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讀書筆記分為哪三種

時間:2024-10-07 15:26:12 學(xué)人智庫 我要投稿
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讀書筆記分為哪三種

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?你想知道讀書筆記怎么寫嗎?以下是小編精心整理的讀書筆記分為哪三種,希望對大家有所幫助。

讀書筆記分為哪三種

  讀書筆記分為哪三種

  讀書筆記的三種常用方式讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種,格式及寫法并不艱深,心得筆記中的讀后感有點麻煩,但只要懂得論點、論據(jù)和論證這三要素的關(guān)系,就會輕松拿下,因為讀后感不過就是一種議論文而已。

  讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗,叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后,應(yīng)根據(jù)不同情況,寫好讀書筆記。常用的形式有:

  1、摘要式讀書筆記

  摘要式讀書筆記,是在讀書時把與自己學(xué)習(xí)、工作、研究的問題有關(guān)的語句、段落等按原文準(zhǔn)確無誤地抄錄下來。摘錄原文后要注明出處,包括題目、作者、出版單位、出版日期,頁碼等,便于引用和核實。摘錄要有選擇,以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)。摘錄式筆記可分為:

 。1)索引讀書筆記

  索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書,要記冊、章、節(jié),如果是期刊,要記期號,報紙要記年月日和版面,以備日后查找方便。例如:莊照:《也談為誰立傳》,《光明日報·〈史學(xué)〉》

 。2)抄錄原文讀書筆記

  抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目,在引文后面注明出處。

  2、評注式讀書筆記

  評注式讀書筆記不單是摘錄,而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點、材料的看法寫出來,其中自然也包括表達出筆記作者的感情。評注式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。評注式筆記有下列幾種:

 。1)書頭批注

  書頭批注,是一種最簡易的讀書筆記作法。就是在讀書的時候,把書中重要的地方和自己體會最深的地方,用筆在字句旁邊的空白處打上個符號,或者在空白處加批注,或者是折頁、夾紙條作記號等等。這種筆記方法不但對書中的內(nèi)容可以加深理解,也為日后查找提供了方便。

  (2)提綱

  提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地敘述出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次,把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。

  (3)提要

  提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點,提要是綜合全文寫出要點。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外,帶有一些評述的性質(zhì)。

  另一種提要,是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的說明。

 。4)評注讀書筆記

  評注讀書筆記,是讀完讀物后對它的得失加以評論,或?qū)σ呻y之點加以注釋,這樣的讀書筆記叫作評注筆記。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段:清嚴(yán)無照《蕙櫋雜志》:西湖有嚴(yán)嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻,甚宏壯。詞即慷慨,書亦瘦勁可觀,末題華蓋大學(xué)士。后人磨去姓名,改題夏言。雖屬可筆,然亦足以懲奸矣。

  案:嚴(yán)嵩篇和岳飛詞,有如是作為,后人留詞改名,有如是自欺,嚴(yán)先生以為可筆而又許其懲奸,有如是兩可。寥寥六十字,寫盡三態(tài)。(魯迅《集外集拾遺·書苑折枝(二)》)

 。5)補充原文讀書筆記

  補充原文的讀書筆記,是在讀完原書或文章之后,感到有不滿足的地方進行補充。需要注意的是補充原文不是隨意地加以補充,而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。

  3、心得式讀書筆記

  心得式讀書筆記,是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它有如下幾種:

 。1)札記

  札記也叫札記,是讀書時把摘記的要點和心得結(jié)合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的?砷L可短。

 。2)心得

  心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記,可以寫讀書時的心得體會,也可以寫對原文的某些論點的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見。寫這種筆記,一般是以自己的語言為主,也可適當(dāng)?shù)匾迷摹?/p>

 。3)綜合讀書筆記

  綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后,抓住中心評論它們的觀點、見解,提出自己看法的筆記。

  上述三種類型的讀書筆記,不論采用哪一種類型,目是都是為學(xué)習(xí)、工作、科學(xué)研究和寫作服務(wù)。作筆記時開始可采用摘要式,以后讀書多了,有了比較,產(chǎn)生了看法,就可以寫譯注式,至于心得式是更進一步了,它是屬于科學(xué)研究的范疇。

  讀書筆記分為哪幾種

  (1)摘要式。

  即將書中或文章中一些重要觀點、精彩警辟語句,有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來,目的是積累各種資料,為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作作好準(zhǔn)備?砂丛瓡蛟南到y(tǒng)摘錄;也可摘錄重要論點和段落;還可摘錄重要數(shù)字。

  (2)評注式。

  評注式筆記不單摘錄,還要寫出自己對這些要點的看法和評價。常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批注、折頁作記號;也可用提綱方法把書和文章論點或主要論據(jù)扼要記敘下來;還可用摘要式綜合全文要點、記下主要內(nèi)容;讀完全書或全文對得失加以評論也是一種方法。

  (3)心得式。

  即讀后感。是讀書或讀文章后寫出的自己的認(rèn)識、感想、體會和啟發(fā)。常用方法有:札記,也叫札記,是摘記要點與心得結(jié)合的產(chǎn)物;心得,也叫讀后感。將讀書體會、感想、收獲寫出來;綜合觀點、見解,提出自己看法并記錄下來,也是很好的讀書方法。

  (4)記載式。

  1)筆記本。

  成冊筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長處是便于保存,缺點是不便分類,但可按類單獨成冊。

  2)活頁本。

  可用來記各種各樣筆記。便于分類,節(jié)約紙張和日后查閱。

  3)卡片。

  好處便于分類,可按目排列,便于靈活調(diào)動又節(jié)省紙張,但篇幅小,內(nèi)容不宜長。

  4)剪報。

  把報紙和有用資料剪下來,長文章可貼在筆記本或活頁本上,短小材料可貼在卡片上。剪報材料可加評注,也可分類張貼,要注明出處,以便使用。

  5)全文復(fù)印。

  重要讀書材料,為保持完整性,可全文復(fù)印編目分類留用。

  四種讀書筆記來加強吸收:

  1、簡評

  閱讀完一本書之后,盡量寫幾個幾百字的簡評進行總結(jié)一下。給這本書打分,把幾句話把全書的框架給說出來。有的書很容易,有的比較難。把這些筆記放在EverNote上,加上Tag,用的時候一搜索就能找到。還可以把這些簡評分享在微博上,跟大家進行討論和溝通。

  2、摘錄筆記

  把書中對我有用處的部分,摘錄下來,歸納下重點,這個Blog上分享不少這類的筆記。為了方便一點,平時經(jīng)常用手機或相機把書拍成圖像,如果是電子版就直接抓圖,然后使用OneNote或漢王進行Ocr,把圖象轉(zhuǎn)成文字,再最終排版下版,保存在OneNote里。

  3、思維導(dǎo)圖

  思維導(dǎo)圖不是一成不變的,我自己做筆記的時候,不會嚴(yán)格按照規(guī)則來做,基本上不加圖片,但會不斷的進行調(diào)整,但不管哪一些,一定記得,思維導(dǎo)圖是對內(nèi)容的重新整理和歸納,而不是簡單把書的內(nèi)容羅列出來,最好把閱讀的心得加到思維導(dǎo)圖,并試著用自己的話來表達。

  第一遍開始把書中所有的要點都做出來。現(xiàn)在一般把這類導(dǎo)圖直接分享在:讀書筆記這個博客上,估算了一下,一個月最少能做二、三本書吧。

  第二遍自己的理解對做出的思維導(dǎo)圖要點做成整合和調(diào)整。

  第三遍開始進行刪減只保留對自己有用的部分。

  第四遍把這個導(dǎo)圖按照7W3H的方式從新做一個思維導(dǎo)圖。這是一種非常好的分析模型,幫助自己把書中的內(nèi)容進行更進一步的分析和歸類。

  第五遍把這本書的內(nèi)容放到自己個人行業(yè)的知識樹,進行補充和擴展。這個知識樹通過閱讀、實踐和自己的反思積累而完成。

  一般情況下,是根據(jù)實際情況和時間對這幾個部分進行相關(guān)的調(diào)整和整合,按不同情況可能保留二、三個版本。

  附注:7W3H

  7W:

  what 指目標(biāo)與內(nèi)容,包括主體,目標(biāo),機能,性能等

  why 指原因,包括任務(wù),期望,背景,技術(shù)等

  who 指人員,包括制造,行銷,流通,負(fù)責(zé)的主體等

  where指地點類,包括 環(huán)境,市場,區(qū)域,渠道等

  when 指時間,包括期限,時機,預(yù)期等

  whom 買家,消費者,接收者

  which 附屬品

  3H:

  how to如何做,指方式和手段,包括集體方案,詳實計劃,戰(zhàn)略方針

  how much價格成本,投入產(chǎn)出,綜效成果

  how many 負(fù)面效益,各種量(問題,業(yè)務(wù),工作)

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