關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文
現(xiàn)今我國(guó)有非常多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，其中有一些是英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好或者說(shuō)是零基礎(chǔ)的人。像這樣的人可以自學(xué)英語(yǔ)嗎，如果自學(xué)難嗎？這個(gè)問(wèn)題實(shí)話實(shí)說(shuō)，零基礎(chǔ)自學(xué)英語(yǔ)還是非常困難的。但也不是沒有辦法，只要?jiǎng)e總想著一口吃個(gè)胖子，從最基礎(chǔ)的學(xué)起，每天的進(jìn)步哪怕只是多認(rèn)識(shí)了一個(gè)單詞，這也是進(jìn)步，零基礎(chǔ)的人同樣能靠這份堅(jiān)持來(lái)學(xué)好英語(yǔ)。下面我們來(lái)看看關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，歡迎閱讀借鑒。
關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文1
一、了解你的目標(biāo)
我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前就要了解自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)，是為了什么學(xué)習(xí)英語(yǔ)，是工作需要還是旅游需要，是用于日常生活還是就是當(dāng)一個(gè)愛好。一旦明確了自己的目標(biāo)，就會(huì)更清晰地知道要怎么做才能把英語(yǔ)學(xué)得更好。
二、確定學(xué)習(xí)策略
知道了自己的類型、目標(biāo)和水平，就要開始確定學(xué)習(xí)策略。最簡(jiǎn)潔了當(dāng)?shù)拇鸢妇褪潜M可能多開口，當(dāng)然，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。先從你可以采用的學(xué)習(xí)策略開始。你想要自學(xué)？還是報(bào)班？愿意花多少時(shí)間在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上？愿意花多少錢？回答完這些問(wèn)題你就可以確定自己的學(xué)習(xí)策略和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了。
1、為學(xué)習(xí)語(yǔ)法制定計(jì)劃
想學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，要學(xué)會(huì)語(yǔ)法。要通過(guò)上下文學(xué)習(xí)語(yǔ)法。用文章片段和聽力片段練習(xí)時(shí)態(tài)分析。學(xué)習(xí)講英語(yǔ)時(shí)需要用上你的肌肉。大聲朗讀語(yǔ)法練習(xí)可以讓你在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)不犯語(yǔ)法錯(cuò)誤。不要做太多語(yǔ)法練習(xí)！理解了語(yǔ)法點(diǎn)并不意味著你能說(shuō)。要在語(yǔ)法練習(xí)和其他練習(xí)中找平衡。每天抽十分鐘練語(yǔ)法。一天做一點(diǎn)要比攢著一周做一次的效果來(lái)得好。
2、為學(xué)習(xí)口語(yǔ)制定計(jì)劃
如果你想學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，你要制定一個(gè)每天練口語(yǔ)的計(jì)劃。要說(shuō)英語(yǔ)而不是只從書上學(xué)習(xí)。朗讀你的所有習(xí)題，無(wú)論是語(yǔ)法題還是閱讀題。不要在意別人聽到你的聲音，對(duì)自己大聲讀英語(yǔ)。每天選一個(gè)話題說(shuō)一分鐘。別擔(dān)心自己會(huì)犯錯(cuò)，多犯錯(cuò)，常犯錯(cuò)。
3、為學(xué)習(xí)詞匯制定計(jì)劃
要想用英語(yǔ)談天說(shuō)地，你的詞匯量要廣。在學(xué)習(xí)單詞時(shí)，發(fā)音很重要。即使你不讀，你也要聽。與中文不同，英文的發(fā)音是與拼寫聯(lián)系在一起的，知道怎么讀，就知道怎么寫了。
要老老實(shí)實(shí)的背基礎(chǔ)詞匯，大量、重復(fù)地背。其實(shí)，對(duì)于前6千個(gè)基礎(chǔ)詞匯，各種方法（詞根法、詞源法等）幫助不大。等到詞匯量突破8千，自然而然，你就可以應(yīng)用詞根詞源，同義反義。還有就是借助軟件學(xué)習(xí)詞匯。很多人說(shuō)有書就好了，但背書需要的毅力比用軟件大很多。軟件可以安排學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)任務(wù)，不用操心以前學(xué)的忘了沒，該不該復(fù)習(xí)之類的事。
4、為閱讀/寫作制定計(jì)劃
如果你想學(xué)會(huì)如何說(shuō)英語(yǔ)，你不必過(guò)多關(guān)注閱讀與寫作。但是，在學(xué)習(xí)口語(yǔ)的同時(shí)學(xué)會(huì)閱讀與寫作不失為一個(gè)好建議。記住用上母語(yǔ)的閱讀技巧。不需要了解每一個(gè)詞的意思。為興趣而讀。找一個(gè)你喜歡的'話題閱讀。寫作時(shí)不要從母語(yǔ)直接翻譯過(guò)來(lái)，寫作語(yǔ)言簡(jiǎn)潔點(diǎn)。
5、為學(xué)習(xí)發(fā)音制定計(jì)劃
學(xué)說(shuō)英語(yǔ)意味著學(xué)會(huì)英語(yǔ)發(fā)音。學(xué)著唱英文歌，學(xué)著用音樂提高你的英語(yǔ)發(fā)音水平。找出同母語(yǔ)者常犯的典型發(fā)音錯(cuò)誤。試著用發(fā)聲的應(yīng)用幫你通過(guò)練習(xí)更好地掌握英語(yǔ)發(fā)音。用一本正確標(biāo)識(shí)音標(biāo)的字典讓你了解英語(yǔ)讀音。開口說(shuō)！每天都要大聲說(shuō)，練得越多，你的發(fā)音就越好。
6、創(chuàng)造講英語(yǔ)的機(jī)會(huì)
盡可能多地使用英語(yǔ)是學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的關(guān)鍵，加入在線的英語(yǔ)學(xué)習(xí)群體來(lái)鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)，加入當(dāng)?shù)氐挠⒄Z(yǔ)俱樂部，與旅客交流向旅客提供幫助。如果你有一個(gè)在學(xué)英語(yǔ)的朋友，每天抽出半個(gè)小時(shí)一起說(shuō)英語(yǔ)�；蛘咴诰W(wǎng)上找外教進(jìn)行一對(duì)一練習(xí)輔導(dǎo)。要善于創(chuàng)造說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
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1.詞匯量
掌握聽力技能首先要具備一定的詞匯量，單詞就好比建造房屋的一磚一瓦，沒有這一磚一瓦高樓大廈是建造不起來(lái)的。因此掌握一定的詞匯量是學(xué)習(xí)外語(yǔ)綜合技能的基石。沒有這方面的基礎(chǔ)，要想提高聽力水平是一句空話。詞匯量的問(wèn)題首要的一環(huán)是解決“輸入”問(wèn)題�！拜斎搿笔侵竿ㄟ^(guò)讀和接觸到的語(yǔ)言材料、聽和讀都屬于語(yǔ)言的接收能力，所不同的是，讀是用眼睛，而聽是用耳朵，但兩者之間有著密切的`聯(lián)系。
例如讓學(xué)生聽這樣一篇短文，題目是<>。從字面意思就是“拳擊日”。其實(shí)不然。在西方講英語(yǔ)的國(guó)家把圣誕節(jié)的第二天稱為“節(jié)禮日”英語(yǔ)就是“Boxing Day”。這起源于了舊的習(xí)俗，過(guò)去“Boxing Day”這天�，F(xiàn)在英國(guó)人在“Boxing Day”仍然還送報(bào)童或送奶人一份節(jié)日禮物。
所以稱之為“節(jié)禮日”。由此可見，這篇短文的題目和拳擊這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)沒有任何關(guān)系。因此好多學(xué)生詞匯量少，加之不太了解西方的風(fēng)土人情，聽這篇文章就像丈二和尚摸不著頭腦。所以學(xué)習(xí)外語(yǔ)不抓“輸入”就等于無(wú)本之木，沒有一定的詞匯量和知識(shí)面，只靠盲聽，亂聽是不會(huì)收到任何效果的。
2.把握正確的發(fā)音
在語(yǔ)言的交際中，語(yǔ)音是起著溝通說(shuō)話人之間的中介物。顯而易見，語(yǔ)言在人們的交際中起著事關(guān)重要的作用，英語(yǔ)不同于漢語(yǔ)，它沒有區(qū)別字義的聲調(diào)，但每一個(gè)(有兩個(gè)以上音節(jié)的)詞，總要有一個(gè)音節(jié)重讀，這便是重音。重音在英語(yǔ)語(yǔ)音中占有很重要的地位，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)就是靠重音體現(xiàn)語(yǔ)言節(jié)律的。重音大致可分為兩種：詞重音和句子重音。
英語(yǔ)詞重音是固定的，如果讀錯(cuò)，就有可能產(chǎn)生歧義。例如：[bi’lou]的重音在后，意為“在..下面”(below)，而[’bilou]的重音在前，則意為“巨浪”(billow)。而有些語(yǔ)音間的細(xì)微差別都會(huì)產(chǎn)生詞義上的不同。例如base[beis]和basis[beisis]兩個(gè)詞中間的元音有區(qū)別詞義的作用。所以語(yǔ)音是起著溝通說(shuō)話人和聽話人之間思想的中介物。對(duì)聽者而言，如果中間的元音讀不準(zhǔn)就會(huì)使人誤解。學(xué)習(xí)外語(yǔ)首先要掌握語(yǔ)言的發(fā)音及語(yǔ)言的特征，注意對(duì)每個(gè)音素發(fā)音的區(qū)別，才有助于提高辨音能力。
3.掌握語(yǔ)音變化
在閱讀文章和實(shí)際話語(yǔ)中。語(yǔ)言很少一個(gè)一個(gè)地單獨(dú)發(fā)出來(lái)，而是一個(gè)語(yǔ)音和其它語(yǔ)音組成一串連續(xù)的音，這樣在發(fā)音時(shí)，語(yǔ)音就發(fā)生了變化。這種常見的語(yǔ)音變化有：連音，失去爆破、弱音、省音等等。
4.語(yǔ)調(diào)
提高聽力技能，除了以上所講的掌握準(zhǔn)確的發(fā)音，注意語(yǔ)音變化之外，還要注意語(yǔ)調(diào)。
語(yǔ)調(diào)是人們表達(dá)思想感情的重要手段之一。它除了可以區(qū)分句子種類之一，還可以和句子重音一起用來(lái)表達(dá)各種態(tài)度和情緒。
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一、總則：
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說(shuō)讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的.計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。
二、分則：
(一)聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過(guò)程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無(wú)數(shù)遍。
(二)口語(yǔ)：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀：
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
(四)寫譯：
1、爭(zhēng)取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
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