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大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

學(xué)人智庫 時(shí)間:2018-02-10 我要投稿
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  大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃一

  一.前言

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間大一第一學(xué)期將接近尾聲。而我懷著無比興奮的心情拿著錄取通知書來大學(xué)報(bào)到的情景宛如就發(fā)生在昨天。很多同學(xué)大學(xué)期間撈個(gè)畢業(yè)證書,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要做很多的探索、嘗試與努力,為自己的將來認(rèn)認(rèn)真真做個(gè)規(guī)劃。

  二.自我評(píng)價(jià)

  1.興趣:藝術(shù)方面的設(shè)計(jì),家具設(shè)計(jì),企業(yè)管理操作

  2.特長:分析、研討與設(shè)計(jì)規(guī)劃

  3.性格:內(nèi)向,喜歡聆聽,比較關(guān)注內(nèi)部世界;對(duì)細(xì)節(jié)敏感,善于觀察、總結(jié);認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),責(zé)任心強(qiáng)。

  4.我的優(yōu)勢(shì):做事認(rèn)真,精確,每次都能將注意力集中到一各項(xiàng)目或任務(wù)上,能專注地對(duì)待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié),責(zé)任意識(shí)強(qiáng),誠信,通情達(dá)理,視角現(xiàn)實(shí),心態(tài)平穩(wěn)。

  5.控制不足:注意接受新的觀點(diǎn)和想法;把目光放長遠(yuǎn),不要因?yàn)榻谀繕?biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要。

  6.小結(jié):根據(jù)我的愛好(設(shè)計(jì)、規(guī)劃等)及性格特點(diǎn)(內(nèi)向、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)等),我適合做同具體事物打交道的工作,諸如制圖、工程環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與規(guī)劃、企業(yè)管理等相關(guān)專業(yè)和職業(yè);另外我辦事仔細(xì),也善于做有規(guī)律有秩序的工作,如市場營銷數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計(jì)等專業(yè)和職業(yè);其次,我適合在穩(wěn)定的環(huán)境中工作,不需要太多冒險(xiǎn)和變動(dòng),需有較多獨(dú)立工作時(shí)間,盡可能少安排社會(huì)活動(dòng),像新聞、旅游等專業(yè)和職業(yè)似乎不太適合我。

  三.我的困惑

  然而,我存在一個(gè)很大的問題,我在本專業(yè)的重量級(jí)學(xué)科化學(xué)和物理兩科的學(xué)習(xí)并不出色,而我有個(gè)很顯著的愛好特長-繪畫,閑暇時(shí)喜歡畫素描,搞繪圖。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的課程和就業(yè)方向比較適合我的胃口。

  四.建筑技術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹及就業(yè)前景及能力要求

  1.專業(yè)介紹:

  培養(yǎng)從事室內(nèi)外環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施和管理,獲得環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師的專業(yè)訓(xùn)練的應(yīng)用型人才。主要開設(shè)素描、色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學(xué)、色彩構(gòu)成、家具設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、裝修材料工藝與施工管理、工程預(yù)決算、工程實(shí)際操作和電腦設(shè)計(jì)等課程。學(xué)生畢業(yè)后可從事建筑、裝潢、城市規(guī)劃、室內(nèi)外裝飾等領(lǐng)域的工作。

  2.就業(yè)前景:

  建筑技術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后既可以在平面設(shè)計(jì)、影視設(shè)計(jì)、形象管理、景觀設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等方向繼續(xù)深造,也可以在各類廣告公司、形象策劃公司、各種大中型裝飾工程企業(yè)、各類建筑、規(guī)劃設(shè)計(jì)院及各類大中專院校,從事平面設(shè)計(jì)、包裝、廣告設(shè)計(jì)以及室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)等工作。

  3.能力要求:

  本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代審美意識(shí)、熟練掌握室內(nèi)室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)和裝修施工技能的高級(jí)應(yīng)用型人才。要求掌握室內(nèi)室外環(huán)境設(shè)計(jì)的方法和技能,提出環(huán)藝設(shè)計(jì)方案;能根據(jù)設(shè)計(jì)方案繪制效果圖和剖面施工圖;掌握電腦效果圖技法,能正確制作電腦效果圖;掌握裝修材料及工藝,能進(jìn)行工程管理和概預(yù)算;正確理解操作英文版電腦軟件.。

  五.職業(yè)定位與目標(biāo)設(shè)定

  雖然我在本專業(yè)的某些科目上表現(xiàn)不好,但興趣是可以培養(yǎng)的,只要認(rèn)真投入某項(xiàng)工作,相信一定會(huì)找到樂趣,況且環(huán)境工程也是非常值得喜歡的,它是個(gè)非常高尚的專業(yè).我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論知識(shí),把專業(yè)主干課程學(xué)好,擁有非常扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),建立完整知識(shí)體系.再將來到大型生產(chǎn)企業(yè)或事業(yè)單位作技術(shù)工作者,進(jìn)入事業(yè)單位從事環(huán)境設(shè)計(jì)及管理工作,或進(jìn)入本科院校從事教學(xué)工作。

  到大中型裝飾工程企業(yè)、各類建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)院、幾個(gè)大中專院校從事室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)、策劃、科研、教學(xué)及管理工作。

  六.計(jì)劃實(shí)施

  1.2017年3月8日~2017年6月:

  通過英語四級(jí),并拿到英語口語四級(jí)證書;

  通過計(jì)算機(jī)二級(jí);

  充分利用課上時(shí)間將有機(jī)化學(xué)、大學(xué)物理等專業(yè)基礎(chǔ)課程知識(shí)掌握扎實(shí); 拿一部分課下時(shí)間到圖書館閱讀建筑學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的圖書,如《中外建筑史》《Photoshop》,增強(qiáng)審美能力;

  多讀文藝書、環(huán)境工程期刊雜志,提升自身修養(yǎng),開拓視野;

  制定計(jì)劃改掉注意力不集中的壞習(xí)慣,增強(qiáng)觀察、分析、操作能力。

  2.2017年9月~2017年6月:

  充分利用課上時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)英語

  通過英語六級(jí),有一定口語交際能力;

  充分利用課上時(shí)間將工程制圖、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論知識(shí)掌握扎實(shí); 拿一部分課下時(shí)間到圖書館閱讀建筑學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的圖書,增強(qiáng)審美能力;

  多讀文藝書、環(huán)境工程期刊雜志,提升自身修養(yǎng),開拓視野;

  寒暑假期到大型企業(yè)參加實(shí)習(xí)。

  3.2017年2月~2017年7月:

  體育鍛煉,復(fù)習(xí)考研(初步定為環(huán)境工程研究生,愛好是不用太緊張的事,可以參加工作后再考環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究生。到時(shí)候綜合分析自身情況,也可能直接考環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究生)。

  七.評(píng)估調(diào)整

  整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去體驗(yàn),看效果如何,及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

  評(píng)估時(shí)間:半年;出現(xiàn)情況,及時(shí)準(zhǔn)確調(diào)整。

  評(píng)估內(nèi)容:性格興趣的變化(一般情況基本不變);

  職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?);

  職業(yè)路徑評(píng)估(是否調(diào)整發(fā)展方向?);

  實(shí)施策略評(píng)估(是否改變行動(dòng)策略?)。