假如我是一條河流
我是一條美麗的小河，我有著清澈的河水，新鮮的水草，還有可愛的小魚兒在我身體里嬉戲，美麗的燕子每天都從我的上空飛過，人們?cè)谖遗赃厔趧?dòng)，小孩子總是來找我，臨走還不忘拿走幾塊光滑的鵝卵石，我們大家一起構(gòu)成了一幅和諧美麗的圖畫。
最近，河岸上來了一群奇怪的人，聽小麻雀說他們是來淘沙的。淘沙干什么?我蠻有興趣地激起一個(gè)又一個(gè)水花，想看清楚些，結(jié)果，我卻遭到了巨大的傷害。那些人在我身旁堆起了一個(gè)又一個(gè)小山，上面全是沙子，他們一鏟又一鏟，把沙子全部往我身上灑，任憑我怎樣叫喊，他們還是若無其事。他們只把最好的沙子留下，把不好的沙子統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)我身體里。我那清澈的身體頓時(shí)變得渾濁起來，我生氣得流下了眼淚，連眼淚都是那樣的渾!小魚不見了，鳥兒們?cè)僖膊粊砦疫@兒喝水了，我再也聽不到人們夸我美了，小孩子再也不來我這兒玩兒了。過了幾天，那些人又弄來了一些機(jī)器，開始更多的往我身體里投沙子，“人類啊，不要這樣傷害我!你們想想，沒有了水，你們?cè)趺椿畎?”我嘶聲力竭地喊叫著，那些沙子，似乎在嘲笑我，更加快地污染我的水。
人類啊，造物主創(chuàng)造了你們，如今，你們也要這樣殘害造物主嗎?我奉勸你們一句：要想賺錢，就要用好的方法去賺，而不是這樣破壞大自然，傷害大自然!除了這些，我也不能再為人類做什么了，我也沒有那個(gè)能力了，現(xiàn)在，我也只能眼看著那些黃沙一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬我的生命……
假如我是一條河流
假如我是一條河流，我要造福人類。下面請(qǐng)聽我的故事。
我來自高山森林中的泉眼，向遙遠(yuǎn)的茫茫碧海奔去。
我首先來到了一座小山村旁，村中居住著十幾戶勤勞質(zhì)樸的村民，他們世代以種田為生�？墒牵旃路疬z忘了這個(gè)偏僻的小村莊，正當(dāng)田中的幼苗需要水的滋潤(rùn)時(shí)，偏偏干旱無雨，幼苗幾乎枯死了。我趕忙跑到田邊，發(fā)動(dòng)村民引水灌溉，沒過多久，垂頭喪氣的幼苗恢復(fù)了生機(jī)。我趁村民都在歡呼雀躍的時(shí)候，悄悄地離開了。
這時(shí)，眼前出現(xiàn)了一條狹窄的峽谷，我勇敢地沖過去，頓感有使不完的勁，充滿了活力，以難以阻擋之勢(shì)，向下游奔流。我想，如此大的水能不用不是很可惜嗎?如果在這里修筑一座水壩，用來發(fā)電，那將產(chǎn)生多大的電力呀!我與當(dāng)?shù)毓こ處熀献鳎f干就干。這幽靜的山谷頓時(shí)熱鬧起來了。一輛輛大卡車背著大堆大堆的沙石來回穿梭;那輛巨大的吊車正用它長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂傳送著沉重的巨石：掘土機(jī)一而工作還一面用粗曠的嗓門唱著勞動(dòng)號(hào)子呢!......大家都干得熱火朝天。漸漸地，一座雄偉的大壩出現(xiàn)了。我把我的所有能量都變?yōu)殡娏Γ瑐鬏數(shù)诫姛衾�，給人以光明：傳輸?shù)诫姞t里，給人以溫暖：傳輸?shù)綑C(jī)器里，變?yōu)楦鞣N動(dòng)力，生產(chǎn)出各種產(chǎn)品......
通過大壩后，下高山，到平原，我快活地一路狂奔，并發(fā)育成長(zhǎng)為一條大河。忽然，我看到了一片貧疥的土地，由于土質(zhì)、氣候等多方面的因素，無法長(zhǎng)出好莊稼，人們根木無法得到溫飽。我用我的身體滋潤(rùn)著土地，還從上游帶來了大批魚蝦，并告訴人們從事漁業(yè)可以致富。果然沒多久，家家戶戶都蓋起了新房。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這塊昔日的荒漠，現(xiàn)在不僅有了萬頃良田，還出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)頗為繁華的小城鎮(zhèn)。目睹了這一切，我懷著愉快的心情離開了。
我又繼續(xù)跑呀跑，突然一座高樓林立的大城市立在眼前，我放緩腳步細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市雖然繁榮，但是交通仍不夠方便，還缺少港口，要想進(jìn)行遠(yuǎn)洋貿(mào)易，可真是難上難啊!我馬上刷深河道，以便人們修筑港口。經(jīng)過一段時(shí)間的緊張建設(shè)，一座現(xiàn)代化的港口出現(xiàn)在河岸邊。我搭載著一艘艘遠(yuǎn)洋巨輪，向海的方向奔流。
不久后，終于投入了大海的懷抱，我非常愉快。回頭看看兩岸的綠洲和燈火通明的城市......感到無比欣慰。從泉眼到大海的漫漫旅程中，我真正體驗(yàn)到了高爾基的一句名言"給永遠(yuǎn)比拿要愉快"。
假如我是一條河流
假如我變成了一條河流，我會(huì)炫耀明亮清澈的身軀，印著天空的云朵，顯著生機(jī)勃勃的景象。
早上，孩子快樂地跑來。他們?cè)谕嫠�，水滴碰到他們，“�?”一聲爆開，綻開水的花朵。我趁機(jī)把水滴扔進(jìn)他們的耳朵，塞進(jìn)他們的懷里，投進(jìn)他們的鞋里。笑聲飄過水，傳入我的耳朵，流進(jìn)我心胸。
月上柳梢頭，人約黃昏后。天邊的晚霞印在河上，我的臉龐也變得紅紅的。時(shí)間就像水一樣，快速地流走。隨后傳來的，便是母親們的呼喚，媽媽們當(dāng)上的判官問他們?nèi)ツ膬毫�。孩子們一一回答：“我不告訴你，媽媽�！�
隨后，則是孩子們頑皮的笑聲，回蕩在各個(gè)角落。我卻偷笑著想：媽媽，你能找到我嗎?
夜晚，潔白的月光照著我，聽著蟲兒的音樂會(huì)，不知不覺我睡著了。“孩子，你在哪里呀?”媽媽焦急的呼喚聲把我從沉睡中喚醒，我又變成可愛的孩子，急忙地跑回家。
“你下次別亂跑了，我不找你了�！眿寢尩闪宋乙谎�。
“相見時(shí)難別亦難，媽媽我下次亂跑，你一定會(huì)來找我的�！蔽姨煺娴恼f。
第二天，我又變成河流，卻無意的發(fā)現(xiàn)，天空的太陽，像母親笑的那樣燦爛……
點(diǎn)評(píng)：文章充分地展示了兒童天真、調(diào)皮、可愛的性格特點(diǎn)。變成河流后，小作者和孩子們嬉戲，和媽媽捉迷藏，這樣的材料富有生活氣息，也符合兒童心理。另外，引用古詩句也是本文的一大亮點(diǎn)，值得大力提倡。
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