窗外飄雪，指尖冰涼。
原定的這兩日考試由于特殊原因被推遲。然后就就陷入了茫茫然不知所措的狀態(tài)。三節(jié)晚自習(xí)，全被我和同位拿來(lái)畫鬼。學(xué)習(xí)，好像只是為了考試？
窗外的雪花打著旋兒飄落。耳邊充斥著她們的嘻聲笑語(yǔ)，聽(tīng)著她們談?wù)撝呖冀Y(jié)束要去哪些向往已久的地方，看哪些想看已久的書(shū)籍。于是就想是什么縛住了我們的腳步？
從三歲半踏進(jìn)幼兒園的那刻算起，至如今已經(jīng)歷十三四年的光景。當(dāng)年抱著板凳，拖著書(shū)包，流著鼻涕的小姑娘也早已成長(zhǎng)。記憶中的這些歲月，拋開(kāi)寒暑假，大部分的時(shí)間都是在教室里度過(guò)。從簡(jiǎn)單的算數(shù)加減到如今的函數(shù)與圓錐曲線；從簡(jiǎn)單的A、B、C，到如今各類語(yǔ)法……這么多年的學(xué)習(xí)，只為了一件事——高考做準(zhǔn)備。甚至我們的個(gè)人愛(ài)好也不得不犧牲，只是為了高考。只是為了高考。
就像是一本充滿傳奇色彩的小說(shuō)，經(jīng)歷了那么多年的開(kāi)端與發(fā)展，終于快要迎來(lái)高潮與結(jié)尾。可越接近，越茫然。那么漫長(zhǎng)的發(fā)展，犧牲了那么多，我們積淀了什么？
朋友的姐姐今年大二，談及以前的學(xué)習(xí)生活，她很平靜地告訴我們：“以前學(xué)的慢慢都還給了老師，現(xiàn)在回頭去想，只記得以前挑燈夜讀的畫面，可讀的是什么，恐怕只有那盞小臺(tái)燈還記得。”聽(tīng)后，愈發(fā)茫然。這么說(shuō)來(lái)我們現(xiàn)在如此努力，難道只是為了拿到一張可以步入這個(gè)社會(huì)的證書(shū)嗎？萬(wàn)千學(xué)子承受著這張證書(shū)帶來(lái)的巨大壓力，我不知道這是我們的悲哀還是這個(gè)時(shí)代的悲哀。
是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？開(kāi)始想要有一個(gè)自己的庭院，一磚一瓦自己搭建；想要有一個(gè)花園，一花一草自己照看；想要有一個(gè)菜園，一蔬一果自己收種。這是很美好很幸福的生活。每天獨(dú)攬清風(fēng)明月，看庭前落花，聽(tīng)梁下燕呢。這是很自在很舒服的生活�？裳巯�，一切皆是想象，唯一真實(shí)的，只有高考。
有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己現(xiàn)在的生活是生活嗎？每天三點(diǎn)一線的生活真的是我想要的小生活嗎？每天我們行色匆匆，各自匆忙，真的是我想要的嗎？我不討厭學(xué)習(xí)，甚至很喜歡那種有卷在手的感覺(jué)，于清風(fēng)拂來(lái)時(shí)，立于竹林中，感受縷縷墨香。真是美好。可如果帶有功利性的學(xué)習(xí)，每天埋在厚厚的書(shū)堆里，我卻很討厭。于我而言，這種學(xué)習(xí)生活就像是在你剛剛吃飽的時(shí)候給你一桌滿漢全席，還非逼著你吃下去。真是糟糕。雖然它很好，可我不喜歡。
今年暑假，我跟老爸提起要自己一個(gè)人出去走走，他不同意。又說(shuō)讓姐姐陪著我，他還是不同意。我哭鬧，他態(tài)度強(qiáng)硬。還說(shuō)我為了這點(diǎn)小事跟他鬧�？伤闹�，我哭鬧是因?yàn)槲遗獊G了自己的夢(mèng)。我一直夢(mèng)想著能自己一個(gè)人的旅行，看世間百態(tài)。馬克?吐溫說(shuō)：“旅行，是消除無(wú)知和仇恨的最好辦法�！绷钟X(jué)眠在教導(dǎo)林徽因的時(shí)候也堅(jiān)信古訓(xùn)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”。旅行，是我們成長(zhǎng)最好的方式。一個(gè)人的旅行，是我最大的向往。可老爹一句馬上高考便把它扼殺了。
所以，現(xiàn)在所有的計(jì)劃都被排在了高考之后�？筛呖己蟮哪嵌谓棺频却臅r(shí)間里怎么去完成那些想做已久的事？就算可以，怕也是被當(dāng)做了一項(xiàng)任務(wù)，昔日極度渴望時(shí)的熱情又去哪里尋找？我不知道。
我自認(rèn)為想象力極其豐富卻拙于表達(dá)。很多想說(shuō)的話到了嘴邊，想寫的字到了指尖。卻無(wú)法把它們化作聲音，暈在紙上。于這場(chǎng)素白中，又一次收拾心情，重新面對(duì)我們不得不面對(duì)的高考。此時(shí)距高考132天。
[高三感想的作文]