教師資格證面試通關(guān)面試技巧

時間：2024-06-19 09:20:52 學人智庫我要投稿

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教師資格證面試通關(guān)面試技巧

　　要拿到教師資格證必須要筆試和面試都要通過。許多同學好不容易過了教師資格證的筆試，但因為害怕面試、擔心試講而放棄。其實，了解面試過程，把握面試技巧，面試還是很簡單。下面，小編就為大家介紹一下教師資格證面試的流程和小技巧，大家一起來看看吧！

教師資格證面試通關(guān)面試技巧

　　重點談談對面試三關(guān)的理解：

　　一、結(jié)構(gòu)化：

　　教師資格面試中的結(jié)構(gòu)化是考生和考官接觸后的第一關(guān)。作為考官，他們是希望通過固定的題目來了解考生是否符合國家對教師各方面知識和能力的認定標準以及考生是否能夠?qū)氖陆處熯@一職業(yè)遇到的種種問題妥善處理。針對四大類結(jié)構(gòu)化題型：思維品質(zhì)性問題、心理調(diào)適性問題、職業(yè)認知性問題和組織協(xié)調(diào)性問題，我們雖然有一些答題技巧和策略，但是切忌不要僵硬化，任何的答題技巧都是要能夠熟練的內(nèi)化后才能運籌帷幄的。因此，思路清晰、溝通自然、態(tài)度誠懇、應變自如的考生必定是更受到考官的青睞。而且考生要注意不要在結(jié)構(gòu)化答題上耗費太多時間，否則會給考官啰嗦的感覺。所以考生應該將所在班次中學到的結(jié)構(gòu)化理論知識和答題技巧反復在實際答題中錘煉、優(yōu)化。只有這樣才能真正化結(jié)構(gòu)為章法，輕松應對教師資格面試中第一關(guān)—結(jié)構(gòu)化。

　　二、試講：

　　試講無疑是整個面試過程中最重要的一個環(huán)節(jié)。如何能夠在試講中體現(xiàn) 亮點、脫穎而出就顯得格外重要�？忌仨氁龅絻牲c：一是能夠清晰地設計出試講的各個步驟，二是能夠演出試講的感覺。這里提到的設計一定要符合、遵循新課改的理念，而演出試講的感覺就是要有“教師范兒”。

　　設計試講：

　　首先，一定要認真讀試題要求。對于大多數(shù)考生而言都比較熟悉教學四部曲，但是在知道試講篇目后千萬不要盲目進行設計，一定要認真審題。比如試題中經(jīng)常會出現(xiàn)要有糾錯環(huán)節(jié)、要有示范環(huán)節(jié)、要有啟發(fā)式教學等。我們千萬不能忽視這些要求，否則就會被無情的扣分。

　　其次，要注意時間的分配。一般而言，備課時間只有40多分鐘，考生千萬不能把這40分鐘都用來寫教案，那樣在考場上就沒法打一場漂亮之戰(zhàn)了。這40分鐘時間里，考生要盡可能在20分-30分鐘左右把教案完成，剩下10分鐘時間去鞏固教案內(nèi)容。這樣做有兩點好處：一是保證在考場上不斷篇兒;二是可以和考官有更多的交流。那么最后的面試成績肯定能夠讓考生心花怒放。

　　再次，教案要點必須填充清楚、亮點鮮明有特色。大多數(shù)考生報班學習后都想在寫教案時直接把所謂的教案思路照搬照抄，比較機械，有時候甚至直接忽略掉自己已有的思考和真實感受。如果自己說的話都不是發(fā)自內(nèi)心的，那么考官一定能夠體會到，所以內(nèi)心感悟很重要。而且，如果考生的教案都是按照老師所講來寫，那么肯定千篇一律，沒有特色和亮點可言�？忌枰谥皩W習的基礎(chǔ)上，也就是清晰教案應包括的基本步驟后，要添加上自己的特色。要明確導入和新課如果用心設計，難么是可以體現(xiàn)個人亮點，吸引考官眼球的。比如導入的方法不同，效果就不一樣。再比如新課教學時，要根據(jù)本學科選擇合適的教學方法，要體現(xiàn)新課改倡導的自主、合作、探究的理念，可以采用問答、小組討論、體驗游戲、分角色扮演、身份定位等方法實現(xiàn)。

　　最后，值得一提的是要有扎實的教學基本功。包括語音語調(diào)的抑揚頓挫、肢體語言的表現(xiàn)、板書設計的水平和禮貌禮儀的規(guī)范等。試講不僅僅是把知識傳授給學生，更是通過這些扎實的教學基本功把知識更高效地傳授給學生。作為考生一定要給考官展示自己專業(yè)的知識水平和扎實的教學技能。

　　看到試講題目，應該是先審清試題要求，其次根據(jù)時間合理分配，緊接著填充好教案要點同時展現(xiàn)特色，最后把平時練就的教學基本功融入其中。相信考生只要帶著發(fā)自內(nèi)心的思考并結(jié)合所學知識一定能在考場上順利通過試講這一關(guān)。

　　三、答辯：

　　答辯是繼結(jié)構(gòu)化和試講之后相對而言比較輕松的環(huán)節(jié)�？脊贂槍忌膫€人情況、專業(yè)知識和教學情況這三大方向進行發(fā)問。答辯共有七大題型，不排除有之前的結(jié)構(gòu)化題目，相信考生在掌握了每種題型的答題技巧后，將自己內(nèi)心真正的想法表達出來，那么考官一定不會拒絕一個陽光、自信、豁達、真誠的考生!

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　　面試小技巧

　　1、考官會因為考生的順序號區(qū)別對待嗎?

　　考官都是專業(yè)，有相應的職業(yè)道德，不會因為順序號和上下午區(qū)別對待，所以放心啦~

　　2、培訓痕跡明顯的考生，考官會故意打低分數(shù)嗎?

　　如果是根據(jù)自己的理解回想以前老師是怎么講課的，采用傳統(tǒng)的方式去講課，考官可能不大喜歡;或者說用模板套路講課，考官可能不喜歡。

　　但是通過培訓，自己講課過程中思路清晰，教學方法、教學理念非常符合現(xiàn)代的教學理念，分數(shù)肯定不會低。

　　3、結(jié)構(gòu)化問題每個人抽到的都一樣嗎?

　　中小學一個題庫，幼兒一個題庫，情景不同，考的情景會是中小學和幼兒園現(xiàn)實中可能出現(xiàn)的。另外結(jié)構(gòu)化試題都是系統(tǒng)隨機抽到的，有一定的幾率會抽到一樣的試題。

　　4、教案在面試中占分嗎?

　　教師資格的備考時間是20分鐘，建議考生寫簡案就可以。

　　試講時可以帶著教案，但是試講中最好不要全程拿著教案，面試結(jié)束教案會被收走。因此教案可能會占分數(shù)，所以考生還是要好好寫。

　　5、面試有沒有指定教材?我應該準備哪個版本?

　　沒有指定教材，人教版的居多。教材不是最重要的，最重要的是會備考、知道如何去備考、如何去試講、知道講課的方法和技巧。

　　中小學考生，不能帶教材，考試抽到的題目會提供題本。題本分3方面：①標題②講課重點內(nèi)容③講課要求。

　　6、中職考什么?該準備什么教材?

　　中職考試內(nèi)容參考中小學的形式。考生自帶教材，考官指定自備教材中的某章節(jié)為面試內(nèi)容并寫到備課紙上。(各省份的具體要求不盡相同，具體可查看本省面試公告)

　　7、幼兒的跳舞、唱歌、繪畫、手工都要考嗎?

　　這些技能都會出現(xiàn)，至于考什么樣的形式就看你的運氣了，抽取2個題本選擇其中1個。

　　8、面試可以不寫板書嗎?

　　面試是在學校，基本都是用黑板。高中和初中是有板書的分數(shù)，體育可能不用，幼兒園板書更重要，需要用板書具體化，方便學生理解�？荚嚱Y(jié)束記得把黑板擦掉。

　　9、試講還沒結(jié)束，時間就到了，會影響分數(shù)嗎?

　　面試總體分數(shù)在20分鐘內(nèi)，考官不會提醒時間，沒有限定每一個環(huán)節(jié)的時間，只要把握總體時間即可，如果時間超出太多會影響到整體的分數(shù)。

　　10、英語必須全英授課嗎?中英結(jié)合可以嗎?

　　看抽到的題目是否有限定全英授課，如果沒有的話盡量用英語，中英也可以。答辯是隨機提問，內(nèi)容主要是根據(jù)試講內(nèi)容進行提問;專業(yè)知識提問，文化課會注重概念，技能的會注重技能展現(xiàn)。英語答辯根據(jù)考官，如果考官用漢語，可以用漢語回答，如果是用英語提問就用英語回答。

　　11、答辯有哪些回答的方向?

　　相比結(jié)構(gòu)化，答辯具有隨意性，是考官隨意提問，與考官有關(guān)，可能每個人都不一樣，也有可能考官慣性的問一個問題。

　　答辯內(nèi)容分類主要有2個方向：

　　①根據(jù)考生10分鐘試講的內(nèi)容進行提問，包括：教學實施、教學設計、教學目標、教學重難點等;

　�、趯τ趯I(yè)知識的提問，試講過程中相關(guān)的或相近的，試講的時候有所提到的，包括一些原理、概念等，或者具體技能測試(美術(shù)、音樂、體育比較多)。

　　12、面試的失分和得分點體現(xiàn)在哪里?

　　主要體現(xiàn)為內(nèi)在和外在。

　　外在主要表現(xiàn)在：儀容、儀表和儀態(tài)。

　　內(nèi)在主要表現(xiàn)在：邏輯和調(diào)理性;言語表達能力;課堂氛圍，上課過程中營造的氛圍能帶動考官，分數(shù)肯定高。具體體現(xiàn)在各個的細節(jié)問題上，包括板書的時候有錯別字等都是有可能失分的。

　　拓展閱讀：教師資格答辯五大原則

　　教師資格答辯原則

　　1、著裝得體、舉止大方

　　面試禮儀在教師資格面試中是十分重要的，得體的著裝、優(yōu)雅的談吐都能讓我們再考官的心里加分，同時也提高了自己的信心。

　　2、審清題干、緊扣主題

　　答辯必須根據(jù)試題的要求回答，需要怎么回答，就怎么回答，不要答非所問，也不能隨意擴大或縮小試題和問題的內(nèi)容或范圍。例如，有些組織類題目明明問“作為一名班主任，班級要開元旦晚會，你如何策劃?”很多考生只會按事前準備、事中實施、事后總結(jié)這一思路答題，忽視了題目的問法，結(jié)果適得其反，給考官留下此應試者只會生搬硬套，不能夠變通，不會隨機應變的印象。這樣是得不到高分的。因此，我們一定要審清題干、緊扣題目來作答，斟酌后再作答，要結(jié)合自身特點進行創(chuàng)新，才能讓考官刮目相看。

　　3、條理清楚、循序漸進

　　邏輯思維能力是面試測試中是非常重要的一個要素，這種能力的高低往往能通過應試者的答辯顯示出來。很多時候，考官不是看你答什么，而是看你怎么答，這就要求應試者在聽到面試題后，思維要有邏輯性，陳述要有邏輯性，條理清楚、循序漸進，前后銜接緊密，表述前后呼應。這樣的回答才能征服考官，才能給自己加分。

　　4、有理有據(jù)、學會引用

　　面試答辯本身就有理論測試的特性，應試者回答問題時，也應該有一定的理論高度，回答問題要有理有據(jù)，引經(jīng)據(jù)典，或是教育名人名言，或是教育法規(guī)，或是著名案例，或是一些政策相關(guān)內(nèi)容。這樣的回答會讓考官覺得你“肚子里有東西”，心里對你的評價自然而然也就變高了。當然，這些都需一定的理論功底，應試者平時也要注重這方面的積累。

　　5、沉著冷靜、隨機應變

　　面試考官比較看重應試者隨著情況的變化而靈活應付的應變能力，對此應試者要有充分的準備。如果，你進入面試考場，考官們都不發(fā)問，只是面帶微笑地看著你，讓你不知所措，心里緊張。你會怎么辦?這時候，你可以“化被動為主動”，可以作自我介紹或是主動向考官搭話來改變這種被動局面。只要你不怯場，有勇氣又能做出得體的反應，考官們自然就會覺得你是位頭腦靈活、能夠隨機應變的人。

　　一般來說，在面試過程中當考官提出問題以后，應試者應稍作思考，不必急于回答。即便是所提問題與你事前準備的題目相似，也不要立即答題，因為會讓考官覺得你沒有思考，只是在背事先準備好的知識點。如果是以前完全沒有接觸過的題目，就更要冷靜思考，在抓住要點、理清思路之后再有理有據(jù)的回答，才能給考官留下一個好的印象，分數(shù)也會更高。

　　教師資格面試流程

　　1、候考考生持面試準考證、身份證、按時到達測試地點，進入候考室候考。

　　2、按考點安排，登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”，計算機從題庫微課中抽取一.組試題，考生任選道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。

　　3、備課考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，時間20分鐘。4、回答問題考官從題庫中隨機抽取2個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘。

　　5、試講演示考生按照準備的教秦(或活動方案進行試講(或演示)，時間10分鐘。

　　6、答辯考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容和測試項目進行提問考生答辯，時間5分鐘。

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