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初三作文范文（通用51篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的初三作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 1
今天，老師帶我們?nèi)チ遂`寶市高科技農(nóng)業(yè)示范園里參觀。
下午1點，我們在老師的帶領(lǐng)下進入了園里，又進到了溫室里，脫了衣服，我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個個“蝴蝶”揮舞著翅膀，在盆景上翩翩起舞，好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機“咔嚓咔嚓”地照了起來。粉色的蝴蝶蘭張開了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀，向人們展示著它的可愛；黃色的蝴蝶蘭伸展著公主般金燦燦的翅膀，歡迎小客人的到來；白色的蝴蝶蘭高貴傲氣，鶴立雞群，一橫排粉紅色的“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”，可見有多高貴。我們參觀完后，又坐在一起以“書香更比花香濃”為話題展開了朗誦活動，有許老師為我們出考題的環(huán)節(jié)，還有雷老師主持的大人和我們之間的關(guān)于“花”的歌詞、關(guān)于“花”的成語PK。盡管我們玩的很盡興，但也有一些同學(xué)很緊張，在活動的整個過程中，我都很放松，該笑笑，該干啥干啥，徜徉在花海中，真讓人心曠神怡。最后，全體同學(xué)、家長、老師以《同一首歌》做了結(jié)束。
過后，我們來到了農(nóng)業(yè)示范園的實驗室中，聽彭文瑤媽媽講解著怎樣利用高科技技術(shù)將植物批量生產(chǎn)。在實驗室里，我明白了把植物的.苗子放在一個瓶里，里面再放入一些化學(xué)物體，外面再用紙包起來，防止蠅蟲落在瓶里污染植物，每天下班后還用紫外射線將瓶子進行掃描，去除有害物質(zhì)。
從實驗室出來后，我們又從后門進了溫室里，一個個紅掌伸長了“手”用那尖長尖長的淡黃色花心向我們招著手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立，像一位少女，再加上群花在一起，更是美上加美，四周一片妖嬈，讓我目不暇接。
最后，我們又在會議室里看了一部動畫電影——《奇妙仙子》，有的情節(jié)惹得同學(xué)們哈哈大笑。電影結(jié)束后，一個下午的參觀結(jié)束了，我?guī)е鴿M心的歡樂開心地回家了。
這次參觀，我知道了植物可以用高科技來嫁接，但高科技來自智慧，智慧又來自知識，知識來源于學(xué)習(xí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，來創(chuàng)造高科技，讓祖國發(fā)達創(chuàng)新。
初三作文 2
小草從石縫中發(fā)芽，因為它渴望“生長”。雛鳥在窩中展開翅膀，因為它渴望“飛翔”�；ǘ湓隗E雨中開放，因為它渴望“芬芳”。而我在呵護下成長，因為我有自己的渴望；我渴望旅行。
一節(jié)、兩節(jié)、三節(jié)…我不厭其煩的數(shù)著眼前掠過的列車，雖然我的舉動像個天真、幼稚的孩子，但也抵擋不住我內(nèi)心的渴望。
我的旅行不要張揚，一個人就好，像局外人一樣，不要深入我只做個過客，留下生命里驚鴻一瞥。
當(dāng)我來到大自然時，一天的景色讓我著迷，我靜靜地躺在草地上，讓清風(fēng)撫摸著我的臉，讓小草為我洗刷一天的疲憊，讓鳥兒為我唱首婉轉(zhuǎn)的歌。傍晚，抬頭看天，我的背景卻是殷紅如血的夕陽。天空，明月似深、似明、似大、似遠。再看那星星，像鉆石般閃耀著我的臉，那明月，那星空，反映在湖面上，這不就是一幅水墨畫嗎？不時還有流星飛橫斜過。清晨嫩綠的小草滴出一滴，晶瑩的水晶，那是它們忙綠一晚的結(jié)果吧。你再看那春花，比秋月暗淡，比夏夜頹然，比冬雪失色，如同刺眼的光明照的黑夜臣服，一片美好。我繼續(xù)向前走去，那是什么？怎會把我的眼閃的生疼，我不禁加快了腳步，那是一方湖，湖水綠的如春天剛剛鉆出的小草。翠綠，翠綠的`。那水面平的像面鏡子，霎間一群水鳥掠過，輕輕劃破水女神的裙，裙子里隱約看見，一些紅色，黃色，白色的魚，它們點綴著湖面。陽光照在波紋細碎的湖面上，像給水面鋪上一層閃閃發(fā)亮的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍藍的天、白白的云、紅紅的花、碧綠的樹。就像趙師秀口中的“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”一樣，讓人心醉，讓人著迷。
為此，我渴望旅行！
我不知自己為何這樣的不安分，或許為了自己的心吧！可能是因為我從小討厭被人約束、束縛，我喜歡自由，我也渴望旅行。環(huán)境優(yōu)雅的大自然是我旅行的地方，寧靜樸實的山村是我旅行的地方，無煙和諧的都市也是我旅行的地方。我要在我旅行的地方，見證一個個春華秋實，一個個花開花落，一個個生命的開始，一個個生命的結(jié)束。
或許，有一天我也在我數(shù)過的列車上，開始我人生的旅行…
初三作文 3
面對一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林后還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂……
成長的滋味到底是什么呢？這是一個不唯一的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了……成長中，我們不斷地觸碰著新鮮的'事。
童年時，在父母愛的港灣里游玩，邁進圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風(fēng)而來的鈴聲，又像在月牙高升時觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這只言片語所描繪？……漸漸我已長大，幸�？鞓犯缭萍愣鴣�。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂！
雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。
也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎？有沒有煩惱，有沒有失�。慨�(dāng)然有，不過……
在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜，人們常說，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創(chuàng)傷與皺紋嗎？記得有位哲人說過：“人活著就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識�！逼鋵崳煺酆褪∈撬徒o人們的最好禮物，它將給人們帶來幸福和成功，這不正說明失敗也是一種快樂嗎？
狂風(fēng)時做卷起的浪，平靜時做閃亮的波；綠色時做亮麗的花；金色時做迎風(fēng)的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂！
成長的腳步，不管遇到什么，擁有什么都不會停步，駐足地欣賞著路邊的風(fēng)景。
初三作文 4
從什么時候起，曾在彎腰教誨時垂下的美麗黑發(fā)被摻進了白絲？
從什么時候起，我們從曾經(jīng)的仰視變?yōu)榱烁┮暎?/p>
從什么時候起，母親打掃衛(wèi)生的時間比曾經(jīng)多了一半？
可是，又是從什么時候起，我們對母親的愛不再珍惜，而是不斷揮灑？
我與母親并肩走在商場里�！斑�有什么要買的嗎？”母親這樣問道，繼而轉(zhuǎn)頭看向我。
“沒有了�！币还勺孕牡子可系墓之惏@著我，似乎還夾雜著一線難言的悲傷。是什么呢？
我們繼續(xù)走著，期間是無言的沉默。在周圍喧雜的交頭接耳中，似乎我們倒有些格格不入。母親突然停下，踮起腳尖伸手想拿下擺在高處的筆記本，卻無奈怎樣都夠不著。
“我來吧�！蔽蚁蚰赣H笑了笑，伸手輕而易舉地拿到。不經(jīng)意的一瞥，卻使我怔住。
“賬本又用完了，要買新的了。你別說，我還真就喜歡這個牌子的本子……”母親似乎并未注意到我的愣神，顧自嘮叨著自己對于買本子的心得。但她只字未提許多年前的那件事，似是忘記了。
九年前，在我還是個剛邁入一年級，身高才到母親腰際的孩子時，母親送給了我一個本子，一個與這一模一樣的，淡藍色封皮的本子。我喜歡得不得了，每天都往上寫寫畫畫，即使只有簡簡單單的“今天媽媽送了我一個本子，好開心”這類稚拙的字句，卻也一筆一畫、認認真真地填滿了那足有30面的方格本。
跟隨在母親背后，悄悄地細數(shù)著眼前人的白發(fā)。一根、兩根，染發(fā)劑也無法掩蓋的，是這歲月留下的.傷痕。從前父親不在身邊，是母親分飾兩角，在床前為我讀故事，在游樂場將我舉過頭頂。而從什么時候起我們的角色發(fā)生了改變呢？
母親津津有味地聽著我講述在學(xué)校里發(fā)生的事情，在購物時拿不到擺在最高層的物品而需要我的幫助。原來，就在我們的日常生活中，有什么東西在悄悄溜走，又有什么在慢慢改變。
母親啊，你的生命給了我一半，你的愛也給了我一半。而我也是時候下定決心，作出改變了。
這樣想著，視線又回到眼前人的白發(fā)。
是啊，是時候了。
初三作文 5
成績公布后，臉不是紅，而是煞白。從前風(fēng)光的我，臉上少的是義氣風(fēng)發(fā)，多的是落寞。一個跟頭，我跌進了萬丈深淵。
班上的我因?qū)W習(xí)成績好，為人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領(lǐng)袖。人出名了，那些什么外號“風(fēng)流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來。經(jīng)常受到女生的搭訕。雖然，知道要謙虛，不過心中也暗自覺得挺好的'。
臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最后一次模擬考，我迎著大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一只新買的鋼筆來作答。馬上就要寫完一半的題時，筆尖的墨也一股一股地涌出來，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒過幾秒，紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的臉也呆住了�？季砩弦粓F團末干的墨跡張著呀，舞著爪，齜著牙，挑著眉，班主任看到我這副模樣急忙走過來，剛準備開口，看著那卷子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。
從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒抓穩(wěn)，陷入一片黑暗之中。留下的只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。
早晨來學(xué)校，我不再是昂首挺胸了；課堂發(fā)言，我不再是胸有成竹了。放學(xué)路上，我不再是說說笑笑的了。
我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話的，只有好朋友小范。因為他與我一起玩，他也受到了孤立，我為此深感漸愧。可他不在乎，一大早他飛跑過來對我說了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起�！敝钡侥且豢�，我才明白了兩個道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時刻，只有真心朋友才能幫助你。
小范的鼓勵對于我來說，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來，我非常感激他。
初三作文 6
柳枝在湖面上輕拂，是時候了，洗去冬的凜寒，展露春的信息；腳步在安逸與前進中掙扎，是時候了，邁步高歌，奔向無涯的前方！
不知何時，殘雪消聲化成了春雨，也不知是哪一瞬間，迎面呼嘯而來的北風(fēng)纏上了春的暖意。白晝漸長，下午的陽光也不知是喚人享受，還是催人奮進；但操場上確是早早踏入了春天，只是并非要迎接游人，而是迎接運動的人群。
綠色的防護網(wǎng)將操場在我面前分割成無數(shù)小塊，可我望著近在眼前的跑道，卻感到暖意也被鋸成了無數(shù)片，讓冬天死而復(fù)蘇，得以鉆入。
確實是很久沒有在這兒跑過，或是被冬天所拒，或是細雨所阻，會怎樣呢？會氣喘吁吁地告訴自己，運動能力已大不如前，已力不從心了嗎？現(xiàn)實未來，內(nèi)心的恐慌卻在勸我遠離現(xiàn)實，回避現(xiàn)實。
空氣如凝固一般，我提起腳，不知道是前進還是后退，下一秒，穩(wěn)穩(wěn)地向前走去。
在意志力與惰性，與怯懦的.斗爭中，要我描述，我確實不得知自己那時有怎樣的心理斗爭，因為退一步，我好像便又有了喘息的一天，又得以躺在舒適區(qū)�？晌业男膮s堅實有力地推了我一把——“你在等什么呢？”我的心生生叩問。
“春天要來了，跑著去迎接它吧，是時候了”
心說，是時候了。
然后我抬起頭，操場另一邊是樹木因清風(fēng)而微微擺動，那樣輕輕地一顫，卻讓我也仿佛搖曳起來。
是時候了，春天要來了，心靈的春天要來了，遲疑什么呢？焦慮什么呢？莫若在陽光下奔跑，也許，你的心也會被春風(fēng)吹拂，輕輕搖蕩。
四季有如磁石，有時你會沉湎在上一個季節(jié)里，躲避；可請你去聽心靈的聲音，請你別讓你的足步流連在安逸現(xiàn)世中，因為心中有春天，心上則有萬物始生，眼前的冰封也因時而解，某個時候，也許就是這個時候。
是時候了，我抬腳，向春天跑去。
初三作文 7
回家了。放三天的假期。小幸福。更大的幸福是我們就要結(jié)束我們的體育魔鬼訓(xùn)練了。
所有的科任老師都說我們再堅持幾天，然后幸福的日子就要來到了，我們大家都很淡定地沒有回答。后來，很民主的歷史老師也祝賀我們說我們就快要結(jié)束體考訓(xùn)練了。我們才終于發(fā)話了，我們說，其實也沒什么區(qū)別，不過就是從身體上的'折磨，轉(zhuǎn)移到心里上的折磨。
因為聽說，我們體考過后，會六點起來背書。好吧，確實只是一種轉(zhuǎn)移性折磨。
昨天上體育課，自己不由地會不舍。體育老師說，感覺我們才在昨天開始我們的體育訓(xùn)練，沒有想到，體育訓(xùn)練就要結(jié)束了。大家都強烈地反對，說如果是那樣子的話，拿我們的努力就都白費了。
昨天晚上入睡的時候，竟然無比的舍不得和懷念我們的體育課。即便真的，很累。
昨天沒有訓(xùn)練，只是講了一大堆的考前準備。說每個人最多可以帶兩瓶運動飲料，要帶上面包，還要帶上香蕉，克服焦慮。一定要穿上短褲。聽說，據(jù)說！我們考試那天要下雨，但不大的話，還是會照常進行。也就是星期四那天，體育老師說，是我們太不聽話了，所以老天都不開心了，要懲罰我們了。我們說，不過就是我們太辛苦了，老天都感動了，要用他的淚來結(jié)束我們的體考！
愿一切都安好吧。班主任說，一定不可以讓自己受傷，盡量不去掃墓，要去叫人扶著，這幾天的我們就是國寶，如果受傷了，那我們訓(xùn)練了三天，每天的起早貪黑就都白費了。
是啊，因為為了體考，我們流過了那么多的汗，更是也曾在雨中哭著奔跑。也有因為累到吃不下飯，更有因為受傷往骨科院跑的，更是每天中晚的200個下蹲起立蛙跳和矮人走，愿最終的結(jié)果，都不負所望。愿我們都達到體育老師的要求，平均分57分，然后不客氣地吃體育老師請的漢堡和喝每一種想喝的飲料！
初三作文 8
川流不息的馬路上，擁擠的人群，在那個十字路口，總流動著不同的人、不同的事、不同的車。
這個大十字路口，好似人生的路口，我們要選擇不同的路。
小學(xué)時，畢業(yè)考試前大家都沒有什么壓力，認為都能考上初中，自己都有父母幫助選擇路口，小學(xué)也就在那個不舍的路口，互相說了聲“再見”，大家就都消失在那個路口，去走自己的路。在那個路口我們又碰見了許多和我走同一條路的人。
時間過的真快，不知不覺到了初三，別人說初三是場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，得努力去拼、去追、去學(xué)，在還剩下一百天的日子里，我們又要到了一個新的不舍的路口，必須去走自己的不同道路。
也就在五十天前，我們班有一個不是怎么要好、學(xué)習(xí)一般的女生告訴我，明天她就不來學(xué)校了，因為她要去上技校。我心中不禁有了一絲傷感，這么快就要離別了嗎？這時我只好強忍著歡笑問她去那兒學(xué)什么？將來可以干什么？又說起記得給我打電話呀。中考之后，我們還一起出去玩吧！她也笑笑說：“嗯！一定會的。”這時我的鼻子來了一股酸勁，眼淚快要流下來。想想，我們說的話將來能否實現(xiàn)還是個問題。再想想，唉！這就是我們走的不同的路呀！我要努力上高中，考大學(xué)，學(xué)更多的知識……，還要考研，讀博士……。在那個路口，我們分別，不知將來能否再見？
想想，以前的同學(xué)，再見面之后，似乎大家都不認識了，似乎陌生了許多。我害怕經(jīng)過初中這個路口后，朝夕相處的`同學(xué)也會像以前的同學(xué)一樣變得陌生，見到我后，會忘記我。就像小學(xué)時的同學(xué)，這時在腦海中身影也只有不多的幾個。
但這時一想，我似乎明白了人人有自己不同的路，忘卻了以前的同學(xué)、朋友，總會再有新的同學(xué)、朋友來陪伴。如果我們的生活中沒有了路口，大家的經(jīng)歷都一模一樣，似乎生活又失去了味道，沒有了精彩與美麗，所以我們需要用路口來裝點生活與人生的美麗與精彩，同時走出與他人不同的道路。
人生需要路口，我們需要路口！
初三作文 9
望著窗外的天空，透過薄紗般的云層，眼光落在遙遠的、虛無的地方；面對著眼前一大堆的作業(yè)和復(fù)習(xí)資料，我不知該如何選擇。
看著眼前緩緩飄浮的云朵一掠而過，飛往遠方的小鳥自由自在，被風(fēng)吹動著的'樹枝左右搖擺。一切都是那么平凡，祥和，安靜，但惟一不同的是我已經(jīng)坐在了‘，初三”的教室里，書本上“‘九年級”幾個醒目的字樣時時提醒著我：考上重點高中，前途一片光明；假如考不上，前途則一片渺茫。
其實，初三就是這樣冷酷無情，強者能“‘會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，而弱者只會被狠狠地踩在腳底。兩種極端，任你選擇。
我站在岔路口，稍有差池，就會誤入歧途，有人說：“在初三犯錯誤就如同犯罪。”這句話至今還言猶在耳。初三，容不得你有一點疏忽，有可能會讓你終身遺憾。每個接受初三洗禮的人，難道都沒有自由與空間可言嗎？
我如同一個受束縛的人，被綁住了雙手與雙腳，只能無助地聽從老師的指揮，好似一個木偶娃娃，已沒有了本身的活力，但我不想任人擺布，我要找回我自己。可一滿桌的書，試問自己，我可以嗎，我身不由己，巨大的壓力壓在身上，但我依然要選擇自己的路，依然要拼搏，進取，超越，追求“更好，更高，更強”。有可能我會頂不住肩上的壓力而松垮，但更有可能我會站在最高峰，擁有強者的微笑，大氣，從容，鎮(zhèn)定，謙遜，勝不驕狂，敗不氣餒。但是，一個人連殺死敵人的勇氣也沒有，怎能取得最終的勝利呢？一個人沒有好的心態(tài)來面對壓力，又怎能有勇氣接受更嚴峻的考驗?zāi)兀?/p>
我曾聽過一則故事：桌上盤中有半塊面包，兩個饑餓的人都看見了。悲觀者失望地說：二啊，槽糕！只剩下半塊面包了！”樂觀者高興地拍掌說：“感謝上蒼，還有半塊面包�！�
不必畏懼，努力過，就足矣！甩去虛榮心，放下包袱，振作精神，以樂觀的心態(tài)去迎接中考！
初三作文 10
風(fēng)箏離開了線，就注定無法擁抱天空；火車脫離了鐵軌，便逃不過被廢置的結(jié)局。而人，一旦沒有了底線，人生就會被染濯濃郁的黑。在罪惡的泥沼里，愈陷愈深。
做一個有底線的人：貧困卻不失人格。“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。陶淵明不甘被俗世所困，毅然辭官歸隱，過起了隱居生活，晚年生活雖然貧困潦倒，但他卻依然能夠“獨善其身”�！安删諙|籬下，悠然見南山”，我看見他躬耕南山的背影，粗衣白發(fā)，卻依然遮蓋不了他怡然自得的愉悅心境；寒食陋室，卻依然動搖不了他追求個人人格的決心。他是物質(zhì)貧困者，卻又是精神富有者，他半生與貧困相伴，卻保留住了自己的人格底線。
做一個有底線的人：痛苦卻不棄道德。北海茫茫，寒風(fēng)凜冽，我仿佛見到了那位名傳后世的牧羊老人蘇武，他的白發(fā)，早已與雪山融為一體，他的漢節(jié)，也早因時光摧殘而模糊，可是，他的心，卻依然是熾熱的，遙想著故國的土地。“乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之”，縱然身入敵營，環(huán)境惡劣，可是面對威逼利誘，他卻守留了自己的底線，堅守了自己的愛國之心。
做一個有底線的人：平凡卻不甘平凡。非誠勿擾名主播孟非最初只是大城市里最微不足道的人群，沒有好的學(xué)歷，沒有雄厚的背景，可是，他卻不忍平凡，再高考，獲學(xué)位，當(dāng)主持，通過自身一步步的`努力，實現(xiàn)了由搬運工到主持人的完美蛻變�！懊\給我一個低谷，我將用它創(chuàng)造巔峰”，正是如此不甘平凡的人生底線，促使他走向成功。
人生之路，無論艱難或輕松，崎嶇或平坦，我們都不能舍棄底線而行，沒有了底線的人生，一定無法燦爛。公司舍棄底線，最終破產(chǎn)告結(jié)；官員舍棄底線，終是步入牢獄；名人舍棄底線，終以慘敗落幕。
人生有無數(shù)的高茺，或許我們無法達到，但絕不能放棄最后的底線。做一個有底線的人，給予人生攀躍高度的機會。
初三作文 11
一步步的成長，意味著一步步的成功；一步步地成功，意味著一步步的成長……
秋天，樹葉落了，落了很多，鋪在道路上，像一條金黃色的毯子。我踩在上面一深一淺地走著。忽然想起我這次的考試，不禁暗自垂淚，以前我考得再差，也沒有不及格呀！可這次卻……想著想著，我走到了河邊，我想把我還有我的書包一齊扔到這條小河里，于是，我又從書包里拿出那張令我悲哀的卷子，忽然發(fā)現(xiàn)有一些工整的字寫在了我的卷子上，蓋住了那可恥的分數(shù)：人生中會有很多挫折，要善待挫折，不要悲傷，在你失意的時候有我們陪伴著你。我看到這些，哭了。我知道我不是因為這分數(shù)，而是因為我的同學(xué)。我冷靜地想了想，于是把卷子重新裝回書包，開始了失敗之后的奮斗。
冬天，白雪覆蓋著這座可愛的城市，經(jīng)過我這一段的不懈奮斗，我的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)有了一些進步。雖然這個冬天很冷，但是“冬天來了春天還會遠嗎？”我仿佛看到了希望的'光，我突然覺得我長大了，不再像以前那樣天真、幼稚了。我不再因為一個小小的玩具哭上半天，我不會因為考試的失敗而向家人、朋友亂發(fā)脾氣了。哈！我長大了。
春天，鳥兒吱吱喳喳地叫，萬物復(fù)蘇了，雖然這個春天很短，但我依然會珍惜，因為時間總是在不經(jīng)意間流走。
夏天，蟬在樹上沒完沒了地叫著，而我正坐在考場里做著卷子，此時我覺得每一道題都很眼熟。鈴響了，我信心滿滿地交了卷子。兩天后，成績出來了，我考了第一名！我沖出了教室，外面突然下起了雨，我仰著頭，任由雨水模糊了我的雙眼，我知道這次是因為什么，不是喜極而泣，而是為了我自己！我成功了！這時，雨好像停了，我回頭看了看，看見我的老師正在給我撐著傘，微笑著對我說：“我知道你一定會成功，但是千萬不要自大，走了你的老路！”我使勁地點了點頭，我想：走過了那個秋天，我已領(lǐng)悟了許多。失敗在秋天，成長也在秋天。
在這兩個不同的季節(jié)，我從失敗走向了成功，因為我成長了。成長，成功；成功，成長……
初三作文 12
今年我上初三了，多了些喜悅，也多了些憂愁。小的時候看到那些大哥哥、大姐姐們在高一級的學(xué)校上學(xué)，我很是嫉妒，那時候多想長大呀！可真升到了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)一下子重了，又看到那些小弟弟、小妹妹們活得那么輕松，我又想回到童年去！
上初三了，我發(fā)現(xiàn)家里人對我的'態(tài)度發(fā)生了一些變化，特別是我那位曾經(jīng)很溫和的媽媽。剛上初三沒幾天，她就開始給我做思想動員：“上初三啦，要加把勁啦，一定要考上市中啊……”
記得那天下午，我放學(xué)回家，剛進家門，媽媽就喊起來：“晚飯還沒做好，快，別浪費時間，先去學(xué)習(xí)！”我一驚，“噢”了一聲，心想，媽媽以前不這樣啊……正想著，媽媽又接了一句：“怎么還愣著？動作快點兒！”我只好回到屋里，開始和難題搏斗。
傍晚，我們?nèi)胰藝谝黄鸪燥垼葱侣�。媽媽又說開了：“吃完飯就別看新聞了，抓緊作業(yè)，可別做到大半夜�！薄芭��！蔽易焐蠎�(yīng)著，心里卻在嘟噥著，我做作業(yè)什么時候做到大半夜過？
我不甘心，想求助于爸爸。一般來說，爸爸對我很是放心，管得也很松，沒想到，爸爸竟應(yīng)和著媽媽，“是啊，學(xué)習(xí)緊了，作業(yè)應(yīng)該也多了吧。關(guān)鍵時刻就要到了，別放松啊�！笨粗职侄歼@樣，我心灰意冷了。飯后，我想幫媽媽收拾餐桌，剛拿上抹布，媽媽就說：“做這些干什么，學(xué)習(xí)才是要緊事！”我又納悶了，難道擦擦桌子就考不上高中了嗎？要是以前的媽媽，一定會夸我懂事的。
抱著不解的心情，我回屋繼續(xù)寫作業(yè)，卻突然覺得有人在看我，我一轉(zhuǎn)身，果然發(fā)現(xiàn)媽媽在不遠處看著我。受了一天氣的我，有力無氣的問：“媽—媽—，又有什么事啊？”她卻理直氣壯的說：“既然能發(fā)現(xiàn)我，就說明不夠?qū)Ｐ�，專注力還有待加強��！”說完就關(guān)門走了，我卻開始不安，老覺得有雙眼睛在盯著我看。
唉，這就是初三的煩惱嗎？上了初三，我知道要努力學(xué)習(xí)了，可是媽媽，您就別再這樣子了吧！
初三作文 13
烏云密布天空，狂風(fēng)大作，大街上卻異常嘈雜，這，就是人們的世界嗎？對他而言，有什么特別可言呢？
他畢業(yè)了，考住了好學(xué)校，親戚朋友都很高興，但他，卻沒有表現(xiàn)出什么情緒，仔細看，他的眼中，充滿了滄桑，之前活潑好動的他，不見了，他變得成熟，對任何事都很平淡，唯一讓他心里有過所謂喜歡的人，欺騙了他，他知道后什么也沒有說，笑笑，仿佛早就知道了一切，對大家說：”沒事的，我很好，只是想出去一下�！靶值苷业剿麜r，他旁邊擺了許多酒：”不是說這玩意可以忘事情嗎，我什么也不想想起來，喝點而已�！耙恢眻詮姷乃�，垮了。于是他開始練習(xí)，練習(xí)如何去回避一些事，不久，他學(xué)會了。有些不理解他的人說：”你怎么了�！八貜�(fù)：”我升華了，我看透了人們的本性�！傲粝碌�，只有一個人驚訝的表情。
獨自走到大橋上，望著橋下的流水，他的心平靜下來了，是的，那沒什么，忘掉就可以了�！稗Z隆~”，一聲炸雷，平常的他一定會瘋狂跑路，但現(xiàn)在，他沒有動，眼睛依然望著前方。他在干什么？“下雨了，還不快走人？”旁邊的.管理員對他大喊，這些“噪音”，絲毫沒有擾亂他的心境，在他看來，這些已經(jīng)不重要了。重要的是，人們只會欺騙，而且，他親手證實了這些，好友來勸他：”大家都喜歡以前的你，你快回來吧，到底怎么了？“在他看來，這個問題，回答是無意義的，沒人可以改變他，除了，他心中的一些。
終于，他決定去改變這些，嘗試了很多，得到的結(jié)果都是一個：欺騙。他很痛苦，為什么，人人都愛欺騙，仔細想一下，自己，其實也是那種人吧！
他是我，我是他，我們是一個人。我自從那件事后，變了；變得更加成熟，但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，盡管我去評價別人，別人也會去評價我，我的做法，是無恥的，所以，不要被這樣的想法迷惑，把他當(dāng)做一個例子，他已無法回頭，”我們還有機會，努力面對人生吧！
初三作文 14
環(huán)視著這熟悉而又陌生的環(huán)境，我在懷疑自己是否已經(jīng)成為一名初三學(xué)生了�？偸钦f時間像沙子一樣漏得快，這話不假。依稀記得年幼時的我十分羨慕那些初中生，特別是初三的學(xué)生，覺得他們說的話都帶有哲理�，F(xiàn)在，我竟這么快也是一名初三的學(xué)生了，讓我有些緩沖不過來。
成為一名初三的學(xué)生，就意味著身上的擔(dān)子變得更重些。課程、時間都抓得緊，足夠讓你累得喘不過氣來。就連原本在我們眼里不算重要的體育課，也要進行測試，最后中考計分。你該相信了吧，時間像金子一樣寶貴呢。
可能是我們班主任太愛生心切，我們班幾乎所有以前的任課老師都換了。除了班主任的語文屹立不動之外，數(shù)學(xué)、英語、物理、思品、歷史及新增加的化學(xué)課程，都是新老師任教了。
先說說這物理老師吧。原先是一位上了年齡的老教師，如今，換了一名朝氣蓬勃、精神抖擻的青年教師。他的教學(xué)方式很特別，做各種各樣的實驗給我們看，直到我們看懂為止。而且他認為課堂必須抓緊，課后可以放松放松，這就是他教給我們的學(xué)習(xí)技巧。我可以肯定，我們班經(jīng)過他的帶領(lǐng)，物理一定會進步如飛。
再說這英語老師吧，我真的得承認，如果他不做教師，而改做搞笑家的話，絕對會一炮走紅。一節(jié)課，他能讓我們笑上十幾次，讓你把眼淚都笑出來。而且那些難懂的知識經(jīng)他剖析之后，就好像龍蝦剝了殼等著我們吃。如此一位幽默風(fēng)趣、經(jīng)驗十足的.老師降臨我班，真得要好好感謝上帝了。
別的老師也是各具特色，就不一一細說啦（否則得說上一整天）�？偟恼f來，在這些新老師面前，同學(xué)們也變得成熟起來。曾經(jīng)，班上總有那么幾個人擾亂課堂秩序�？涩F(xiàn)在到了初三，這樣的現(xiàn)象再難看到，那些調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”就像藍精靈一樣，一下子全消失了，叫你找不著他們。
初三，這個重要的時期，終于在一天一天的過去中開始了。我們也應(yīng)該放下之前的漫不經(jīng)心甚至渾渾噩噩，去奮起直追，去努力奮斗，直到成功。
品友互動
初三作文 15
風(fēng)兒卷起細竹般的雨絲，帶著淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨著微微濕潤的空氣，一層一層地涌來涌來。在這春雨綿綿的四月。春風(fēng)吹來了我和杜鵑花的另一個約會……
前進的路上，心兒早已奔向了那泛起點點漣漪的花海。瞧，那盤虬臥龍似的樹枝上，低垂著一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。
看，遠處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎？你們宛若彩虹，用五彩的彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的.紫色，可愛的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個五光十色的夢，在春天生長著，發(fā)芽著。
微風(fēng)輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來，顯得格外光彩照人。
走近仔細一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿（露珠），似乎一不小心就會溢出來。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎？你用可愛的笑容，讓我忍不住親吻著你；你是那樣美艷動人，讓我忍不住輕輕地撫摸著你的花瓣。
登上高處，你霎時變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠方。目之所及，哪里都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動心。你是春天的音符，奏出了春天的樂章！
……
再見了，可愛的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認我?guī)ё邿o盡的回味和無窮的想象。讓我們在這春雨綿綿的春天，各自埋下一個夢的種子。也許，在來年的春天，它便會生長著，我們又會看得，春風(fēng)又把我們的另一個約會吹來了……
初三作文 16
如若似水不曾流年，我們怎會走進青春的盛宴？如若滄海不經(jīng)桑田，我們又怎會走進高歌的初三？
自信、陽光是初三的領(lǐng)路人，歡笑、淚水是初三的石板路，在路上，我們追尋夢想。
走進初三，是淚水中的奮進。
交織的弧線，刺目的陽光，汗水濡濕了筆桿，思緒紛亂了視線。數(shù)學(xué)題上的困難在我面前耀武揚威，窗外的歡笑引去了我的視線。一群活潑的影子在籃球架下跳動，不禁彷徨：為什么他們會輕松地卓然在我的成績之上？為什么辛苦總得不到回報？淚水無聲地滑下，落成花。
在淚水中，我不斷努力，在初三廣闊的土地上播種、耕耘，即便“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，也要讓汗與淚滋潤希望的種子，在籃球運動中悄悄萌發(fā)出幼芽，奮進如它，時間會給它輝煌。
走進初三，是驚訝中的自信。
練習(xí)冊中的筆跡越來越清晰，思維也漸漸開闊成一條條輔助線。在一次又一次與難題的挑戰(zhàn)中，我漸漸強大。課堂練習(xí)中驀然發(fā)現(xiàn)我可以超過他們！一腔熱血涌上心口，力量源源不斷地涌上來，向初三之路的終點進發(fā)！
在驚訝中，我披荊斬棘，心懷憧憬的美麗也賦予幼芽一個初三芳華的夢想。小小的努力得到了渺小的回報，但這渺小卻又給予我巨大的力量，自信慢慢成長，帶著昨夜閃爍的淚光。
走進初三，是勝利中的遠航。
考試結(jié)束，成績單上喜人的成績登高遠望�！俺跞谝淮卧驴肌睅讉�字重如千斤，沉甸甸的花苞即將綻放。在勝利中腳踏實地，勇往直前，向著初三的終極夢想看齊！
在勝利中，我?guī)е伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的成長起來的`自信，向著更浩瀚的海洋時駛?cè)コ跞K極的彼岸，風(fēng)正勝，浪正急，從不畏懼，追尋夢想！
初三，是熊熊燃燒的火炬，是載滿希望的船只，更是莘莘學(xué)子夢想的搖籃。在初三的天地中歌唱吧，這歌聲最為嘹亮；在初三的天地中奔跑吧，奔跑的步伐最為鏗鏘！
走進初三，打開那輝煌華美的扉頁，用自己的淚水為、勤勞為筆，去書寫只屬于初三的傳奇！
初三作文 17
金烏西墜，昏黃了無數(shù)舊時光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路�！}記
橫絕千年未然，凝結(jié)百練詞章，那絲殷紅的時光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開時間的經(jīng)緯，于是在我心頭結(jié)了千千細密的結(jié)索。
還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，于是你來了，帶來自古無名的風(fēng)，一頁一頁的婆娑影綽了一個朝代又一個盛世的風(fēng)華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，“歌窈窕之章”的灑脫超然，“呼作白玉盤”的溫柔浪漫，于是你笑，從沙場的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著我的袖，一路走過古舊的未央，滿口余香。
還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽著我，從巴黎輾轉(zhuǎn)東京，再從丹麥到英倫，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因為那個婦人最后的悲冷無奈；宴后的'興奮之時，你我共同顰眉，只因為那個遺失了的假項鏈；你又渡過一頁，那個令人食指大動的食單又被你藏在隨園的哪里？你赤了腳，牽我入園，風(fēng)燈高懸，這里是不是李笠翁的花園？于是你笑，牽我走過一頁又一頁，無盡的時空，穿梭無憂。
蛻盡青澀，還記得那個少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牽了我的袖，蕩漾在放歌的星洲，我拂過細碎的荷風(fēng)，于是“最是那一低頭的溫柔”，你信手拈花，在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽那“半輪雞唱五更殘”；在章臺路驛，你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，游走在月明的夜里，我無懼無恐。
阡陌百轉(zhuǎn)，時間流逝，有你的笑，昏黃了一頁又一頁古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過時光的邊角，是你牽了我的袖，領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，于是你笑，隱在一頁又一頁的涓涓里，生生不息。
還好，那就讓我用力回握你吧。
一路有你。
初三作文 18
清冷的風(fēng)凄冷的刮著，我將圍巾又向領(lǐng)子里塞了塞，卻仍抵不住寒風(fēng)的刺骨冰刃。
近幾日，一次又一次的考試失利，讓我陷入了一種迷茫，難道我再也著不回從前那個自信優(yōu)秀的我了嗎？一個個鮮紅的叉叉取代了以往滿意的紅鉤，暗自嘆氣，從前那個優(yōu)秀的我，怕是再也找不回了。
回到家，母親似乎早已洞悉我的心思，拉上神似安然的我，用盡量歡悅的口氣說：“走，下樓去看看那棵銀杏樹吧！”銀杏樹？這個漸漸生疏的`名詞勾起了我遙遠的回憶，那家伙，可是我兒時最好的玩伴了。
五六年前，它是我孤單寂寞是最溫暖的陪伴，陽光一寸一寸的漲，那時的我實在是“年少不知愁滋味”整日在院中溜達，拾起一片落地的銀杏葉，獨特的銀杏葉黃夾著雜幾許深棕色，上面是深淺不一的溝壑�！斑@銀杏葉可真像一把小扇子！”兒時的我如是說，然后煞有其事的用小手捏著細細的葉柄輕輕扇著風(fēng)。小時候的快樂總是那么簡單。思緒漸漸拉回現(xiàn)在，走下樓梯院子里銀杏樹的枝丫光禿禿的，不留一片金黃，卻遍地是“黃金盞”一個個小巧可愛，我忍不住如小時候一般撿起一片銀杏葉，一陣淡淡的清香沁入心脾。母親緩緩說道：“這銀杏葉，雖說經(jīng)歷了初夏秋冬的洗禮，卻從未忘記自己的初心，在結(jié)束了自己的一生后，它終究回到了自己一生的起點，獲得來年春節(jié)的重生�！薄傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故，不僅是花，銀杏亦如此。即使最終的歸宿是泥土，是黑暗潮濕的土壤，它們?nèi)栽赣靡簧ゾ`放屬于自己的光�！�
“你呀，不和這銀杏一樣嗎？結(jié)束了你的一個篇章，是為了你更好的、更完美的下一個篇章，只要找回了你的初心，你依然可以再次綻放！”
原來，我缺少的，是初心，只要找回自己的初心，我依舊可以入銀杏一般綻放。
感謝銀杏，使我找回了我那丟失的初心�！罢l謂湖廣，一葦杭之”我會重拾初心，繼續(xù)奔跑在未來的道路上。
初三作文 19
樹葉落盡，深冬來臨，輕松時光已逝，只留下忙碌的背影。伏案疾書是我們的風(fēng)格，為了夢想的前方，我們放棄玩樂的時光，因為我們已經(jīng)走進初三。
我們無時不羨慕著初一新生，因為他們還有兩年的時光來輕松，我們曾一樣因懷念小學(xué)而落淚，但我們已深知，走進初三無法回頭，因為未來的生活在等待著我們。
初一的.開始是初三的序幕。
剛步入初中校園時，只見初三的學(xué)長們來來往往，腳步匆匆。如今，我們也這樣，臉上的稚氣被難道的困惑所代替，再也沒有那些逗大家開心的人了。
“初三時節(jié)雨紛紛，班級學(xué)生欲斷魂”，這是我班學(xué)生用來形容初三的語句。
課上，來講課的老師明顯語速加快，如此，中等生苦不堪言，他們幾乎跟不上老師講話的節(jié)奏，但老師卻還嫌講的慢，經(jīng)常對我們說：“這速度夠慢了，以前這時候兩本書的課程都要講完了，你們跟不上的盡量跟，我放慢點速度。”這話已經(jīng)反復(fù)無數(shù)遍了，每當(dāng)此時我們都啞口無言，因為初三，就是這樣。
下課，我們依舊苦不堪言，課上老師留完作業(yè)，下課我們就要把隨堂練習(xí)一樣一樣做完，因為家里還有題的海洋�？瓶谱鳂I(yè)壓身，有的學(xué)生放棄了吃，放棄了睡，甚至放棄了上廁所，班主任為了給我們減輕負擔(dān)，她盡量少留作業(yè)，午休讓我們睡覺，但即便如此有些同學(xué)還是不停地學(xué)習(xí)，都快變成書呆子了。僅有的體育課是唯一能緩解壓力的課程了，以至于老師都舍不得要這節(jié)課。每當(dāng)下課，我們都長舒一口氣，因為初三，就是這樣。
這樣的初三，壓倒了一些人，也拔起了一些人。
我們班有人不滿意于忙碌的學(xué)習(xí)，于是放下心來安靜的學(xué)習(xí)；而另一些人，卻浮躁，使勁地學(xué)，認為這樣可以讓時光過得更快，而這些浮躁的人就成了班級里最有潛力的人，得到老師們的重視，他們的成績飛速提升，被人所仰慕。
羨慕初一的我們，已深知初三的緊迫，奮筆疾書的性格決定了我們的未來，放棄了一些是為了得到更好的。
初三，我來了！
初三作文 20
唯有變化才是永恒�！}記
我們遙望遍布荊棘的未來，望而卻步；我們停留孤獨冷清的現(xiàn)在，落寞墮落；我們回首坎坷不平的曾經(jīng)，卻滿是欣慰勇往直前。
摔倒，退后，爬起，進步，一直在善變，恍惚間卻忘記了究竟是誰改變著什么，什么又被誰改變。
起初，矮樓陋店，樸素攤販；后來，高樓貴地，琳瑯滿目。從曲折蜿蜒的羊腸小路坑坑洼洼，到筆直平坦的柏油公路整整齊齊。再見過去雜亂無章，迎來如今秩序井然。一點一滴，一零一碎，一絲一毫，世界在眾生中改變，眾生被世界所改變。
改變在表象，在實質(zhì)改變。從前，車馬書信皆慢，純凈長久的感情；如今，交通網(wǎng)絡(luò)甚快，純粹短暫的事情。
誰又不曾貪戀古代，豪情壯志，單手抓壺，醉飲幾口，紅暈溢出，高歌一曲，洪亮嗓音，爽快應(yīng)和�？伞耙谎詾槎�，駟馬難追”的堅決，卻早已消失在優(yōu)柔寡斷，難猜是非的有色嚼字中。
但上升的知識，卻不枉更多人才華橫溢，知書達理。思想上的努力正如可以長出大樹的種子一般，眼睛是看不見的，但，人類社會的明顯變化正發(fā)生在其中。
可能不曾改變，卻始終被變。也許無形周圍緩慢改變，指引你往某個不經(jīng)意間的高度邁進。宮崎駿的《千里千尋》中說道，“不管前方的路有多苦，只要走的方向是正確的，不管多么崎嶇不平，都比站在原地幸福�！�
既然不想站在原地，那就選擇線路，縱然世間風(fēng)云萬變，變化莫測，卻比呆在原地成功一萬倍。
未有人說過，世界上一切都是舊的，相反世界上的.一切都是新的。也許，在某個深夜，街頭散步，或者某次搭乘，靠窗遠眺，會對這個城市，甚至自己，有一種前所未有的陌生感；可又轉(zhuǎn)念一想，卻意識著一切在每一秒鐘中改變。
一朵花的開謝，一場演出的初始，一個人的生亡；精神的鼓勵，靈魂的安放，思想的前進。變得觸手可及，變得從未停歇，變得不假思索。
世界上一成不變的東西，只有任何事物都是在不斷變化的這條真理。
初三作文 21
都說春雨貴如油，可冬雨一點也不比春雨遜色，而且比春雨更具情意。
冬雨是與眾不同的，冬雨來臨時自帶徹骨的冷，透著痛心的寒，有著一個不依不撓的風(fēng)作伴，讓她這場舞蹈多一分獨立。冬雨是憂郁的雨，徐徐從天飄至于地，風(fēng)流婉轉(zhuǎn)。冬雨飄落時就像場不規(guī)則的舞蹈，但卻有種獨特的美感。落地時壓根就看不著那“穿針線”，那“發(fā)絲”。于是，它便喜歡和我們玩捉迷藏。
哭了一天的冬雨，不聽慰籍，依然在那一角哭個不停。埋著頭哭著，一點生氣都沒有。畏畏縮縮的擦著眼淚，流落不知多少淚水在塵埃。搞得天不知所措，地不知所云，灰沉沉的，壓制著內(nèi)心，抑郁。
但也只能任著冬雨哭去，天地也不管她了，她便哭得更……唉，真叫人憐惜！S“哭吧哭吧，想哭就哭吧，把心里的苦都哭出來吧，或許能好受些，想發(fā)泄就發(fā)泄吧，不必顧及他人，哭吧，冬雨！”我心里安慰道。聽了我這話，冬雨便哭的更加沒有限制了，嚎啕大哭般的留著眼淚，我真有點后悔安慰她了。漸漸地，冬雨收起了她那苦瓜臉，可能是哭夠了，可是她還是有在流淚，哭著哭著，她有哇哇大哭起來，這可能是寂寞了吧。風(fēng)來了，和她談了談心，她得到了風(fēng)的'安慰之后，她不哭了，她嬉嬉笑笑地和風(fēng)唱著歌兒，唱得滿頭大汗……誒，怎么又哭啦？風(fēng)失去了剛剛那歡快勁，像吃了芥末板起了張臉，對冬雨噓寒問暖，我們見著，擔(dān)心得不知所可，我就那樣看著冬雨哭著。冬雨見著，笑著說“哎哎，你們怎么了？怎么個個愁眉苦臉的？”風(fēng)就問了“你剛剛不是哭嗎？”“不不不，我是見著你們這樣對我，我高興的笑呢！”她說完便慢慢地不做聲了，悄無聲息地走了，再見也沒說一句。天色漸漸暗了下來，逐而天黑了，只聽見“滴答、滴答……”哦，冬雨姑娘的眼淚害得找朋友呢……
哈，這就是內(nèi)向的冬雨��！
初三作文 22
在黑夜里道別道別過往的昨天，曾經(jīng)。不讓自己弄的傷痕累累才懂得退出，不讓自己再自娛自樂的演場獨角戲，每當(dāng)深夜只是自己撫平自己的傷口。我可笑，可笑曾經(jīng)出現(xiàn)再記憶里那么深刻的記憶，如今緘默的只字不提而諾言撲了空只剩一個人抽泣。別讓我再受傷。與你笑魘如花沉默不見。
自疑心又開始犯起，原諒我不能再堅強的存活支撐你諾大的世界。
或許是我多想或許是我想分開吧。雖然各自生活已沒有什么糾纏。但還是想刻意說明出來�，F(xiàn)在給我的`感覺你知道是什么嗎。就像你一次次把回憶的玻璃球砸碎，回頭給我安慰，然后我在拾起修補好，循環(huán)反復(fù)。但這次我無能為力了。你不動言語只是不聞不問用沉默將它擊碎。我可以有不帶任何責(zé)備自己的借口退出你的世界了。因為想想你如今的身份以及陪在你身邊的人。我可以不用責(zé)怪我自己不遵守諾言了。即使向我這樣一個小人物離開了你，你也只是少了一個可以在你孤單寂寞沒有人陪時的消遣工具。
我想我們還能單獨的那樣放肆打鬧大笑。我想你們身邊不要出現(xiàn)那么多奇奇怪怪的人因為我和他們合不來一起。我想你們并不是叫你們放棄所有而和我在一起。我想你們能夠健康的在陽光下殆盡自己的青春而以后不會后悔。就這樣的我想你們從來沒有聽見。
覺的自己好像一無所有。一無所有在那一堆厚厚的同學(xué)錄里至今翻不出一張難忘的薄紙。那些賀卡仍然還在保存，只是當(dāng)中的情感如今看來薄脆蒼白。沒有更多紀念所以選擇讓它們消失也便讓自己遺忘。
我不能在再原地等你，即使你馬上返回在我身旁。
這不是童話，誰都不能坐著時光機返回過去。這一點你我早該明白。當(dāng)時與其說什么用以后的時間來補償前面的冷落不如給我一段一刻足夠的安定。只是再如今看來諾言撲了空，希望變成了絕望。還拿什么來堅持。顛廢流離的歲月隨波逐流到彼此觸摸不到的地方。想去追隨也像被施了定身法麻木的站在原地，不動。
初三作文 23
夏夜的星辰閃爍，烏黑的幕布上綴滿了鉆石般的光彩，為這黑夜增添了份快樂與魅力。
搬兩張低矮的凳子，拿兩把象耳一般的蒲扇，說兩句屬于我們倆之間的小秘密，許下我們兩人各自的心愿。
小時候我常與奶奶坐在院子里看天上的星星，寂靜的夜，晚風(fēng)輕拂，拂起奶奶那花白的發(fā)梢，與我烏黑的發(fā)尾相遇在一起，宛如兩個翩翩起舞的小精靈，纏繞在一起，時不時還有鈴音般的笑聲，歡樂美好。
奶奶時不時的.會撫摸著我的頭，眸子中是親切的目光，我對上那溫柔的目光，她的眼中，是星星的璀璨，臉上也掛著和藹的笑容，讓人久久不能忘懷。
“瞧，這天上的星星多亮��！”奶奶抬起撫摸我頭的手，指向那無盡的天空對我說，我隨著奶奶指的方向抬頭看去，那似乎是夜空中最明亮的一顆星星，閃爍著它奇跡般的生命，點綴著這藏青色的天空，無數(shù)星光閃爍，是鉆石般的美麗，我經(jīng)常與奶奶這樣，一起在夏夜里看星星，望滿天的星空閃爍，聽蟬鳴，吹晚風(fēng)。天空中也出現(xiàn)了兩個精靈，飛舞著，微笑著。
如今偶爾抬頭望一眼天空，很少再能看見小時候那樣的星空下，像是一曲話劇落下了帷幕，許久沒有開演，偶爾只有演員，匆匆忙忙地走過，缺少了歌唱家的音樂，偶爾的奏鳴顯得單調(diào)無力，更多的是嘈雜的車鳴聲。
我仰望星空，想尋找那顆最明亮的星星，可惜無處尋覓，因為這樣，所以我很少再與奶奶這樣看過星空了，但我卻還時不時抬頭望向漆黑的夜空，希望能再看見小時候頭頂上那樣的星空，夏夜里星辰閃爍，烏黑的幕布上光彩奪目，奶奶的手指指向那漫天的星星，銀鈴般的笑聲，浮現(xiàn)在眼前，回蕩在耳畔，我似乎看見了以前的場景。
搬兩張低矮的凳子，拿兩把如象耳朵一樣的蒲扇，說兩句屬于我們倆之間的小秘密，許下我們兩人各自的心愿。
盼你帷幕拉開，重彩閃爍。
初三作文 24
目光，很常見，但是，總有一種目光，是忘不掉的，你會覺得這是種恩賜。
雨夜，總是隨著電閃雷鳴，卻不會如晴天那樣。我在雨夜中思考，在雨夜中冥思苦想，在雨夜中躊躇徘徊。
還有那么多的苦惱，真是煩啊，好不如意！可雨夜過后便是晴天了。我看到了那目光，便又像是見到了晴天。額，這樣說也算是合情合理吧。那目光，就像是晴天。那樣清澈，那樣明潔，那樣的潔靈。
那日，我還在沉夢中，卻在夢中看到了一個目光，忘不掉也抹不去，看似是個很目空一切的光芒，卻在我的心中留下了太多的印象，太多太多的感想。
我離開了那張溫暖的小床，出了家門，進了那繁華的街市，耳邊是形形色色的聲音，眼中是形形色色的人們。始終看不到一張我愿意看到的面孔，始終沒出現(xiàn)一眼我愿意看到的目光。終于我如愿以償?shù)母惺艿搅耍缭敢詢數(shù)目吹搅�，那時我的心情似乎放松了許多，似乎是我卻了一個許久的心愿一樣。那個目光在我需要它的時候出現(xiàn)了，在我盲目的不知所措的時候出現(xiàn)了，它讓我知道了世間的種種。
他的回頭，讓我看到了我的位置，我不禁驚嘆，明明是個男孩子卻有那樣明澈的眼神。又覺得自己好傻，男孩子就不可以有那樣讓人舒服的眼神嗎？是真的好傻的代表呢。他在我的前方，我在他的后面，我輕輕地哼了一聲，不過是因為嗓子不舒服而已，卻似乎被他知曉得一干二凈，他回了頭，用一種說不出的'目光看著我，那種眼神讓人很舒服，卻讓人很是瘋狂。那樣明澈的目光是我平生所見到過的很舒服的目光，或許是太久沒見到的原因吧，又或是太久沒有接觸到的原因吧。
我記得有人說過，人類是最高上卻也是最低下的生物，或是換成這個詞語吧，那就是卑微，我覺得說的沒錯，人類不過是食物鏈的最頂端而已，卻那樣的目空一切，似乎有點的耀武揚威了呢。我不知道對不對，但我的直覺告訴我，我是應(yīng)該相信他們的，不管是不是正確或錯誤，我會相信他們的，額。也許吧。
初三作文 25
吃完晚飯，本應(yīng)該把初三的復(fù)習(xí)計劃寫出來，但坐在昏黃的燈下，望著窗外飄揚的雪花，我竟然暗生出無端的郁悶，雖然是"三九的寒天，我還是勇敢的打開了窗子，讓冷風(fēng)撫面，讓晶瑩的雪花在掌中融化，偶爾會有一絲涼意在心中游走。剛想長長地出一口氣，手機卻響了起來。
我笑了，即使不看我也知道是她的，回轉(zhuǎn)身把一個飄雪的世界關(guān)在了窗外，我打開了手機，她的名字連同一串文字跳入眼簾："下班的路上，天色灰蒙，冷雨零星地打在臉上，這樣的天氣常令人沮喪，難怪今天下班了還有不少人不想走，幸好一路上會不時的尋到橙色的燈光，讓我的心里敞亮溫暖了不少。無論外面的顏色如何的交替變化，即使心境一時被涂抹成五顏六色，但愿心的底色還能一直保持是橙色好冷艷的詩意性的文字，好理性而意味深長的.話語，我忽然有一種想流淚的感覺，關(guān)上手機，我卻笑了
是的，外面的顏色總是在不斷的交替變化著，我們的心境也總會有各種各樣的情緒，關(guān)鍵是我們該如何保有自己的本心，讓它永遠敞亮，陽光。永遠是橙色的，充滿溫暖。或許每到畢業(yè)的年級，我們這些老師都會憑生出一種責(zé)任感吧，許多同行都感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的，家長的厚望。學(xué)生的期待。社會的關(guān)注都變成無形的壓力，使我們喘不過氣來，尤其是語文學(xué)科已經(jīng)連續(xù)幾年名列榜首了，我在為組員們自豪和驕傲的同時，也深深地擔(dān)憂著，今年的畢業(yè)班人數(shù)之多，質(zhì)量之差，狀態(tài)之不佳都是前所未有的，如何克服這些弱點，保持常勝狀態(tài)，是擺在我們面前的艱難的任務(wù)，好在我的組員們各個都有高超的教學(xué)水平，精湛的教學(xué)技巧，優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)，重要的是我們都有一個永不言敗的信念。
走進初三，我們多了一份艱辛也多了一份希望，走進初三，我們多了一份責(zé)任也多了一份收獲，走進初三，我們多了一份壓力也多了一份動力。
想到這里，我釋然了，剛才五顏六色的心境也變得一片橙黃。
初三作文 26
白色光管無聲地把燈光鋪灑在灰白的墻壁上，在全家福的后面留下一片陰影。
偌大的四居室里，只聽見“嵫嵫”的電流聲和沉悶單調(diào)的咀嚼聲。早已經(jīng)習(xí)慣了這種靜默的我，已學(xué)會自覺地打理好煩瑣的雜事，在習(xí)題中找回一點內(nèi)心的充實。
不知從何時開始，如此可怕的靜默一點點地吞噬了我的家，往日的歡聲笑語已被閃爍著微光的熒屏和在鍵盤上翻飛的手指代替，從微信到qq，從郵箱到msn，“媽媽現(xiàn)在很忙，你自己去寫作業(yè)吧，乖……”
“爸爸正在回復(fù)微信，沒時間……”網(wǎng)絡(luò)這一張無形的大網(wǎng)，將從前的笑容、關(guān)愛、鼓勵無情地擋在網(wǎng)外，我渴望親情的陽光，現(xiàn)實的家卻變成一座堅實的冰窟，無處遁逃�！皵�(shù)學(xué)怎么又考差了？就這樣怎么中考？”“都讓你盯緊點兒，老是看手機，孩子在書房讀書不認真呢……”“那你怎么不盯緊，孩子也是你的，你也不放在心上……”
無謂的爭吵聲喧囂而刺耳。爸爸媽媽，你們可知道，當(dāng)我一次次滿懷期待坐在你們身邊，看到的`卻是熒光屏前兩張漠然的臉時，該有多么絕望？我難以理解，手機軟件上永遠也處理不完的信息，在你們心中為何如此重要？
我一直在等待，等待一張久違的笑臉，一句真誠的鼓勵，一句充滿愛意的“女兒”，也等待一個久違的擁抱。我在不斷地努力呢，我這次考試成績超過隔壁阿姨的女兒了呢，爸爸媽媽，你們看見了嗎？黑暗中閃爍的熒光屏，照亮了你們的眼，卻照不亮你們身后這張淚水漣漣的臉；不絕于耳的通知鈴聲，掩蓋了一顆心絕望的呼喚。
家已不再是家，曾經(jīng)充滿著歡聲笑語的房子，此刻卻猶如冰窟。我想要一個家，我想要一個家，家里有歡樂的笑聲，家里有愛我的爸媽；家里有熟悉的嘮叨，家里有可愛的爹娘。爸爸媽媽，請放下手機，賜予我一個熟悉的微笑，好嗎？請合上筆記本，再給我一個安心的擁抱，好嗎？讓我們一起還原一個溫暖的家，好嗎？我真想要一個家，你們聽見了嗎？
初三作文 27
在之前，我喜歡在小區(qū)里獨自欣賞著那一簇簇盛開的花。花都在微涼的春風(fēng)中爭奇斗艷，朵朵都是春天擊敗寒冬的希望，是世界蘇醒的跡象。但我相信以后，每看到這些火紅的花，我都會想起那次贈予，那炙熱火紅的希望。
疫情當(dāng)下，我們小區(qū)也沒辦法躲過病毒的席卷。那天我剛走到大堂，正準備出去的時候，被保安攔在了里面。我看到小區(qū)里停著正在抽泣的救護車，它的抽噎聲一陣接一陣的響徹在小區(qū)里面。
不久后，從另一棟樓里，幾個全副武裝的醫(yī)生正神色匆匆地推出一個病床。病床上面癱一個臉色蒼白，神情呆滯的人。他雖然嘴上戴著呼吸面罩，可眼睛卻呆呆的望著一旁春意盎然的花叢，默默地發(fā)著呆。臉色從容的醫(yī)生們正把他緩緩地推上救護車，他在上了救護車后，便慢慢閉上了自己的`眼睛。最后一個護士在上車之前，也望著那生機勃勃的鮮花叢，靜默一會后，她采走了一朵正熊熊燃燒的、熾熱的、發(fā)著耀眼的光的希望，帶著它上了救護車。
救護車緩緩發(fā)動，哭泣聲漸行漸遠，他們帶著沉甸甸的希望離去了……
接下來十幾天我們都被關(guān)在家中，我只好趴在陽臺上，看著樓下百花齊放、姹紫嫣紅。那種希望眼看近在咫尺，手觸卻遠在天邊。窗臺上的我望著望著便陷入深思……
待到我們接觸隔離時，我終于找到時機獨自去樓下觀花。當(dāng)我手觸他們時，我感到了一種獨特的熱，一個十幾天前熊熊燃燒的熱。久了，一陣不緊不慢的腳步聲叫醒了陶醉于花中的我，我驀然回首，看見一位面黃肌瘦卻精神飽滿的男子，我一眼就認出來了，他便是那位眼神無力的患者，但現(xiàn)在的他煥然一新。他貌似不知道我的存在，默默地走到花叢旁，從口袋里拿出一朵枯死的花，就是那個十幾天前熊熊燃燒的希望！他把那朵花埋在了花叢下的泥土里，便悄悄地離開了。
我走近看向那里，可我看到的并不是一坨癱軟的黃泥，而是融入土地里的希望。花早已枯死，但希望未曾殆盡。希望融入土地的同時，也融入了這片土地上的每個人的心中……
初三作文 28
初三，一個向往又退縮的學(xué)習(xí)階段；一個疲憊又趣味味的學(xué)習(xí)階段；一段難忘又深刻的完美時光。
步入初三，我，我們，他們的生活完全都變了，變的忙碌了，緊張了，也更豐富了。
初三之前的我，不用起的那樣早，也不用睡的那樣晚，整天盼望著初三的到來。此刻的我，睡眠的時間少了，學(xué)習(xí)的時間多了，整天想回到以前的‘富�！睢Ｈ绻跞郧拔以谡撎爝^，那天步入初三我就在論秒過，抓緊每一分每一秒努力學(xué)習(xí)，在中考中取得一個好成績。而完美的'假期也大多被剝奪了。可是，雖然我少了些業(yè)余時間，但在學(xué)習(xí)中我找到了樂趣，在學(xué)校中尋得了歡樂。
初三之前我的同學(xué)們，還大有時間去浪費，但此刻卻不再那樣‘奢侈’了。同學(xué)們都鼓足了勁頭來迎接中考，來度過這段緊張的時間。同學(xué)們之間的距離也似乎更近了，開始互相了解，彼此交流。我總能聽到類似：‘以后千萬別忘記我’。之類溫暖，真切的話語。同學(xué)們之間的友誼不知不覺在隨著時間一天天增加，增深。我同時也看到了那熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，不會，不懂的問題會及時向他人請教；有爭議的問題會及時向他人請教；有爭議的問題能激烈的討論；有不扎實的地方也立刻進行鞏固。我，看到了那溫暖的畫面。我們顯示了陽光的一面，我們顯示了真誠的一面。
初三之前的父母不用為我操那么多心。而步入初三我的父母更忙碌了，對我擔(dān)憂了。教師們來得更早了，講題更耐心了，時間也更緊了。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽嗽S多，他們鼓勵我們，幫忙我們，相信我們，給了我們力量，真心的感激他們。
你，我，他，都改變了，生活也改變了，我們長大了。生活也更豐富了多彩了。
初三，將給我許多，將給我留下許多，我不會忘記這‘美麗的它’。在這緊張的時刻我也會抓緊，努力，堅強，自信度過這段完美又難忘的生活。
初三作文 29
走進初三，我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的期望，教師的希盼及自我的前景；這一切的.一切如同送空氣中抽掉了氧氣，是我們的世界有了一種要窒息的感覺，如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè)，它已無法在搏擊長空，在倉空中傲視一切。它會很累很累。
在讀書時，不禁眼前飛過蝴蝶，我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮，在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀，能夠自由自在地與天空擁抱，與小花親吻，與小草牽手。于是放下了書，有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實，很想找個人說話，可是他們的話題卻永遠也逃不出，考試、分數(shù)、中考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著，讓人感覺越來越喘可是氣了。
在家時，總假裝看書，手里捧著一本書，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚，并且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前，從一本書上，我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助，我不經(jīng)恍然大悟。
其實，初三年是我們?nèi)松欢纬鋵嵉慕?jīng)歷。就如同蝴蝶僅有經(jīng)歷破茁的痛苦，才能擁有美麗翅膀，然而，我們有足夠本事破茁了嗎？我們的豐翼足夠豐滿了嗎？小鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動力，努力吮吸養(yǎng)分，那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。
對于來自初三的壓力，僅有承受，僅有奮起直追，才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏，將卑微站成高貴；一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢？
不要抱怨，不要消沉，我是個聰明的人，自然要當(dāng)那個奮起直追的智者，九年給予我的壓力越大我的動力便越大。
帶著九年級給予的壓力，走出多味的初三，走向多彩的人生。
初三作文 30
初三，一個遙遠而又陌生的詞，此刻就在我的眼前。
以前總以為，初三離我很遠。和同學(xué)們剛進初一的那天，我還什么也不懂，我只是認為，初三就是長大，而我，還只是個乳臭未干的毛頭小子。回憶起當(dāng)年的夢想，回憶起過去的'行為，想想，真是為自我感到羞愧，無地自容。
回想過去，自我也曾夸下�？冢蛔龅谝�；此刻想想，也還真令人可笑，連自我也要笑掉大門牙啊！
初三啊，初三，為何你來得如此之快，兩年的時光就這樣被你用魔術(shù)消逝在滾滾的時間長河之中，融入滔滔的歷史大海之下，無影無蹤�；仡^去望，卻只見得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的腳印——恐怕，想回頭，也已經(jīng)晚了，一切都已經(jīng)太遲了，都過去了。
偏偏就在這種時候，好強的心隱隱作祟，在心中，有一個聲音，它一向告訴我：“不晚……一切都還沒完。留下一口氣，就是拼搏的動力！傷筋斷骨，尚且可愈，愈后依然生龍活虎，更何況……”
更何況，我還有一年的時間呀！一年，這一年的時間，對于我這愛因斯坦似的大腦與智商，還有什么是不可能的呢答案是：百分之一千的可能性——沒有。
每個人開發(fā)的大腦智商都只是那冰山的一個小角。然而，對我來說，初三，就是壓力，有如水的浮力般的壓力，能夠托起萬物的壓力。走進了初三，就似走進了訓(xùn)練場：那不是魔鬼的煉獄，而是天空，是海洋，廣闊無限，是釋放我的力量，展示我力量的窨，詮釋生命價值的地方。
對于許多人來說，初三給了他們無限惶恐，無限悲哀。然而，若把惶恐當(dāng)面包，悲哀當(dāng)奶酪，一口一口吃下去，化為力量，去戰(zhàn)斗，去拼搏，為了有意義地生活著，也為了能笑著從初三走出來！
海闊天空，鳥翔魚躍，世上無難事，只怕有心人呀！
努力吧，加油吧！帶著勇敢，走進初三，融入初三，并笑著，帶著勝利的勛章，從初三走出來了！盡管渾身是傷，拋開它，因為我們勝利了……
初三作文 31
穿過長滿懵懂木槿的初一，踏過布滿成長荊棘的初二，終于，我來到了這布滿拼搏野草的初三。初三，這曾對我來說很遙遠的字眼，此刻盡是如此清晰如此觸手可及，我深吸一口氣，跟隨著匆匆趕來的九月，踏進初三這華麗的開場。
望著寬敞安靜的教室，同學(xué)們低頭刷題的身影，老師認真嚴肅的面容，我們真真切切的意識到：我是個初三學(xué)生了。刷刷的寫字聲繚繞在耳邊，我想靜下心來趕走這煩人的聲音，可是，無濟于事。再抬頭，依然是那番場景，同學(xué)們緊鎖眉頭，思索的神情，以及，眼中的那份急切。
的.確，步入初三，同學(xué)們學(xué)會自主學(xué)習(xí)了。以前不交作業(yè)的同學(xué)將寫的整整齊齊的作業(yè)交到課代表的手中；以前課間嬉戲打鬧的身影如今卻住在座位上記單詞；從前的散漫現(xiàn)今卻變成了步履匆匆……
我們身為這中考大軍的一員，也是真切的體會到了這種緊迫感與責(zé)任感。
如今的我們正是為今后的人生積累幸福，所以，必須不懈努力。哈佛校訓(xùn)中有這樣一句話：“投資未來的人必定是忠于現(xiàn)實的人�！爆F(xiàn)在許多同學(xué)其實還沒有真正靜下心來學(xué)習(xí)，而是幻想著自己心中的高中，卻不實施行動。他們的夢想也許很美好，但若沒有現(xiàn)實的支撐也只是空想。所以，從現(xiàn)在開始，一點一滴的去努力，將夢想置于心頭，將豪情賦予肩上！
走進初三，意味著我們必須去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任了。中考，是我們?nèi)松械囊淮螐涀阏滟F的機遇，我們只有嚴格要求自己，對自己負責(zé)任，才能在它來到的時候好好把握它。我們肩上擔(dān)著的，不只有自己的志向，父母老師的期望，還又祖國的未來。作為21世紀祖國的棟梁，我們只有對自己負責(zé)，才有資格，有能力，有信心對他人、對社會、對國家負責(zé)！
“幸�；蛟S不排名次，但成功，必排名次。讓我們在這長滿奮斗堅韌的初三里，努力學(xué)習(xí)，認清自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而拼搏。
我走進初三，走進這個靚麗的九月，就是走進責(zé)任，走進，真正的人生！
初三作文 32
每個人看待問題的角度都會有所不同，比如古人和現(xiàn)代人對秋的看法，多多少少都會有差別！同樣的隨著時間的流逝看待問題的角度也會隨之改變。就像我對秋的看法一樣。蝶變
它，是一個卑微弱小的生命體。也許你不會關(guān)注它，甚至對它不屑一顧�？伤鼛讉�月含辛茹苦的蛻變只為的展翅翱翔。它就是——蝶昔日里秋風(fēng)涼風(fēng)送爽，可不知怎么的今年的秋風(fēng)卻顯得格外的刺骨。我伴著凜冽的秋風(fēng)走在枯樹落葉中，不禁偏頭，看見一個弱小的身軀，它在風(fēng)中掙扎。我看的出它的努力但在最后一刻它不動了，好像全世界都停止了，我的心微微的顫動了。蟬蛻
曾經(jīng)的夏日總少不了一種音樂“蟬鳴”。記得小時學(xué)的蟬那一課時第一次聽老師講述了蟬的一生。蟬的幼蟲生長的時間很長，等到在一年的春天它才開始往上爬。等到午夜它又得忍受身體與外皮的分離。然而這種痛苦換來的只是短短幾個月的“快樂”。卻因為秋的到來，它的生命即將結(jié)束。想到這里我的心又顫動了。
花落
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。花也一樣既有花開也有花落。春天它萌芽，夏天它綻放，秋天的再一次的到來奪走了花的美麗，我的心怦然跳動了。
小時無知的我討厭秋，因為它奪走了蝶、蟬的`生命，花朵的美麗。可隨著時間的流逝我開始敬畏秋！秋天的到來讓我明白了蝶、蟬、花為什么會這么努力的綻放自己。因為它們和我們?nèi)祟愐粯佑猩�、老、病、死、快樂和挫折。有些人面對挫折消極對待，而有些人就像蝶、蟬、花一樣勇敢的面對困難，即使不能成功但也無悔，至少自己拼搏過。
我想做蝶、蟬、花即使生命短暫也要努力拼搏：即使生活艱難，也要樂觀面對：即使禍患降臨也要的勇敢戰(zhàn)勝困難。我認為人生就如一幅水墨畫，有輕描淡筆，有濃墨勾畫。所以我現(xiàn)在要直面挫折要讓自己的人生軌跡里留下的是濃墨勾畫！
正是因為秋讓我真正的理解了“人生”于是我開始敬畏秋！
初三作文 33
還未來得及回味那愉快的暑假，初三的第一聲鈴聲就已經(jīng)敲起。懵懵懂懂的我們終究走進了初三，迎來初中的最后一段路程。
盡管剛剛開學(xué)，我們就感受到了那泰山般的壓力，早操課取消了，音樂美術(shù)也離我們而去了，取而代之的是新的課程。生物地理相對輕松的科目也換成了“令無數(shù)英雄競折腰”的化學(xué)。而新增的寄宿生晚自習(xí)更是學(xué)校為迎接我們“立達”班同學(xué)們歸來時的厚禮。
第一天上課，我就感到功課之難遠遠超過了從前。語文的文言文卷土重來，所謂“虛詞”弄得我們暈頭轉(zhuǎn)向；英語的單詞又臭又長，密密麻麻地擠在書上，涌向我們早已塞滿的腦袋，然后又被擠出去，無意間聽見初一學(xué)生熟練地念著“is”和“are”，打心底的羨慕；數(shù)學(xué)的“相似三角形”，連老師自己都叫苦，我們更是絞盡腦汁；然而面對紛亂的圖案，我們最終束手無策，敗下陣來，以前閉上眼睛都滿分的日子一去不復(fù)返了。
放學(xué)后，我無比沮喪地背上書包，想到開學(xué)第一天開始就有如此復(fù)雜的功課，如此小山般的作業(yè)，忍不住為接下來的日子而嘆氣。趴在教室走廊的.欄桿上，望見初一、初二的學(xué)生們早已下課，拿著特別耀眼的籃球大顯球場威風(fēng)，此時，我的心里就像打翻了醋瓶一樣，對他們無比羨慕。何時我才有機會再次像他們那樣在球場揮灑我激情澎湃的青春呢？
猛然間，我回想起我初一、初二的歡樂。那是我們倒數(shù)著下課鈴聲，偶爾糊弄著作業(yè)……冰涼的欄桿又瞬間警醒了我：現(xiàn)在不行了，我們即將迎來中考，這是我們?nèi)松械囊粓稣蹋覀儎?wù)必將它打好，就算這場仗再艱苦，再困難，我們也不當(dāng)逃兵，一定要將它打完。
因為我們已經(jīng)走進了初三，這是我們不能不選的路，再苦，爬也要爬下去。
迅速離開欄桿，快步奔向食堂，我心里想：再艱苦，不就是為了歡樂？當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)艱苦的學(xué)習(xí)換來了碩果累累時，那還會后悔嗎？
我慶幸，初三的第一天我走進了初三，我相信我們會灑下拼搏的汗水，去迎接那雨后的晴天。
初三作文 34
一年一度的時間之環(huán)以這樣或那樣的方式轉(zhuǎn)動。隨著秋天、冬天、春天、夏天和大海的變化，它從未停止或離開。
在無憂無慮的青春中奔跑，只是一瞬間，我就來到了人生第一個十字路口的三年級。命運將從這里第一次改變。每個人都有做出選擇的權(quán)力。
一路上我情不自禁地感覺到很多。過去，我就像走在一條鋪滿鮮花的大道上。我有一些障礙，但我能平靜地跨過它。寫意很清楚，但很難再有了。過去，我能夠在考場上自由地玩耍，敢于與最強的人競爭，從卓越的位置一步一步向上，走到金光閃閃的頂端，我是多么自信啊。過去，我能夠追逐夢想，敢于奮斗，從不低頭！
那些記憶隨風(fēng)而逝。今天，我無法在三年級的這個關(guān)鍵時刻重現(xiàn)這份榮耀。
我明白我不是以前的我了，或者我不再是以前的我了。
但是我能退縮嗎？不要。
我面臨著一個難以想象的考驗。處于低谷的'人能擺脫困境嗎？古人說：上天賦予了這個國家的人民很大的責(zé)任。他們必須首先忍受心靈的折磨，讓皮膚挨餓，讓骨骼和肌肉疲勞，空耗盡他們的身體。是的，我的狀態(tài)從三年級開始就不理想。我從未達到我的內(nèi)在目標。但是誰能說這不是對我命運的又一次考驗?zāi)�？我必須跨越它，我必須打破它，我必須克服它�?/p>
依稀記得，一個好朋友問：你好嗎？是第二個嗎？我親眼看到一個對手完全超越了我，這讓我成為了一個墊腳石。很難想象一顆充滿戰(zhàn)斗精神的心應(yīng)該用解脫來澆灌，這樣它才不會死去！這半個學(xué)期太長了，太長了，太痛苦了！證明你自己，超越你自己，永遠不要在第一次測試中失�。「荒苈浠亩�！
我需要足夠的信心，我不能繼續(xù)沉淪下去！
我知道每個人都很努力，只有更加努力才能取得進步。每一節(jié)課，每一分鐘，每一次考試，我都必須集中精力，盡力而為。我堅信給予會有回報。我會再次站起來，讓青春釋放能量。
在我的第三年，戰(zhàn)斗是至高無上的。
青春，可以折翼，浴火，翱翔！
初三作文 35
九年級，初中的最后一年。很多身邊熟悉的人卻不在了，因為他們都在為了以后能上更優(yōu)秀的校園做著準備。唯一不變的，始終不會離去的，將陪伴我們度過最后一學(xué)年的就是那些日益增加的卷子。
明明是那么潔白無瑕，干干凈凈的一張紙，可偏偏遇上了幾十道的難題，就稱之為“試卷”，那是令許多學(xué)生都聞風(fēng)喪膽的`詞語。他們常常與考試一同出現(xiàn)，成為了學(xué)生永久的噩夢，逃不掉，也躲不掉……學(xué)生時代的我們，身邊的一切都可能會改變，唯一永久不會變的，陪我們走過這最后一年的永遠是試卷。
我想如果把我們這一年所做過的卷子都放在一起去賣掉，那我一定可以憑借這樣的途徑發(fā)家致富�。�
中考在即，現(xiàn)在一上課，老師總會拿著一疊干干凈凈的卷子走進教室，有的人也許會心生抱怨，有的人也許會異常淡定，因為這是不出意料，逃不過的“命”，但也是這些所謂的“噩夢”最后反轉(zhuǎn)成為人人都羨慕的“美夢”，這些令人感嘆的“逃不過的命”，最后才使我們的以后的命運不甘于平凡，不流于世俗的安排。
一張張潔白的試卷經(jīng)過我們手中就不再潔白，那刺眼的紅叉，雜亂的記號但卻有序的筆記，遍布在試卷的每個角落，使它豐富充盈起來，每一張都包含著我們的智慧，汗水與精力，彌足珍貴。試卷陪伴著我們走過陽光明媚的白晝，亦隨我們走過漫漫的繁星點點的長夜。
驀然回首，那試卷依然在，燈火闌珊處，幾千張試卷的知識儲備，最后都會集中在決定那中考時刻的兩天的14張試卷上，成敗在此一舉。只愿你做到那麻木的習(xí)題不會顯得毫無價值，只愿陪你幾百個夜晚的試卷，不會感到失望與愧疚。
凡事皆有變，但試卷始終堅定不移地陪伴我們走完初中的學(xué)習(xí)生涯，未來的日子你也一定會在另一個時間段里與它們共同走過……
初三作文 36
剛?cè)攵瑳]多久的一天清晨，遠方傳來的陣陣鐘聲喚醒了仍在夢境中留連的我。
習(xí)慣性地穿上拖鞋，推開木格門，踱到陽臺上，我揉揉惺忪的睡眼。在那一剎那，我驚呆了——整個世界仿佛都穿上了銀白色的雪之禮服。
寫到見到雪的驚喜。
雪花在空中優(yōu)雅地跳著華爾茲，緩緩地飄落下來。這就是一場雪的盛會。我將雙手伸向半空中，這些冬的精靈嬉鬧著，從指間飄然滑過，肆意地笑著、鬧著，沒有什么可以來束縛她們。反倒是我罪惡的手妄圖接住她們，卻徒勞無獲。正在失望之際，一枚精致的雪花悄悄地落在我手心。
采用擬人的手法把雪寫活了。
她是那么的晶瑩剔透，卻全然無一絲浮華之氣，只有那一如既往的純潔。
還未待我仔細欣賞這件冬的藝術(shù)品，它就被我的體溫給融化了。我未免有些沮喪，它留給我一絲清涼——是的，她沒有消失，雪的精魂在我體內(nèi)飄蕩，熱情地向我發(fā)出邀請函。
可見作者對雪的喜愛之情。
帶著一絲驚喜快步走下樓來，我和她們又更親近了許些。當(dāng)我走過來，好像不小心觸到了積雪的癢處，讓她們“咯吱——咯吱——”地笑了起來。
我仰望天空，雪之舞者們輕盈地從云端跳了下來，那云端是否有一座美麗的天國？這些雪花是否就是從天國來的安琪兒？我想她們更像是一位位真誠的傳教士，帶著一顆純潔無瑕的心，和一項說不出的任務(wù)。
采用問句，引人思考和聯(lián)想。
她們一片片地融化在我肩頭、手心，有的還悄悄隱入我的`發(fā)絲，只留下一顆晶瑩剔透的水珠，讓自己的靈魂環(huán)繞眼前這個普通人，以神秘的儀式，讓我進行了一次圣潔的洗禮。
她們稍事休息，停落在灌木叢中、雪松之上，有的還沒有玩夠，歡快地在梅蕊之間跳躍。
這來自天國的使者呵，請了卻我一個小小的心愿——請用你們純潔善良的靈魂凈化滿心污垢的我，抹去這個世界對我打上的渾渾的烙印，來使我這個徘徊塵世的普通人得到重生的機會。
初三作文 37
等待是一種涵養(yǎng)，一種處變不驚、臨危不懼的氣度和坦蕩；等待是一種勇氣，一種呼出正氣的形象和魄力。——題記
有這樣一則寓言，一個老婆婆，種了一大片玉米。秋天來了，一個顆粒飽滿的玉米棒兒十分自信地說：“老婆婆肯定先掰我，因為我是最棒的玉米！”可是，老婆婆掰來掰去都沒有掰到它，它很傷心。在以后的日子里，由于烈日的暴曬，大雨的洗禮，玉米棒兒原本飽滿濕潤的'顆粒變得堅硬無比了，整個身體好像要爆裂了一般。可就在這時，老婆婆來，一邊摘下它，一邊說：“這可是今年最好的玉米呦，用它做種子。明年我一定會有更好的收成�！�
玉米棒兒承受了風(fēng)吹日曬，承受了長時間的等待與忍耐，最終迎來了老婆婆的認可成為人們最喜歡的玉米。因為承受，所以才使它走向美麗和成熟；因為等待，才使它彰顯出了生命的光彩與輝煌。
人生也如玉米，難免要承受，因為人生的旅途不可能一路平坦：生意虧本、事業(yè)受挫、親人別離、病魔纏身……面對這些災(zāi)難性的打擊時，不要計較一時的榮辱，也不要太在意別人的看法，相信自己‘冷靜等待，踏踏實實地走好自己選擇的路，認認真真地做好自己應(yīng)該做的事，你也會成為“最棒的玉米”！
怎樣才能使自己成為顆粒飽滿、最美麗的“玉米”呢？它需要的就是承受，需要的就是等待。一個精彩的人生要經(jīng)歷多少痛苦的折磨呢？因為有媽媽十個月的耐心等待，才有了新的生命；因為有了離別的等待，才有了重逢的喜悅。
在生活節(jié)奏越來越快的塵世里，我們同樣需要那種處變不驚、臨危不驚的的氣度與坦蕩；同樣需要那種勇于承擔(dān)、抑制邪惡的氣魄與力量，同樣需要從容不迫、耐心執(zhí)著的等待。
學(xué)會等待，你的人生道路會更加寬廣；學(xué)會等待，你的成長經(jīng)歷會更加精彩。其實，等待也是一種財富！
初三作文 38
那么多的時間都被我們浪費掉了，你想起來的話會不會感覺很可惜，很后悔呢。
這是當(dāng)所有人都有這樣的機會去看的清楚事情的現(xiàn)狀，我們在這里停留著的每一段時間，似乎都已經(jīng)足夠了，已經(jīng)足以報答那一段上輩子的人情了。
所以他不應(yīng)該在成為拖累你的借口，在你堅持的時候，在那學(xué)習(xí)的時候都不應(yīng)該再來打擾你。
更何況你的愛情已經(jīng)與她沒有關(guān)系，又何必相信那一個空白的'承諾。
也許只有到這個時候，你就會發(fā)現(xiàn)，原來語言是那樣的蒼白無力，她根本就不足以表達你內(nèi)心的某一個感情。
在別人和你交流的時候。我真的生氣了，一些別人的心意，感情特色。
只不過那樣的環(huán)境對于你來說總是顯得有一定的襯托作用。
最好像紅花襯綠葉，綠葉襯紅花的那種感覺。
只是對于你來說，這些似乎都是空想而已，因為他對你沒有任何價值，也沒有任何意義。
初三作文 39
成長是一段漫長的旅程，沿途中有阿娜多姿的鮮花，也有星羅棋布的荊棘，只有走過才會堅強，才會成長！所以，不要害怕走彎路，一切經(jīng)歷都是成長！
步入初三的我，已經(jīng)快15歲了。初三，一聽就是個可怕的名詞，的確是這樣。因為，初三學(xué)習(xí)都在背水一戰(zhàn)，準有明年的中考挑戰(zhàn)。
隨著自己的感慨，出來散步，無心的來到了一處風(fēng)景，自然的走到了山腳下，四周的草坪像湖面上的波浪一般，生機勃勃，令人嘆息生靈，若是自然生成的森林，則會有更幽深的意境。
在陽光下，我仍是那個打著傘的女孩子；在奶奶的舊木椅上，我仍是那個整天只知道偷偷幻想的天真孩童；在那可以依稀看見遠方小路的`窗戶前，我還是那唯一一個會把窗花剪得那么透徹、明亮的孩子有時下雨了，我會高興地向雨點兒問好，或者為可以免除每天必需的早操歡呼雀躍。當(dāng)我在日記本中記下我的生日，我又長大了當(dāng)我在成長的道路上銘刻上我的進步，你在我揮灑汗水的幕后下，默默地為我自豪
初三作文 40
雪花是一個個字符，在大地這張五顏六色的彩紙上，書寫出一篇篇優(yōu)美的詩歌，雖然沒有華麗的詞句，但是它的純潔與樸素吸引了無數(shù)詩人的目光。
雪是調(diào)皮的，它悄悄的從云的房子里溜出來，在空中化了個六角形的'妝，看似相同，細微處卻有差別，每一片都是獨一無二的，落在人的臉上，冰涼涼，一會兒就不見了；落在房頂上，給房子帶上一定雪白雪白的帽子；落在田地里，給麥苗穿上厚厚的冬裝。
雪也是熱鬧的，當(dāng)鵝毛大雪紛紛揚揚落下來時，整個世界都是寂靜的，似乎是在莊嚴的迎接這位高冷王者的到來。那些樹葉在迎接的方陣中表現(xiàn)最積極，它們時而鼓掌、時而叫喊，甚至還跳起舞蹈來。我們這些小孩子是最開心的，我們尖叫著、跳躍著、在雪地里堆雪人、打雪仗，把莊重的儀式變成了一個大型派對現(xiàn)場。
我喜歡雪，喜歡它詩一樣的到來。
初三作文 41
哦，一場涼爽而倉促的秋雨來了。一切又一次被另一種味道滋養(yǎng)。來的匆匆，去的匆匆，但畢竟給了大地一份溫柔的禮物，也給了那些淡淡的葉子幾根禿枝點綴著幾絲蕭瑟，幾縷蕭瑟，更是在人的心里不經(jīng)意間錯過了。
我倚著屋檐，細細感受秋雨的平凡氣質(zhì)。平凡又不平凡，最后，它為整個秋天付出了代價：只是，只是一點點雨。
看，遠了，近了，漸漸的`我的眼睛蒙上了一層薄紗——，這是一層霧，一層濃霧。一切都應(yīng)該在這個霧蒙蒙的世界里沉睡。眼前的一切永遠是白色的，也許里面會有一些東西——炊煙飄飄……我看不見，但我能聞到。
透過雨簾，可以清楚地看到，——人的雨傘很少遮頭；多加小心，頭發(fā)里還有幾滴水。他們愿意去感受瀟灑的秋雨，卻依然沒有人去關(guān)注這種“優(yōu)雅的風(fēng)景”。
秋雨繼承了夏天的雷雨，像春天一樣重復(fù)歷史，再次刷新大地，洗刷一切。
下來吧，秋雨，大自然會因為你而充滿詩畫；下來吧，秋雨，你知道我們一直多么期待你嗎…
初三作文 42
心，加速的跳動著。
時間一分一秒的過去了，考試也隨之而遠去了。感覺考試三部曲中“考試，對題，看分”大概，對題是最緊張的一個了，因為對完題后，自己的分數(shù)基本上就可以估出來了。
語文課上，老師在對題。每對一道題，我的心就會劇烈的跳動一下，不過，還好，我做對了，我長吁一口氣。只是，到了后邊……..老師在對閱讀以及文言文的.時候，我感覺有些絕望了。因為每道題我的答案都只答出一半，我在內(nèi)心中祈求著判卷老師可以手下留情。
小小的考試透露出我們在學(xué)習(xí)上的各種不足。讓我們知道自己還有好多知識并未弄懂!這為我們敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。而在中考，這些錯誤，我們不能出，因為，那是我們的最后一次機會，我們應(yīng)該以帶著滿滿的知識去應(yīng)戰(zhàn)。
努力吧，剩下的時間不多了……
初三作文 43
母愛是燈塔，在黑夜里指引著我們，使我們在黑夜中不迷路，讓我們走在正確的航線上。
我有一次拿了同桌的鋼筆，我每天晚上都不怎么睡，在床上翻來覆去。一天，放學(xué)回家后，我和媽媽說了這件事，媽媽并沒有責(zé)備我，而是對我說：“曾經(jīng)有個少年，拿了一個好朋友的書，好朋友每天都在尋找那本書，那個少年見了，把書還給了好朋友，說了一聲對不起，可是好朋友并沒有責(zé)怪他，他們兩個依然是最好的朋友�！蔽衣犃酥螅腥淮笪�，并對媽媽說：“我明白了�！钡诙欤野涯侵т摴P還給了同桌，同桌也并沒有責(zé)怪我，還說沒有關(guān)系。
我明白了媽媽為什么那么說，因為媽媽通過那個故事中來告訴我不該那么做。母親就像燈塔，她時時刻刻的`指引著我前進的方向。
初三作文 44
你的眼中仍有一瞥這個世界。與此同時，我也聽到了汽車的快速行駛。你還能在我的腦海中看到我媽媽親切的微笑嗎?然而，所有這些東西都消失了，成為你永恒的記憶。你應(yīng)該很討厭你討厭你曾經(jīng)引以為豪的長發(fā)，你討厭那輛愚蠢的車。正是它們導(dǎo)致了你生命的終結(jié)。你一定很痛苦巨大的汽車壓在你瘦弱的身體上，無情的`車輪碾過你的頭，鮮血不由自主地從你的身體涌出......
你看，盡力去看恐怕這是你最后一次看到這個美麗的世界了。你不明白，為什么生命如此脆弱?為什么已經(jīng)，還沒有來得及珍惜，已經(jīng)過去了如果你有另一次重生的機會，你會珍惜嗎?
因為從你暗淡的眼神中，我感受到了你對世界的留戀和對生活的向往。我知道，我真的認識你——那個死于車禍的小女孩
初三作文 45
不要喧嘩，快樂的安靜。因為，我想輕輕的努力，靜靜地走向前方�！}記
人生，就像兩點一線那樣簡單！
是人生的目標，過去的和已定的連成的一條直線。是通往理想的必經(jīng)之路，但是卻不乏布滿曲折！能夠肯定的，是會付出努力，即使挫敗，也依舊快樂！
人生，就像輕輕綠茶那般香醇！
是略有些苦，但又回味無窮。味道隨心意變化，你若說苦，它便苦；你若說甜，它便甜；你若說它無味，它便毫無味道可言！
今天，我處于青春期的花樣年華，我會在別人的不經(jīng)意之間成長，然而前方是什么，很是茫然，但是，我有學(xué)習(xí)的目標，生活的目標，以及很多的目標。我同樣會付出最大的努力，爭取最動人的`生活軌跡！
我能夠來到這個世上，是父母的功勞！我能夠?qū)W會許多知識，是老師的功勞！我能夠在生活中得到快樂，是朋友的功勞！最簡單的人生，是為了感恩而生活的！
因為感恩，我要，快快樂樂，幸幸福福，努努力力，為愛而奮斗……
初三作文 46
責(zé)任是一個平凡的詞語，她比不上沉魚落雁，閉月羞花那樣動人；也比上宏偉壯觀，一望無際的那樣令人震撼；更比上努力拼搏，銳意進取那樣朗朗上口。但她卻也受到的許多人的敬畏。在上世紀80年代末，上海一座大樓的主人收到了一封信。這封信是英國的一家建筑設(shè)計公司發(fā)來的。信上寫道：你的這座大樓是本公司1917年設(shè)計施工建成的'，計劃使用年限是80年，如今他已超額完成任務(wù)。望業(yè)主知曉。無獨有偶，在哈爾濱的一條最長的隧道的山頂山，長眠著一位異國工程師，她當(dāng)年是組織施工的總工程師，但因為種種原因工程沒有如期完成她覺得這是一種恥辱。這位工程師，在最后竟開槍只殺了。
為了他人的幸福，社會的安定，國家的富強，民族的興旺！無數(shù)人在默默的奉獻著，承擔(dān)著自己應(yīng)盡的那一份簡單的責(zé)任！
初三作文 47
人因責(zé)任而肩上擔(dān)子重，又因責(zé)任人生才有意義，生命才能更美好，如果在責(zé)任的重擔(dān)上有所松懈，有所褻瀆，良心也會不安。
如果校長知道自己的責(zé)任是管理學(xué)校，培養(yǎng)人才，絕對不會帶著女學(xué)生去滿足自己的要求，如果有些家長知道自己的'責(zé)任是掙錢養(yǎng)家，是教育孩子，絕對不會每天沉溺在麻將桌，如果官員知道自己的責(zé)任是管理地方，為人民謀福利，絕對不會中飽私囊，變成睜眼瞎，危害人民，危害國家，所以責(zé)任很重要。如果沒有責(zé)任問天下誰可以扛起大梁來。
每個人都有責(zé)任，每個人都不可以逃避，一身責(zé)任大過天，如果三鹿的奶粉當(dāng)初知道自己危害嬰兒掙那點黑心錢搭上了一切的一切我想他是不會讓有三聚氰胺的奶粉流入市場，最后監(jiān)獄大門緊閉，關(guān)上了他這一生的光明道路。
責(zé)任，責(zé)任，責(zé)任重大。我們?yōu)樨?zé)任奔波吧，前方路還很長。
初三作文 48
奧運冠軍是我長久以來的榮譽。這一天，我終于見到了奧運冠軍——王皓。她很漂亮，穿著一件奧運夾克，笑容滿面。我們?nèi)滩蛔≌酒饋砼氖帧?/p>
王皓姐姐熱情地迎接我們。教室瞬間安靜下來，我們坐直了！他講了很多運動員的心路歷程，其中最讓我印象深刻的是他在意外受傷后堅持在10米跳臺上苦心訓(xùn)練。那一幕真的讓我很難過。我認真聽著，心里上上下下。我好像看到王姐因為長時間不參加訓(xùn)練而難過，深深感受到冠軍的頂天立地…
王姐的故事結(jié)束了，我們的小記者終于到了——采訪的`時間了！每個人都爭先恐后地舉起手，試圖與姐姐交流和互動。最后姐姐找到我，讓我提問。我激動地站了起來，好像抱著一只小兔子。我冷靜下來，流利地提問。她笑了笑，發(fā)自內(nèi)心的回答了我。突然，我的內(nèi)心震驚得無法言表。
采訪結(jié)束后，我被冠軍精神所影響，擁有了無限的力量…
初三作文 49
我有一個哥哥，今年大學(xué)四年級，很瘦。他有玩電腦的愛好，被稱為電腦王。
有一次，全家都在吃飯，只有哥哥還在玩電腦。我媽說:“別玩了，趕緊吃，不然飯就涼了�！备绺缯f:“再玩30分鐘。母親生氣地說:‘不！我哥沒辦法，只好乖乖來吃飯。
還有一次看到哥哥還在玩電腦，我說:“哥哥，你玩了幾個小時了。去休息一下。我想查點東西。”。說著，把弟弟推開，上網(wǎng)查東西。弟弟氣得跟我搶電腦，于是一場激烈的.搶電腦大戰(zhàn)開始了。最后我媽饒了我們，讓我先檢查東西，然后跟我哥玩電腦。
不過哥哥玩電腦也有一個很大的優(yōu)勢，就是幫我學(xué)習(xí)。有一次播音主持的老師讓我們做幻燈片，還好是哥哥教的，不然我就慘了。在哥哥的指導(dǎo)下，我學(xué)會了做幻燈片，但我很開心。有個哥哥真好。
這是我弟弟。喜歡嗎？
初三作文 50
在當(dāng)代社會，我們的父母總是希望我們能專心學(xué)習(xí)，少玩少動，認真聽講，把全部精力都投入到學(xué)習(xí)上，剝奪我們的課余時間、輔導(dǎo)班、專題班，只希望我們能好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。但是我們難道一點自由都沒有嗎？一點快樂都沒有嗎？21世紀的我們，全國乃至全世界的領(lǐng)導(dǎo)人，不應(yīng)該每天像個書呆子一樣在海上遨游，而應(yīng)該有自己的思維和生活方式！
但是，我始終相信，學(xué)會一起玩，一定能提高我的學(xué)習(xí)成績！因為多少偉人都是這樣教育孩子的。
古人云：“幸福是天生的。至于學(xué)音樂，你自鳴得意，就可以進了。”李大釗教育孩子，善于從孩子的特點出發(fā)，有條不紊，寓教于樂，活潑好動，從不死板生硬，不打罵孩子，使教育收到了良好的.效果。
在李大釗故居的北墻上，有一幅張富有的詩畫，畫中一個小女孩抱著琵琶演奏，各種鳥獸都來聽。李大釗非常欣賞這幅畫。他畫畫
初三作文 51
每個人都有一個愿望。什么是愿望？愿望是我們真正想實現(xiàn)的愿望。我也不例外，我的一個愿望就是成為一名優(yōu)秀的有能力的醫(yī)生。
為什么我要成為一個優(yōu)秀的有能力的醫(yī)生？其實是因為我很佩服醫(yī)生的工作能力，知道如何拯救病人。我很羨慕那些能成為醫(yī)生的人，因為我覺得那些醫(yī)生穿著醫(yī)生的長袍，戴著耳機，讓人感受到醫(yī)生的正義和存在價值。
有時候，我一直在想，如果有一天我成為一名優(yōu)秀而有能力的醫(yī)生，我該如何幫助別人。如果我成為一名醫(yī)生，我會盡我所能用我的醫(yī)學(xué)知識來幫助有需要的病人。我會嘗試不同的方式幫助病人，我會恪守作為醫(yī)生的職責(zé)：“醫(yī)生父母的'心”。
此外，我認為成為一名好醫(yī)生將是我最大的榮幸。能夠在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展，將是我一生的幸事。
我真的能實現(xiàn)醫(yī)生的這個愿望嗎？難道這個愿望在我眼前從未實現(xiàn)？我的愿望是否會成為一生的遺憾。
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