初二月考總結(jié)反思600字(通用20篇)
隨著社會不斷地進步,課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一,反思過往之事,活在當(dāng)下之時。怎樣寫反思才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的初二月考總結(jié)反思600字,希望對大家有所幫助。
初二月考總結(jié)反思 篇1
時間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責(zé)……
當(dāng)我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。
還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒有做到平時按時定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說,自己平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當(dāng)題目靈活、變通一點的話,就會導(dǎo)致一系列的錯誤。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。
初二月考總結(jié)反思 篇2
這次月考,給我的感覺遠不能用震驚來形容。星期四成績就已經(jīng)大部浮出了水面,我看著那些數(shù)字,眼前一片黑,天地就像塌陷了一樣。
每次考后,孩子們都會惴惴,因為每個人考的都令人滿意的時候不太多,而每次月考,都是我電閃雷劈、神色俱厲之時,暴風(fēng)雨就要壓境了。
我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢?我的心里,我的肩上的擔(dān)子有多么沉重,又有誰能夠知道?平時在學(xué)校,為了學(xué)生們轉(zhuǎn);在家里,甚至在夢里,也都是圍繞著每一個學(xué)生的狀態(tài)縈繞,我的臉上常常不茍言笑,可誰知道每一刻我都在殫精竭慮?而這次的結(jié)果,無異于海嘯,就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢想。
人應(yīng)該講誠信的,答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到。初中部我的這個班從開創(chuàng)之初直到現(xiàn)在,多少人關(guān)注?想到各位領(lǐng)導(dǎo),李校長孫校長的期望,安主任的事無巨細,規(guī)范與引導(dǎo),鄭主任的身體力行,安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福,為自己感到幸運。人活在這個世界上,其實也不為名利,就為了干得痛快,活得舒心。在這個人性化的集體里,我很累,但我真的很快樂,我不為任何世俗的目的工作,我為工作的過程而快樂。
剛進初三時,我就緊張,初三上學(xué)期,我和各位課任老師把課程圓滿結(jié)束,算是完成了任務(wù)。初三下學(xué)期,面臨中考,我精神愈發(fā)緊張。假期里就在想我這個學(xué)期應(yīng)該怎么過,每個學(xué)生什么狀況,教學(xué)的重點環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么把握。我也寬慰自己,只要盡力,一定會有好結(jié)果的。
我理解領(lǐng)導(dǎo)們的期望,但我實在是沒有想到領(lǐng)導(dǎo)們對我們抱有這么大的期望。這在我,在我們所有老師,簡直就是破釜沉舟,背水一戰(zhàn),說嚴重點,這簡直就是舍生取義、殺身成仁的時刻。幾次辦公會,幾次初三組老師開會,領(lǐng)導(dǎo)們對初三購置實驗器材的態(tài)度,讓我感動,讓我沸騰。我在班會課上多次強調(diào),我們初三班就像危難之中的中華民族,就像困難面前的附中人,就像我們初三在每一次學(xué)校活動之中的表現(xiàn)一樣,關(guān)鍵時刻,萬眾一心,排除萬難,去爭取勝利!
是成功路上的曲折?還是我過于盲目樂觀?這一次月考給我,給課任老師,給所有的學(xué)生以重重的一擊。我想過不是太好,但沒有想到會到如此地步。我不想再跟人家差的學(xué)校比,我不想沾沾自喜,我只想以這一次的教訓(xùn),換來以后更加腳踏實地的努力。
錯誤既然鑄成,后悔無濟于事,倒不如認真反思,把錯誤當(dāng)成一塊墊腳石。
初二月考總結(jié)反思 篇3
面對考試,搖頭的人多,嘆氣的人更多。一進考場便會聽到“考考考,老師的法寶。”之類的怒吼,也會聽到“分分分,學(xué)生的命根!敝惖陌Q?珊敛豢鋸埖恼f考試是校園里最讓人頭疼的事情。
這次學(xué)校又開始了初二下半學(xué)期的第一次月考。
考場上,同學(xué)們奮筆疾書,也有許多同學(xué)黯然失色,大跌眼鏡。時間一分一秒的過去,五門考試科目全擠在了上午,而下午只有生物和地理。
我向來考不好生物,甚至要比500名開后的同學(xué)的生物還要差,于是,我全復(fù)習(xí)在了生物上,功夫不負有心人,終于,我的生物考了38,但其他科目考的一塌糊涂,當(dāng)生物老師說32為及格分時,我真是大跌眼鏡了。
考試中,由于自己寫的太慢,導(dǎo)致數(shù)學(xué)和政治沒有寫完就“繳槍”。真是后悔啊。果然,數(shù)學(xué)和政治考的很差勁。
在這次考試中,只有生物和英語沾了一點光,英語是我最怕的,英語我平常都是不及格,每想到,這次竟然考了69,沒及格的人有29個。
這次考試,考得不好,自己的目標(biāo)計劃沒有實行好,寫卷速度太慢,心里只想著玩,沒有認真背記,沒有掌握重點,手太懶,不會巧妙背記,所以才導(dǎo)致了這次考試自己跌入谷底。
現(xiàn)在后悔已經(jīng)是晚了,真是“早知如此,何必當(dāng)初”!
為了迎接下一次考試,也就是期中考試,我們更應(yīng)該下功夫,“一血全恥”。
初二月考總結(jié)反思 篇4
這次月考,我的數(shù)學(xué)成績慘敗,這是我總分沒有達到目標(biāo)的重要原因,只考了82分,這18分是怎么丟的呢?我進行了長時間的反思。
首先,在這次考試前,我想:平時自己老是磨磨蹭蹭,這次一定要加快速度,想著馬上就要交卷了,這樣就會寫得更快,可我光顧著加快速度,太著急了,非常緊張,所以在考試中出現(xiàn)了許多錯誤,這都是不該犯的毛病。
在考試過程中,粗心的問題頻發(fā)。第一道選擇題把0.454455444555看成了無理數(shù),扣了3分,太不應(yīng)該了;填空題a的平方加b的平方等于c的平方在草稿紙上寫成了a的平方減b的平方等于c的平方,根號2約為1.4,在草稿紙上記成了2.4,另一道就沒有算完,各扣了4分;解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫成了15乘以8除以2,導(dǎo)致結(jié)果錯了,扣2分,另一分是格式應(yīng)有說明,而我直接寫的算式扣了1分。
總的看來,這次考試成績慘敗是有原因的:
1、考試時光想著加快速度,忽視了做題的質(zhì)量。
2、考試下來,一分析卷子,好多都錯在了填空題。因為計算復(fù)雜,留到了。最后做,可做到后面又被別的難題難住了,想了很長時間,到后來時間不夠了,還得去做前面的,就導(dǎo)致出大問題了,由于安排得不合理,釀成了大錯。
3、做完卷子以后沒有檢查一下。平時考試時我都要檢查,這次根本沒有時間,所以也導(dǎo)致后面的題連改正的機會也沒有了。
以后我一定要吸取這次數(shù)學(xué)月考的教訓(xùn),爭取在下次考試時合理安排好時間,取得滿意的成績。
初二月考總結(jié)反思 篇5
本周三我們進行了開學(xué)以來的第三次月考,這次我考的并不好,雖然老師還沒念名次,但我知道我還沒有進我們班的前十名。這次我對自己很失望。
第一場考語文的時候,可能有些緊張,前面的一些基礎(chǔ)題都沒有認真做,后面的閱讀題是老師講過的,我們也背過的,我覺得很簡單,狀態(tài)才恢復(fù)好了。到后來檢查的時候,我認為前面的題比較簡單,而且后面的閱讀題和文言文題占得分比較多。所以我就著重檢查后面的分值較大的題了。前面的基礎(chǔ)題做的時候沒認真,檢查的時候也沒用心,以至于最簡單的基礎(chǔ)題一下子扣了八分,這是很不應(yīng)該的。后面的閱讀題和文言文題做得比較好,只扣了一分,但我還是不滿意,因為我檢查了那一題之后發(fā)現(xiàn),那一題是因為我不認真才做錯的,如果我認真一些那一分就不會扣了。作文是我比較滿意的,雖然扣了三分,但那卻是盡我最大努力寫出來的。
第二場考數(shù)學(xué)的時候,狀態(tài)恢復(fù)了不少,題全部都是做過的并且還講評過,輕松了很多,這次我吸取了考語文時的教訓(xùn),每一道題都很認真的檢查,終于功夫不負有心人,這次的數(shù)學(xué)考試我得了120分。
第三場考英語的時候,可能是受了數(shù)學(xué)的影響,我認為題很簡單,做的時候就沒有那么認真了,結(jié)果錯了很多很簡單并且不應(yīng)該錯的題。
通過這次考試,我明白了很多道理:不管考什么,都不應(yīng)該受外界因素的影響,要專心致志的對待每一道題。不能因為簡單或分值的高低而不專心、不認真。平時也不能只顧課本上的題,也要注意課外的積累。只有這樣才能考出自己理想的成績。
初二月考總結(jié)反思 篇6
不知不覺已瘋狂玩了一天;蛟S是月考的暫時解放。
雖然成績還沒出來,但是已經(jīng)沮喪。
語文準備了挺長時間,但是有一到三分的選擇因看第一個選項是覺得不對,下面的選項,導(dǎo)致了失誤,連檢查的時候都確信是錯誤答案,不愿看別的答案仔細推敲,丟了分。所以以后要仔細看清所有選項再下結(jié)論。
英語一個小時要做一張半的卷子,而且難度較大,匆匆做完只剩幾分鐘,檢查了一下在答案紙上的答案有什么從大卷上抄錯之類的,就交卷了。在這里要檢討一下我過去對英語的不認真。老師規(guī)定的每天一篇閱讀,雖然天天寫,但是總做閱讀理解,因為難度小一些,一直看到許多單詞不懂難度又較大的完整填空就干脆跳過,但是一個很好的可以認識新單詞的機會就溜走了,所以我決定以后不會逃避這種題,把不會的單詞記住。
物理可以說是最不理想的,兩道題似乎都出的模棱兩可。電壓比實際電壓大一點或小一點都可以,只是亮度有些差異,也不會造成什么傷害,可是該填哪個呢?還有一道實驗題,明明有兩個步驟丟掉了可是卻只問一個,又犯了難,雖然我做完整張卷子還有10分鐘的檢查時間,但是這些問題還是想不通,是我粗心了還是題錯了,周一就知道了。
關(guān)于月考,還有兩點要反思的。第一,一直很擔(dān)心的是用具問題,經(jīng)常忘記拿尺子、鉛筆、橡皮…。這些應(yīng)在考前就放在桌子上的,但是我當(dāng)發(fā)卷子的前一刻才匆匆忙忙拿出來。第二,要復(fù)習(xí)從前的知識,這次語文考試考到了《詠柳》這首小學(xué)生背的滾瓜爛熟的詩,作為中學(xué)生,同學(xué)們大都只想起“二月春風(fēng)似剪刀”前面的都忘了,而我還好些,想起了前面幾句。但是這些也告訴我們要復(fù)習(xí)那些看似小兒科的東西但早已忘到九霄云外的東西。
初二月考總結(jié)反思 篇7
光陰似箭,期中考試的試卷發(fā)下來了,望著試卷上那一個個大紅叉叉,我只能傻傻的看著,不知道該笑,還是該哭。
積累與運用是我最懊悔的地方,可能是我太盲目自信了吧,單單是課本上的只是就被扣掉了12、13分,而且還都是那些最簡單的題目。這讓我不得不得重新認識自己的'iq。這積累與運用出錯的原因就是應(yīng)為我對課本上的知識還沒有完全掌握,還得再繼續(xù)努力,加把勁兒。
閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個1、2分。本來少少的1、2分卻越積越多,把我的分數(shù)在無意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心,為什么不再認真一點;恨改卷老師太小氣了,為什么每題都從我這兒搶走一點分兒呢!作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫,可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。唉,可憐的我腦袋怎么就那么不開竅?
媽媽知道我的成績以后,把我罵了個狗血淋頭,害我無地自容,巴不得挖個地洞鉆進去。她怕我不長記性,結(jié)合我平日的學(xué)習(xí)情況,送給了我句詩:平日不努力,考試徒傷悲。經(jīng)過了這次考試,我一定會謹遵老師和老媽的教誨,好好學(xué)習(xí)。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩改為:平日肯努力,考試突開竅。
初二月考總結(jié)反思 篇8
光陰似箭,彈指一揮間,一個月便過去了,還來不及仔細品味之前發(fā)生過的故事,就已經(jīng)迎來了秋天,在秋風(fēng)吹來,樹葉飛舞之中,我們迎來了期中的第一場正式考試——月考。
考試后的胸有成竹,在查完成績后被一口氣就吹散了,心中此時也是電閃雷鳴,無一處不在下著傾盆大雨,無一處不充滿陰霾。因為這并不是我想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高些呢?為什么有些題明明很簡單,卻還是做不對,為什么我現(xiàn)在會有那么多為什么?
其實我們都應(yīng)該樂觀,我知道我真正的水平并不是這樣,我也相信我下一次一定可以做得更好,所以我做了一些計劃“”數(shù)學(xué),上課認真聽講,多做題,多練習(xí),遇到不懂的題一定要問,并且弄;語文,把書上一切該記得的都記住,多多讀課外名著,提高我的作文水平;英語,多讀,把所有老師講過的東西都務(wù)必要掌握;政治、歷史,把書上所有該記的都記的死死的。我在我們班不算最好的,所以我要努力努力再努力,把各個方面都做的更好,不然不知別人就連我也會看不起自己的。
更重要的是要改正粗心大意的毛病。
為了自己以后的生活,我會自強不息,努力學(xué)習(xí),老師們對我們每個人都很好,并沒有不公平的對待,而是一心一意的準備教好我們。我一定不能給老師丟臉,之后不管是什么事,我都做好充分的準備,去打一場甘暢淋漓,悲壯徹底,問心無愧的戰(zhàn)役。
初二月考總結(jié)反思 篇9
當(dāng)?shù)诙卧驴汲煽內(nèi)砍鰜砗,我的成績和預(yù)想的一樣,進步了。但是,我最不喜歡的科目,英語,還是無情的拖了我30多分,以后我必須重視英語了!
接下來就是詳細的分析科目成績了。
數(shù)學(xué):59分,盡管老師說這次考差了不怪我們,因為出了一些沒學(xué)過的題,但我對這次的成績?nèi)允鞘植粷M,明明應(yīng)用題的填空題都才一共失了9分,但是選擇題的一些基礎(chǔ)題我竟然扣了分,一個選擇題就失了18分,基礎(chǔ)題的失分說明了我基礎(chǔ)的不足;
語文:70分,對于剛剛逆襲的我來說這個成績也很不錯了,但是我的生字詞掌握得不太好,4分我才拿了一分,修改病句4分我一分都沒拿,這也說明我在這方面需要加強鞏固;
英語:29分,這是一個嚴重偏科的問題了,我要做的就是背單詞和學(xué)習(xí)語法入手,努力在下次月考有所突破;
政治:75分,這里就是判斷題的寫序號的問題,以后要多加注意;
物理:80分,嗯,以后要認真復(fù)習(xí)了...
綜合:84,
歷史:32,
生物:26,
地理:26,這里總分一共100分哦,這科目的成績只要保持就好了!
級排名從350名到277名,班排名從第八名到第七名。不過這次的成績反應(yīng)出了一個問題,復(fù)習(xí)不到位,這是首先需要也是必須解決的問題。以后該怎么做:一保持預(yù)想,二保持上課聽課的習(xí)慣,三英語課必須聽課,四改變學(xué)習(xí)態(tài)度,做到精準復(fù)習(xí),五認真完成所以科目的作業(yè)!
初二月考總結(jié)反思 篇10
前天,在我們學(xué)校進行了第一次月考,我這還沒到考場呢,我就緊張的不得了,心里真是十五個吊桶打水——七上八下,我一直都在擔(dān)心,好害怕自己考不好,好害怕自己會出錯,不能超過楊宇婷,怕別人說我當(dāng)一個語文學(xué)習(xí)委員還考不嬴別人,在這個復(fù)習(xí)的一個禮拜我一直在擔(dān)受心里負擔(dān),真的好累,真的好累……我覺得,在這次月考之后我和楊宇婷不能做真正的好朋友,做的是學(xué)習(xí)中的競爭對手了。我是一個好勝的人不想別人超過我,就連我原來的一些好朋友都離我而去。 “嘀嘀嘀……”哨子在吹,考試開始了,是在考我最有把握的英語,(其實我的英語也很好,呵呵),開始是考聽力,我在前面寫的還好,可是在聽短文里面,我就有一點聽不懂,他念的好快,連答案都沒來的急寫,他就念下一段了,氣死人了!
我是我說,在后面的題目真是太好寫了,讓我來寫真是易如反掌。我寫完時,看看別人,還在苦思冥想呢,我高興極了,我覺的唯一美中不足的就是聽力這部分沒有寫好,其他的還行。就這樣我把這整張卷子看了又看,真的好想從中找出一些有關(guān)于聽力的答案,可是卻于是無補,為什么呢?我也不知道,呵呵!
我在卷子上左看右看,就這樣,我弄了半個小時。 “嘀嘀嘀……”鈴聲又響了,我只能無奈地交了卷子,通過這次月考我懂的了,在聽力,一定要惡補,讓自己在這個方面加已提高。
初二月考總結(jié)反思 篇11
我這次月考考得很不好,語文考了85.5分。我想:平常我考的成績都上90分,為什么這次考不上90分以上呢?回家后,我把我鎖在房間里,在反思。
在基礎(chǔ)題上我扣了最多分,一些簡單的題都會出錯。第二題扣了4分,我看了一下寫錯的答案,和正確的答案相差很多,我再仔細看了一下題目,是寫跟字相同的讀音,考試的時候,我卻看成了跟字相同的意思。在有一題中,題目是寫根據(jù)課文內(nèi)容填空,在第二小題,我卻自己隨便寫了一個,寫對了兩個,錯了一個。在閱讀題里,扣了一個最可惜的一分,題目明明寫的是寫帶顏色的ABB形式的詞語,我卻寫成不是顏色的。有個寫關(guān)于醫(yī)生技術(shù)高明的成語,我只寫對了一個,說明是我在課外積累的成語不夠多。我在考完試后做了仔細的檢查,竟然沒檢查出錯誤,我想:是我檢查的時候只是檢查了寫出的答案,卻沒有再讀一次題目,才來檢查。
從這次考試中,我知道了我考試時候的薄弱之處:
、僭谧鲱}的時候沒有認真讀題,只是一目十行。
、谠谧x題的時候并沒有真正讀懂題目的意思,就開始寫題。
、鄢烧Z方面的知識不夠豐富,在課外得多多積累。
、荛喿x題的題目沒有完全讀透,不懂意思,要多讀幾遍。
、葑魑牡念}目要劃關(guān)鍵詞,要多讀關(guān)鍵詞,就能寫好作文。
、拮鐾觐}檢查的時候要再讀一遍題目,才來檢查答案,這樣才有效果。
俗話說:“虛心使人進步,驕傲使人落后!痹谶@次考試中,我也犯了這個毛病。要吸取教訓(xùn),要從摔倒的地方爬起來,下次考試中不能再犯同樣的錯誤,這樣才能考得更好。希望在接下來的考試中我能夠考到很好的成績,越來越進步。
初二月考總結(jié)反思 篇12
開學(xué)一個月了,孩子們也進行了月考,成績一出雖然說明不了一切,但也說明了許多問題,可是,有些問題也沒那么簡單。
八五語文成績優(yōu)秀人數(shù)少,八六班及格率低,低分率高。這就是問題,有問題就要學(xué)會正視它,想出方法解決它。
我是這樣想的,以后應(yīng)該也會這樣做。
第一、提高個人能力
我經(jīng)常教孩子們自身出現(xiàn)問題,要第一時間把眼睛放到自己身上,從內(nèi)部找原因,任何時候外因都是通過內(nèi)因起作用的。
此次月考孩子們成績不理想,與我自己近期的身體狀況有很大關(guān)系,多次請假看病,耽誤了孩子們的課,又沒有利用更多的時間給孩子們補課。其次,是我自己的心態(tài)過于緊張,更多時候是在意自己的病情,而沒有把孩子們的學(xué)習(xí)放心上。當(dāng)然,也不是簡單的對錯問題,也不存在以后要改正錯誤的情況。
當(dāng)然,我會努力提高自己的教學(xué)能力,更多時候把孩子們的學(xué)習(xí)放到第一位。
第二、落實課堂效率
抓住課堂質(zhì)量,落實課堂效率。坦率的說,我的語文課堂可長可短,面對目前應(yīng)試考試政策的話,我會努力向45分鐘要質(zhì)量的。
第三、落實培優(yōu)補差
五班主要是培優(yōu)工作,而六班是補差工作。
五班從七下到現(xiàn)在,班主任和任課老師不斷波動,孩子們心理或多或少要受到影響。當(dāng)然,這也不是考不好的主要原因。
針對五班,我以后準備把重點更多轉(zhuǎn)移到優(yōu)秀生上面,抓住下課、自習(xí)、閱讀等自由時間,仔細研究對策,爭取讓孩子們更多拿到優(yōu)秀以上。
簡單想了幾個方面,提高成績,也不會是這么簡單的事情,全憑以后的腳踏實地,前提是身體健康。
我想我會努力的, 感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,也請領(lǐng)導(dǎo)督促!
初二月考總結(jié)反思 篇13
初二第一次正式考試月考通過,成績很不理想,好像上了中學(xué)就遇到了“滑鐵盧”。難過沮喪之后,我會仔細分析問題出在哪里。
英語是一門需要積累和努力的學(xué)科。光學(xué)課本上的知識遠遠不夠。平日英語知識的匱乏和積累的不足毫無保留的體現(xiàn)在這次月考中。有很多新單詞,很多奇怪的搭配。問題出在閱讀和完形填空,文章基本沒看懂,所以題目肯定會錯很多。這是因為我不重視英語,以為掌握了書的內(nèi)容就夠了,但不知道有多少人同時掌握了更多的東西。當(dāng)然,中考不限于書本。我的英語基礎(chǔ)不好,所以我需要花更多的時間學(xué)習(xí)英語。擴大他們的英語知識。
物理是這次月考失敗的主要原因?碱}難,問題出在自己。物理題應(yīng)該填在試卷最后的答題卡里,但是我沒看就寫在試卷上了。在快速上弦的時候,我慌慌張張的抄了答題卡。抄的過程中,前面寫對了,后面寫了一串,導(dǎo)致扣了十幾分。當(dāng)然,試卷上經(jīng)常出現(xiàn)看不清單位、筆誤、看不清題目等問題。但這一切都是表面現(xiàn)象,真的是你沒看清楚嗎?如果我認真尊重每一個問題,關(guān)注每一個問題,我就不會讀錯,也不會讀錯。初二想多關(guān)注一門新課程,更加努力。
數(shù)學(xué)還是最古老的問題,就是粗心。第一道選擇題錯了。省略號沒看清楚,考了就后悔了。但是沒有幫助。我只是單純的關(guān)注這個問題,以為簡單就一笑了之,卻不知道自己不經(jīng)意間忽略了一些小細節(jié)。還是那些問題,關(guān)注,態(tài)度。
我要牢記這次月考的慘痛教訓(xùn),從根本上解決不重視不尊重不重視的問題。學(xué)習(xí)需要驕傲,但千萬不要驕傲,把自己壓平,什么都認真。
初二月考總結(jié)反思 篇14
這個周二,月考終于結(jié)束了。但是我沒有忘記月考前后的故事。
在月考前的兩個星期,我的睡眠時間大不相同?荚嚽皟芍,每天上學(xué)后,從學(xué)校趕回家,一路超越別人,早早回家,拿出策劃書,按計劃開始復(fù)習(xí)。首先,我寫語文作業(yè)。我把思緒完全投入到題目中,專注于答題的方法。好像我的手和筆只是用來寫字的,我的大腦神經(jīng)已經(jīng)鉆進了題目,在海里游來游去。每一科,我都是那么敬業(yè)的學(xué)習(xí)。
但在月考前一周,由于計劃不合理,每天睡眠時間很晚,睡眠不足導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果差,學(xué)生學(xué)習(xí)時總是無法進入狀態(tài)。我沒有忘記月考計劃的合理性對我的影響。
月考的時候,我考了第一次語文。我拿起筆,輕快地回答了問題,我仍然把我的想法融入到問題中。雖然寫碑文的時候很困很麻木,但還是堅持下來了?荚嚨臅r候,大地顫抖了一下,沒影響到我。我還是很認真的回答了問題,可能是我太投入了,連時間都沒看。門鈴響的時候,我還沒檢查呢!可惜剛才沒聽同學(xué)說是地震,太用心了!
數(shù)學(xué)考試開始了。我吸取了前一條的教訓(xùn),把握好時間,努力快速準確的回答。最后,我不僅提前完成了,還檢查了一下。我很滿意!
我考英語的時候,就想繼續(xù)這種狀態(tài)。沒想到又犯困了。我回答得不夠認真
中午回家睡了一會兒。考物理的時候還在專心,只是有些重點沒復(fù)習(xí)。
自己也不確定該怎么寫,后悔呀!
月考后卷子發(fā)下來了,和我預(yù)想得差不多,語文94,數(shù)學(xué)94,英語88,物理92,不怎么樣?戳司碜雍,我想:考試前后就像平時的學(xué)習(xí)、生活,若考前是消極的,考后也不怎么積極,所以必須調(diào)整自己的心態(tài),找見原因,開始反思,在反思中前進,在前進中樹立自信心,一步步走向積極。
初二月考總結(jié)反思 篇15
初二剛剛結(jié)束的月考讓我的心松了口氣,可緊接而至的成績公布又使我稍微落下的心又重新提了起來。
想想這一個月以來的事情:分班、分組、進入新環(huán)境、衛(wèi)生檢查、歌唱比賽……真是一事接一事,我的大腦細胞不敢松弛下來。
剛剛進入新的校園,不熟悉的面孔,不熟悉的集體,不熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我的心情實在是安定不下來。懷揣著興奮、激動與不安的心情,迷迷糊糊地迎來了我初二的第一次考試。
看了看墻上的成績公布單,我就覺得自己的預(yù)感是很準確的——考砸了?酀亍捌肺丁敝约河惺芬詠淼淖畹陀涗洠那槌林氐南駢毫税偃f斤大石頭般,一想到父母看到我的成績應(yīng)該有的驚訝與匪夷所思的表情時,心里就不住地一陣抽搐。看到有的同學(xué)都興高采烈地看著自己的成績時,就想到了我的成績——第十一名,級部退步了十幾名。
覺得也不怪誰,只怪自己沒有努力吧,這個月以來,似乎都沒有用十分的細心去對待學(xué)習(xí)。老師布置的作業(yè),馬馬虎虎地做完,只為了應(yīng)付老師而已。已經(jīng)多久,沒有靜下心來,細細地回味老師講過的知識;已經(jīng)多久,沒有翻開課本,精力十足地預(yù)習(xí)下一課所學(xué)的內(nèi)容;已經(jīng)多久……對待學(xué)習(xí)不認真,已經(jīng)成為我最大的弊端。
現(xiàn)在,就要分組了,與小小地相處了一個月的組內(nèi)成員,還真有點舍不得。這一個月來的成績已經(jīng)作廢,重要的是為下一次而努力。每學(xué)完一課,要好好鞏固,不能學(xué)一課忘一課,對于明天有學(xué)的內(nèi)容,要好好預(yù)習(xí),不至于對于老師講的內(nèi)容一概不知,一片空白。課外知識拓展也很重要,比如作文之類的,要靠自己課外的廣泛閱讀,對于好的詞句應(yīng)善于摘抄,這樣才能寫出好的作文。
另外,適當(dāng)?shù)膴蕵芬埠苤匾,不過,要做有利于身心健康的活動,要做到勞逸結(jié)合。
一次考試已經(jīng)成為過去,重要的是位下一次考試而努力,總結(jié)失敗的原因,成功的經(jīng)驗,不能再墮落下去了。
初二月考總結(jié)反思 篇16
這次月考我對我的物理考試成績不是很理想,因為我有好幾分都是因粗心、不認真造成的。其實有很多的基本知識我還是沒有學(xué)好。上課聽著老師講題,當(dāng)堂記得很清楚的,但過一段時間就不好說了,明明已經(jīng)遺忘一些,自己卻絲毫不知,還以為什么都會的;作業(yè)有時寫的認真,有時就有些怠慢了,等發(fā)回來看自己也錯了那么多?荚嚕匀徊挥谜f,成績起伏很大,認真做了,成績就高些,倘是疏忽一點,那成績便不堪入目了?偠灾是沒有從根本上重視物理。
就針對這次月考來講,可以當(dāng)作反面典型了。第一,復(fù)習(xí)沒有到位?傆X得物理沒有什么可以復(fù)習(xí)的,翻翻卷子也就放下不管了。忽然想起小學(xué)班主任對我說的話來:“你雖然覺得擅長那一科但是事實并不是你想的那樣,有時間應(yīng)該去琢磨自己的弱項,提高的空間還很大!笨偮犎思艺f“不聽老人言,吃虧在眼前”,現(xiàn)在真正自己體會到了。倘若考前認真溫習(xí)一下書本,或許結(jié)果會比現(xiàn)在更好些。第二,做題的時候太急了,覺得這次的題目做起來并非那么的難,很多題目連題都不帶看完的就去做下一個,然后不會的連想也不想就在那空著,繼續(xù)做做后面的題。在最后的幾分鐘里我更是不去檢查一下哪里有錯,覺得我已經(jīng)寫完了也認為那些題做得挺好的,但發(fā)下卷子,錯的幾乎都是那些被我忽略的題。第三,審題不夠細致。有些題目并非不會,就是馬虎,什么法線應(yīng)該是虛線我畫成了實線,空里添度數(shù)的我添成了反射光線,計算題的輸給算錯了….這些都是因為粗心大意造成的。這錯不知犯過多少次,但似乎是屢教不改,尤其是一著急,就更別說了。而且錯的都是老師強調(diào)過的題,錯的太冤了。
這個學(xué)期還有大半,這個局面也并不是無可挽回的,只是我要付出比別人更多的努力罷了。以上的缺點我會盡量改掉,相比大喊“我一定要改掉所有缺點”的空口號,我想盡量更實際一些,請老師看我的表現(xiàn)吧,我會盡我所能,端正自己的態(tài)度,提高自己的成績。
初二月考總結(jié)反思 篇17
八年級生物期中考試已經(jīng)告一段落了,特對本次的生物試卷進行全面的分析,希望在今后的工作中取得更好地成績!
本次試卷共分兩個大題,滿分一百分。
一、試卷總體印象
本次初一生物期末考試主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能。題型、難易程度適中。大部分題目在課堂上有強調(diào)過,有訓(xùn)練過。因此學(xué)生大部分能把大部分分數(shù)拿下,部分題目比較靈活,突出考查了學(xué)生在具體的環(huán)境中,進行思維的能力,內(nèi)容相對比較豐富,學(xué)生完成情況不錯。
二、得失分情況和原因進行分析
第一大題:單項選擇(共25題 50分) 。
考察的是學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,本題題型較活注重基礎(chǔ),學(xué)生獲得的最高分是50分 最低分是10分。初一的學(xué)生大部分能擺脫小學(xué)學(xué)習(xí)知識死記硬背的模式,會自己去學(xué)習(xí)、分析問題。大體問題如下:
1、大部分學(xué)生對知識的掌握比較牢固
2、學(xué)生對較活的題應(yīng)變能力相對較好
3、能將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際
4、會對問題進行分析。
5、能夠很好的應(yīng)用平時訓(xùn)練各種方法來解一些比較不確定的題目,比如說排除法,假設(shè)法。
初二月考總結(jié)反思 篇18
雖然說這次月考的題相對以往來說比較難,但是我還是從這次考試中看出了很多問題。
在考數(shù)學(xué)時,我認為給的時間太少了,以至于還剩下兩道大題的時候就只有15分鐘了。在這樣緊迫的時間里,因為太著急,我還把24題的答案寫在了23題的空里,這無異于火上澆油。導(dǎo)致錯了一道大題,扣了7分。
語文這次我的文言文扣了4分,這是因為我在考試復(fù)習(xí)時只注重復(fù)習(xí)了《馬說》,卻沒有復(fù)習(xí)陋室銘,所以我的古文翻譯一個都不會,理解分析題也扣了一分。
政治這次考得還行,而歷史,我在復(fù)習(xí)時雖然很條理,還做了很多題,但還是沒有進行對單元主題的整合,所以在一道綜合題上扣了兩分。
物理,我的實驗探究題做得不好,說明我的題做得還是不夠,而遇到拿不準的答案是,我總是自己解決而不問老師,所以答案不標(biāo)準,吃了大虧。
改進措施:
1、語文的古詩復(fù)習(xí)時以為自己都會了,不經(jīng)常寫,導(dǎo)致錯了不該錯的字。
2、英語的任務(wù)型閱讀需要學(xué)會思考與分析,把句子都抄完整,從原文中篩選詞句。
3、數(shù)學(xué)與物理還需加強基礎(chǔ)與拓展訓(xùn)練的結(jié)合,要勤問問題,拿準簡答題的答案再下手。
4、在背歷史時,要進行整合記憶。將知識組織成提綱,便于記憶。
初二月考總結(jié)反思 篇19
時間如流水一樣淌過,轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來,我滿懷憧憬地走進考場,但結(jié)果令我大失所望。面對這一張張優(yōu)而不尖的試卷,令我不經(jīng)陷入沉思?粗坏赖啦辉撳e的題目被印上疤痕時,心底里感到無比的自責(zé),望著著鮮紅但低的分數(shù),更是讓我痛定思痛。是我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。
當(dāng)我靜下來仔細瀏覽試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么的粗心,急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué),由于前面被耽擱了一點時間,最后一題壓軸的大題就被活生生的扒去了二十一分。最讓我意外的是語文,一篇深淺適中的作文讓我廢盡腦汁。最讓我失望的是英語,一道簡簡單單的選擇題就拿走了我的八分,課文填空更是毫不客氣,兩份就這樣從我手上溜過。最讓我失望的是物理,兩個我爛熟于心的物理學(xué)家,我一個激動就填錯了,還驕傲自大,現(xiàn)在一回想起,才絕得自己是多么的可笑,多么的無知!這次月考猶如一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。
從這次月考中我總結(jié)出許多道理;如果只一味的去找理由,或者把錯的責(zé)任推到別人身上,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去;如果不吸取教訓(xùn),或只弄得一知半懂的話,今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。
初二月考總結(jié)反思 篇20
第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,本次月考八年級數(shù)學(xué)測驗試卷主要以教材為依據(jù),著重考查了學(xué)生對第十一章《全等三角形》的基礎(chǔ)知識的掌握與基本能力的發(fā)揮,比較突出地考查了學(xué)生理解分析、問題探究和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。
試卷整體難度屬于中等程度,全卷以120分制命題,我教的兩個班整體考的還可以。兩個班共108人,優(yōu)秀人數(shù)占60%,及格人數(shù)占77%,不及格11人。雖然整體成績不錯,但是兩個班沒有考滿分的學(xué)生,很多接近滿分的學(xué)生都因為馬虎大意而失分,而不及格的學(xué)生中竟然有考個位數(shù)的,對此我進行了深深的反思。
學(xué)生失分原因分析:
學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實是失分的主要原因。從判卷情況來看,選擇和填空題錯的比較集中,證明題步驟不是很規(guī)范,導(dǎo)致高分學(xué)生丟分。有個別學(xué)生對全等三角形的判定性質(zhì)不能熟練掌握,造成答題失誤。
平時學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)方法過死,靈活解決和處理問題的能力不足。尤其表現(xiàn)在對課本上的一些變式問題缺乏分析解決的能力,死搬硬套,得分率低。
學(xué)生缺乏良好的做題習(xí)慣。在監(jiān)考的過程中,發(fā)現(xiàn)仍有部分學(xué)生解題不用演草紙,直接口算或者在試卷上答題,缺乏對解題過程的布局和設(shè)計,判卷過程中能感覺到部分學(xué)生解題思路混亂,涂改現(xiàn)象嚴重,并且不能認真檢查試卷。
平時教學(xué)過程中,只注重了新課程的教學(xué)而忽略了對舊知識的復(fù)習(xí)和鞏固,導(dǎo)致學(xué)生對規(guī)律探究性問題缺乏分析,不能靈活運用整體的數(shù)學(xué)思想解題。
教學(xué)啟示:
通過對月考的試卷分析和表現(xiàn)出來的問題,在今后的教學(xué)中,我需要作好以下幾方面的工作:
在教學(xué)工程中,需要把握好具體的教學(xué)目標(biāo),深入分析教材,對學(xué)生重視基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,重視過程與方法的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生理解分析問題;
重視課本,對于課本上的題型靈活掌握,學(xué)會變式訓(xùn)練,要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自我反思,知道自己為什么做錯題了,今后應(yīng)該怎么注意;
在平時的教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不論是選擇題還是填空題錯了,改錯時都要寫出解題步驟,大題的解題步驟更要有條理性;
增加平時檢測的力度,多讓學(xué)生做好題、新題,拓廣學(xué)生知識面。
總之,第一次月考給學(xué)生們更給我敲響了警鐘,這反映了學(xué)生們學(xué)習(xí)情況的同時也反映了我平時的教學(xué)存在著一定問題,在接下來的日子里,我要更加積極向各位有經(jīng)驗的老師們學(xué)習(xí),提高自我,讓我所教的班級的成績更上一層樓!
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