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六年級上冊語文第五單元試卷作文

時間:2024-10-29 14:02:48 學(xué)人智庫 我要投稿
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六年級上冊語文第五單元試卷作文

  筆者認為,考生要掌握一些考場作文的技巧了,了解老師的喜好,老師批閱作文一般有“七看”,就是看標題、開頭、結(jié)尾,立意、亮點、結(jié)構(gòu)和書寫。所以要求考生要講究標題的新穎、開頭的藝術(shù)、結(jié)尾的技巧、立意的深度、亮點的展示、結(jié)構(gòu)的清 晰和書寫的端正。

六年級上冊語文第五單元試卷作文

  六年級上冊語文第五單元試卷作文1

  陳明是我的鄰居,我們倆從小就在一起玩,現(xiàn)在又是同班同學(xué),關(guān)系十分好。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“你知不知道,這個木船可是我熬夜完成的!”話一說完,我把手一揮,把他的木船朝地上砸去,只見船裂成四塊了。陳明也不甘示弱,又在我的船上踩了幾腳,然后我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼,雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見了對方誰也不理誰,就當對方不存在。

  事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方,陳明只是不小心摔了我的`船,而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了,自己失去了一個好朋友。我懷著愧疚的心情又做了一個小木船。

  幾天之后,在放學(xué)的時候,我遇上了陳明,我感到對不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,小聲地說:“那天我太不小心了,不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽,連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友!痹捯魟偮,我們不約而同的把新的小木船拿了出來,我們十分開心。

  我和陳明都都把小木船珍藏起來,讓它成為我們倆友誼的見證!

  六年級上冊語文第五單元試卷作文2

  春花秋月,似水流年,不知已經(jīng)過去了多少時光,但你那明媚的笑容,清秀的臉龐,還深深的印在我的腦海里。使我久久不能忘懷那段友誼。

  她是我的同桌,鵝蛋形的臉,大大的眼睛,可愛的櫻桃小嘴,還有一頭高高翹起的馬尾辮。她的學(xué)習很好,還非常愿意幫助同學(xué)。記得有一次我生病了,落下了很多的功課。我很是著急,沒想到當天晚上她就到我家來,幫我補習功課,而且不厭其煩的一遍遍教我,直到我全部理解。那時,我十分的感動。等我病好了可以上學(xué)時,功課一點都沒有落下,反而還有了一些進步,我心里想:這是“因禍得!卑!這都是我同桌的功勞啊!

  在學(xué)習上,她總是有使不完的勁來幫助別人。在生活上她依舊如此。

  在一次六一兒童節(jié),學(xué)校組織我們?nèi)ソ瞎珗@游園。我們像一群快樂的小鳥,乘著大巴士來到江南公園游園。在老師的帶領(lǐng)下,我們玩了刺激驚險的“海盜船”,又體驗了“瘋狂迪斯科”的瘋狂。興奮一圈下來,我已玩得精疲力竭,口干舌燥!肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個底朝天。扔下空瓶,我又迫不及待地趕到“太空飛車”那里玩了起來。

  中午時分,艷陽高高地掛在天空,我的額頭上已沁出了豆大的.汗珠。別人紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇,喉嚨干得要冒煙了。可是,帶的礦泉水已經(jīng)滴水未剩,身上的錢也被我買冷飲,給花玩了。正在我嗓子干得焦頭爛額的時候,我的同桌走了過來,遞過來半瓶“農(nóng)夫山泉”說:“你喝吧!”沒有多想就接過那半瓶水,“咕咚咕咚”地喝起來。那半瓶水就如一股清泉,比薄荷糖還清甜。真如一場及時雨滋潤了我干涸的心田!鞍!爽極了”我深深吸了口氣,回頭看了看身后的她,我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠,嘴唇干得裂開了一道小口子。原來,她和我一樣口干舌燥呀!她為了讓我喝上一口水,自己卻忍受著干渴。我又一次的被她感動了。這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴,這友誼讓我感到溫暖,這友誼讓我感受人間真情。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,我還經(jīng)常會記起我的同桌,想起我和她的一點一滴。是她讓我知道了友誼是一把傘下的兩個身影,是一張桌子上的兩對明眸;友誼是一彎溫暖的海港,靜靜地撫慰著疲憊的帆船;友誼是穿越人海,互視對方雙眼的默契,是不期而遇的緣分……

  六年級上冊語文第五單元試卷作文3

  我和明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,就要往下摔。明很著急,想說話,又好像被什么東西堵住了嗓眼,只能像個啞巴似的“啊、啊”叫,伸出雙手企圖阻止我,可已經(jīng)來不及了,無助的小木船粉身碎骨,沒有一句呻吟。本以為明會因為憤怒而吼叫、怒罵,甚至與打架。出乎意料的是,他默默整理碎零件,什么話都沒有說,回到位子上,將零件擺在課桌上,呆呆地望著,紋絲不動。我見狀,有些心軟了?上肫饎偛琶鞯乃魉鶠椋碱^一皺,朝教室的一角走去。

  喧鬧的手工課課堂上,老師并沒有注意到這一幕。他走上講臺,拍了拍桌子,清了清嗓子,班上立刻鴉鵲無聲。老師說:“大家在這節(jié)課上做的小木船一定要保存好。明天,明天學(xué)校將舉行小木船展覽、比賽,大家爭取得第一!薄鞍?”我愣住了。剛才那場風波已讓我和明的'船粉身碎骨,明天的展覽怎么辦呢?回想起剛才明的舉動也確實是無意的,我為何還如此斤斤計較呢?現(xiàn)在卻落得個兩敗俱傷的下場……“嗯!蔽蚁露藳Q心。

  下課后,我走向明的座位。他見我來了,抬起頭。“我……”我們同時說。“你……”又是同時!皩Σ黄!蔽覀儺惪谕暤卣f!肮!蔽覀冃α诵,對視了一會兒,我們笑了,這笑仿佛是我聽到的最爽朗的笑。經(jīng)過一番商議,我們決定,合作制造一艘小木船。我們的雙手緊握著,久久不松開。

  展覽的時候到了。那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船楊帆起航了,駛向那快樂的彼岸……

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