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建筑設(shè)計開題報告范文(2)
(四)設(shè)計深度
1、設(shè)計說明
(1)方案設(shè)計構(gòu)思 基本內(nèi)容包括:地理區(qū)位、項目概況介紹、總體布局、規(guī)劃結(jié)構(gòu)、道路交通、綠化系統(tǒng)、空間形態(tài)、建筑單體設(shè)計及建筑群的規(guī)劃布置等。
(2)功能布局說明
(3)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)
基本指標(biāo):總用地面積(公頃)、總建筑面積(平方米)、容積率、建筑密度(%)和綠地率(%)。
用地平衡表:編號、用地類型、面積、備注。
2、圖紙
(1)規(guī)劃部分:
a)區(qū)位圖(比例不限) 在城市總體規(guī)劃圖或上一層次規(guī)劃圖中基地的位置,并根據(jù)周邊條件加以分析。
b)校園規(guī)劃總平面圖 1/1000 圖中應(yīng)標(biāo)明:用地方位和比例,所有建筑和構(gòu)筑物的屋頂平面圖,建筑層數(shù),建筑使用性質(zhì),主要道路的中心線、道路轉(zhuǎn)彎半徑、出入口位置、停車位(地下車庫和建筑底層架空部分應(yīng)用虛線表現(xiàn)出其范圍),室外廣場、鋪地的基本形式等。綠化部分應(yīng)區(qū)別喬木、灌木、草地和花卉等。
c)1/500教學(xué)中心區(qū)建筑組群、局部環(huán)境的平面規(guī)劃設(shè)計(任選其一)
d)鳥瞰圖
e)主要建筑單體或建筑群表現(xiàn)圖
f)建筑外部空間環(huán)境景觀節(jié)點(diǎn)效果圖
g)規(guī)劃分析圖(比例不限)
·規(guī)劃結(jié)構(gòu)分析:應(yīng)全面明確地表達(dá)規(guī)劃的基本構(gòu)思,用地功能關(guān)系,規(guī)劃基地與周邊的功能關(guān)系、交通聯(lián)系和空間關(guān)系等。
·道路交通分析:應(yīng)明確表現(xiàn)出各道路的等級,車行和步行活動的主要線路,以及各類停車場地的位置和規(guī)模等。
·綠化系統(tǒng)分析:應(yīng)明確表現(xiàn)出各類綠地的范圍、綠地的功能結(jié)構(gòu)和空間形態(tài)等。
·空間形態(tài)分析:應(yīng)明確表現(xiàn)規(guī)劃的空間系統(tǒng)、建筑高度分區(qū)、景觀結(jié)構(gòu),以及與周邊城市空間的關(guān)系等。
以上分析圖的數(shù)量和表達(dá)內(nèi)容可根據(jù)情況進(jìn)行增減,若不能完全表達(dá)規(guī)劃意圖時,可在圖中附加文字說明。
(2)建筑部分:
a)主要建筑單體平面圖
b)主要立面圖
c)主要剖面圖
d)重要節(jié)點(diǎn)設(shè)計、技術(shù)設(shè)計等
以上建筑單體或建筑群不少于3個,選擇其中1個主要建筑單體進(jìn)行施工圖深化,可以根據(jù)自己規(guī)劃的特色進(jìn)行選擇,建筑單體高度不大于24米。
3、建筑初步設(shè)計深度要求(補(bǔ)充知識)
(1)平面圖:各層平面
a)底層各入口要畫出踏步、花池、臺階等
b)標(biāo)明承重結(jié)構(gòu)的軸線,軸線編號,定位尺寸和總尺寸
c)確定門窗位置、大小(按比例畫,不注尺寸)及門的開啟方向
d)樓梯要按比例尺寸畫出梯段、平臺及踏步,并標(biāo)出上下行箭頭;標(biāo)明室內(nèi)、外地面設(shè)計標(biāo)高及地上、地下各層樓地面標(biāo)高
e)繪出有特殊要求或標(biāo)準(zhǔn)的廳、室的室內(nèi)布置,如家具的布置等;也可根據(jù)需要選擇繪制標(biāo)準(zhǔn)層、標(biāo)準(zhǔn)單元或標(biāo)準(zhǔn)間的放大平面圖及室內(nèi)布置圖
f)標(biāo)出剖面線及編號
g)注明房間名稱
h)標(biāo)圖名及比例(比例用線段比例尺表示)
(2)立面圖:入口立面及側(cè)立面
a)外輪廓線畫中粗線,地坪線畫粗實(shí)線,其余畫細(xì)實(shí)線
b)立面外輪廓及主要結(jié)構(gòu)和建筑部件的可見部分,如門窗(幕墻)、雨逢、檐口(女兒墻)、屋頂,平臺、欄桿、坡道、臺階和主要裝飾線腳等
c)尺寸標(biāo)兩道,即各層層高及建筑總高
d)兩端的軸線和編號
e)注明圖名及比例(比例用線段比例尺表示)
(3)剖面圖:1~2個剖面
a)剖面應(yīng)剖在高度和層數(shù)不同、空間關(guān)系比較復(fù)雜的部位
b)剖切部分用粗實(shí)線,看見部分用細(xì)實(shí)線;地坪為粗實(shí)線,并表示出室內(nèi)外地坪高差
c)尺寸標(biāo)兩道,即各層層高及建筑總高
d)標(biāo)高:標(biāo)注各層標(biāo)高,室內(nèi)外標(biāo)高
e)標(biāo)圖名及比例(比例用線段比例尺表示)
(4)施工詳圖
a)內(nèi)外墻大樣圖和節(jié)點(diǎn)詳圖:1:20
b)樓梯局部平面放大和構(gòu)造詳圖(選1個代表性樓梯,有電梯的要選擇在電梯部位):1:50
c)衛(wèi)生間平面放大圖(選1個代表性衛(wèi)生間):1:50 應(yīng)詳細(xì)注明衛(wèi)生潔具的布置及間距,間距應(yīng)符合有關(guān)規(guī)范的要求,注明地面的標(biāo)高及排水組織方式,排水方向。
解決的問題: 方案符合設(shè)計任務(wù)要求,各單體建筑富有鮮明特色和文化內(nèi)涵,體現(xiàn)校園建筑的建設(shè)水平,折射校園的文化氣息。 深入調(diào)查、充分掌握普通高等教育的發(fā)展規(guī)律與模式,要有一定的前瞻性,適度超前,在規(guī)劃布局、建筑設(shè)計、綠化與景觀、道路交通組織、生態(tài)設(shè)計等方面,在借鑒國內(nèi)外校園先進(jìn)經(jīng)驗的同時,有所創(chuàng)新。 考慮校園環(huán)境及建筑的生態(tài)與節(jié)能設(shè)計,有考慮雨水、污水分流以及雨水的采集與利用。有良好的生態(tài)環(huán)境和節(jié)能意識。 學(xué)校規(guī)劃體現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)的氛圍,具有時代感。交通方便,流暢,環(huán)境舒適,綠化面積達(dá)到要求,空間形態(tài)感舒展,能給中學(xué)學(xué)生帶來一個很好的學(xué)習(xí)氛圍。
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