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英語六級長篇閱讀備考全攻略
英語六級的長篇閱讀理解詞匯量是相當(dāng)?shù)拇蟮,需要考生在備考的路上不斷的積累詞匯,下面就是小編跟大家分享一篇英語六級長篇閱讀備考全攻略,歡迎大家閱讀!
一、 題型透析
長篇閱讀的文章長度為900~1200詞,題材涉及科普知識、社會文化和經(jīng)濟(jì)生活,體裁為說明文或議論文。每篇文章中的超綱詞不多于5個,如果是超綱詞,會在其后加括號注明其在文中的漢語意思。考試時間15分鐘,所占分值10%,題型設(shè)置為信息匹配題。篇章后附有10道考題,每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應(yīng)兩題,有的段落可能不對應(yīng)任何一題。在備考過程中,考生務(wù)必要有意識地訓(xùn)練自己的快速閱讀及定位、解題能力,以便有效地應(yīng)對該部分的測試。
二、3大命題特點
1) 長篇閱讀主要考查段落信息匹配。題干有4個特點:絕對亂序(避免題文同序);絕對同義轉(zhuǎn)換;通常超細(xì)節(jié);通常無特殊印刷體。
2) 命題中除細(xì)節(jié)信息的同義轉(zhuǎn)述外,還包括1~2個句子概括或段落概括題。
3) 試題題干的極限長度為13~23詞,平均為17~18詞左右。
三、4大解題步驟
六級信息匹配題的難點主要在于:①文章較長;②部分段落有干擾性(兩個段落提到了相同的主題);③題干中一般不涉及專有名詞或數(shù)字(即使有數(shù)字也與原文不一致)等定位詞,傳統(tǒng)的定位法不再適用。針對這些特點,考生需要把握以下解題策略:
1) 做題步驟:50%~50%法
文章內(nèi)容多,信息量大,題文不同序,對考生的短時記憶是一大考驗,考生可以采用此方法進(jìn)行應(yīng)對,具體為:
第一步先讀文章前1~4段,獲取文章大意,并提煉所讀段落的核心意思(英文關(guān)鍵詞)。
第二步瀏覽5個題干(不一定是前5題),畫出每個題干句子的核心詞(注意可能并非是定位詞),初步判斷與所讀段落是否匹配。
第三步畫出剩下未匹配題干的核心詞,并與剩下的文章交替閱讀,直至做完。
2) 提煉語句核心詞的方法
提煉語句核心詞是英文閱讀的必備技能之一,是提高閱讀效率的必經(jīng)途徑。要想獲得該能力,需要考生在明了基本原理的基礎(chǔ)上,配以大量練習(xí)方可,但這一能力確實值得考生花大力氣訓(xùn)練。
簡單說來,這一方法有些類似于縮句練習(xí)。比如2013年12月真題中的第47題,在做題時可以在句子上快速畫出其核心主干:
With creativity, even old-fashioned instruments may produce spectacular sound effects.因此可以簡化為old-fashioned instruments…sound effects,方便在做題時查找和進(jìn)行短時記憶。
3) 排除干擾段落的方法
有時會出現(xiàn)連續(xù)兩個或兩個以上段落講述同一問題的現(xiàn)象,這時就需要考生在提煉題干核心詞的時候要注意準(zhǔn)確和全面。比如2013年12月真題中的第50題:
Obstacles deliberately placed in the creation of music contribute to its success.
該題干的核心詞除了creation of music以外,還包括deliberately,如果只畫出核心詞creation of music,則會誤選[B]段,原文的[B]段和[A]段均提到了creation of music的問題。一般說來,這種題型的干擾段落多為臨近的上下段,因此考生可在這一范圍內(nèi)進(jìn)行區(qū)分。
4) 關(guān)鍵詞同義轉(zhuǎn)換的方法
同義轉(zhuǎn)換的方法包括:改變詞性、用意思相同或相近的詞或詞組、用反義詞或詞組、變換句式、變換語態(tài)等。例如2013年12月真題中的第46題:
The rigorous requirements placed on the writing of poetry stimulate the poet’s creativity. 顯然,題干核心詞stimulate是[G]段中spur的同義轉(zhuǎn)述;creativity是creative thought的同義轉(zhuǎn)述。這一方法考生相對較為熟悉。在此不再贅述。
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