wú)的桂花香，深呼吸一口氣，頓時(shí)感到神清氣爽。轉(zhuǎn)頭一望，就看到幾棵桂花樹(shù)聳立在教學(xué)樓前。細(xì)細(xì)看去，一朵朵米粒大小的桂花猶如一個(gè)個(gè)鬼靈精怪的小精靈互相打鬧著，你不讓我，我不讓你。桂花沒(méi)有菊花那樣熱烈而深沉，也沒(méi)有桃花的紅粉繽紛，更沒(méi)有白玉蘭的高貴純潔，但是它那淡黃色的花瓣卻有著屬于它自己的獨(dú)特魅力，它的質(zhì)樸與簡(jiǎn)單反倒深深地打動(dòng)了我。就是這些細(xì)碎的小花朵，每天吐露出淡淡的芬芳，為我們繁重的學(xué)習(xí)增添了一絲安慰。
這就是金海，這就是我多彩的初中校園。這是一個(gè)全新而又充滿希望的起點(diǎn)，我要從這里邁步，向著那美好的未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn)!
篇二：多彩的校園
今天，我將帶領(lǐng)大家走近我的校園，去看一看那里美麗、迷人的四季，也去感受一下我們多彩的校園生活。
瞧，這就是我們校園的春天。春風(fēng)輕輕地、柔柔的拂過(guò)，把春天的氣息帶到校園的每一個(gè)角落。操場(chǎng)上，鮮艷的國(guó)旗隨著春風(fēng)輕柔的起舞。草坪上，小草抽出了嫩嫩的新芽，綠的尤其可愛(ài)。桃樹(shù)也換上了青翠的春裝，桃枝冒出了脹鼓鼓的、嫩粉的花苞，就像害羞的小女孩偷偷的探出了紅撲撲小臉!一團(tuán)團(tuán)、一叢叢、一簇簇五顏六色的花朵，在青青的灌木叢中熱鬧的開(kāi)放，三三兩兩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仔細(xì)聞一聞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中還飄溢著淡淡的清香呢。
夏天的校園。教室里，老師在不厭其煩的講解，孩子們靜靜地、認(rèn)真地聽(tīng)講，不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲�！爸�、知了……”是誰(shuí)的歌聲?原來(lái)是一只知了在唱歌。好像在歌唱夏天校園靜美的景色。“轟隆隆……"，呀!要下雨了，天空中，千萬(wàn)條銀絲落下，在操場(chǎng)上激起一片片水花。調(diào)皮的男孩子興奮地在操場(chǎng)上撒歡，女孩們趕緊躲進(jìn)了教學(xué)樓，熱烈的談?wù)撝信d趣的話題。雨過(guò)天晴，咦，那是什么?哇!是彩虹，七彩的虹橋跨越蔚藍(lán)的天空，把校園裝點(diǎn)的更加美麗了。
秋天到了，桃樹(shù)上綴滿了粉粉嫩嫩的桃子，逗引的那只饞嘴的小鳥(niǎo)在桃樹(shù)下流連忘返。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，火紅的楓葉就像千萬(wàn)只蝴蝶迎風(fēng)翩翩起舞�；▔锏木栈ㄈ奸_(kāi)放了，有黃色的、有白色的、還有紫色的，有的像繡球蜷成一團(tuán)，有的如指狀微微張開(kāi)，有的仿佛陽(yáng)光怒射，有的宛若銀絲垂落，真是風(fēng)采各異、姿態(tài)萬(wàn)千。
終于到冬天了。寒流來(lái)了，北風(fēng)呼呼吹過(guò)，樹(shù)葉都落了，干枯的樹(shù)枝被吹得“吱吱”響，但蒼翠的冬青樹(shù)依然在風(fēng)中挺立，好像一點(diǎn)也不懼怕寒冷。下雪了，潔白的雪花輕盈的飄落，給校園穿上了的銀裝。在校園的角落里，幾樹(shù)紅梅傲立雪中，點(diǎn)綴著這美麗的白雪世界。下課鈴響了，男孩女孩們爭(zhēng)先恐后的沖向雪地，堆雪人、打雪仗，操場(chǎng)上立刻成了歡樂(lè)的海洋。
這就是我的校園，它生動(dòng)美麗又充滿活力。它伴隨著我美好的少年時(shí)光，留下我每一個(gè)前進(jìn)的腳印。我愛(ài)我的校園。
[關(guān)于多彩的校園作文]